پروژه بررسی ارتباط نسبت های صورت های مالی جریان های نقدی بر بازده سهام. doc

اختصاصی از فی فوو پروژه بررسی ارتباط نسبت های صورت های مالی جریان های نقدی بر بازده سهام. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: word

قابل ویرایش 70 صفحه

مقدمه:

به دلیل اهمیت بسزای جریانهای نقدی درموقعیت های واحدهای اقتصادی ضرورت آن برای ادامه بقای آنهاپیش بینی جریانهای نقدی به عنوان یکی از اجزا ءلاینفک برنامه ریزی مالی ،ازموضوعات مهمی است که مورد توجه مدیران خاص مدیران واحدهای اقتصادی قراردارداین امر ازچنین اهمیتی برخورداراست که جریانهای نقدی واحدهای اقتصادی را میتوان به جریان گردش خون در بدن تشبیه کرد.همچنین صورت جریانهای نقدی مورد استفاده گروههای مختلف از جمله سرمایه گذاران واعتباردهندگان ،واحدهای دولتی مورد استفاده قرارمی گیردوازسوی دیگر سرمایه گذاران واعتباردهندگان برای اتخاذ تصمیمات به صورت جریان نقدی علا قه مندهستند زیرا اغلب مدل های اوراق بهادار یا روشهای ارزیابی وهمچنین تاثیر آن بربازده سهاموواحدهای اقتصادی مبتنی برجریانهای نقدی آتی است امروزه تجزیه وتحلیل صورتهای مالی وتجزیه وتحلیل صورتهای مالی وهمچنین صورتهای مالی و.همچنین ترازنامه وسودوزیان نقش به سزایی در پیش بینی روند شرکتهای سهامی دربازار بورس سهام رادارد ومیتواند نقش بسیار مهمی در کاهش نوسانات بازار را ایفا میکند واز دید درون سازمانی توانائی پیش بینی نتایج آتی،خصوصا جریانهای نقدی اداره اموررادرکاراترین شکل خود امکان پذیر میباشد وبه اتخاذ تصمیمات بهینه عملیاتی وسرمایه گذاری وتامین مالی منجر می شود از دید برون سازمانی نیز اطلاعات مربوط به جریانهای نقدی به خصوص جریانهای نقدی عملیاتی مبنای مناسبی برای تصمیم گیری اقتصادی گروه های ذینفع برون سازمانی فراهم میکند.

فهرست مطالب:

کلـیـات   

بیان مسئله(مقدمه) 

ضرورت

اهمیت موضوع     

سوال اصلی         

استفاده کنندگان از این تحقیق 

فرضیــه ها

قلمـــــــرو

بخش اول

ادبیات نظری

مرور ادبیات تحقیق

تاریخجه پیدایش صورت جریانهای نقدی

مفاهیم وتعاریف وجوه نقد

مزایایصورت جریانهای نقدی

ماهیت صورت جریانهای نقدی

تجزیه وتحلیل صورتهای مالی

ابزارهای اصلی تجزیه وتحلیل صورتهای مالی

نسبتهای مالی

نسبتهای نقدینگی

نسبتهای فعالیت

نسبتهای اهرمی

نسبتهای سودآوری

تعریف نسبت های مالی مبتنی برصورت جریانهای نقدی

الف)نسبتهای توانایی پرداخت وایجاد نقدینگی

ب )نسبتهای کیفیت سود

ج :نسبتهای مخارج سرمایه ای

نظریه تمرکز اطلاعاتی

محتوای اطلاعات در سطح دستوری

محتوای افزاینده اطلاعاتی

الف) اطلاعات مکمل

ب)اطلاعات موازی

ج)اطلاعات بی اثر

بخش دوم

پیشینه تحقیق

فصل سوم           

روش تحقیق         

جامعه آماری

نمونه آماری

اطلاعات مورد نیاز

الف) اطلاعات مورد نیاز جهت محاسبه نسبتهای مالی سنتی شامل ترازنامه و سود و زیان

ب) اطلاعات مورد نیاز جهت محاسبه نسبتهای مالی صورت جریانهای نقدی

ج) اطلاعات موردنیاز جهت محاسبه بازده سهام شرکت

تجزیه و تحلیل نظریه فرضیه ها

ب) نسبتهای مالی صورت جریانهای نقدی

ج) محاسبه بازده سهام

روشهای آماری

فصل چهارم         

یافته های تحقیق    

تحلیل آماری        

تحلیل و بررسی فرضیه ها

فرضیه اول

فرضیه دوم

فرضیه سوم

فصل پنجم           

نتیجه گیری وپیشنهادات      

خلاصه تحقیق      

خلاصه نتایج تحقیق           

محدودیتهای تعمیم نتایج تحقیقات        

پیشنهادات           

فصل ششم           

منابع وماخذ         

منابع و مأخذ:

تاری وردی – حسابداری مالی ،جلددوم،انتشارات سازمان علوم کتب دانشگاهها ،(سمت 1381)

جهانخوانی ،علی ،پارسائیان ،علی – مدیریت مالی (سمت ) چاپ دوم 1374

آذر،عادل – مومنی ،منصور- آماروکاربرد آن درمدیریت ،جلداول،انتشارات سازمان علوم کتب دانشگاهها(سمت 1380)

اکبری،فضل...-تجزیه وتحلیل صورتهای مالی،مرکزتحقیقات حسابداری وحسابرسی ،چاپ دوم ،1381

شباهنگ ،رضا- حسابداری مالی – مرکزتحقیقات سازمان حسابرسی کشور- جلد اول ،1378

عالی ور،عزیز- صورت گردش وجوه نقد ،مرکزتحقیقات سازمان حسابرسی ،چاپ اول،1373

گزارشهای مالی سالیانه بورس اوراق بهادار سالهای 1378لغایت 1380

تحقیق در مورد بررسی ارتباط نسبتهای صورتهای مالی جریانهای نقدی بر بازده سهام

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد بررسی ارتباط نسبتهای صورتهای مالی جریانهای نقدی بر بازده سهام دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه74

فهرست مطالب

 گرینبرگ وهمکاران(grenberg   et   al   ./986)                        

-2تاریخجه پیدایش صورت جریانهای نقدی :

بوئن وهمکاران bowen  et  1986  ))

مزایای  صورت جریانهای نقدی:

-3مفاهیم وتعاریف وجوه نقد :

ماهیت صورت جریانهای نقدی :

تجزیه وتحلیل صورتهای مالی :

ابزارهای اصلی تجزیه وتحلیل صورتهای مالی :

-1نسبتهای نقدینگی :

-تعریف نسبت های مالی مبتنی برصورت جریانهای نقدی :

الف)نسبتهای توانایی پرداخت وایجاد نقدینگی :

 ب )نسبت  های کیفیت سود :

وجه حاصل از عملیات =کیفیت نقدی فروش

ج :نسبتهای مخارج سرمایه ای :

سودسهام –وجه نقد حاصل از عملیات = نسبت تحصیل

خالص جریانهای نقدی برای سرمایه گذاری =نسبت سرمایه گذاری به تامین مالی

         خالص جریانهای نقدی حاصل از تامین مالی    

نظریه تمرکز اطلاعاتی :

کلـیـات

-بیان مسئله(مقدمه)                                

به دلیل اهمیت بسزای جریانهای نقدی درموقعیت های واحدهای اقتصادی ضرورت آن برای ادامه بقای آنهاپیش بینی جریانهای نقدی به عنوان یکی از اجزا ءلاینفک برنامه ریزی مالی ،ازموضوعات مهمی است که مورد توجه مدیران خاص مدیران واحدهای اقتصادی قراردارداین امر ازچنین اهمیتی برخورداراست که جریانهای نقدی واحدهای اقتصادی را میتوان به جریان گردش خون در بدن تشبیه کرد.همچنین صورت جریانهای نقدی مورد استفاده گروههای مختلف از جمله سرمایه گذاران واعتباردهندگان ،واحدهای دولتی مورد استفاده قرارمی گیردوازسوی دیگر سرمایه گذاران واعتباردهندگان برای اتخاذ تصمیمات به صورت جریان نقدی علا قه مند  هستند زیرا اغلب مدل های اوراق بهادار یا روشهای ارزیابی وهمچنین تاثیر آن بربازده سهام  وواحدهای اقتصادی مبتنی برجریانهای نقدی آتی است امروزه تجزیه وتحلیل صورتهای مالی وتجزیه وتحلیل صورتهای مالی وهمچنین صورتهای مالی و.همچنین ترازنامه وسودوزیان نقش به سزایی در پیش بینی روند شرکتهای سهامی دربازار بورس سهام رادارد ومیتواند نقش بسیار مهمی در کاهش نوسانات بازار را ایفا میکند واز دید درون سازمانی توانائی پیش بینی نتایج آتی،خصوصا جریانهای نقدی اداره اموررادرکاراترین شکل خود امکان پذیر میباشد وبه اتخاذ تصمیمات بهینه عملیاتی وسرمایه گذاری وتامین مالی منجر می شود از دید برون سازمانی نیز اطلاعات مربوط به جریانهای نقدی به خصوص جریانهای نقدی عملیاتی مبنای مناسبی برای تصمیم گیری اقتصادی گروه های ذینفع برون سازمانی فراهم میکند.

-ضرورت :

صورت جریانهای وجوه نقد مبنای ناقص برای ارزیابی دورنمای جریانهای نقدی آتی بدست        می دهد .صورتهای عملکرد مالی شامل صورت سودوزیان وصورت سودوزیان جامع درکنارترازنامه وصورت جریان وجوه نقد به عنوان یک مجموعه مبنای مناسبتری برای ارزیابی وضعیت آتی جریانهای نقدی واحدهای تجاری در مقایسه با صورت جریانهای وجوه نقد ی به تنهائی فراهم می سازد (استانداردهای حسابداری ،1380مبنای نظری مالی بند 4-6هرچند برای بررسی اینکه کدام اطلاعات حسابداری ارتباط معنی داربیشتری بربازده سهام دارند تحقیقات متعددی انجام شده اما این سوال پاسخ قطعی نداشته است به نحوی که عده ای اطلاعات برخی اطلاعات نقدی وتعدادی اطلاعات همزمان تعهدی ونقدی رابرای تاثیربربازده سهام سودمند دانسته اند .دراین تحقیقات تلاش می شود به

دانلود مقاله محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مشخصات این فایل
عنوان: محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران
فرمت فایل : word (قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 27

این مقاله در مورد محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران می باشد .

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران

توابع درآمدی:
 ارتباط بین آموزش و دستمزد یکی ازمهمترین مطالعات دراقتصاد کار می‌باشد. محققین از دهة 1970 بین دستیابی به آموزش و دستمزد ارتباط مثبت ومحکمی درکشورهای متفاوت پیدا کردند. نقطه شروع بیشتراین تحقیقات به فرمول‌بندی مینسر (Mincer 1974) برمی‌گردد که درآن سرمایه انسانی نقش اصلی را بازی می‌کند توابع درآمدی ابزار اصلی این تحلیل می‌باشد.  ازآنجائیکه هردو سرمایه انسانی و فیزیکی درگیرهزینه‌ها و درآمدهای محتمل آینده می‌شود، ممکن است یک تقارن و تناسبی بین این دومفهوم بوجود آید. درحقیقت سرمایه انسانی تخمینی ......(ادامه دارد)

نارسایی های عمده توابع درآمدی:  
توابع درآمدی برای توضیح نابرابری درآمدها، هنوز درمراحل اولیه توسعه خود می‌باشد. این توابع فقط طرف عرضه ویژگیهای شخصی افراد را دربازارکار مطالعه می‌کنند و با چگونگی تقاضای نیروی کار ارتباطی ندارند. ازطرفی اطلاعات اکثرمتغیرهای مهم دردسترس نیست و بنابراین از شاخصهای نماینده استفاده می‌شود اما اینکه کدامیک از شاخصها از قابلیت اعتماد بیشتری برخوردارند، معلوم نیست. مثلاً پیش‌بینیهای نظری به مقایسه جریانهای درآمدی درطول عمر می‌پردازند اما چون اطلاعات معمولاً کم است، به مقایسه درآمد افراد، با کیفیت های‌ متفاوت و بصورت  ......(ادامه دارد)

توابع درآمدی سرمایة انسانی:
«توابع درآمدی سرمایة انسانی»  (HCEF) یک ابزاراساسی درتحقیقات، برای دستمزدها و درآمدها دراقتصادهای توسعه یافته ودرحال توسعه بوده است. و به دفعات درسیاستگذاری آموزشی بکاربرده شده برپایه تخمین‌های نرخ بازدهی تحصیلات بکاربرده شده (بعنوان مثال نگاه کنید به : ساخاراپولوس وماتسون، 1996)
خصوصیت اساسی HCEF اینست که لگاریتم طبیعی درآمدها را به سرمایه‌گذاری درسرمایه انسانی ارتباط می‌دهد، از قبیل سالهای تحصیلات و سالهای تجربه کاری. تابع درآمدی سرمایة ......(ادامه دارد)

روش توابع درآمدی (نرخ بازدهی آموزش):
این روش که ابتدا توسط مینسراستفاده شد به این صورت است که فرض می‌شود درآمد انتظاری فرد تابعی ازسرمایه‌گذاری درآموزش است. اگردرآمد فرد تابع تولید شخصی او باشد، تولید شخصی تابعی از تحصیلات کسب شده، تجربه کاری و سایرمتغیرهای مرتبط با درآمد است.
مینسر تابعی تشکیل داد که به آن تابع درآمدی گفته می‌شود و درواقع توابع درآمدی یک ابزار ساده وانعطاف‌پذیر برای تحلیل سرمایه‌گذاری درآموزش است.
شولتز، دنیسون و گریلیچز تئوری سرمایه انسانی را دربهره‌وری و رشد اقتصادی بکار بردند. ژاکوب مینسر وگری بکر و پیروانش یک تئوری عمومی ساختند و برارتباط بین سرمایه انسانی .....(ادامه دارد)

نتیجه‌گیری:
همانگونه که ملاحظه گردید در این مقاله سعی شد که ارتباط بین درآمدهای فردی افراد را بامتغیرهای اصلی مثل تحصیلات وسالهای تجربه ومتغیرهای مجازی دیگر مثل جنس، مکان زندگی، بخش اشتغال، پرستیژ شغلی و … بسنجیم. مدل مورداستفاده دراین مقاله تابع درآمدی مینسر بود که یک ابزار ساده وقابل انعطاف برای تحلیل سرمایه‌گذاری درآموزش بود. نتیجه اینکه بجز تأثیر اثرترکیبی تحصیلات ومکان زندگی و هم‌چنین اثرترکیبی تحصیلات و بخش اشتغال برروی درآمد. تمامی فرضیات تحقیق موردقبول واقع شد.
نکته بسیارمهم دراین بررسی و مطالعاتی ازاین قبیل پائین بودن ضریب تعیین  است که گفته شد چون متغیرهای بسیار تأثیرگذار بردرآمد دراین پرسشنامه‌ها موجود نمی‌باشد لذا سایر متغیرها تغییردرآمد را بسیارکم تشریح می‌کنند که این متغیرها عبارت بودند از درآمدهای .....(ادامه دارد)

 فهرست مطالب مقاله محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران

چکیده
مقدمــه
توابع درآمدی:
عوامل مؤثر دردرآمدهای فردی:
 نارسایی های عمده توابع درآمدی:
روش توابع درآمدی (نرخ بازدهی آموزش):
روشهای محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی:
روش هزینه ـ فایده
توابع درآمدی سرمایة انسانی
تابع درآمدی مینسر
محاسبة بازده خصوصی سرمایه انسانی
 نتیجه‌گیری
فهرست منابع

بخشی از فهرست منابع مقاله محاسبه بازده خصوصی سرمایه انسانی در ایران

الف) فارسی
1ـ ساخاروپولوس، جرج (1371). تأثیراقتصادی آموزش، ترجمه علی اعظم محمدبیگی، مرکزتحقیقات آموزشی، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی،
2ـ تین برگن، (1343‌) اصول برنامه‌ریزی رشد اقتصادی، ترجمه امیرحسین جهانبگلو، مؤسسه مطالعات وتحقیقات اجتماعی،
3ـ آی جونز، چارلز- آزمون سریهای زمانی مدلهای رشد درونزا ـ مترجم عبدالعلی منصف ـ مجله برنامه و بودجه ـ شماره 24.
4ـ صالحی، محمدجواد (1379). اثرات سرمایه انسانی بررشد اقتصادی ایران ـ مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش‌عالی .
5ـ قره باغیان، مرتضی (1372)‌. فرهنگ اقتصاد و بازرگانی، تهران.
6ـ عمادزاده، مصطفی (1374)‌. مباحثی ازاقتصاد آموزش و پرورش، جهاد دانشگاهی اصفهان،
7ـ فرجادی، غلامعلی (1371). درآمدی برنظریه‌های رشد و توسعه اقتصادی، نشرالبرز،
8ـ آی ـ جونزـ چارلز (1379)، مقدمه‌ای برمدلهای رشداقتصادی، ترجمه حمید سهرابی وغلامرضا  گرایی‌نژاد، سازمان برنامه وبودجه،
9ـ روزبهان، محمود (1374). مبانی توسعه اقتصادی، نشرتابان،
10ـ افشاری، زهرا  (پائیز 1377). بررسی اثرتحصیلات عالی و تجربه بردریافتیهای شاغلان (بخش خصوصی و دولتی) درایران با استفاده از مدل مینسرـ فصلنامة پژوهش و برنامه‌ریزی درآموزش عالی ـ شماره 17 .

گزارش تخصصی معلمان چگونگی افزایش بازده تحصیلی دانش آموزان باطراحی ارزشیابی جذاب و استاندارد

اختصاصی از فی فوو گزارش تخصصی معلمان چگونگی افزایش بازده تحصیلی دانش آموزان باطراحی ارزشیابی جذاب و استاندارد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش تخصصی معلمان چگونگی افزایش بازده تحصیلی دانش آموزان باطراحی ارزشیابی جذاب و استاندارد بافرمت ورد وقابل ویرایش تعدادصفحات 21

دانلود گزارش تخصصی معلمان,راهکارها,پیشنهادات,گزارش تخصصی فرهنگیان,

این گزارش تخصصی جهت ارائه برای ارزشیابی و کسب امتیاز کامل و همچنین جهت ارائه به عنوان تحقیق ارتقاء شغلی بسیار کامل میباشد

چکیده 

از آغاز کار تعلیم وتربیت انسان نیز از روشهای مختلف مدیریت در امر آموزش بهره برده است اما از آنجایی که تحولات اجتماعی جدید تغییراتی را در ابعاد مختلف جامعه از جمله در زمینه های مختلف فن آوری های اطلاعاتی وارتباطی ایجاد کرده خود به خود نیازهای جدیدی راهم بوجود آورده است لذا برای پاسخگویی به این نیازهای جدید افراد جامعه تغییرودگرگونی در روشهای مدیریت مدارس وتلاش برای بهبود بخشیدن به کیفیت مدیریت مدارس ضروری است . امروزه دراین دنیای درحال تغییر وپیشرفت ، مدارس نیاز به تغییر ودگرگونی دارند واین تغییر باید ابتدا در مدیریت ایجاد شود چرا که واقعیات امروز جامعه را نمی توان با روشهای دیروز فهمید بلکه باید با تجدید نظر در روشها وبرنامه های گذشته نظریه ها وروشهای نوینی را جایگزین کنیم در حال حاضر مدیریت آموزشی رویکرد جدید فرآیند مدار محور را برای اثر بخش کردن مدارس آغاز نموده است ارزشیابی از منظر و دیدگاه معلمان اهمیت خاصی دارد . معلمان از طریق ارزشیابی می توانند : الف) از میزان اثر بخشی و کارایی تدریس خود اطلاع حاصل نمایند. ب) از میزان تحقق اهداف آموزشی اطلاع حاصل نمایند. ج)از میزان آگاهی و آمادگی دانش آموزان برای شروع آموزش مطالب جدید اطمینان پیدا کنند. د) با تفاوت های فردی دانش آموزان خود بیشتر آشنا شوند. ارزشیابی باید جریان داشته باشد ودانش اموز باید بداند فقط با یک نمره مورد قضاوت قرار نمی گیرد، بلکه تمام رفتار و تلاش و فعالیتهایش نمره دارد  پس به نظر می رسد که یک تعریف روشن از ارزشیابی مستمر که هدف از آن اعتلای سطح کیفی  فرایند یاددهی-یادگیری است ،‌ چنین باشد:« اجرای مستمر ارزشیابی تکوینی با توجه به همه شاخص های آن در کلاس» در این گزارش تخصصیسعی من بر این بود که چگونه توانستم با  طراحی ارزشیابی  جذاب و استاندارد برافزایش بازدهی تحصیلی دانش آموزان تاثیر گذار باشم؟                     

   مقدمه 

رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند. در گذشته این تصور وجود داشت که هرگاه فردی در یک موضوع دانش وتخصص لازم را دارا باشد می تواند آموزش آن را موضوع را نیز بر عهده بگیرد. امروزه داشتن دانش وتخصص در یک موضوع برای اشتغال در شغل خطیر معلمی در آن زمینه اگرچه شرط لازم به شمار می رود اما کافی نیست. کسی که به کار آموزش و پرورش اشتغال می ورزد علاوه بر دانش و تخصص در موضوع مورد تدریس می باید به دانش و مهارت عملی در اصول و روش های تعلیم و تربیت نیز مجهز باشد. از جمله فنون تعلیم و تربیت که هیچ معلمی از آن بی نیاز نیست، آشنایی با شیوه های نوین ارزشیابی است. ارزشیابی از یک طرف به عنوان عامل کنترل کننده تمامی عناصر تعلیم و تربیت مانند هدف، برنامه، روش و وسایل آموزشی و از طرف دیگر به عنوان روشی برای شناخت و هدایت فعالیت های تحصیلی دانش آموزان به شمار می رود. سنجش و ارزشیابی به عنوان یکی از ارکان اصلی و جدایی ناپذیر آموزش و پرورش است. بنابراین یکی از صلاحیت های فردی برای احراز شغل معلمی داشتن دانش نظری ومهارت عملی در زمینه ارزشیابی است. تحقیق حاضر به بررسی یکی از عوامل مهم ارزشیابی یعنی امتحان پرداخته و سعی شده است با ارائه تاثیرات طراحی یک نمونه سوال جذاب و استاندارد برافزایش بازدهی تحصیلی دانش آموزان، همکاران محترم را به طراحی سوالات جذاب ودر برگیرنده تمامی سطوح یادگیری ترغیب نماید. امید است همکاران محترم با مطالعه این فعالیت مختصر به ادامه راه و ارائه روش های بهتر بپردازند.

تحقیق در مورد رشد و بازده محصول

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد رشد و بازده محصول دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

شلینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه19

فهرست مطالب

رشد و بازده محصول

تولید بیومسی (زیستی )

سطح برگ و نرسیدن (جلوگیری از رسیدن نور)

مقدمه :بازده یک محصول گوجه فرنگی بوسیلۀ کل تولید بیومسی و جزء بندی بیومس (زیستی حجم بیولوژی ) و محتوای ماده خشک میوه (محصول، بیان می شود. (شکل 10-4 ) در کنار تأثیر مقدار محصول ، این نشانه ها نیز برکیفیت محصول تأثیر می گذارد( به عنوان مثال اندازه وطعم میوه ) و بنابراین بر روی قیمت محصول نیز مؤثر است.

بازده های محصولات یک زمین معمولاً میانگینی بین 40 تا 100 t/ha را داراست . نظر به اینکه بازدۀ کشت سالاندر گلخانه ها در شمال غربی اروپا و یا شمال امریکا براحتی 500 t/ha افزایش یافته وگزارش در مورد افزایش ای بیش از 700 محصولات داده شده است. مهم ترین دلایل برای این تفاوتهای بزرگی که در سودمندی وجود دارد:

1. طول دوره کشت (12- 11 ماه ؛ بالای 35 بار برداشت ) وبنابراین تفاوتهایی که در جلوگیری از