فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق در مورد مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات


تحقیق در مورد مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه40

 

بخشی از فهرست مطالب

عنوان:

 

چکیده

 

مقدمه

 

فضای مجازی

 

فرهنگ مجازی

 

پدیده های جدید در فضای مجازی

 

ویژگیهای روانشناختی فضای مجازی

 

انعکاس تغییرات معاصر در نظریه پردازی در ارتباطات

 

کاربرد نظریه های موجود در حوزة ارتباطات مجازی

 

نتیجه گیری

 

منابع

 

چکیده
کارکردها و تفاوتهای فضای مجازی با سایر رسانه ها باعث شده که تصور شود عرصه علم ارتباطات در حال تجربه کردن یک تغییر بسیار اساسی است. در واقع گروهی از متفکران معتقدند این تغییرات به ظهور نظریه های جدیدی در حوزه علم ارتباطات منتهی خواهند شد. فضای مجازی هم مثل سایر رسانه ها با انسان سر و کار دارد و نتایج تحقیقات جدید نشان داده که اثراتی که به این رسانه نوظهور نسبت داده می شود مبالغه آمیز است. تحقیق در فضای مجازی با استفاده از نظریه های موجود نشان می دهد که این نظریه ها برای فضای مجازی هم تبیین های قابل قبولی ارائه می کنند و بنابراین برای تحقیقات بعدی کافی به نظر می رسند.در این مقاله خواهیم دید به دلیل کافی بودن نظریه های موجود ارتباطی برای تبیین فضای نوین رسانه ای ، فضای مجازی با و جود تفاوتهای ماهوی آن با سایر رسانه ها باعث نخواهد شد نظریه های عمده جدیدی در عرصه علم ارتباطات ظهور پیدا کنند.
واژگان کلیدی: فضای مجازی ، اینترنت ، نظریه های ارتباطات ، فرهنگ مجازی
مقدمه
در فوریه سال 2006 تعداد کاربران اینترنتی در جهان از مرز یک میلیارد نفر گذشت. در فاصله سالهای 2000 تا 2006 رشد تعداد کاربران اینترنتی در جهان بیش از200 درصدبوده است. آمار در مورد ایران کمی متفاوت است. بین سالهای 2000 تا 2006 تعداد کاربران اینترنتی در ایران بیش از 3100 درصد افزایش یافته است و در حال حاضر به بیش از 5/11 میلیون نفر بالغ می شود .
با این توضیح مقدماتی باید گفت مسئله‏ای که در حال حاضر دانش ارتباطات با آن روبروست به نظریه ‏‏پردازی در این حوزه یعنی ارتباطات
مربوط می‏شود.کارکردهای نظریه برای علم، متخصصان رشته

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد مروری بر زمینه های تاثیر فضای مجازی بر نظریه ‏های ارتباطات

روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات

اختصاصی از فی فوو روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات


روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

جهانی را که در آن زندگی می‎کنیم جهان ارتباطات نام گرفته است. با کمک ماهواره‎ها و اینترنت مرزها و دیوارهای مرئی و نامرئی فرو ریخته و دنیا به دهکده کوچکی تبدیل شده است. در این دهکده کوچک، نظام‎های پیشین نابود شده و یا در حال نابودی است ونظام‎های جدید با سرعتی وصف ناپذیر در حال جایگزینی است. دگرگونی در دانش، دگرگونی در نگرش، دگرگونی در رفتارها و دگرگونی در روابط انسانی و اجتماعی از دستاوردهای این دگرگونی است. آنچه در این مقاله مورد بررسی است کاربرد فناوری‎های جدید اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش و بررسی تأثیر آن در ابعاد گوناگون آموزشی، پژوهشی و اجتماعی است. بدین منظور، در این مقاله ابتدا پیرامون وسایل جدید اطلاعات و ارتباطات و نقش آنها در آموزش و برقراری ارتباطات اجتماعی مطالبی ارائه خواهد شد و سپس به تأثیر این فناوری‎ها در کلاس‎های درس و نقش معلمان در این رابطه می‎پردازد.

هم‎چنین سعی شده است با بررسی کتب، مجلات و مقالههای اینترنتی، آخرین نتایج به دست آمده از تأثیر فناوری‎ها در کلاس‎های درس به ویژه تأثیر آنها در تغییر نقش معلمان مطالبی ارائه شود. نقش این فناوری‎ها درچگونگی برقراری ارتباط معلم با دانش‎آموزان، با همتایان و با سایر افراد جامعه از جمله مطالب این مقاله است.

با توجه به نتایج به دست آمده توصیه‎هایی برای استفاده بهتر از فناوری‎ها برای برقراری ارتباطات اجتماعی به معلمان، مسؤولین و دست اندرکاران آموزشی شده است.

مقدمه

ارتباط عبارت است از فراگرد انتقال اطلاعات، احساس‎ها، حافظه‎ها وفکرها در میان مردم (اسمیت، 1988، ص 7). ارتباطات به معنای «تسهیم تجارب» نیز تعریف شده است. در این معنا، هر انسانی تجارب و آنچه در درون خود دارد را با دیگران در میان می‎گذارد. برخی از صاحبنظران ارتباطات را پدیده‎ای تکاملی می‎دانند که به گونه‎ی فراگردی از افراد و نظام اجتماعی که درآن زیست می‎کنند، نشأت گرفته و خود به نوبه خود بر آنها تأثیر می‎گذارد. از طریق این جریان، انسان‎ها و نظام‎های اجتماعی تکامل می‎یابند، تغییر می‎پذیرند، خود را با شرایط منطبق می‎کنند، جایگزین می‎شوند، رشد می‎کنند.

ابزارهای ارتباطی وسایلی هستند که از طریق آن انسان‎ها به خلق، حفظ و توسعه روابط خویش با یکدیگر می‎پردازند. از طریق این ابزار اطلاعات، دانش و آگاهی‎ها و حتی فرهنگ‎ها مبادله می‎شود. فناوری‎های جدید اطلاعات و ارتباطات از زمره وسایل ارتباطی جدید هستند که با امکاناتی نظیر پست الکترونیکی، اتاق‎های گفتگو، گروه‎های مباحثه، نفش عمده‎ای در این فرآیند به عهده دارند.

این فایل به همراه چکیده ، متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات :134

 

 

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


روابط اجتماعی معلمان و دانش‎آموزان در عصر ارتباطات

دانلود مقاله درباره ارتباطات و اثرات مثبت و منفی دوستی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله درباره ارتباطات و اثرات مثبت و منفی دوستی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله درباره ارتباطات و اثرات مثبت و منفی دوستی


دانلود مقاله درباره ارتباطات و اثرات مثبت و منفی دوستی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه :3

 

بخشی از متن مقاله

ارتباطات و اثرات مثبت و منفی دوستی

از گذشته تا بحال ارتباطات همواره بعنوان یکی از موضوعات بسیار مهم برای بشر محسوب می شده است.در گذشته های دور دوندگان مسئولیت حمل و انتقال پیام های فرمانروایان و اشخاص مهم را بر عهده داشته اند      

از گذشته تا بحال ارتباطات همواره بعنوان یکی از موضوعات بسیار مهم برای بشر محسوب می شده است.در گذشته های دور دوندگان مسئولیت حمل و انتقال پیام های فرمانروایان و اشخاص مهم را بر عهده داشته اند. دود، نور و پرچم نیز از دیگر اشکال برقراری ارتباط و فرستادن پیام بوده که اغلب از نقاط بلند و مرتفع و یا برج ها به این منظور استفاده می گردیده است. استفاده از کبوتران نامه بر و اسبها نیز از دیگر روش های متداول برای ارسال پیام بوده اند.تاریخچه ایجاد ارتباط به شکل امروزی به اوائل قرن نوزده با کشف الکتریسیته و خاصیت انتقال آن بصورت سیگنال و علامت، برمی گردد که از طریق آن برای اولین بار یک پیام با سرعتی افزون تر از سرعت هر انتقال دهنده دیگری فرستاده شد. تلگراف اولین وسیله ای است که برای ارسال این شیوه از پیام در دنیای مخابرات استفاده شد . در۱۷ مه ۱۸۶۵ میلادی "اتحادیه تلگرافی بین المللی" در پاریس تشکیل شد. ازآن تاریخ به بعد نام این اتحادیه دستخوش تحول شد و سرانجام در ۳۰ اکتبر ۱۹۰۶ میلادی در کنفرانس "اتحادیه تلگرافی بین الملل" تصمیم گرفته شد که "اتحادیه رادیو و تلگرافی بین الملل" نیز تشکیل شود. در ۹دسامبر سال ۱۹۳۲ میلادی به موجب "عهدنامه مادرید" با وحدت دو اتحادیه یاد شده فوق، "اتحادیه بین المللی ارتباطات دور" شروع به کار کرد. سابقه عضویت ایران در "اتحادیه تلگرافی بین المللی" بیش از یکصد سال است. نهاد مذکور پس از جنگ جهانی دوم و تشکیل سازمان ملل، به موجب تصمیم کنفرانس عمومی نمایندگان دولتهای عضو، این اتحادیه به صورت نهاد تخصصی سازمان ملل درآمد واز آن زمان تاکنون، جزو مؤسسات ویژه سازمان ملل متحد بوده است. از اواخر سال ۱۹۷۰ میلادی، کشورهای جهان سوم از طریق این اتحادیه کوششهای وسیعی برای رسیدن به دو هدف مشخص در پیش گرفتند:

۱) سعی در تقسیم و توزیع عادلانه امواج رادیویی

۲) کوشش در توزیع عادلانه کانالهای تلویزیونی ماهواره ای پخش مستقیم درسراسرجهان اقدام مهم دیگر این اتحادیه کمک به کشورهای جهان سوم برای توسعه ارتباطات وکاربرد هرچه بیشتر آن در توسعه ملی این کشور بوده است.

در نگرش جدید، وسایل ارتباط جمعی، رسانه های گروهی ومطبوعات به عنوان بخشی از کلیت ارتباطات در صحنه جهانی ارزیابی شده است.

  • آثار مثبت ارتباطات:

در جمع بندی کلی آثار متفاوتی در نقش و تأثیر ارتباطات در جهان معاصر محسوس است. بعضی از آثار مثبت آن عبارت اند از:

۱) تسهیل همگرایی سیاسی در داخل جوامع و بین ملتها در صحنه بین المللی

۲) توسعه شهر نشینی، ارتقای سطح سواد، افزایش درآمد سرانه و تقویت پیوندهای اجتماعی بین جوامع که نهایتاً روند دستیابی به "رفاه اقتصادی" را هموار خواهد کرد.

۳) افزایش مناسبات و مبادلات فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و علمی میان ملل و اقوام گوناگون و از میان رفتن فواصل جغرافیایی و کمک به برقراری تفاهم، همبستگی، همگونگی و همکاری بین المللی

۴) کمک به پیشبرد سیاستهای ملی و افزایش سطح مشارکت اجتماعی و برقراری وضع مناسب برای حل و فصل بحران نفوذ، مشارکت، هویت و مشروعیت

۵) توانایی کمک به برقراری صلح جهانی از طریق تغییر در تصورات طرف مناقشه و ایجاد تصورات دوستانه و گسترش صلح و ثبات و امنیت

۶) کارکرد آموزشی و دادن اطلاعات به ملتهاو آگاه ساختن ملل از سنتهای ریشه دار ملی و تاریخی

۷) کمک به گسترش آزادی و احترام به حقوق انسانی، چرا که جوهر آزادی و عدالت خواهی، بسط اطلاعات و ارتباطات و تسهیل اجتماعی است

  • نتایج منفی ارتباطات:

شاید بهره گیری از واژه منفی در ارزشیابی تأثیرات ارتباطات نادرست باشد، زیرا اگر هر ابزاری در جای خود به کار گرفته نشود، به طور یقین آثار زیانباری به دنبال خواهد داشت.

بخشی از کاربردهای منفی ارتباطات عبارت اند از:

۱) توانایی تجزیه گروههای اجتماعی و اخلال در جریان وحدت ملی جوامع، نظیر بحران یوگسلاوی، تجزیه اتحاد جماهیر شوروی سابق و یا ایجاد شورشها و نا آرامی های قومی و منطقه ای همچون نا آرامی های تبت در جمهوری خلق چین و شمار زیادی از کشورهای افریقایی

۲) انتقال فناوری نامناسب و وابستگی به کمپانیهای چند ملیتی به ویژه غربی

۳) ایجاد اختلاف و شکاف میان ملتها به منظور توسعه ناسیونالیسم افراطی، ایدئولوژی های متضاد و در نتیجه بروز شکاف فرهنگی

۴)ـ تغییر الگوهای مصرف و روشهای زیستی از طریق افزایش خواسته ها و ایجاد دنیای پر زرق و برق، همراه دامهای جذاب جامعه مصرفی

متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

/images/spilit.png

دانلود فایل 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله درباره ارتباطات و اثرات مثبت و منفی دوستی

دانلود پروژه برابرسازی کانال در ارتباطات صوتی زیر آب با استفاده از آنتن های چندگانه

اختصاصی از فی فوو دانلود پروژه برابرسازی کانال در ارتباطات صوتی زیر آب با استفاده از آنتن های چندگانه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود پروژه برابرسازی کانال در ارتباطات صوتی زیر آب با استفاده از آنتن های چندگانه


دانلود پروژه برابرسازی کانال در ارتباطات صوتی زیر آب با استفاده از آنتن های چندگانه

دانلود پروژه رشته برق به زبان انگلیسی با موضوع برابرسازی (اکولایزیشن) کانال در ارتباطات صوتی زیر آب با استفاده از آنتن های چندگانه

میتوانید این پایان نامه را به زبان فارسی ترجمه کرده و با مشورت استاد راهنما به عنوان پروژه ی پایانی خودتان به ثبت برسانید

نوع فایل : Word

تعداد صفحات : 96

Contents
1. Introduction 1

1.1 Motivation and problem description 1
1.2 Literature Review 3
1.3 Thesis outline 5
1.4 Contributions 7
2. Underwater Acoustic Communication and Channel Model 8

2.1 Channel Model 8
2.2 The Baseband channel 11
2.3 FSK Signal modulation and demodulations: 18
3. Receiver and Transmitter Diversity Techniques: 21

3.1 Antenna Diversity 22
3.2 Temporal Diversity 23
3.3 Branch Combining 24
3.4 Diversity gain and failure 25
3.5 Conventional multiple antenna systems 27
3.6 Parallel stream MIMO 28
4. Review of Adaptive Equalizers 32

4.1 Linear equalization 36
4.1.1 Peak distortion criterion 38
4.1.2 Mean square error criterion 40
4.1.3 Fractionally spaced equalizer 42
4.2 Decision feedback equalization 43
4.2.1 Mean square error optimization criterion 46
4.3 Filter coefficient update methods 48
4.3.1 LMS 48
4.3.2 RLS 51
4.4 Selected experimental results 53
5 Diversity Equalization 57

5.1 Baseband communication system model 57
5.2 Joint channel equalizer (JCE) 63
5.3 Diversity with separate optimization using an independent channel equalizer (ICE) 77
6 Conclusions and Topics for Future Research 83

6.2 Further research directions 84

References 86

 

 

ABSTRACT

Currently available commercial underwater acoustic modems have been optimized for long distance communications, on the order of tens to hundreds of kilometers, trading transmission rate for increased range, reliability and robustness. However, new under-water applications are arising which do not require such long distance links. One example is the use of small fleets of closely spaced Autonomous Underwater Vehicles (AUVs) for tasks such as mine detection where the vehicle spacing is more likely to be measured in hundreds of meters at most.

 

This thesis investigates ways to improve transmission rates over this much shorter link. In particular, it considers the use of an additional hydrophone, currently used for navigation, to achieve diversity at the receiver. We propose an adaptive receiver structure that is capable of reliable asynchronous communication with improved efficiency.

 

Existing underwater acoustic equalization studies are limited to optimizing the mini-mum Mean-Square Error (MSE) jointly among all spatial diversity channels, called the Joint Channel Equalizer (JCE). In this study we propose a new sub-optimal equalizer that separately optimizes the diversity channels. We have called this the Independent Channel Equalizer (ICE). It ultimately results in a higher MSE but the system is more robust to step changes. This is beneficial to allow rapid re-establishment of communications. Re-sults are presented both in terms of the MSE and the probability of Bit Error Rate (BER). The latter is important, as it is the ultimate measure for a digital communication system.


1.   Introduction   1.1 Motivation and problem description

 

 

As technology progresses our ability to utilize and operate within the underwater environment is advancing. Once confined to merely operating on the surface we are now rap-idly exploring the depths of the oceans for military, commercial and scientific purposes.

 

The use of Autonomous Underwater Vehicles (AUVs) is showing great potential among many new areas of underwater research. Possible applications for this technology include dangerous and/or routine tasks such as minesweeping and reconnaissance, neither of which is suitable for human operators. However, there are many challenges that need to be addressed. These include the autonomous control of a fleet of AUVs and consequently the underwater communications required for this.

 

In [1,2] the problem of control algorithms for the formation flying of AUVs is considered. As part of the solution a pair of hydrophones is used to provide relative headings to aid in maintaining the formation. The presence of the two hydrophones also present possible opportunities to improve communications between AUVs, using techniques such as receiver diversity, transmitter diversity or Multiple-Input-Multiple-Output (MIMO) communications.

 

In this application the hydrophones are located at the bow and stern of the AUV. Due to the physical dimensions of the AUV the separation is approximately one meter. This is much closer than typical diversity receiver separations [3]. However, other researchers have shown that receiver separations as low as 0.35 meters can provide additional sources of information in the underwater acoustic channel [4].

 

The fading and multi-path underwater acoustic channel has always been a great impediment to building reliable underwater communication systems. Many complex physical phenomena cause the propagating acoustic wave intensity and phase to vary temporally and spatially.  Thus, one advantage of spatial diversity equalization is its ability to improve the limited signal-to-noise ratio at the receiver through coherent combining. The multi-path spread in these channels is largely caused by reflections from ocean boundaries and refraction due to sound speed variations as a function of depth. Since the degradation in the signal is caused by multi-path intersymbol interference (ISI), simply increasing the signal-to-noise-ratio will not alleviate the problem.

 

It is well known that coherent equalization techniques improve the bandwidth efficiency of the communication system, thus increasing the data rate [6]. Equalization techniques are well understood in radio communications [5]-[7]. A variety of equalization techniques are available, such as zero-forcing equalization, MMSE equalization, and block equalization. Decision Feedback Equalization (DFE) can be considered an effective technique because it can help to eliminate causal ISI in addition to compensating for the channel [5].

When the communication channel is unknown to the designer, adaptive equalization techniques can be used to first extract the channel response from a training sequence and then compensate the channel distortion in the incoming data symbols [7]. In this thesis the problems above are considered and a sub-optimal decision feedback adaptive equalizer with spatial diversity has been proposed and the results are compared to the optimal equalizer.

 

1.2 Literature Review

 

 

A general overview of the current state of underwater communications is presented in [8]. The underwater channel and its characteristics are discussed and examples of a number of communication systems of various ranges are given. It also outlines some of the current research topics, namely, receiver complexity reduction, interference cancellation and multi-user communication, system self-optimization, modulation and coding and mobile underwater communication.

 

Among current research a common approach to improving communication rate and reliability is to use multiple diversity channels and a jointly optimized receiver structure. Researchers have shown that for the underwater acoustic channels receiver separations as low as 0.35 meters can provide valid diversity channels [4].  In [3] a joint channel equalizer is formulated where the equalizer is optimized across all diversity channels with the receivers spaced apart in depth by between 9.4 and 55.2 meters. The separation between transmitter and receiver is 8 nautical miles.  This separation is significantly greater than any expected separation within the AUV fleet. The receiver was found to have excellent performance. However, it was computationally complex and thus a sub-optimal design was presented with much reduced complexity. This sub-optimal equalizer consisted of a set of single channel equalizers followed by a MMSE combiner. Satisfactory performance was found with a DFE equalizer composed of 25 feed-forward taps and 15 feedback taps.

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود پروژه برابرسازی کانال در ارتباطات صوتی زیر آب با استفاده از آنتن های چندگانه

مقاله در مورد چگونه می توان ارتباطات جمعی را در خدمت جامعه بکار گرفت؟

اختصاصی از فی فوو مقاله در مورد چگونه می توان ارتباطات جمعی را در خدمت جامعه بکار گرفت؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد چگونه می توان ارتباطات جمعی را در خدمت جامعه بکار گرفت؟


مقاله در مورد چگونه می توان ارتباطات جمعی را در خدمت جامعه بکار گرفت؟

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه14

 

بخشی از فهرست مطالب

مقدمه:

 

تعاریف ارتباط:

 

ارتباط جمعی:

 

توجه به فراگرد ارتباط:

 

 

 

ارتباطات و مطالعه ی سیستم ها:

 

وسایل ارتباط جمعی:

 

تاثیر وسایل ارتباط جمعی:

 

نتیجه:

 

منابع:

 

 

مقدمه:

 

قافله بشری در سیر بسوی کمال علمی به قله های رفیعی از علم و دانش دست یافته است . هر چند راهای ناپیموده ی بسیاری را فرا روی  خود دارد ،عوامل  متعددی  در فتح این قله های  رفیع موثر بوده اند  که تبادل  اطلاعات از مهمترین این عوامل است همواره به میزان رشد امکانات  تبادل اطلاعات ،سرعت  پیشرفت علم  و دانش افزایش  دو چندان  داشته  است ،بطوریکه  در جهان امروز جریان اطلاعات در همه ی حوزه های معرفت بشری نقشی تعیین

 

کننده و کارساز دارد.از سوی دیگر ارتباطات و پیام رسانی به پشتوانه ی رشد و گستر- ش فناوری ،کل جهان را تحت پوشش خود گرفته است به گونه ای که هیچ فرد و کشوری نمی تواند خود را مصون از تاثیر پیامهای ناخواسته و مستغنی از شرکت در جریان بین الملی اطلاعات بداند،بنابرین هم  برای  بهره وری  از دانش بشر معاصر  و در نتیجه  رشد و پیشرفت علمی و هم به لحاظ مقابله ی مؤثر با ابعاد مخرب جریان بین الملی اطلاعات که میان مذهبی و ملی ما را هدف گرفته است ،ناگذیر از حضور قوی و مؤثردر این جریان مستقیم .

 

از لوازم اولیه ی این حضور شناخت و هر چه بیشتر ابعاد جریان بین الملی اطلاعات است . اطلاعات و ارتباطات رگهای هر سیستم حیاتی است.

 

تعاریف ارتباط:

 

درباره ی ارتباط تعاریف زیادی شده است:((توماس نیلسون)) دررساله ای پیرامون تعریف ارتباط می گوید:معنی لغت ارتباط از یک سو روشن و واضح ازسوی دیگر پیچده  وغامض است . در استفاده ی معمول از این لغت مفهوم آن روشن است ولی وقتی  به جهت وجوی این تعیین حدود و کاربرد آن می پردازیم مسأله پیچده و دشوار است. در وبستر آمده است که محل برقراری  ارتباط  می تواند  از طریق  کلمات ، حروف ، پیامها کنفرانسها، مکاتبه و دیگر راهها انجام می گیرد.

 

ارتباط،خطوط ارتباطی،مبادله،گزارش،ابداغیه،ابداع،اطلاعیه ، نقل وانتقال،مراوده اخبار،مشارکت،جلسه ی رسمی و سری فراماسیونها  و مهل رساندن کاغذ نویسی ،مکاتبه،راه وسایل نقل وانتقال.

 

فرهنگ فارسی معین ، ارتباط را یکبار بصورت مصدر متعدی و بار دیگر اسم معنا کرده است:

 

  1. مصدر متعدی:ربط دادن ،بستن، بربستن، بستن چیزی با چیزدیگر
  2. اسم مصدر :بستگی ،پیوند، پیوستگی ،رابطه.

 

ارسطو فیلسوف یونانی اولین  اندیشمندی  باشد  که  نخستین  بار2300سال پیش در زمین ارتباط سخن گفت . او در کتاب مطالعه معانب بیان (ریطوریک[1])  که  معمو لا" آنرا مترادف ارتباط می دانند در تعریف ارتباط می نویسد :

 

ارتباط عبارت است از جستجو برای  دست یافتن به کلیه ی مسایل و امکانات موجود برای ترغیب و اوضاع[2] دیگران .

 

مانیوس اسمیت در تعریف ارتباط می گوید: هر گونه عملی که  به وسیله ی فردی انجام شود که طی آن فرد  دیگری بتواند آنرا درک کند ((ارتباط)) نامیده  می شود. خواه این عمل با استفاده از یک وسیله انجام شودیا بدون وسیله .

 

مهره ای  دیگر داشتن  علایم  مشابه  با  شیوه ی  مشابه  را شرط ارتباط دانسته اند .لاسول می گوید: یک مهل ارتباطی بین دو نفر، وقتی کامل است که آنها از علایم مشابه آگاه باشد.

 

جیفر واتسون در کتاب فرهنگ ارتباطی می گوید:ارتباط  عبارت است از فراگرد تولید  محتوایی  نمادی از سوی یک فرد بر اساس یک کد با پیش بینی مصرف آن از سوی دیگر بر اساس همان کد.

 

-ارتباط عبارت است از فراگرد  و انتقال  پیام  از سوی  فرستنده برای گیرنده ،مشروط بر آن  که  در گیرنده ی  پیام مشابهت معنی با معنی مورد نظر فرستنده ی پیام ایجاد شود.

 

 

 

ارتباط جمعی:

ژان استوتزل در کتاب روانشناسی اجتماعی می نویسد :ارتباط  جمعی یا  بهتر بگویم  ارتباط  در میان  توده ها عبارت از انتقال اندیشه ها به تعداد فراوانی از افر


 

 

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد چگونه می توان ارتباطات جمعی را در خدمت جامعه بکار گرفت؟