لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه :43
بخشی از متن مقاله
پیامدهای اجتماعی فرارمغزها
یکی از ابعاد بحران فرار مغزها، بعد اجتماعی و جامعه شناختی آن است. اینکه چه عوامل اجتماعی و فرهنگی باعث شده تا فرزندان مستعد این آب و خاک احساس خطر نموده و از بیم آینده، راهی دیار غربت شوند، دکتر غلامعباس توسلی ، جامعه شناس و استاد دانشگاه تهران درمورد ریشه یابی علل مهاجرت مغزها به کشورهای پیشرفته می گوید: «این عوامل را می توان در دو دسته کلی : عوامل زیربنایی و عوامل موضعی و موقتی تقسیم بندی نمود، این مهاجرتها تنها مختص ایران نیست. اصولاً کشورهای توسعه نیافته، در حفظ «مغزها» و «متخصصان » خود ناتوان هستند و به عکس کشورهای پیشرفته ، درجذب این نیروها بسیار فعال . این عوامل را می توان از چند بعد اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی و فرهنگی بررسی نمود. اول ، بعد سیاسی. ملت ما و خصوصاً جوانان ایران تاکنون بارها ثابت کرده اند که اگر احساس کنند درکارها و تصمیم گیریها «مشارکت » دارند ، آن وقت حاضرند حتی از حق خودشان هم بگذرند، اما وقتی «مشارکت» نیست، این نیروهای جوان و پرانرژی احساس می کنند دراینجا نیازی به آنها نیست . حس می کنند دراینجا ملاک برتری «فکر، اندیشه و تخصص» نیست! چرا؟ چون دراین کشورها بیشتر «روابط » سرنوشت ساز است نه «تخصص». البته این افراد ممکن است بعدها در بخش خصوصی موفق شوند ، اما در جوامع درحال توسعه، به «خصوصی سازی» هم نمی توان اعتماد نمود. چرا که به علت فشارهای اقتصادی، هرآن، امکان ورشکستگی آنها وجود دارد. ما باید یک بستر فرهنگی عظیمی را ایجاد کنیم که فرد درآنجا ارضا شود. باید راهها و منفذهایی را درنظر بگیریم که این جوانها، امکان حضور درمسائل فرهنگی را داشته باشند. این امکان درایران باوجود شعارهایی که داده می شود، بسیار محدود است. از یک طرف باید امکانات مهیا باشد و از سویی دیگر، محیط آماده باشد. از جانب دیگر در بررسی این جوامع درمی یابیم که در این کشورها ، رقابتها اکثراً سالم نیست. همه درحال خط ونشان کشیدن برای هم و زیرپای هم را خالی کردن هستند. دراین جوامع، شخص موفق به جای تشویق، طرد می شود. به قول معروف سکه های بد، سکه های خوب را از میدان به در می کنند. از سویی دیگر باید توجه داشت که با جوان باید محتاطانه رفتار کرد. جوان امروز، زودرنج، کم تجربه درمسائل اجتماعی ، راحت طلب است . این عوامل ، همان عوامل اساسی و بنیادین را تشکیل می دهند. اما عوامل موضعی. بگذارید بامثالی این بحث را باز کنیم. تاریخ کشور مانشان داده که هرگاه واقعاً مسائل «سیاسی » تاحدودی با ثبات و روشن شده است، مردم به آینده امیدوارتر شده اند. متخصصان بازگشته اند و… اما به محض آن که دوباره «انقباض سیاسی » پدیدار شود، به محض اینکه مردم احساس کردند نمی توانند حرفهایشان را ادا کنند و نمی توانند به حقشان برسند ، فرارمغزها هم شدت می گیرد. بنابراین در بررسی رابطه منحنی فرارمغزها با منحنی فعالیتهای سیاسی ، مشاهده می کنیم که این دو، کاملاً دریک خط حرکت می کنند و برهم منطبق هستند . اما درحمایت از المپیادیها، باید امکانات خاصی را به کار گرفت. چرا چون اولاً کشورهای پیشرفته درپی شکار آنان هستند و ثانیاً کشور ما توان استفاده از این استعدادهای درخشان را ندارد. نتیجه آن می شود که وقتی مهاجرت می کنند درآن سوی مرزها، مشکلات را از دید همه دولت می بینند و می گویند دولت بد است نه فلان وزیر!
2- اقدامات وزارتخانه جهت جلوگیری خروج نخبگان
دکتر توفیقی به اعضای هیات علمی دانشگاهها اشاره کرد و گفت: در سال 1383 و 1384 بیشترین افزایش حقوق را برای این اعضا داشته‌ایم.
وی در خصوص اقدامات وزارتخانه جهت جلوگیری خروج نخبگان، بیان کرد: از امسال آیین‌نامه‌های جدیدی برای جلوگیری از فرارمغزها طراحی شده که به نحو چشمگیری از خروج آنها جلوگیری کرده است که یکی از این آیین نامه‌ها ورود بدون آزمون نخبگان به دانشگاه می‌باشد.
وی گفت: از دیگر امتیازاتی که وزارتخانه به نخبگان داده این است که نخبگان می‌توانند در سمینارها و کنفرانسهای علمی داخل و خارج کشور شرکت کنند. دکتر توفیقی در خاتمه همچنین افزود: یک صندوق رفاهی جداگانه برای حمایت از پژوهشگران تشکیل شده است.
3 وزیرعلوم: اعتقادی به فرارمغزها ندارم
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: رسانههایی که ادعا میکنند برخی از دانشجویان به دلیل فعالیت سیاسی در دانشگاه ثبت نام نشدهاند، اسامی این افراد را رسما اعلام کنند.
به گزارش ایلنا محمدمهدی زاهدی، وزیر علوم و تحقیقات و فناوری در جمع خبرنگاران پارلمانی درخصوص جلوگیری از ثبتنام برخی از داشجویان که در دانشگاهها قبول شدهاند، به دلیل فعالیت سیاسی یا عضویت در دفتر تحکیم وحدت و اخراج دانشجویان به دلیل فعالیت سیاسی گفت: این موضوع دروغ محض و سراسر کذب است و متاسفانه برخی از رسانهها به آن دامن میزنند.
وی افزود: گلایه جدی دارم که چرا برخی رسانهها به دروغپردازی متوسل می‌شوند. آنچه ما در بحث دانشجویان انجام دادیم، تسامح و تساهل بوده که در هیچ زمانی در مورد ثبت نام دانشجویان اعمال نشده بود. اگر آنها راست میگویند، یک مورد از کسانی که ادعا کردند ستارهدار بودند و به دلیل این مشکلاتی که ذکر شد ثبت نام نشدند، رسما اعلام کنند.
وزیر علوم درخصوص اعتراض برخی از این دانشجویان به کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس خاطرنشان کرد: یقینا کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اگر بدانند این حرف کذب بوده باید با رسانهای که این خبر را شایعه کرده است، برخورد کنند.
زاهدی در مورد فرار مغزها از کشور نیز گفت: بنده اعتقادی به فرار مغزها ندارم، آن مقدار هم که به عنوان مهاجرت نخبگان میروند نیز اعتقاد نداریم امری منفی است.
وی خاطرنشان کرد: بسیاری از دانشمندان ایرانی درخارج از کشور همکاریهای بسیار خوب با داخل کشور دارند.
زاهدی همچنین در خصوص افزایش شهریه دانشگاه آزاد گفت: شهریه دانشگاه آزاد وقتی می‌تواند افزایش یابد که به تصویب و تایید وزیر علوم برسد.
وی تاکید کرد: تا این لحظه من چنین چیزی را تایید نکردهام و علت آن این است که باید دلایل توجیهی افزایش را بدانیم.
زاهدی با بیان اینکه از دانشگاه آزاد دلایل افزایش شهریه را خواستهایم، گفت: باید اول توجیه شویم و پس از آن اتخاذ تصمیم میکنیم.
4 صنعت و فرار مغزها
پیش از آغاز سخن درباره اصل این گفتار که بایستی شرح چگونگی رابطه صنعت و فرارمغزها باشد, و یا اینکه دست کم کاهش کم و کیف فرارمغزها به واسطه توسعه صنعتی سنجیده را درپی داشته باشد, اشاره به چند نکته اساسی و درخور توجه خالی از فایده نیست.
نکته نخست این که, چنانچه جامعه‌های گوناگون و متفاوت انسانی - به استثنای جامعه‌های غرق در فقر مطلق و از جمله بیشتر کشورهای آفریقایی - را به دو گروه کشورهای پیشرفته و روبه پیشرفت یا در آستانه صنعتی‌شدن تقسیم و گروه بندی کنیم, ملاحظه خواهد شد که جامعه‌های پیشرفته, به ویژه پیشرفته از نقطه‌نظر اقتصادی, در قیاس با جامعه‌های روبه‌پیشرفت ویا حتی در آستانه صنعتی شدن, از رفاه اقتصادی, اجتماعی و بهداشتی و... به مراتب بیشتر و فراگیرتری برخوردارند, جامعه‌هایی که کلا" صنعتی شمرده می‌شوند و بخش اعظم تولید ناخالص داخلی و به طور کلی, تولید ناخالص ملی آنها از فعالیتهای صنعتی و تولید صنعتی به‌دست می‌آید, اعم از این که این تولید, تولید کالا یا تولید خدمات باشد.
برای نیل به توسعه صنعتی و به تبع آن, دستیابی به پیشرفت اقتصادی و ایجاد رفاه عمومی, باید به دنبال تدوین استراتژی توسعه صنعتی ویژه جامعه خود باشیم.
بنابراین, تردید نیست که رفاه اقتصادی, اجتماعی و بهداشتی و... در جامعه‌های موصوف کلا" ناشی از پیشرفت صنعتی آنان است, پیشرفتی که به واسطه اعمال استراتژی و تاکتیک‌های سنجیده اقتصادی و منطبق با استراتژی و تاکتیک‌های سیاسی معقول حاصل آمده است, پیشرفتی که نه تنها دگرگونی کم‌وکیف جامعه و افزایش درآمد جامعه‌های شهری را به‌طور اعم و جامعه‌های ساکن در منطقه‌های صنعتی را در قیاس با جامعه‌های سنتی و روستایی, به طور اخص در پی داشته و دارد, بلکه با این باور درست که "صنعت از کشاورزی تغذیه می‌شود" برنامه‌های پشتوانه کشاورزی خود را نیز به گونه‌ای باور نکردنی همراه و همگام به‌پیش رانده و می‌راند, پیشرفتی که تغییر رفتار و برخوردهای اجتماعی را از روستایی و سنتی, به شهری و صنعتی به دنبال داشته و دارد. و این راستینه‌ای گریزناپذیر است که پیشرفت اقتصادی و ناشی از توسعه صنعتی, در کلیه جامعه‌های انسانی به دنبال داشته و دارد. و بنابراین روشن است که چنانچه با آن به گونه‌ای سنجیده برخورد نشود, در بیشتر جامعه‌های در حال گذار, این تغییر رفتار به انواع انفجارهای اجتماعی تبدیل می‌شود, انفجارهایی که چنانچه برنامه‌ای خواسته یا ناخواسته در کار باشد, می‌تواند اساس جامعه را دگرگون و حتی آنرا به کلی نابود سازد, به ویژه در دوران اقتصادی جدید - دورانی که به تازگی آغاز شده و به دوران آمار و اطلاعات یا انقلاب ارقام نیز شهرت یافته است, دورانی که در آن به همان اندازه که قوانین محض اقتصادی, حاکم بر انواع فعالیتهای انسانی, به ویژه فعالیتهای تولیدی, بیش از پیش از جنبه‌ای عام برخوردار گشته و نزد کارگزاران اداره امور نیز, خاصه در کشورهای روبه‌پیشرفت, از اقبال و پذیرشی بیشتر و به‌مراتب عام‌تر برخوردار می‌شود, الگوهای عام اقتصادی, به ویژه الگوهای توسعه - الگوهایی که کم یا بیش, در سده گذشته, به ویژه از سال‌های بعد از پایان جنگ جهانی دوم, با تشکیل سازمان ملل متحد و به استقلال رسیدن تدریجی مستعمرات سابق از یک سو, تب ضرورت کمک به جامعه‌های تازه به استقلال رسیده با هدف ساماندهی اقتصادی - اجتماعی آنان, توسط موسسات پژوهشی اقتصادی و وابسته به سازمان ملل‌متحد وعمدتا" آمریکایی-اروپایی ازسوی‌دیگر رونق یافت, رنگ می‌بازند. و این بدان معناست که نه تنها ابداع کنندگان الگوهای توسعه و اقتصاددانان بزرگی از جمله گالبرایت - اقتصاددان شهیر آمریکایی, کانادایی الاصل - به آن اذعان داشته‌اند, بلکه کارگزاران اداره امور جامعه‌های انسانی نیز در کلیه ممالک - اعم از پیشرفته و یا روبه‌پیشرفت - این نکته را دریافته‌اند که چنانچه برای حفظ بقای خود نیز ملزم به اقدامی جدی باشند, بایستی پیش از آن که در پی دستیازی و پیاده کردن الگوهای کلی و عام توسعه باشند, با تکیه بر ویژگی‌های فرهنگی - اجتماعی جامعه خود, به دنبال بهره‌گیری از مزیت‌های نسبی دراختیار - حتی امکانات و مزیت‌های نامهیا باشند, به این معنی که برای نیل به توسعه صنعتی و به تبع آن, پیشرفت اقتصادی و ایجاد رفاه عمومی, باید به دنبال تدوین استراتژی توسعه صنعتی ویژه جامعه خود باشند, زیرا به حکم علم و تجربه, همانگونه که هر جامعه‌ای در طول تاریخ در هر زمینه‌ای, دارای رسالتی ویژه می‌باشد, تردید نیست که رسالت آن در زمینه توسعه صنعتی نیز ویژه و متفاوت از جامعه‌های انسانی دیگر است, راستینه‌ای که همواره اساس برقراری تعادل طبیعی در سطح جامعه جهانی بوده و خواهد بود. بدینسان پذیرفتنی است که هیچ جامعه‌ای در جهان کنونی نمی‌تواند به طور کلی و اصولی از این قانون مستثنا" باشد, قانونی که تهیه و تدوین و اجرای استراتژی توسعه صنعتی منطبق با استراتژی توسعه سیاسی ویژه هر جامعه‌ای را با تکیه بر مزیت‌های نسبی دراختیار و ویژگی‌های فرهنگی - اجتماعی مربوط یا به بیان روشن‌تر و کوتاه‌تر, رسالت طبیعی جامعه در زمینه صنعت, توصیه و دیکته می‌کند, راستینه‌ای که جز با بهره‌گیری از تجربه فعالان سراندرکار حرفه, در هیچ جامعه‌ای تحصیل آن مقدور و میسر نخواهد بود, راستینه‌ای که در ماهی که گذشت, در روز صنعت نیز برای اولین بار طی دو دهه اخیر به گونه‌ای آشکار مورد تاکید و توجه به آن مورد توصیه قرار گرفت.
*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***
دانلود مقاله کامل درباره پیامدهای اجتماعی فرارمغزها
