آموزش تضمینی ترمیم سریال سامسونگ نوت 5 به شماره فنی N920C در اندروید 6
این فایل آموزشی نایاب شامل فایل CERT که بسیار نایاب می باشد نیز است
آموزش مثل سایر آموزشهای فروشگاه قدم به قدم می باشد و جای هیچ سوالی باقی نمی گزارد.
اکنون می توانید این فایل را با لینک مستقیم و قیمتی مناسب دانلود کنید.
تعداد 40 سوال از 1 دوره آزمون کتبی رشته مکاترونیک کار از سری آزمونهای کتبی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور بدون پاسخنامه در این فایل ارائه شده است .
رام تبلت چینی با شماره فنی QA88-v2.3-A33
CPU : Allwinner A33
CCIT مدل +A703 و بردهای مشابه
در این پک هم فایل برای السیدی معولی گذاشتیم هم برای السیدی HD
تعداد 40 سوال از 1 دوره آزمون کتبی رشته قالیبافی درجه دو از سری آزمونهای سازمان فنی و حرفه ای کشور با پاسخنامه مربوطه در این فایل ارائه شده است .
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:76
فهرست و توضیحات:
آموزش سنتی ( ترمیم یا تغییر )
* تکنیک رهاسازی نرهای عقیم
انواع سبکهای مدیریتی :
سبکهای سازمانی و مدیریت
طرح غالب
سازمان
الگوی علمی
فناوری پیشرفته
سازمان
نتیجه‌گیری و مفاهیم مدیریتی
آموزش و انواع آن :
چکیده
مقدمه
مدیریت دانش
اهمیت مدیریت دانش
دستهبندی ابزارهای مدیریت دانش
تلاشهای زیادی برای تقسیمبندی ابزارهای مدیریت دانش صورت گرفته است. در کل میتوان گفت یک نظر واحد در این زمینه وجود ندارد و هر یک از صاحبنظران مطابق نظر خود این تقسیمبندی را انجام دادهاند.
مدیریت دانش بیشتر از آنکه یک فناوری و یا محصول باشد یک متدولوژی است. با این وجود فناوری اطلاعات یک عنصر بسیار مهم برای موفقیت سیستم مدیریت دانش محسوب می‌شود. مدیریت دانش به وسیله فناوری اطلاعات تسهیل می‌شود اما خود فناوری اطلاعات، مدیریت دانش نیست. در واقع میتوان گفت که پایه اصلی موفقیت مدیریت دانش در سازمان بر استفاده از تکنولوژی اطلاعات است. [OECD,2004] سیستمهای مدیریت دانش به کمک چند دسته تکنولوژی- که همگی ریشه در فناوری اطلاعات دارند- توسعه مییابند. ما در اینجا ابزارهای مدیریت دانش را به هفت دسته کلی تقسیم کردهایم: [The WISE Consortium 2002]
-1 همکاری: ابزارهای همکاری کمک میکنند تا افراد، با هم روی یک کار محول شده به فعالیت بپردازند. افراد ممکن است در یک مکان فیزیکی و یا در مکانهای مختلف باشند و کار ممکن است به صورت همزمان توسط افراد و یا به صورت غیرهمزمان انجام گیرد.
-2 نگاشت دانش: ابزارهای نگاشت دانش به تسخیر، تجسم و ذخیره دانش ساختارنیافته در قالب گراف‌های استاندارد - نه به صورت متنی- کمک میکنند.
-3 داده کاوی و اکتشاف دانش: تولید دانش از اطلاعات، هدف اصلی ابزارهای داده کاوی و اکتشاف دانش هستند.
-4 بازیابی اطلاعات: ابزارهای بازیابی اطلاعات برای جستجو و بازیابی اطلاعات در محدوده کامپیوتر شخصی یک کاربر، مخزن و یا شبکه گسترده اطلاعات یک شرکت و یا اینترنت به کار گرفته میشوند.
-5 سیستمهای آموزش برخط: سیستمهای آموزش برخط، سیستمهای نرمافزاری مدیریت آموزشی هستند که نرمافزارهای ارتباطاتی و شیوههای برخط ارائه محتوای آموزشی را ترکیب میکنند.
-6 مدیریت اسناد: سیستمهای مدیریت اسناد الکترونیک، سازمان را برای خلق، مدیریت و توزیع اطلاعات مبتنی بر اسناد پشتیبانی میکنند. این سیستمها باعث کاهش هزینههای تولید و توزیع مستندات می‌شود و دستیابی، بهنگامسازی و کنترل آنها را بهبود میبخشد.
-7 حافظه سازمانی: هدف ابزارهای حافظه سازمانی تأمین اطلاعات مناسب برای رویههای سازمانی است که نمیتوانید آنها را در جایی غیر از سازمان خود بیاموزید. واژگان فنی و اصطلاحات مخصوص سازمان شما، درسهای فرا گرفته شده از پروژههای سازمان و خط مشیها و راهبردها نمونههایی از حافظه سازمانی هستند.