اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم؟

اختصاصی از فی فوو اقدام پژوهی آموزگاران ابتدایی چگونه توانستم لکنت زبان دانش آموزم را بر طرف نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 17 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

مقدمه:

نارسایی­های تکلمی که منشا آن اختلالات شنوایی هستند متاثر از حداقل 3ویژگی خاص است که عبارتند از :سن وقوع نقص شنوایی میزان نوع اختلال شنوایی .اگر نوع اختلال شنوایی به میزان ضعف قبل از سن به سخن آمدن کودک باشد موجب تأخیر در صحبت کردن طبیعی می­گردد ولی اگر بعد از رشد طبیعی کودک در صحبت کردن باشد ممکن است چندان تأثیری در صحبت کردن نداشته باشد. اگر وقوع اختلال شنوایی به میزان متوسط یا خیلی زیاد قبل از یادگیری زبان باشد تأثیر بسیار شدیدی بر رشد طبیعی زبان کودک می­گذارد. لکنت زبان عارضه­ای است اکتسابی که از عادات شرطی شده پیروی می­کند و یک عارضه­ی عضوی نیست و نباید عامل آن را در مغز لب و دهان جستجو کنیم.

توصیف وضعیت موجود:

مسئله­ی مورد پژوهش من در مورد لکنت زبان و دلایلی که باعث بروز لکنت در افراد می­شود بود. یکی از دلایلی که موجب بروز لکنت در افراد می­شود می­تواند نقش مهمترین را داشته باشد. اسمایلی بلانتون"معتقد است عوامل روانی سبب بروز لکنت زبان می­شود. بدین ترتیب که ترس باعث می­شود قشر مغز نتواند کنترل خود را بر اندام­های گفتاری اعمال کند ولکنت زبان می­تواند ریشه در مسائل و مشکلات عاطفی داشته باشد و به صورت نشانه­های فیزیکی و اختلالات زبانی تظاهر کند اغلب کفته می­شود که لکنت مانند توده یخ شناوری است که قسمتی که در بالای آب قرار دارد و مردم می­بینند ومی­شنوند قسمت کوچکتر آن است و قسمت بزرگتر شامل شرم ترس وگناه وتمام احساساتی است که هر زمان سعی کرده­اید جمله­ی ساده­ای را بیان کنید و نتوانسته­اید تماما زیر سطح آب قرار دارد. اکثر الکنها سعی می­کنند قسمت پایین این توده­ی شناور را پنهان کنند تا خود را شخصی با گفتار عادی نشان دهند این کار فقط قسمت پایین توده را بزرگتر می­کند.

فهرست مطالب

چکیده طرح: 4 هدف: 4 آزمودنی: 4 روش تحقیق: 4 یافته­ها: 4 نتایج: 4 کلید واژه: 5 مقدمه: 5 توصیف وضعیت موجود: 6 گردآوری اطلاعات و شواهد1: 7 تجزیه و تحلیل داده­ها: 11 اجرای راه حل: 12 انتخاب راه حل: 13 روش زبانی یا بیانی یا تلفظی: 13 روش روانی- درمانی: 13 تنش­زدایی و آرامش روانی: 13 گردآوری شواهد2: 13 نتیجه­گیری و تصمیم نهایی: 14 منابع : 15

تحقیق:کودک و لکنت زبان

اختصاصی از فی فوو تحقیق:کودک و لکنت زبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

ینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:8

 فهرست مطالب

در مواقع مقتضی ، توصیه های مستقیمی به کودک ارائه نمایید.

با تشویق کودک به صحبت کردن ، ترس ها و دلسردی های او را کم کنید

حمایت بیش از حد از کودک

به تدریج با علت یا منبع ترس های کودک آشنا شوید و با آن برخورد نمایید.

برخورد شما با سرخوردگی های کودک

و اینک آخرین توصیه ما ......

کودک و لکنت زبان ( قسمت هجدهم )

نسبت به لکنت کودک واکنش داشته باشید.

با کودک درباره لکنت زبانش صحبت کنید.

کودک و لکنت زبان ( قسمت هفدهم )

از به کار بردن کلمه « لکنت» به جای « ناروانی های کلامی » بپرهیزید.

سعی کنید به جای " برچسب زدن "، رفتار کلامی کودک را توصیف کنید.

اضطراب خودتان را کاهش دهید.

کودک و لکنت زبان ( قسمت پانزدهم )

انجام دستورهای شما توسط کودک

کمک به کودکی که لکنت دارد

"فشار وقت" و کاری که شما می توانید درباره آن انجام دهید

1- فشار وقت در هنگام صحبت کردن

2- "فشار وقت" در طرز زندگی

بعد از این که کودک سؤال کرد : "چرا لکنت دارم"؟ ممکن است بپرسد: "چطور می توانم جلوی لکنت خودم را بگیرم"؟ در این هنگام بهترین توصیه این است که به او بگویید: "خیلی تقلا نکن" و یا ، "سعی کن راحت و آرام باشی ، به خودت اصلاً فشار نیاور و عضلات دست و صورت خودت را سفت نکن" . یکی از والدین این مسئله  را با گره کردن مشت خود و فشار دادن آن و سپس باز کردن تدریجی و آهسته مشت خود و رها کردن انگشتان ( حالت آرام ) ، در حالی که صدایی از دهانش ( مثل اف یا آه ه ) خارج می شد نشان می داد . شما هم می توانید دو طریق مختلف در صحبت کردن را به کودکتان نشان دهید. 1- با زحمت و تقلا صحبت کردن که اضطراب فرد را افزایش می دهد و اختلال کلام را بیشتر می نماید و 2- خیلی راحت و نرم و روان و آسان حرف زدن و صداها و کلمات را ادا کردن .

باید به کودک بقبولانید که اگر چه او نیاز دارد که صداها یا کلمات را تکرار کند ، بهتر است خیلی راحت و آرام این کار را انجام دهد و به خودش فشار نیاورد. چرا که همین تقلا کردن هاست که ناروانی او را بدتر می کند. اگر کودک بگوید که من نمی توانم جور دیگری صحبت کنم ، فرصت لازم را به او بدهید تا راه آسان و راحت صحبت کردن را یاد بگیرد. اما مهمتر از همه ی اینها ، به خاطر داشته باشید که وقتی کودک نمی تواند و یا نمی خواهد مطابق توصیه های شما عمل کند، ناراحت و برانگیخته نشوید.

به کودک خود نگویید که چطور لکنت نداشته باشد . توصیه هایی از قبیل : " یک نفس عمیق بکش" ، "قبل از صحبت کردن اول فکر کن ببین چه می خواهی بگویی" و یا "آهسته حرف بزن" و... مشکل کودک را لااقل از سه جهت بیشتر می کند: اول این که این فکر به کودک القا می شود که اگر او کارها را درست انجام می داد ، دیگر لکنت نداشت ؛ ثانیاً این توصیه ها سبب می شود که کودک به دلیل آنکه نتوانسته است آنها را به خوبی به کار ببندد احساس گناه نماید ؛ و بالاخره این قبیل رهنمودها غالباً موجب به وجود آمدن رفتارهای زاید و اضافی در کودک شده ، نه تنها باعث ناراحتی و پریشانی خاطر او و مخاطبانش می گردد، بلکه عامل مهمی برای بیشتر به تأخیر افتادن روانی کلام او می شود.

تحقیق در مورد کودک و لکنت زبان

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد کودک و لکنت زبان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)


تعداد صفحه:8

فهرست:

با تشویق کودک به صحبت کردن ، ترس ها و دلسردی های او را کم کنید

حمایت بیش از حد از کودک

به تدریج با علت یا منبع ترس های کودک آشنا شوید و با آن برخورد نمایید.

بیشتر اوقات ، سعی کنید اصلاً واکنشی در برابر لکنت کودک نشان ندهید! به گونه ای که گفته شود واکنش شما نسبت به لکنت کودک همانند عکس العمل شما نسبت به صحبت های عادی و روان اوست. لکنت می تواند به صورت یک مسئله  مزاحم و پریشان کننده برای کودک درآید . در این صورت بی توجهی کامل از طرف شما نادرست خواهد بود . در این حالت سعی کنید بدون ابراز هرگونه انتقاد یا دلسوزی و یا حتی حالتی از تعجب ، به او نشان دهید که متوجه نحوه صحبت او شده اید. لازم نیست به کودک بگویید که او باید کاری درباره آن بکند ، شما می توانید خطاب به او بگویید : واقعاً در گفتن آن کلمه گیر کرده بودی ؟ یا خیلی به زحمت افتادی تا اون کلمه را بگی ؟ و یا ، اصلاً خنده دار نیست، مگه نه ؟ این قبیل اظهارات باید به عنوان واقعیت های موجود تلقی گردد. در مواقع دیگر با نگاهی متبسم به کودک بگویید : بعضی وقت ها کلمه ها خیلی راحت از دهان آدم بیرون نمی آیند . گاه ترکیبی از صداها ، و طول و ترتیب زمانی صحبت های کودک خنده دار می شود ، در این حالت به اتفاق بخندید و بعد برای مدتی با کودک صحبت کنید. حتی شما می توانید تا حدودی ( خیلی کم ) دلسوزی محبت آمیز خودتان را هم به او نشان دهید. چگونگی تغییر تن و آهنگ صدای شما و ترتیب زمانی این واکنش ها بسیار حیاتی هستند. ما بعضاً در مراکز گفتار درمانی با والدینی مواجه می شویم که به خوبی یاد گرفته اند چگونه با این مشکل به نحو بسیار زیبایی برخورد نمایند. مادری احساس نگرانی و ترس خود را از لکنت کودک به نگرشی از تحسین و تشویق نسبت به پسرش تبدیل کرده بود، زیرا او به رغم لکنت شدید زبانش ، توانسته بود ارتباط کلامی مستمری با دیگران برقرار نماید. این نوع تحسین واقعاً در صدای این مادر منعکس بود.

ما اذعان داریم که برای شما بسیار دشوار است که نگرانی و احساس تأسف خودتان را ، زمانی که کودک شما با لکنت تقلا می کند، بروز ندهید ؛ اما سعی کنید که بر نگرانی و اضطراب شما چیزی اضافه نشود. ممکن است لازم باشد قبل از آنکه مطابق آنچه ما توصیه نموده ایم عمل نمایید ، سعی کنید برای مدتی احساسات دلسوزانه خودتان را در مورد کودک سرکوب نمایید. نظر ما این است که بگذارید این احساسات به صورت نگرش مثبت و علاقه و محبت سازنده شما نسبت به کودک جلوه گر شود و کودکتان را به مراتب بیش از یک لکنتی ببینید. مسئله لکنت زبان کودک یک بعد فوق العاده کوچک از ابعاد گوناگون و یکپارچه وجود اوست! در واقع لکنت مسئله کوچکی است که باید برای درمان آن تلاش کرد ، درست مثل شب ادراری و یا انگشت مکیدن کودک . در ارتباط با این اختلالات باید بسیار ظریف و حساس عمل کرد.

دانلود پروژه رشد اجتماعی کودکان مبتلا به لکنت زبان و کودکان عادی شهر

اختصاصی از فی فوو دانلود پروژه رشد اجتماعی کودکان مبتلا به لکنت زبان و کودکان عادی شهر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

در این پژوهش که به بررسی و مقایسه رشد اجتماعی کودکان مبتلا به لکنت زبان و کودکان عادی شهر مشهد پرداخته است ، محقق به دنبال این مسأله است که کودکان مبتلا به لکنت زبان از لحاظ رشد اجتماعی چه تفاوتی با کودکان عادی دارند. طرح تحقیق در این پژوهش شامل 95 نفر از کودکان شهر مشهد است که به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب شده اند که از این تعداد 35 نفر آنهاجهت درمان لکنت زبان به یکی از مراکز گفتار مراجعه نموده اند و 60 نفر دیگر مشکل در گفتار خود ندارند. به منظور تعیین رشد اجتماعی کودکان از رشد اجتماعی وایلند استفاده شده است.

فرض صفر پژوهش رد شده و فرضیه پژوهش در سطح اطمینان 95 درصد تأیید می گردد یعنی فرضیه پژوهش مبنی بر اینکه بین رشد اجتماعی کودکان دارای لکنت زبان و کودکان عادی شهر مشهد از لحاظ آماری در پژوهش حاضر تفاوت معنی داری وجود دارد کودکان عادی دارای رشد اجتماعی بالاتری نسبت به کودکان دارای لکنت زبان هستند.

دانلود مقالهISI اختلال اضطراب اجتماعی و لکنت زبان: وضعیت فعلی و دستورالعمل های آینده

اختصاصی از فی فوو دانلود مقالهISI اختلال اضطراب اجتماعی و لکنت زبان: وضعیت فعلی و دستورالعمل های آینده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :اختلال اضطراب اجتماعی و لکنت زبان: وضعیت فعلی و دستورالعمل های آینده

موضوع انگلیسی : Social  anxiety  disorder  and  stuttering:  Current  status  and future  directions

تعداد صفحه :14

فرمت فایل :pdf

سال انتشار :2013

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده

اضطراب از از لوازم به طور گسترده مورد مطالعه قرار گسترده مشاهده و روانی لکنت زبان است.
تحقیقات انجام شده قبل از به نوبه خود از قرن مدارکی که اضطراب افزایش در افرادی که لکنت، در عین حال متناقض یافته و ambiguous.Failure شد برای تشخیص یک رابطه روشن و منظم بین اضطراب و لکنت زبان به AWS FL روش نسبت داده شد، از جمله استفاده از نمونه های کوچک اقدامات اضطراب و یک بعدی است. بیشتر تحقیقات اخیر، با این حال، شما می مراتب کمتر مبهم فی ND-معانی هنگامی که با استفاده از پرسشنامه و ارزیابی تشخیصی روانپزشکی در نمونه های بزرگتر از افرادی که لکنت اضطراب را ایجاد کرده است. در خصوص، بدن در حال رشد تحقیقات نشان داده است که نرخ نگران کننده بالا اختلال اضطراب اجتماعی که در میان بزرگسالان لکنت است. اجتماعی
اختلال اضطراب یک اختلال اضطرابی قابل توجهی شایع و مزمن است که با ترس است
تحقیر، خجالت و ارزیابی منفی در بر عملکرد اجتماعی یا
شرایط.با توجه به ماهیت ناتوان کننده اختلال اضطراب اجتماعی، و تاثیر

لکنت زبان بر کیفیت زندگی و پرسنل کارآمد، همکاری بین آسیب شناسان گفتار و روانشناسان مورد نیاز برای توسعه و پیاده سازی ارزیابی جامع
برنامه ها و درمان اضطراب اجتماعی در میان افرادی که لکنت. این رویکرد جامع پتانسیل را دارد که بهبود کیفیت زندگی و تعامل در هر روز
فعالیت ها برای افرادی که لکنت. تعیین شیوع اختلال اضطراب اجتماعی
در کودکان و نوجوانان که لکنت یک خط مهم از تحقیقات آینده است. بیشتر
همچنین مطالعات مورد نیاز به باهم بنگاه در اثربخشی فی EF رفتار درمانی شناختی در درمان
اختلال اضطراب اجتماعی در لکنت زبان.

کلمات کلیدی:
لکنت زبان
اضطراب
اختلال اضطراب اجتماعی
هراس اجتماعی
رفتار شناختی
درمان