تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دختردانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد
- مقدمه----------------------------------------------------- 2
2-1 بیان مسئله ----------------------------------------------------- 4
3-1 ضرورت و اهمیت تحقیق ------------------------------------------ 5
4-1 اهداف تحقیق -------------------------------------------------- 6
5-1 تعریف مفاهیم و اصطلاحات --------------------------------------- 6
1-5-1 اوقات فراغت ------------------------------------------------ 6
1-5-2 اوقات فراغت در لغت ------------------------------------------ 7
1-5-3 اوقات در لغت ----------------------------------------------- 7
1-5-4 فراغت در لغت ----------------------------------------------- 9
1-5-5 موفقیت در لغت ---------------------------------------------- 9
1-5-6 موفقیت تحصیلی ---------------------------------------------- 9
فصل دوم : پیشینه تحقیق
- پژوهش های انجام شده در داخل کشور ----------------------------- 10
1-1-2چگونگی اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه اصفهان با تاکید برفعالیتهای ورزشی -- 11
2-1-2 نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه کشورباتاکید بر فعالیتهای ورزشی----12
3-1-2 بررسی مشکلات گذران اوقات فراغت دانشجویان دانشگاه شهید چمران -------- 13
4-1-2اوقات فراغت و شکل گیری شخصیت فرهنگی در دبیرستان تهران ------------ 14
5-1-2بررسی میزان علاقه مندی و تعیین اولویت های مورد علاقه دانشجویان دانشگاه های علوم پزشکی14
6-1-2بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانشجویان پسر دانشگاه آزاد اسلامی - 16
7-1-2بررسی اوقات فراغت شهروندان شهر مشهد ---------------------------- 16
جنسیت و اوقات فراغت در عرصه های زندگی شهری -------------------------- 17
2-2پژوهش های انجام در خارج از کشور ---------------------------------- 17
- 2-2فراغت در شهر ------------------------------------------- 18
- 2-2اوقات فراغت جوانان --------------------------------------- 19
- 2-2تئوری فراغت -------------------------------------------- 19
فصل سوم : چهار چوب نظری
1-3بررسی آراء و اندیشه های صاحب نظران----------------------------- 21
نظریات رایزرمن
نظریات رایت میلز
نظریات فلوئید هاوس
نظریات اسپنسر
2-3تئوری رفتار واتسن -------------------------------------------- 28
3-3تئوری انگیزه جورج هومز--------------------------------------- 29
4-3تئوری طبقات گرازیا ------------------------------------------ 30
5-3تئوری مربوط به رابطه فراغت بازی --------------------------------- 31
6-3فرضیات تحقیق ---------------------------------------------- 32
7-3مدل تحلیلی تحقیق -------------------------------------------- 33
فصل چهارم : مبانی روش تحقیق
1-4روش تحقیق ------------------------------------------------ 35
2-4جامعه آماری ------------------------------------------------ 35
3-4واحد تحلیل ------------------------------------------------ 35
4-4شیوه ی نمونه گیری ------------------------------------------- 35
5-4حجم نمونه ------------------------------------------------- 36
6-4تعریف عملیاتی تحقیق ----------------------------------------- 37
7-4 اعتبار و پایایی----------------------------------------------- 38
فصل پنجم : یافته های تحقیق
1-5تحلیل های تک متغیره------------------------------------------ 39
2-5تحلیل های دومتغیره------------------------------------------- 64
فصل ششم : نتیجه گیری
1-6 نتیجه گیری ------------------------------------------------ 74
2-6 فهرست منابع و ماخذ ------------------------------------------ 76
فهرست جداول صفحه
1-5تحلیل های تک متغیره
1-1-5 دوره تحصیلی -------------------------------------------- 40
2-1-5 معدل کل------------------------------------------------ 41
3-1-5 وضعیت تاهل --------------------------------------------- 42
4-1-5 رشته تحصیلی -------------------------------------------- 43
5-1-5 شغل پدر ------------------------------------------------ 44
6-1-5 میزان تحصیلات پدر ---------------------------------------- 45
7-1-5 درآمد ماهیانه خانوار---------------------------------------- 46
8-1-5 آیا در طول سال تحصیلی به فعالیت ورزشی می پردازید؟--------------- 47
9-1-5 نوع فعالیت ورزشی شما چیست؟ -------------------------------- 48
10-1-5 انگیزه شما از انجام فعالیت ورزشی چیست ؟ ----------------------- 49
11-1-5 میزان رضایت شما از انجام فعالیت ورزشی چیست ؟ ----------------- 50
12-1-5 آیا در کلاس های فرهنگی ورزشی شرکت می کنید؟---------------- 51
13-1-5 در چه کلاسهای فرهنگی و آموزشی شرکت می کنید ؟ --------------- 52
14-1-5 انگیزه شما از انجام این فعالیت چیست ؟ -------------------------- 53
15-1-5 میزان رضایت شما از انجام این فعالیت چیست ؟ -------------------- 54
16-1-5 آیا به فعالیت مذهبی هم می پردازید؟ ---------------------------- 55
17-1-5 نوع فعالیت مذهبی شما چیست ؟ ------------------------------- 56
18-1-5 انگیزه شما از انجام این فعالیت چیست؟ -------------------------- 57
19-1-5 میزان رضایت شما از انجام این فعالیت چیست؟ --------------------- 58
20-1-5 آیا در انجمن ها و تشکل های مذهبی شرکت می کنید؟ --------------- 59
21-1-5 نوع انجمنی که در آن فعالیت می کنید چیست ؟ -------------------- 60
22-1-5 انگیزه شما از انجام این فعالیت چیست؟ -------------------------- 61
23-1-5 میزان رضایت شما از انجام این فعالیت چیست ؟ -------------------- 62
24-1-5 در اوقات فراغت به چه تفریحاتی می پردازید؟ --------------------- 63
2-5 تحلیل های دو متغیره
- 2-5 رابطه بین دوره ی تحصیلی با میزان شرکت در فعالیت های فوق برنامه ----- 64
- 2-5 رابطه وضعیت تاهل با میزان شرکت در فعالیت های فوق برنامه ---------- 65
- 2-5 رابطه بین نوع فعالیت های فوق برنامه با موفقیت تحصیلی -------------- 67
- 2-5 رابطه پایگاه اجتماعی با میزان شرکت در فعالیت های فوق برنامه --------- 69
- 2-5 رابطه بین انگیزه شرکت در فعالیت های فوق برنامه با میزان شرکت در
این فعالیتها ---------------------------------------------------- 70
- 2-5 رابطه بین میزان رضایت از شرکت در فعالیت های فوق برنامه با میزان شرکت در این فعالیت ها 71
- 2-5 رابطه بین میزان رضایت از شرکت در برنامه های فوق برنامه با موفقیت
تحصیلی --------------------------------------------------------- 72
دانلود پایان نامه رشته روانشناسی - تاثیر فعالیت های فوق برنامه بر موفقیت تحصیلی دانشجویان دختر با فرمت ورد
