این فایل حاوی مطالعه نمرات کلاس آمار می باشد که به صورت فرمت PowerPoint در 33 اسلاید در اختیار شما عزیزان قرار گرفته است، در صورت تمایل می توانید این محصول را از فروشگاه خریداری و دانلود نمایید.
فهرست
مقدمه
هدف ها ی اصلی آمار عبارتند از:
روش‌های آماری
فهرست مطالب
داده ها
جدول فراوانی
نمودار میله ای
نمودار مستطیلی
نمودار دایره ای
نمودار چند بر فراوانی
نمودار ساقه و برگ
مد
نمودار جعبه ای
میانگین
واریانس
انحراف معیار
ضریب تغییرات
نمودار جعبه ای
نمودار میله ای
نمودار مسطتیلی
نمودار دایره ای
نمودار چند بر فراوانی
نمودار ساقه و برگ
برگ
تصویر محیط برنامه
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه13
بخشی از فهرست مطالب
زیانهای اقتصادی:
زیانهای زیست محیطی:
اتلاف ماده و انرژی:
خوردگی، زیان‌ها و روش‌های کنترل آن
بهبود فناوری‌های خوردگی از طریق تحقیق و توسعه
نتیجه: آمار و ارقامی از خسارت های ناشی از خوردگی یکی از مشکلاتی که تمامی صنایع کم و بیش با آن روبهرو هستند، مسئله خوردگی است. آمار و ارقامی که از خسارتهای ناشی از خوردگی گزارش شده است، تلاش جدی برای مقابله با این پدیده نامطلوب را ضروری می سازد. خوردگی نه تنها باعث اتلاف ماده و انرژی میگردد و بنابراین سبب وارد نمودن ضرر و زیان اقتصادی میشود، بلکه با وارد نمودن آسیبهای انسانی و حتی جانی و یا زیستمحیطی، اثرات تخریبی خود را چند برابر میکند. مطلب زیر که از کتاب "خوردگی میکروبی" نوشته "مهندس رضا جواهر دشتی" میباشد، به ذکر نمونههایی از هر کدام از موارد فوق الذکر میپردازد: اتلاف ماده و انرژی: بر اساس آمارهای بینالمللی در هر 90 ثانیه یک تن فولاد در اثر خوردگی ازبین میرود. همانطور که میدانیم یکی از مسائلی که در طراحی در نظر گرفته میشود، اندیشیدن و به کارگیری فاکتورهای اضافی در طراحی میباشد مثلاً ضخیمتر گرفتن بدنه کشتیها و یا لولهها نمونهای از آن است. اگر لولهای به قطر 8 اینچ فولاد به اندازه مسافت تقریبی تهران- همدان در مقابل خوردگی محافظت شود، ضخامت آن به جای 332/0 اینچ میتواند به 25/0 اینچ تقلیل یابد و این یعنی صرفهجویی 3700 تن فولاد و افزایش ظرفیت داخلی لوله به میزان 5 درصد. زیانهای اقتصادی: در سال 1995 میلادی، شرکت معروف شل (shell)اعلام نمود: خوردگی، ضرر و زیانی معادل چهارصد میلیون دلار برای آن شرکت بوجود آورده نیز خوردگی را علت هدر رفتن 6 درصد کل (BP) است. شرکت نفت انگلیس ارزش دارایی خالص خود میداند. علاوه بر این طبق آمار منتشر شده از خوردگی، علت 55 طرف مؤسسه تحقیقات صنعت برق آمریکا (ERPI)، درصد خاموشیهای ناگهانی و افزایش بیش از 10 درصد هزینههای سالانة خانگی شناخته شده است. طبق آمارها، ضرر و زیان مستقیم اقتصادی خوردگی (یعنی هزینههای ناشی از تعویض قطعات و دستگاهها، اعمال روش حفاظتی از قبیل مخارج رنگ، نصب سیستمهای حفاظت کاتدی و غیره) در صنایع ایالات متحده آمریکا در سال 1994 میلادی، 300 میلیارد دلار و در همان سال در آلمان117 میلیارد مارک بوده است. متأسفانه تا به حال در ایران کار جامعی برای ارایة آمارهای مربوط به خوردگی در صنایع انجام نشده است. از این رو در این مورد باید به تخمین و حدس اکتفا نمود. با در نظر گرفتن این حقیقت که تولید ناخالص ملی زیانهای حاصل از خوردگی معمولاً چهار درصد GNP یک کشور را در برمیگیرند، رقم قابل توجهی بدست میآید.
تعداد صفحات : 26 صفحه -
قالب بندی : word
مقدمه
هدف این پروژه ارزیابی نمرات فیزیک دانش‌آموزان 3 کلاس اول دبیرستان اهل‌بیت است. چون ما در این پروژه از داده‌های از پیش تهیه شده استفاده کردیم فقط به بررسی سطح نمرات می‌پردازیم و عواملی چون روش تدریس دبیر و امکانات آموزشی و غیره را بررسی نمی‌کنیم . متغیر موردمطالعه ما متغیر کمی پیوسته است و ما کار خود را با داده‌های آماری و بهره گرفتن از نمودارها برای نتیجه‌گیری هرچه بهتر به کار می‌بریم .
صفحات : 24
رشته : حسابداری
مقطع : کارشناسی ارشد
فرمت :pptx
وقتی شما صفت‌های متعددی از یک جمعیت را مطالعه می‌کنید ممکن است بخواهید بدانید بین این صفت‌ها رابطه‌ای وجود دارد یا خیر؟ مثلاً میدانیم بطور معمول بین قد و وزن افراد در یک جامعه رابطه مستقیم وجود دارد. یعنی اشخاص بلند قد وزن بیشتری نسبت به افراد کوتاه قد دارند. در چنین حالتی می‌گویند بین قد و وزن همبستگی وجود دارد.
بر حسب اینکه متغیرها کمی یا کیفی باشند، انواع متفاوتی از همبستگی‌ها وجود دارند که در ادامه به بعضی از آنها اشاره خواهیم کرد.
بررسی فرایند همبستگی را با مراحل زیر پی می گیریم:
1- برآورد میزان همبستگی بین دو متغیر به کمک نمونه
2- فاصله اطمینان برای پارامتر همبستگی در جامعه
3- آزمون همبستگی متغیرهای کمی پیرسن
4- تعیین معادله همبستگی (خط رگرسیون)
4- آزمون همبستگی کی دو برای متغیرهای کیفی
تمرین
1- اگر همبستگی بین دو متغیر کامل باشد می توان گفت یکی از آنها معلول دیگری است؟ چرا؟ (متن درس)
2- در آزمون ضریب همبستگی فرض صفر بر چه اساسی مطرح شده است؟ (متن درس)
3- به منظور بررسی رابطه بین سن (x) و فشار خون (y)، اطلاعات مربوط به 10نفر
از مراجعه کنندگان به یک درمانگاه را به صورت جدول زیر ثبت کرده ایم.
الف- ضریب همبستگی بین این دو متغیر را تعیین و تفسیر کنید. (متن درس)
ب- یک فاصله اطمینان 95 درصد برای ضریب همبستگی به دست آورید. (متن درس)
ج- در صورت معنی داری ضریب همبستگی
معادله ضریب همبستگی (معادله خط رگرسیون) را بنویسید. (متن درس)
د- برای فردی با سن 44 سال چه میزان فشار خون پیش بینی می‌کنید؟ (متن درس)
4- اگر معادله خط رگرسیون بین دو متغیر به صورت باشد،
آیا می توان گفت بین دو متغیر همبستگی معنی دار است؟ چرا؟ (متن درس)
5- اگر همبستگی بین دو متغیر تقریبا صفر باشد،
آیا می‌توان گفت بین آنها هیچ رابطه‌ای وجود ندارد؟ چرا؟ (متن درس)
