فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود گزارش کار آزمایشگاه مکانیک سیالات

اختصاصی از فی فوو دانلود گزارش کار آزمایشگاه مکانیک سیالات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود گزارش کار آزمایشگاه مکانیک سیالات


دانلود گزارش کار آزمایشگاه مکانیک سیالات
دانلود گزارش کار آزمایشگاه مکانیک سیالات
به هم پیوستن پمپ ها سری و موازی
با فرمت word
هدف آزمایش :
هدف از این آزمایش بدست آوردن منحنی مشخصه یک  پمپ و تعیین راندمان پمپ و به کار بستن سری و موازی پمپ ها و مقایسه آنها با یکدیگر است .
تئوری آزمایش:
پمپ ها یکی از متداول ترین انواع توربو ماشین های مصرف کننده قدرت می باشند. که در اکثر سیستم های تاسیساتی ، آب رسانی ، هیدرولیکی و غیره به کارمی روند . پمپ ها باعث افزایش انرژی مایعات می گردند.
در پمپ چگالی سیال هم ثابت و هم مقدار آن زیاد است .اختلاف فشار معمولا قابل ملاحظه است و ساختمان پمپ بایستی محکم باشد. هنگامی که وجود یک پمپ به تنهایی نتواند دبی یا ارتفاع مورد نیاز ایستگاه را تامین کند از دو یا تعداد بیشتری پمپ در مدار استفاده می شود اتصال پمپ ها به یکدیگر و یا نحوه قرار گیری آنها در مدار ، بطور کلی در دو حالت موازی یا سری صورت می گیرد .

دانلود با لینک مستقیم


دانلود گزارش کار آزمایشگاه مکانیک سیالات

جامع ترین نمونه گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it + راهنمای کلی نوشتن گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it

اختصاصی از فی فوو جامع ترین نمونه گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it + راهنمای کلی نوشتن گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جامع ترین نمونه گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it + راهنمای کلی نوشتن گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it


جامع ترین نمونه گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it + راهنمای کلی نوشتن گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it

با سلام خدمت دوستان همکار 1 نمونه گزارش کتبی از انجام درس پژوهی با رویکرد it در قالب word و pdf  که سال گذشته در شهرستان میناب هم مقام آورد با فهرست مطالب زیر به همراه راهنمای کامل و جامع گزارش نویسی درس پژوهی براساس it گذاشتم دانلود آآن خالی از لطف نیست.

چکیده

این پژوهش به صورت درس پژوهی تحت عنوان«شناسایی و جلوگیری از عوامل تأثیر گزار در کند نویسی دانش آموزان» توسط سه نفر از عوامل دبستان کرامت امیرآباد و در این مدرسه و بر روی دو گروه دانش آموزان پسر و دختر انجام گردیده است.
پس از تشکیل گروه، گروه درس پژوه ما پایه ی اول و املا که جزئی از درس فارسی است را برای انجام پروژه انتخاب و مسؤلیت ها حول محور هدف پژوهش و یافتن جوابی برای حل مسأله و چالش مورد نظر تشریح گردید.که یافتن جواب مسأله قطعاً گروه را به هدف بلند مدت خود خواهد رساند.
به هنگام نوشتن دانش آموزان چه در حل تمرینات و چه به هنگام نوشتن املا احساس می شد دانش آموزان کند عمل می کنند که این خود باعث بروز مشکلاتی چون: کمبود وقت، عدم تمرکز بر روی نوشته ها و در نتیجه عدم یادگیری بهینه و درست. بنابراین گروه درس پژوه ما با این مسأله که«چگونه می توانیم عوامل تأثیر گزار در کند نویسی دانش آموزان را شناسایی و از تأثیر آن بر نوشتن دانش آموزان جلوگیری کنیم؟» آغاز شد.بعد از آن طرح درس اولیه و تدریس و نقد و بررسی طرح اولیه، جمع آوری اطلاعات توسط اعضای گروه انجام و بعد از اصلاحات و غنی سازی طرح درس دوم و تدریس آن به نقد و بررسی برای رسیدن به یک جواب و نتیجه ی کامل انجام و در آخر به انتشار تلاش ها در این زمینه انجام گردید.
گروه در آخر با انجام این پژوهش و با استفاده از معلمان با تجربه، منابع کتابخانه ای و اینترنت و به خصوص مشاهدات و تجزیه و تحلیل و تدریس درسعلاوه بر شناسایی عوامل تأثیر گذار در کند نویسی دانش آموزان به این نتیجه رسیدند که اگر موار موردنظر که در پایین نوشته شده است به خوبی از آن ها پیرویو سر لوحه ی کار خود قرار دهیم به هدف بلند مدت مورد نظر خود که همانا شناسایی و جلوگیری از عوامل تأثیر گزار در کند نویسی دانش آموزان است دست خواهیم یافت و راه رسیدن به آن سریع تر انجام می گیرد. مواردی چون:
1- عوامل مزاحم و استرس زا مانند سر و صدا،خشونت،مزاحمت دانش آموزان و ... را از جریان تدریس تا می توانیم حذف کنیم
2- از الگوی شرطی سازی محرک و پاسخ به وسیله ی نرم افزار استفاده کنیم. که باعث سرعت بخشیدن و پیروی دانش آموزان به قوانین آموزشی می شود.
3- از الگوهای مناسب و فعال تدریس و فناوری های نوین آموزشی و بخصوص it در تدریس که باعث جذابیت و شادابی کلاس و در نتیجه یادگیری بهتر می شود استفاده نماییم.
4- آگاهی همکاران معلم قبل از تدریس و کسب اطلاعات جدید و نو در رابطه با این مسأله و تمامی مسائل و چالش هایی که در رسیدن به جواب آن رو به رو می شوند.
5- توجه ویژه به مبحث روان نویسی به خصوص این که این مهارت در زندگی و شغل آینده و از لحاط رفتاری دانش آموزان در آینده تأثیر بسزایی دارد.
6- برای حل و یافتن راه و وسیله ای نیاز به مشورت با افراد صاحب فن به خصوص در این پایه است.
7- نظم در تدریس و تسلط بر آن و همچنین پیروی از قوانین تدریس و یادگیری برای معلم و شاگرد از ضروریات است.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول 
مقدمه................................................................................................................................... 2
بیان مسأله .............................................................................................................................. 4
تعیین ضرورت و اهمیت پژوهش ....................................................................................................... 5
اهداف پژوهش ......................................................................................................................... 6
سؤالات درس پژوهی .................................................................................................................. 7
فصل دوم 
توصیف ویژگی های طرح درس(سناریو) ............................................................................................. 9
زمان اجرای طرح درس .............................................................................................................. 10
راه کاره های گروه برای مقابله با چالش های موجود .............................................................................. 18
زمان بندی نحوه ی اجرا ..............................................................................................................19 
نحوه ی تقسیم کار .....................................................................................................................19 
 ابزارهای گرداوری اطلاعات ........................................................................................................ 20
 ابزارها و امکانات مورد نیاز ......................................................................................................... 20
 ارزشیابی طرح درس اول ........................................................................................................... 20
فصل سوم 
داده های پژوهش حاصل از تحلیل تدریس اول ..................................................................................... 22
نظر نهایی گروه در مورد نحوه ی اجرا .............................................................................................. 22
پاسخ به سؤالات پژوهشی............................................................................................................. 23
فصل چهارم
توصیف ویژگی های تدریس دوم ..................................................................................................... 27
اجرای طرح درس دوم ............................................................................................................... 27
داده های پژوهش حاصل از مشاهده و تحلیل طرح درس دوم ..................................................................... 28
نظر نهایی گروه درباره نحوه ی اجرا ................................................................................................ 36
پاسخ به سوالات پژوهشی ............................................................................................................. 37
فصل پنجم
ارزشیابی طرح درس دوم ............................................................................................................ 39
داده های پژوهشی حاصل از تحلیل طرح درس اول و دوم ........................................................................ 39
پاسخ به سوالات پژوهشی ............................................................................................................. 40
جمع بندی نهایی گروه ...............................................................................................................40
محدودیت ها .......................................................................................................................... 42
پیشنهادات ............................................................................................................................. 43
منابع و مؤاخذ ........................................................................................................................44

درس پژوهی برای تمامی پایه ها... کلیک کنید


دانلود با لینک مستقیم


جامع ترین نمونه گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it + راهنمای کلی نوشتن گزارش کتبی درس پژوهی با رویکرد it

گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی کاشت گوجه فرنگی

اختصاصی از فی فوو گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی کاشت گوجه فرنگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی کاشت گوجه فرنگی


گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی کاشت گوجه فرنگی

 گزارش کارآموزی موجود درباره کاشت گوجه فرنگی می باشد که در قالب 26 صفحه به شما عزیزان ارائه می شود . این فایل به صورت ورد و قابل ویرایش می باشد.

اینجانب          در کار آموزی حاضر ابتدا توسط استاد گرامی ام جناب آقای          به شورای اسلامی شهر        معرفی گردیدم و از آنجا که تخصص کاری خودم نیز در زمینه کشت صیفی جات و خصوصا گوجه فرنگی می باشد . تصمیم گرفتم با همکاری شورای شهر           به مسائل و مشکلات و همچنین بیماری های رایج گوجه فرنگی بپردازم . با عنایت به اینکه پژوهش حاضر در مورد بیماری های شایع گوجه فرنگی  در سطح شهر       صورت می پذیرد،لذا در این تحقیق جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای که شامل استفاده از کتابها و نشریات الکترونیکی و همچنین به صورت میدانی که شامل جمع آوری اطلاعات از طریق پرسش و پاسخ از کارشناسان و استفاده از تجربیات کشاورزان صورت پذیرفته است. چکیده: محصول گوجه فرنگی یکی از محصولات جالیزی است که در شروع کاشت و داشت و برداشت آن نیاز به فنون و علوم جدید وجود دارد تولید سنتی این محصول در سطح پایین بوده ولی شیوه های تولید جدید این محصول هم تولید را در واحد سطح بالا برده  وهم سطح زیر کشت را در سطح وسیعی توسعه داده است بنابراین استفاده از کودهای شیمیایی جدید و سموم دفع آفات نباتی از ملزومات کار است که خود اینها نیز باعث ازدیاد امراض( بواسطه از بین بردن بعضی از حشرات مفید)گردیده استپس شناسایی این بیماری ها وامراض گوجه فرنگی و مبارزه بیولوژیک و در مواقع ضروری با سم هایی که دوره کارنس آنها بسیار پایین است باعث افزایش تولید و کاهش ضایعات و خسارات وارده به محصول گوجه فرنگی می گردد. در این تحقیق یک سری از بیماریهای گوجه فرنگی نام برده شده که در بخش مربوط به هر بیماری شرح مختصری از درجه اهمیت و پراکنش بیماری ،توصیف ارگانیسم یا عامل ان بیماری و اطلاعات در مورد چرخه بیماری،اپیدمی شناسی و کنترل بیماری شرح داده شده است.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی کاشت گوجه فرنگی

گزارش کارآموزی کافینت رشته فناوری اطلاعات IT

اختصاصی از فی فوو گزارش کارآموزی کافینت رشته فناوری اطلاعات IT دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی کافینت رشته فناوری اطلاعات IT


گزارش کارآموزی کافینت  رشته فناوری اطلاعات IT

فایل به صورت جدول بندی شده و گزارش های عملکرد دوره کارآموزی به صورت هفتگی و ماهانه می باشد . این فایل به صورت ورد و قابل ویرایش است. قیمت این فایل برخلاف سایت های مشابه بسیار پایین تر و مناسبتر است.این گزارش ارائه شده است و مورد تایید واقع شده است.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی کافینت رشته فناوری اطلاعات IT

گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی و مهندسی تولیدات گیاهان دارویی و معطر

اختصاصی از فی فوو گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی و مهندسی تولیدات گیاهان دارویی و معطر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی و مهندسی تولیدات گیاهان دارویی و معطر


گزارش کارآموزی  رشته مهندسی کشاورزی و مهندسی تولیدات گیاهان دارویی و معطر

دانلود گزارش کارآموزی مهندسی رشته مهندسی کشاورزی  و مهندسی تولیدات گیاهان دارویی و معطر با موضوع بررسی طرح کشت گیاهان مولد محصولات غیر چوبی در حوزه صیانت توسعه جنگل های استان همدان  به صورت ورد و قابل ویرایش در 25 صفحه

خلاصه طرح :

موقعیت طرح در شهرستان نهاوند در منطقه فارسبان دردو روستای سیاهدره و کمالوند هرکدام به وسعت 170هکتار میباشند.تعداد جمعیت در روستای سیاهدره بنابر سرشماری سال1382/86نفرمیباشد ودر روستای کمالوند بنابر سرشماری سال 1382/139نفرمیباشد.وسعت روستای سیاهدره حدود 33/1413هکتار ووسعت روستای کمالوند حدود76/335میباشد.میانگین بارش سالانه2/377میلیمتر میباشد.گیاهانی که قرار است در منطقه به صورت دیم کشت شوند شامل بابونه.ختمی.موسیر.باریجه و گاوزبان اروپایی ووتیکس میباشند وگیاهانی که به صورت آبی در اراضی کشاورزی کشت میشوند شامل بادرنجبویه.آرتشیو.مریم گلی و سنبل الطیب میباشند.میزان محصول تولیدی در هر هکتار هرکدام از گیاهان به ترتیب بابونه150کیلوگرم گیاه خشک.ختمی 200کیلوگرم گل خشک.باریجه20کیلوگرم شیرابه.موسیر 600کیلوگرم و گاوزبان اروپایی300کیلوگرم سرشاخه خشک و گیاه وتیکس350کیلوگرم در هکتار میباشد. عملکرد گیاهان آبی به ترتیب بادرنجبویه1500کیلوگرم.مریم گلی1500کیلوگرم و سنبل الطیب1000 کیلوگرم و آرتشیو2000کیلوگرم در هکتار میباشد ودر هرکدام از دو روستا که وسعت  هرکدام 170 هکتارمیباشد به چهار قسمت تقسیم میشود و هرساله یک قسمت قرق و سه قسمت آزاد میباشد و اجرای طرح5ساله میباشد.


دانلود با لینک مستقیم


گزارش کارآموزی رشته مهندسی کشاورزی و مهندسی تولیدات گیاهان دارویی و معطر