2 ـ ضمایر شخصی متصل را نباید با شناسه های فعل اشتباه گرفت چون ضمایر شخصی به اسم ها می پیوندند در حالی که شناسه ها فقط به بن افعال ماضی و مضارع می چسبند.
مثل : می بینم (شناسه ی اول شخص مفرد)
کتابم (ضمیر متصل اول شخص مفرد)
مناسب برای دانش آموزان و دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
پکیج درس اول اجتماعی (من به دنیا آمده ام) شامل آزمون عملکردی ، آزمون برگه مشخصات ، راهنمای درس و طرح درس
این پاورپوینت آموزشی در 33 اسلاید بسیار زیبا همراه با تصاویر گوناگون شامل لغت نامه و ترجمه درس 6 عربی کلاس هشتم دوره اول متوسطه می باشد . دانش آموز با مشاهده این محتوای آموزشی با اسم های عربی انواع وسایل نقلیه و اصطلاحات مربوط به مراجعه به پزشک و درمانگاه آشنا می شود .
توجه : لطفا جهت استفاده بهتر از این محتوای آموزشی فایل مربوط به فونت های عربی را هم در کنار فایل اصلی دانلود بفرمایید و در پوشه فونت ویندوز خود کپی نمایید .
تصاویری از محیط این پاورپوینت :
علل ضعف دانش آموزان در درس ریاضی
فرمت فایل: ورد
تعداد صفحات: 12
مقدمه
درس ریاضی ، یکی از ارکان مهم تدریس و یکی از پایه های بنیادین در سطوح مختلف تحصیلی می باشد که مقدمه ورود به سالهای بعدی برای نیل به اهداف مهم جامعه می باشد که هر زمان بـاید مورد اهمیت خاصی از سوی معلمین و دست اندرکاران آموزش و پرورش در تمامی پایه ها و مراکز قرار گیرد که با شاخص قرار دادن این درس ، انتظار می رود جوامع در سالهای آتی نه تنها در این درس به مشکلی برخورد نکرده باشند بلکه بتوانند از عهده انجام مسئولیتهای محوله در رابطه با این درس برآیند . با این مقدمه کوتاه می خواهم در تحقیق خود از علل ضعف دانش آموزان ابتدایی در درس ریاضی بپردازم که امیدوارم که مورد اهمیت قرار گیرد.
در پژوهشی که در چند مدرسه ابتدایی و چندین کلاس ، علی الخصوص کلاس خودم ، کلاس پنجم مدرسه ابتدایی وحدت شهرستان پارس آباد به انجام رسانده ام به نتایجی برخورد کرده ام که ذکر آن در این مطلب خالی از لطف نمی باشد.
« حدود شش سال است که در کلاس پنجم در دوره ابتدایی به تدریس اشتغال دارم . در این مدت درس ریاضی چندان به نظر من پرنشاط و فعال نیست. از روشهای مختلف تدریس و از وسایل کمک آموزشی و رسانه ای مختلفی برای تدریس این درس استفاده می کنم و در این میان از اولیای دانش آموزان و کتابهای مختلفی که در این زمینه باشد کمک گرفته ام. پس از تدریس درس مربوطه ، از تک تک دانش آموزان یا بصورت گروهی به نوبت و از روی دفتر اسامی می خواهم پای تخته بیایند تا
