فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تحقیق درباره بلوغ

اختصاصی از فی فوو تحقیق درباره بلوغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره بلوغ


تحقیق درباره بلوغ

فرمت فایل:  Image result for word ( قابلیت ویرایش و آماده چاپ

حجم فایل:  (در قسمت پایین صفحه درج شده )

تعداد صفحات فایل: 2

کد محصول : 001Shop

فروشگاه کتاب : مرجع فایل 


 

 قسمتی از محتوای متن 

 

موضوع : بلوغ                             

 

اسامی گروه: طیبه مالکی،‌ مریم خارمی، سارا غلامی

 

    هنگامی که سخن از بلوغ به میان می آید، توجه ما بیشتر به غرایز جنسی، تغییرات فیزیولوژیکی و .... معطوف می شود که نشانگر آغاز زندگی جنسی، امکان بارور اسزی و بارور شدن است، از میان این تغییرات می توان از ازدیاد سرعت رشد (به طور متوسط 12 تا 16 سالگی) پیدایش صفات ثانوی جنسی و به طور کلی دگرگونی در شکل ظاهری بدن نام برد.

 

 

 

پاره ای از خصوصیات دوران بلوغ

 

    دوران سرکشی: سالهای بلوغ دوران سرکشی و تمرد و اضطراب است و همچنین دوران بی توجهی به مقررات و سرپیچی از خواسته های صاحبان اختیار است. در این دوران نوجوان به حرکاتی شبیه خوردن ناخن ها و جویدن پوست، دهن کجی و ... است که البته تحمل این حرکات صبر ایوب می خواهد. البته تنها چیزی که در این دوران کمی والدین را آرام می کند این است که جنون و سرکشی نوجوان از قانونی تبعیت می کند و رفتارش منطبق با رشد و بزرگ شدن است. (خاص دوران رشد)

 

 

 

پرسشهای بی جواب:

 

    بعضی از نوجوانها با سؤالات بی جوابی روبرو هستند، همچون بی دوامی زندگی و جبر مردن. بسیاری از جوانها از وحشت مسائلی که آن را شخصی تلقی می کنند به خود می لرزند و می دانند که اضطراب و تردید هایشان عمومی است. هر نوجوان باید شخصاً با این مسائل برخورد کند.

    سالهای نوجوانی، دوران دشواری است، زمان سؤظن، در خود به دیده تردید نگریستن و رنج بردن است. دوران آرزوهای دنیوی و شهوت و رنج و عذاب شخص است. زمان ناسازگاری، دم دم مجازی و دل سردی است. به گفته فروید: ناسازگاری نوجوان و رفتا

  متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است.

پس از پرداخت، لینک دانلود را دریافت می کنید و ۱ لینک هم برای ایمیل شما به صورت اتوماتیک ارسال خواهد شد.

 
/images/spilit.png

دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره بلوغ

تحقیق درباره تغییرات بلوغ و غریزه انسانی در بیماران سرطانی

اختصاصی از فی فوو تحقیق درباره تغییرات بلوغ و غریزه انسانی در بیماران سرطانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره تغییرات بلوغ و غریزه انسانی در بیماران سرطانی


تحقیق درباره تغییرات بلوغ و غریزه انسانی در بیماران سرطانی

فرمت فایل : word  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 19 صفحه

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه

برخی انواع شیمی درمانی باعث تغییرات جنسی می شوند که این تغییرات در زنان و مردان متفاوت است.

شیمی درمانی در زنان به تخمدان ها صدمه می زند و همین امر باعث ایجاد تغییرات در سطح هورمون ها می شود. تغییرات هورمونی موجب بروز مشکلاتی همانند خشکی واژن (مهبل) و یا یائسگی زود هنگام می شود.

عوارض شیمی درمانی در مردان باعث تغییر سطح هورمون ها و کاهش خون رسانی به آلت تناسلی شده و یا ممکن است به عصب های کنترل کننده آلت تناسلی صدمه بزند که تمامی این موارد منجر به ناتوانی جنسی می شود.

تغییرات جنسی در حین شیمی درمانی بستگی به موارد زیر دارد:

- داشتن مشکلات مشابه در گذشته

- نوع شیمی درمانی مصرفی

- سن

- ابتلا به سایر بیماری ها

بعد از اتمام شیمی درمانی، احتمال بهبودی عوارضی مانند کاهش میل جنسی وجود دارد.

عوارض شیمی درمانی در خانم ها:

  • علائم یائسگی (در خانم هایی که هنوز یائسه نشده اند) که عبارتند از:گر گرفتگی، خشکی واژن، تند مزاجی،قاعدگی نامنظم
  • عفونت واژن و مثانه
  • ترشح و یا احساس خارش در واژن
  • کاهش میل جنسی و یا خستگی مفرط در حین مقاربت
  • نگرانی، استرس و یا افسردگی شدید برای انجام نزدیکی

عوارض شیمی درمانی در مردان:

  • عدم توانایی در رسیدن به اوج لذت جنسی
  • ناتوانی جنسی( ناتوانی در نعوظ و حفظ آن)
  • کاهش میل جنسی و یا خستگی مفرط برای انجام مقاربت
  • احساس نگرانی، استرس و یا افسردگی شدید برای انجام نزدیکی

 

روش هایی برای مقابله با مشکلات ناشی از تغییرات جنسی در زنان:

زنان در رابطه با موارد زیر با پزشک و یا پرستار خود مشورت کنند:


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره تغییرات بلوغ و غریزه انسانی در بیماران سرطانی

نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان

اختصاصی از فی فوو نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان


نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان

 

 

 

 

 

 

 

 

عنوان:نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان

نوع فایل:ورد قابل ویرایش

تعداد صفحه:52

قیمت:5000 تومان

دانلود و خرید به صورت آنلاین

پشتیبانی در صورت هر گونه مشکل

به همراه فهرست کامل:چکیده،مقدمه...نتیجه گیری و منابع

فهرست مطالب

عنوان

صفحه

چکیده

5

مقدمه

7

تعریف

8

 چرا بلوغ زودرس مهم است ؟

8

* علل ایجاد کننده علائم بلوغ زودرس کدامند ؟

8

عوارض بلوغ زودرس

9

علائم و تظاهرات

9

* آیا درمان بلوغ زودرس لازم است ؟

10

بلوغ زودرس چیست؟

11

عوامل ایجاد بلوغ زودرس کدامند؟‌

11

آیا‌ ‌درمان بلوغ زودرس لازم است؟‌

12

علل و عوامل پیشرسی بلوغ در کودکان

13

زود بزرگ شدن چه علائمی دارد؟

14

 عوامل ایجاد‌کننده بلوغ زودرس

14

 هورمون رشد  تمام عوارض روانی بلوغ زودرس

15

 وزن؛ عاملی مهم در شروع بلوغ

15

 بلوغ زودرس گاهی خطر مرگ دارد!

16

 وقتی والدین مقصرند!

16

 بررسی‌های تشخیصی کدام است؟

17

 آیا می‌توان پیشگیری کرد؟

17

 والدین چه می‌توانند بکنند؟

18

وقتی زود بزرگ میشوند

18

عوارض بلوغ زودرس

19

 علائم و نشانهها

19

 آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟

19

 ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس

21

 چگونگی کنار آمدن با بلوغ زودرس فرزندان

21

عوارض بلوغ زودرس

23

آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟

23

 ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس

25

 بلوغ زودرس از 2 جنبه اهمیت زیادی دارد:

25

 عوارض بلوغ زودرس

26

 آیا درمان بلوغ زودرس لازم است؟

27

 ارتباط چاقی بیش از حد و بلوغ جنسی زودرس

28

چگونه با این رویداد ( بلوغ زود رس ) مقابله کنیم ؟

29

نقش تغذیه در بلوغ زودرس در کودکان

31

شور نوجوانی در اسارت بلوغ زودرس

32

کاهش سن بلوغ و عوارض آن

33

علل بلوغ زودرس

34

کودک بالغ را نزد پزشک ببرید

36

بلوغ زودرس و سردرگمی جوانان

36

بلوغ یعنی ؟

38

رفتارهای روانی دوره نوجوانی

39

تغییرات جسمانی ناشی از بلوغ:

39

نخستین قاعده گی ماهیانه :

40

قاعدگی درناک :

40

سندرم پیش از قاعدگی : 

40

  اضطراب در دوران بلوغ

41

چرا دختران بیشتر افسرده می شوند؟

42

آیا بلوغ زودرس باید درمان شود؟

43

راه های تشخیص علت بلوغ زودرس

44

علائم و نشانه‌های بلوغ زودرس

45

ارتباط چاقی با بلوغ زودرس

47

 هورمون رشد  تمام عوارض روانی بلوغ زودرس

48

 بلوغ زودرس گاهی خطر مرگ دارد!

49

راهکار های بلوغ زودرس کودکان

50

نتیجه گیری

51

منابع:

52

چکیده

هنگامیکه بلوغ در سنین پائین شروع شود رشد قدی کودکان بیشتر می شود و به نسبت کودکان هم سن خود قدبلندتری خواهند داشت ولی پس از ۳-۲ سال که بلوغ کامل شد ، رشد قدی متوقف شده و در نهایت بزرگسالان کوتاه قدی خواهند شد . از نظر شکل فیزیکی نیز ممکن است مشکلاتی دیده شود .

علاوه از نظر روانی نیز این کودکان دچار مشکلات زیادی خواهند شد .

رشد سینه ها یا ایجاد قاعدگی در دختران کم سن و یا رویش موهای صورت و کلفتی صدا در پسران کم سن و مقایسه با سایر همسالان خود ، باعث بروز اضطراب شدید در این کودکان و والدین آنها می شود .

خصوص در دختران مبتلا ، احتمال سوء استفاده های جنسی نیز وجود دارد

در صورت استفاده از هورمون های محرک گونادوتروپین با سرکوب تولید هورمون از تخمدانها یا بیضه ها باعث توقف یا پسرفت صفات ثانویه جنسی می گردد . بعلاوه رشد قدی نیز ادامه می یابد . باید دقت شود که درمان باید زود شروع شود . در صورت موفقیت ، درمان را تا رسیدن کودک به سن طبیعی بلوغ ادامه می دهیم و سپس قطع می کنیم تا بلوغ بطور طبیعی در سن طبیعی پیش رود . در واقع آگاهی والدین به نشانه های بلوغ زودرس با مراجعه زود و به موقع ، موفقیت درمان را بدنبال دارد . نکته مهم این است که هوش این کودکان طبیعی و حتی در مواردی بالاتر از کودکان هم سن خود است ولی بدلیل تغییرات ظاهری و نیز تأثیر هورمون ها ممکن است دچار اختلالات رفتاری ، حالتهای تهاجمی و حتی افسردگی شوند . در واقع بلوغ زودرس برای کودک و خانواده او ، مشکل مهمی است و بخصوص در دختران مبتلا احتمال سوء استفاده جنسی و در پسران ، گرایش به پسران بزرگتر و تأثیر پذیری از رفتارهای نامناسب آن وجود دارد . لذا آموزش دقیق به والدین الزامی است

والدین باید با ایجاد یک ارتباط صادقانه و دوستانه با دختر یا پسر مبتلای خود ، برای او توضیح دهند که پیدایش این تغییرات در چه سنی طبیعی است و حالا که در وی به صورت زودرس ایجاد شده ،‌ چه مراقبت ها و درمانهائی ضروری است . ارتباط والدین با معلمان آنها ، در برقراری ارتباط دوستانه این کودکان با هم سن و سالهای خود بسیار حیاتی است . در واقع در محیط مدرسه است که عدم توجه به شرایط جسمی و روحی این کودکان می تواند باعث بروز مشکلات روانی جدی گردد . و لذا معلمان آگاه و دلسوز در برقراری ارتباط طبیعی بین این کودکان و همشاگردیهایشان نقش کلیدی دارند.

روشهای جراحی برای درمان توده هایی که در مغز بصورت نابجا هورمون ترشح می کنند استفاده می گردد .
پیش آگهی : در صورت درمان مناسب و به موقع علائم و رشد قدی بصورت طبیعی خواهد بود ، درمان قبل از سن استخوانی ۱۲ سال برای دختران و ۱۳ سال برای پسران باید شروع گردد .

 

 


دانلود با لینک مستقیم


نحوه برخورد با بلوغ زودرس در نوجوانان

دانلود تحقیق جوانان و دوره بلوغ

اختصاصی از فی فوو دانلود تحقیق جوانان و دوره بلوغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق جوانان و دوره بلوغ


دانلود تحقیق جوانان و دوره بلوغ

 تحقیق  جوانان و دوره بلوغ در 20 صفحه با فرمت ورد شامل بخش های زیر می باشد:

مقدمه

بررسى مشکلات جوانان (بحران بلوغ)

انواع بلوغ

سن بلوغ

تقدم بلوغ شرعى دختران بر پسران

بلوغ زودرس و دیررس

نشانه هاى بلوغ

بلوغ و بحران بیولوژیکى

راه هاى غلبه بر بحران

بلوغ و بحران عاطفى

بلوغ و ارتباط با هم سالان

بلوغ و ناسازگارى با والدین

بلوغ و احساسات مذهبى

پاورقی ها

 

 

 

مقدمه

 

دنیا واقعا عوض‌ شده‌...این‌ روزها حتی‌ اغلب‌بچه‌های‌ هفت‌، هشت‌ ساله‌ هم‌ با واژه‌های‌ قلنبه‌وسلنبه‌ای‌ مثل‌ توسعه‌، پولشویی‌، مشارکت‌،انتخاب‌برتر، اصلح‌ترین‌، عقب ماندگی‌سیستماتیک‌، گردش‌ قدرت‌ و اصلاح‌طلبی‌ وبسیاری‌ اصطلاحات‌ از این‌ قبیل‌، آشنا شده‌اند.تفکر جمعی‌ و شعور سیاسی‌ مردم‌ تحت‌ تاثیرموجی‌ از اطلاعات‌ گوناگون‌ روز به‌ روز متحول‌شده‌، چیزی‌ که‌ در کمتر جای‌ دنیا اتفاق‌ می‌افتد.بهتر است‌ بگوییم‌ مردم‌ هیچ‌کجای‌ دنیا تا این‌اندازه‌ سیاسی‌ نیستند...سیاست‌ و دانش‌ تجزیه‌ وتحلیل‌ آن‌ خاص‌، «انتواگتوئل‌ها» یا به‌ قول‌خودمانی‌تر، روشنفکران‌ و خواص‌ است‌... امامردم‌ خوب‌ می‌دانند که‌ چه‌ طور باید خوب‌زندگی‌ کرد و... دولت‌ و نهادهای‌ مدنی‌ برای‌ این‌مهم‌ ارزش‌ فوق‌العاده‌ای‌ قائلند وسرمایه‌گذاری‌های‌هنگفتی‌ می‌کنند.
    نگاهی‌ به‌ کمپ‌های‌ کار و مناطق‌ مختلف سکونت‌ مهاجران‌ ایرانی‌ در برخی‌ کشورهای‌اروپایی‌ گاه‌ آن‌قدر تامل‌ برانگیز و اثرگذار است‌که جوانان‌ و گاه‌ نوجوانانی‌ با آرزوی‌ دستیابی‌ به‌«مدینه‌ فاضله‌» بار سفر می‌بندند و با سختی‌ وتحمل‌ مصائب‌ مختلف‌ راهی‌ سرزمین‌های‌ موعودمی‌شوند...طی‌ مسیر اغلب‌ با عبور از مرزهای‌خاکی‌ با پای‌ پیاده‌ و یا سواره‌ و در شرایط قاچاق‌ وپنهانی‌ صورت‌ می‌گیرد... آنها با دلی‌ پر از امیدمی‌روند تا آنچه‌ را که‌ می‌خواهند و نمی‌توانند درخانه‌ پدری‌ و سرزمین مادری‌ بیابند، در سرزمین‌اجنبی‌ جستجو کنند.
    بسیاری‌ شان‌ از این‌ که‌ بعد از گرفتن‌ مدرک‌دانشگاهی‌ مجبور باشند کارآموزی‌ کرده‌ و یا ازصفر شروع‌ کنند خوششان‌ نمی‌آید...خیلی‌ها که‌خوش‌ باورترند، خیال‌ می‌کنند از گرد راه‌ دانشگاه‌که‌ فارغ‌ آیند حتما با مدرک‌ لیسانس‌ وفوق‌ لیسانس‌ هر جا بروند رییس‌شان‌ می‌کنند وبرج‌، به‌ برج‌ هم‌ پاداش‌ و حقوق‌ میلیونی‌ بایدبگیرند...اما این‌ روزها خیلی‌ها به‌ این‌ حقیقت‌غیرقابل‌ انکار پی‌ برده‌اند، در شرایطی‌ که‌ دریافت‌مدرک‌ فوق‌ لیسانس‌ ظرف‌ سال‌های‌ اخیر بسیارآسان‌ شده‌ است‌...آن‌ کس‌ که‌ پول‌ دارد و کمی‌هم‌ تلاش‌ کند، راحت‌ می‌تواند خود را بالاتربکشد و پست‌ بهتری‌ برای‌ آینده‌ خود در خیالاتش‌تصور کند.
    با این‌ همه‌ چند صباحی‌ که‌ از فارغ‌التحصیلی‌می‌گذرد... این‌ باور که‌ دستیابی‌ به‌ عرصه‌ای‌مناسب‌ برای‌ فعالیت‌ و ورود به‌ بازار کار، متعلق‌ به‌از ما بهتران‌ است‌.   مسجل می شود.
    چه‌ کسی‌ باور می‌کند در سرزمینی‌ که‌ نفت‌ وزمین‌ بسیار و معادن‌ کشف‌ نشده‌ و امکانات‌ وسیعی‌هست‌ تا همه‌ جوانانش‌ فرصت‌ و شانس‌ یک‌زندگی‌ خوب‌ را به‌ محک‌ تجربه‌ گذارند، آب‌ ازآب‌ تکان‌ نمی‌خورد وقتی‌ از نخبگان‌ والمپیادی‌ها گرفته‌ تا بچه‌هایی‌ با استعدادها وتوانایی‌های‌ مختلف‌ می‌روند، تا آنچه‌ در چنته‌دارند در دیاری‌ دیگر به‌ منصه‌ ظهور درآورند.
    دو سه‌ سال‌ پیش‌ وقتی‌ برای‌ انجام‌ پروژه‌پایان‌نامه‌ با استاد راهنمایم‌ قرار می‌گذاشتم‌...اوپنج‌ شماره‌ تماس‌ مختلف‌ به‌ من‌ داد که‌ هر کدام‌متعلق‌ به‌ جایی‌ بود...
    همان‌ موقع‌ با خودم‌ فکر کردم‌ عجب‌ آدم‌فعال‌ و پرکاری‌، مگر می‌شود به‌ همه‌ این‌ کارهارسید. ساعتی‌ که‌ برای‌ ملاقات‌ با او به‌ دفتر کارش‌در یکی‌ از سازمان‌ها رفتم‌، پلاک‌ بالای‌ در نشانگرآن‌ بود که‌ آقای‌ دکتر...مدیر عامل‌ آن‌ سازمان‌است‌. تا حدی‌ خجالت‌ زده‌ بودم‌ که‌ مزاحم‌ وقت‌استاد شده‌ام‌... بعد که‌ به‌ اتاق‌کار ایشان‌ هدایت‌شدم‌. منشی‌ دفترشان‌ توضیح‌ داد، چند دقیقه‌دیگر آقای‌ دکتر جلسه‌شان‌ تمام‌ می‌شود. حدود20 دقیقه‌ معطل‌ شدم‌. پس‌ از خاتمه‌ جلسه‌،چهره‌های‌ آشنایی‌ از چند سازمان‌ و نهاد دیگر راکه‌ به‌ دلیل‌ حرفه‌ام‌ از نزدیک‌ با آنها مصاحبه‌داشتم‌، از اتاق‌ آقای‌ دکتر بیرون‌ آمدند، بعدمتوجه‌ شدم‌ این‌ مجموعه‌ خودشان‌ یک‌ شرکت‌ وانجمن‌ فرهنگی‌ تشکیل‌ داده‌اند که‌ اتفاقا استاد من‌مدیر آن‌ شرکت‌ است‌ و جلسه‌ ماهیانه‌شان‌ در اتاق‌کنفرانس‌ آقای‌ مدیرعامل‌ تشکیل‌ می‌شود و البته‌خرج‌ پذیرایی‌ آقایان‌ هم‌ برعهده‌ سازمان‌ متبوع‌آقای‌ مدیرعامل‌ است‌...

.

.

.

بلوغ و ارتباط با هم سالان
(دوره بلوغ همواره دوره تنهایى بوده است. بدون توجه به تعداد دوستانى که نوجوان دارد، او همیشه در درون خود احساس خلأ مى کند. ساختار شناخت نوظهور جوانان در سن بلوغ، آنان را به اندیشیدن به خود وامى دارد.)32 این احساس تنهایى که به مراحل رشد مربوط مى شود، جوان را بر آن مى دارد که با هم سالان خود ارتباط برقرار کند. بنابراین دوستى ها در این دوره براساس یک نیاز اجتماعى شکل مى گیرد. معمولاً جوان تازه بالغ به دوستان خود وفادار است تا جایى که هیچ انتقادى را درباره دوستانش نمى پذیردد.
در غالب موارد، گروه هاى هم سالان و دوستان نوجوان به قدرى در حیات او نقش دارند که والدین براى القاى نظر خود از دوستان نوجوان استمداد مى جویند. یکى از دلایل دوستى ها و رفاقت ها و پناه بردن به گروه هم سالان در این دوره، مشابهت مشکلات آنان است. بنابراین بودن در کنار آنان و بیان راز دل به دوستان، سبب آرامش روحى و تقلیل کشمش هاى روانى مى شود.
(در یک تحقیق، یافته شد مدت زمانى که نوجوانان صرف صحبت کردن با هم سالان مى کنند از مدت زمان انجام تکالیف درسى، با خانواده و آشنایان بودن و یا تنها بودن بیشتر است.)33
(هامچک) عملکرد گروه هم سال را به صورت زیر بیان مى کند: 1. جانشین شدن براى خانواده; 2. منبع احترام شخص; 3. منبع ثبات و استوارى در زمانى که دوره تحول و انتقال است; 4. سپرى در مقابل فشار بزرگ سالان; 5. منبع قدرتى که فرد طرز رفتار خود را از آ ها مى گیرد; 6. الگویى براى رشد اجتماعى، اخلاقى، عاطفى و ذهنى.34
بنابراین با توجه به نقش مهم و سازنده هم سالان، لازم است خانواده و مدرسه زمینه عضویت و حضور نوجوانان را در گروه ها و تشکل هاى دانش آموزى و محلى فراهم نمایند تا روابط اجتماعى را تجربه کنند.
بعضى از نوجوانان به دلیل احساس خطاکارى و اشتباه و یا احساس بى ارزشى و ترس از برخورد با دیگران و نداشتن مهارت هاى اجتماعى، انزوا و گوشه گیرى را بر معاشرت با دوستان ترجیح مى دهند، که در این صورت آموزش مهارت هاى ارتباطى و ترتیب دادن جلسات گروهى از سوى والدین مى تواند به نوجوان کمک کند تا در جمع حاضر شود و ابراز وجود کند. هرگونه سخت گیرى و بى توجهى والدین در این مورد به شخصیت اجتماعى نوجوان آسیب وارد مى کند و او را با بحران روبه رو مى سازد.
البته نباید مسئولیت والدین را در بررسى دوستان نادیده گرفت. هرگونه اهمال و بى تفاوتى ممکن است زیان هاى جبران ناپذیرى را به بار آورد. والدین باید مراقب باشند که فرزندان نوجوان آن ها با چه کسانى طرح دوستى مى ریزند، چون دوستى نوجوان بر مبناى تبادل عاطفى و نیاز روحى است. انگیزه هاى عاطفى باعث مى شود آن ها در انتخاب رفیق دقت لازم را مبذول ندارند و بدون تأمل، با دیگران رابطه برقرار کنند. واضح است این دوستى هاى حساب نشده مى تواند ثمرات تلخى به بار آورد. امام على(ع) مى فرماید: (من اتخذ أخاً من غیر اختبار اَلجأه الاضطرار الى مرافقة الاشرار;35 کسى که ناسنجیده با دیگران پیمان دوستى مى بندد، ناچار باید به رفاقت اشرار تن دهد.) ...


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق جوانان و دوره بلوغ

مقاله در مورد اجتماعی بلوغ

اختصاصی از فی فوو مقاله در مورد اجتماعی بلوغ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله در مورد اجتماعی بلوغ


مقاله در مورد اجتماعی بلوغ

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه19

فهرست مطالب

چکیده......................................................................................................................................................1

 

مقدمه.......................................................................................................................................................2

 

فصل اول : کلیات تحقیق ...................................................................................................................3

 

  • عنوان ........................................................................................................................................3

 

2-1) اهداف تحقیق ............................................................................................................................3

 

3-1) سوالات تحقیق ..........................................................................................................................3

 

4-1) روش تحقیق ..............................................................................................................................4

 

5-1) تاریخچه موضوع تحقیق ..........................................................................................................4

 

فصل دوم : بلوغ ....................................................................................................................................5

 

  • تعریف بلوغ از نظر فرهنگ و بستر .....................................................................................6

 

2-2) ویژگی بلوغ ................................................................................................................................6

 

3-2) انواع بلوغ ....................................................................................................................................6

 

4-2) سن بلوغ .....................................................................................................................................7

 

فصل سوم : نوجوانی ...........................................................................................................................8

 

  • تعریف نوجوانی از نظر فرهنگ و بستر .............................................................................8

 

2-3) ویژگی نوجوانی ........................................................................................................................8

 

3-3) سن نوجوانی .............................................................................................................................9

 

فصل چهارم : پایان ..........................................................................................................................10

 

  • نتیجه گیری ........................................................................................................................10

 

2-4) پاسخ به سوالات تحقیق ......................................................................................................10

 

3-4) پیشنهادات .............................................................................................................................11

 

4-4) ضمیمه ...................................................................................................................................12

 

5-4) منابع و مآخذ ........................................................................................................................13

 

 

 

چکیده

 

ما برای رسیدن به اهداف خود و فهمیدن علت هنجارها و ناهنجاریها نوجوانان به تحقیق پرداختیم و به دوره ای به نام بلوغ برخوردیم و متوجه شدیم که بلوغ یک دورة کوتاه و دورة تغییر و رشد سریع جسمی و روحی است. از نظر فرهنگ و بستر بلوغ دورغ دوره ای است که صفات ثانویه ی جنسی در فرد ظاهر می شود که در دختران از سن 11 سالگی شروع و به 14 سالگی ختم می شود و  در پسران از 12 سالگی شروع و به 16 سالگی ختم می شود. بلوغ سه مرحله دارد. پیش بلوغ – بلوغ و پس بلوغ که در این دوران تغییراتی در خود ظاهر می شود و به یک فرد منفی گرا تبدیل می شود و ممکن است رفتارهای نامطلوبی را از خودش نشان دهد. بعد از بلوغ به نوجوانی می رسیم. این دوره هم زمان با بلوغ شروع می شود و به کمال خاتمه می یابد و در واقع انتقال مرحله ی کودکی به بالندگی است و سنی است که در رفتارهای افراد تغییر ایجاد می شود و یک سن مهم و مسئله آفرین است. به طوری که شاید نوجوانان از پس حل آنها برنمی آیند و اکثراً به جستجوی هویت خود راهی می شوند. این تغییرات در رفتارهای نوجوانان باعث هنجارها و ناهنجاریهایی می شود که آنها را انجام می دهند.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

مقدمه :

 

هر شب ملائکه به بالین نوجوانان و

 

جوانان می آیند و به آنها ندا می دهند

 

که برخیزید و برای سعادت خویش تلاش کنید.

 

پیامبر اکرم (ص)

 

جریان زندگی همانند رودخانه ای است که از مبدأ تا مقصد، از کنار سرزمینهای مختلف و متنوعی می گذرد و سرانجام به دریا می پیوندد.

 

نوجوانی یا بلوغ یکی از متنوع ترین و پیچیده ترین چشم اندازها را در این مسیر طولانی به خود اختصاص داده است. از این رو ما در این مجموعه برای بررسی خصوصیات روحی نوجوانان ، بلوغ و ویژگی آن را مورد بررسی و پژوهش سپس در مجموعه ای گردآوری کرده ایم.1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1-1) فصل اول کلیات تحقیق

 

خصوصیات روحی نوجوانان در گروه سنی 13 تا 18 سال.

 

باتوجه به این که هم اکنون بیش از 20 میلیون جوان و نوجوان در کشور ما زندگی میکنند و نیروی محرک و پویای جامعه را همین جمعیت تشکیل می دهد، باید نگرشها، مشکلات، مسایل و خواستهای آنان را شناخت و زبان ارتباطی صحیح با ایشان را پیدا و سپس برقرار کرد.

 

2-1) اهداف تحقیق

 

اهداف ما از به عمل آوردن این تحقیق آن است که بتوانیم با هنجارها و ناهنجاریهای نوجوانان آشنا شویم و علّت آنها را نیز بدانیم. ما می خواهیم بدانیم نوجوانی چه دوره ای است و نوجوانی چه کسی است؟ دورة نوجوانی از چه سنین آغاز میشود و تا چه سنی ادامه دارد؟ و این دوره چه تأثیراتی به روی فرد می گذارد؟ و این که بلوغ چیست؟ و چگونه در نوجوان ظاهر خواهد شد؟ و ارتباط بین بلوغ و نوجوانی چگونه است؟ و در آخر اینکه هنجارها و ناهنجاریهای نوجوانان نیز چگونه است؟

 

3-1) سوالات تحقیق

 

1- چرا باید نوجوانان را بشناسیم؟

 

2- نوجوانی چه دوره ای است؟

 

3- نوجوانی چه سنینی را در برمیگیرد؟

 

4- ارتباط نوجوانی با رشد، بلوغ و جوانی چیست؟

 

4-1) روش تحقیق

 

شایان ذکر است که ما برای به عمل آوردن این تحقیق از روش کتابخانه ای استفاده کردیم. ابتدا موضوع مناسبی را انتخاب کردیم و سپس به کتابخانه های متعدد مراجعه کرده و متناسب با موضوع تحقیق خود کتابهائی را فراهم نمودیم. سپس از این کتابها فیش برداری کردیم و مطالب و اطلاعات زیادی را از کتابها استخراج کردیم و سپس فیش ها را دسته بندی کردیم . در فیش برداری گاهی عیناً مطالب کتاب را یادداشت کرده در برخی دیگر خلاصه ای از مطالب و در بعضی دیگر برداشت خودمان از مطالب را نوشتیم و پس از دسته بندی فیش ها شروع به نوشتن طرح تحقیق سپس جمع آوری اطلاعات به صورت کلّی و تجزیه و تحلیل سپس نتیجه گیری و نگارش تحقیق انجام شد.

 

5-1) تاریخچة موضوع تحقیق

 

در نوشته های پاپیروس های مصری 4000 سال پیش ، نسبت به وضع نوجوانان اظهار نگرانی شده است و نیز در قدیمیترین مطالعاتی که در زمینة نوجوانی به عمل آمده است، فلاسفة بزرگ یونان جایگاه خاصی را به خود اختصاص داده اند از جمله: افلاطون، سقراط، ارسطو و... البته در دیگر کشورها نیز این موضوع جایگاه خاص و مهمی به خود اختصاص داده بود.

 


1 مستدرک المسائل ج 12  ص 175

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله در مورد اجتماعی بلوغ