جنبه های مهم ساخت سیستم EIS، اجرا و کاربرد آن در کنفرانس ها، سمینارها و نشریات تخصصی تفصیل مورد بحث قرار گرفته است. هر چند کیفیت اطلاعات، به عنوان نتیجه و حاصل مهم سیستم EIS، کمتر مطرح شده است. تجارب ما از اجرای راه حل های EIS در پشتیبانی راهبردی و رهیافتی مدیران سطوح عالی نشان داده است که رشد کیفیت اطلاعات یکی از اساسی ترین عوامل موفقیت در این زمینه است.
استراتژی‌های سیستم‌های اطلاعات شامل اقدامات گسترده‌ای درجهت دستیابی به اهداف سیستم‌های اطلاعات است که ارتباط یک سازمان را با کاربران، مدیریت کل، و نهادهای خارج از آن سازمان تعریف می‌کنند. سیاستهای سیستم‌های اطلاعات شامل روشهای به‌کارگرفته شده برای انجام استراتژی‌های سیستم‌های اطلاعات است که در خلال فرایندبرنامه‌ریزی تعیین می‌شوند و فرایندهای گوناگون برنامه‌ریزی را هدایت می‌کنند. این سیاستها می‌توانند برحسب سیاستهای سخت‌افزاری، نرم‌افزاری، پرسنلی، سازمانی، توسعه کاربردی، برنامه‌ریزی، و مالی و حسابداری گروه‌بندی گردند.
چکیده
در هر سازمان، مدیریت مسئولیت سیستم کنترل داخلی را به عهده دارد. چرا که: پاسخگویی که خواستگاه آن احترام به حقوق انسان‌هاست در زمینه‌ها و سطوح مختلف مطرح است]4[ و یکی از مهم‌ترین کنترل‌های داخلی که امروزه در اکثر کشورهای پیشرفته و شرکت‌های بزرگ مورد استفاده قرار می‌گیرد حسابرسی داخلی است که می‌تواند تاثیرات قابل ملاحظه‌ای بر برآوردن نیازهای استفاده کنندگان از نتایج حاصل از عملیاتش بگذارد. یکی از مهم ترین استفاده کنندگان از نتایج کار حسابرسان داخلی حسابرسان مستقل می‌باشند که در صورت کسب شناخت کافی و تصمیم به اتکا بر نتایج حاصل از کار آنان، جنبه‌های مختلفی از عملیات حسابرسی مستقل تحت تاثیر قرار می‌گیرد، یکی از این جنبه‌ها برنامه حسابرسی است که خود شامل قسمت‌های مختلفی می‌گردد. در این تحقیق سعی بر این است تا با استفاده از روش توصیفی تحلیلی نوع تغییرات ایجاد شده و جهت این تغییرات تعیین گردد. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد که حسابرسان مستقل بر نتایج حاصل از کار حسابرسان داخلی اتکا می‌کنند و این اتکا منجر به کاهش بودجه‌های زمانی و ریالی در برنامه حسابرسی می‌گردد.
واژه‌های کلیدی: حسابرسی داخلی، کمیته ی حسابرسی، کیفیت کنترل‌های داخلی، عملکرد حسابرس داخلی، بیانیه‌های استانداردهای حسابرسی
فرمت word
تعداد صفحات 140
عنوان کامل:
تاثیر آموزش حل مسئله و اصلاح چرخه افکار بر میزان رضایتمندی روانی و باورهای غیر منطقی دختران نوجوان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) شهر تهران
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده...........................................................................................................................................................
فصل اول -کلیات
مقدمه.............................................................................................................................................................2
بیان مسئله......................................................................................................................................................3
اهمیت پژوهش..............................................................................................................................................5
هدف پژوهش................................................................................................................................................5
سؤالات پژوهش....................................................................................................................................6
فرضیه های پژوهش.......................................................................................................................................6
متغیرهای پژوهش..........................................................................................................................................7
مفاهیم و اصطلاحات.....................................................................................................................................7
فصل دوم- پیشینه تحقیق
بخش اول- حل مسئله...............................................................................................................................11
مفهوم مسئله چیست...................................................................................................................................12
مسئله گشایی..............................................................................................................................................13
مرحله اول: تشخیص مسئله.......................................................................................................................15
مرحله دوم: تعریف، معرفی و درک ماهیت مسئله......................................................................................16
مرحله سوم: کشف راه حل های احتمالی..................................................................................................18
مرحله چهارم: انتخاب یکی از راه حل ها و اجرای آن..............................................................................19
مرحله پنجم: نگاه به عقب و ارزشیابی.....................................................................................................19
شناخت های مساله- محور........................................................................................................................20
مهارتهای حل مساله ویژه .........................................................................................................................20
تواناییهای حل مساله اساسی ....................................................................................................................21
آموزش حل مساله......................................................................................................................................21
روش الگوریتم در حل مساله ....................................................................................................................22
روش راهبرد وارونه در حل مساله.............................................................................................................22
روش تحلیل وسیله – هدف در حل مسأله...............................................................................................23
روش صعود از تپه در حل مسأله..............................................................................................................23.
روش قیاسی در حل مسأله .......................................................................................................................24
مهارت در تصمیم گیری............................................................................................................................26
تئوری تصمیم گیری.................................................................................................................................28
عوامل موثر در تصمیم گیری....................................................................................................................28
مشکلات تصمیم گیری.............................................................................................................................31
مهارت در ابراز وجود...............................................................................................................................32
تعریف ابراز وجود....................................................................................................................................34
عدم ابراز وجود........................................................................................................................................35
انواع ابراز وجود ......................................................................................................................................35
مولفه های ابراز وجود..............................................................................................................................36
عوامل موثر بر ماهیت، مقدار و اثربخشی ابراز وجود..............................................................................39
بخش دوم- رضایتمندی روانی................................................................................................................41
ابعاد شناخت.............................................................................................................................................42
دیدگاه ریف در مورد رضایتمندی روانی..................................................................................................44
هدفمندی در زندگی.................................................................................................................................45
خود باوری................................................................................................................................................45
پذیرش خود..............................................................................................................................................45
تسلط بر محیط..........................................................................................................................................46
ارتباط مثبت با دیگران..............................................................................................................................46
رشد شخصی............................................................................................................................................46
رضایتمندی روانی و هوش هیجانی..........................................................................................................46
رضایتمندی روانی و مهارت های زندگی..................................................................................................48
بخش سوم- تعریف باور و باورهای غیر منطقی.......................................................................................48
خصوصیات باورهای منطقی و باورهای غیر منطقی..................................................................................49
طبقه بندی باورهای غیرمنطقی..................................................................................................................50
تعریف چرخه افکار....................................................................................................................................53
مفهوم بیماری روانی...................................................................................................................................53
تحقیات انجام شده در ایران.......................................................................................................................54
تحقیقات انجام شده درخارج از ایران.........................................................................................................57
فصل سوم-روش تحقیق
جامعه آماری..............................................................................................................................................60
نمونه و روش نمونه گیری.........................................................................................................................60
روش پژوهش............................................................................................................................................60
ابزار جمع آوری داده ها.............................................................................................................................60
روش نمره گذاری......................................................................................................................................63
اعتبار و روایی............................................................................................................................................64
روش جمع آوری اطلاعات........................................................................................................................65
روش آموزش حل مسئله...........................................................................................................................66
روش تجزیه و تحلیل داده ها....................................................................................................................67
فصل چهارم- تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل توصیفی............................................................................................................................70
تجزیه و تحلیل استنباطی.........................................................................................................................104
فصل پنجم- بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری.................................................................................................................................108
یافته ها.....................................................................................................................................................109
پیشنهادات................................................................................................................................................110
محدودیت ها...........................................................................................................................................111
منابع.........................................................................................................................................................112
فهرست جداول و نمودارها
جدول 4 – 2 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس خودکارآمدی...............72
جدول 4 – 3 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس رشد شخصی...............74
جدول 4 – 4 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس هدفمندی.....................76
جدول 4 – 5 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس تسلط بر محیط.............78
جدول 4 – 14 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس اجتناب از مشکل.......96
جدول 4 – 15 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس وابستگی....................98
جدول 4 – 17 : شاخص های گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات آزمون مقیاس کمال گرایی.............102
جدول 4 – 18 : نتایج آزمون مقایسه میانگین نمرات رضایتمندی ریف دو گروه................................104
جدول 4 – 19 : نتایج آزمون مقایسه میانگین نمرات باورهای غیر منطقی دو گروه............................105
نمودار 4 – 1 : مقایسه میانگین نمرات رضایتمندی ریف در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل......71
نمودار 4 – 2 :مقایسه میانگین تغییرات نمرات رضایتمندی ریف در آزمون مکرر دو گروه آزمایش وکنترل.......................................................................................................................................................71
نمودار 4 – 3 : مقایسه میانگین نمرات خودکارآمدی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.............73
نمودار 4 – 4 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات خودکارآمدی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل73
نمودار 4 – 5 : مقایسه میانگین نمرات رشد شخصی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..............75
نمودار 4 – 6 :مقایسه میانگین تغییرات نمرات رشد شخصی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل75
نمودار 4 – 7 : مقایسه میانگین نمرات هدفمندی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..................77
نمودار 4 – 8 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات هدفمندی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل....77
نمودار 4 – 9 : مقایسه میانگین نمرات تسلط بر محیط در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..........79
نمودار 4 – 10 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات تسلط بر محیط در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل...........................................................................................................................................................79
نمودار 4 – 11 : مقایسه میانگین نمرات ارتباط مثبت در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.............81
نمودار 4– 12:مقایسه میانگین تغییرات نمرات ارتباط مثبت در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل...81
نمودار 4 – 13 : مقایسه میانگین نمرات پذیرش خود در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل............83
نمودار 4 – 14 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات پذیرش خود در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.83
نمودار 4 – 15 : مقایسه میانگین نمرات ضرورت تأیید و حمایت دیگران در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.......................................................................................................................................................85
نمودار 4 – 16 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات ضرورت تأیید و حمایت دیگران در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل................................................................................................................................85
نمودار 4 – 17 : مقایسه میانگین نمرات واکنش به ناکامی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل......87
نمودار 4 – 18 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات واکنش به ناکامی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..........................................................................................................................................................87
نمودار 4 – 19 : مقایسه میانگین نمرات انتظارات بالاتر از خود در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..........................................................................................................................................................89
نمودار 4 – 20 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات انتظارات بالاتر از خود در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.......................................................................................................................................................89
نمودار 4 – 21 : مقایسه میانگین نمرات بی مسئولیتی عاطفی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..........................................................................................................................................................91
نمودار 4 – 22 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات بی مسئولیتی عاطفی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل...........................................................................................................................................................91
نمودار 4 – 23 : مقایسه میانگین نمرات تمایل به سرزنش در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل....93
نمودار 4 – 24 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات تمایل به سرزنش در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..........................................................................................................................................................93
نمودار 4 – 25 : مقایسه میانگین نمرات نگرانی توأم با اضطراب در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.........................................................................................................................................................95.
نمودار 4 – 26 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات نگرانی توأم با اضطراب در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل......................................................................................................................................................95.
نمودار 4 – 27 : مقایسه میانگین نمرات اجتناب از مشکل در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.....97
نمودار 4 – 28 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات اجتناب از مشکل در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل..........................................................................................................................................................97
نمودار 4 – 29 : مقایسه میانگین نمرات وابستگی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.................99
نمودار 4 – 30 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات وابستگی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل....99
نمودار 4 – 31 : مقایسه میانگین نمرات نا امیدی نسبت به تغییر در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل........................................................................................................................................................101
نمودار 4 – 32 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات نا امیدی نسبت به تغییر در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل.......................................................................................................................................101
نمودار 4 – 33 : مقایسه میانگین نمرات کمال گرایی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل...........103
نمودار 4 – 34 : مقایسه میانگین تغییرات نمرات کمال گرایی در آزمون مکرر دو گروه آزمایش و کنترل........................................................................................................................................................103
عنوان تحقیق به فارسی:
بررسی تاثیر جهانی شدن بر اشتغال در کشورهای منتخب در حال توسعه
عنوان تحقیق به انگلیسی:
Analyzing the effect of globalization on employment in selected developing countries.
در 9 صفحه و با فرمتPDF