پروپزال که از قسمت های مختلف آن می توانید به عنوان فصل اول، سوم، و نوشتن پروپزال استفاده کرد . که دارای قسمت های زیر می باشد بیان مساله سوابق مربوط به تحقیق فرضیه های اصلی و فرعی تحقیق اهداف اصلی و فرعی تحقیق هدف کاربردی تحقیق جنبه نوآری تحقیق روش کار (ابزارهای گرد آوری اطلاعات ، روش های تجزیه و تحلیل اطلاعات ، جامعه و نمونه تحقیق ، تجزیه و تحلیل اطلاعات ) منابع و ماخذ فارسی ...
بهمن ۲, ۱۳۹۳/
مطالب این پست : دانلود پایان نامه با فرمت ورد (دانلود متن کامل پایان نامه)
پایان نامه بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
پایان نامه کارشناسی ارشد مشاوره
گرایش توانبخشی
عنوان
بررسی اثربخشی نمایش عروشکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران کم توان ذهنی آموزش پذیر 12-8 سال شهر بجنورد
نگارش
رقیه رستمی
استاد راهنما
دکتر سید جلال یونسی
استاد مشاور
عباس داورمنش
استاد مشاور آمار
دکتر مسعود صالحی
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول 1
مقدمه 2
بیان مساله 3
اهمیت و ضرورت پژوهش 7
تعریف مفهومی و عملیاتی پژوهش 9
متغیر مستقل 9
متغیر وابسته 10
اهداف پژوهش 10
هدف کلی 10
اهداف اختصاصی 10
اهداف کاربردی 10
فرضیه های پژوهش 11
فرضیه اصلی 11
فرضیه های فرعی 11
فصل دوم 12
مقدمه 13
تاریخچه کم توانی ذهنی 14
تعاریف کم توانی ذهنی 15
طبقه بندی کم توانی ذهنی 21
کم توانان ذهنی آموزش پذیر 21
کم توانان ذهنی تربیت پذیر 21
کم توانان ذهنی حمایت پذیر 22
طبقه بندی بر اساس دیدگاه انجمن روانپزشکی آمریکا 22
طبقه بندی بر اساس دیدگاه سازمان بهداشت جهانی 23
علل کم توانی ذهنی 23
خصوصیات کم توانی ذهنی خفیف 25
مهارت های اجتماعی 26
عوامل انتخاب مهارت های اجتماعی 29
آموزش مهارت های اجتماعی به کم توانان ذهنی 29
نقش و اهمیت هنر 31
تعریف نمایش 32
خاستگاه نمایش 34
نمایش به عنوان درمان 36
نمایش عروسکی و انواع آن 42
عروسک های سایه ای 42
عروسک های دستکشی 43
عروسک های میله ای 43
عروسک های خیمه شب بازی و اسباب بازی های پارچه ای 44
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 47
تحقیقات انجام شده در داخل کشور 53
فصل سوم 58
طرح پژوهش 59
جامعه آماری 60
روش نمونه گیری 61
ابزار پژوهش 61
قلمروها و زیر قلمرهای واینلند 63
قلمرو ارتباطی 63
قلمرو مهارت های زندگی روزمره 63
قلمرو اجتماعی شدن 64
قلمرو مهارت های حرکتی 64
قلمرو رفتارهای ناسازگار 64
روش تجزیه و تحلیل داده ها 65
روش اجرا 65
ملاحظات اخلاقی 70
فصل چهارم 71
مقدمه 71
آمار توصیفی 71
آمار استنباطی 73
فصل پنجم 76
مقدمه 77
فرضیه اول 77
فرضیه دوم 78
فرضیه سوم 79
فرضیه چهارم 80
محدودیت های پژوهش 81
پیشنهادات پژوهش 82
پیوست ها 83
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1: دامنه سنی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 71
جدول 4-2: توزیع سطح تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 72
جدول4-3: بررسی نرمالیتی(K-S) متغیرهای پژوهش 72
جدول 4-4: مقایسه میانگین نمرات خرده آزمون های واینلند 73
پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی نمایش عروسکی بر افزایش مهارت های اجتماعی دختران آموزش پذیر 12- 8 سال انجام شد. یکی از بارزترین مشخصات این افراد، ناتوانی برقراری ارتباط موثر با جامعه است .
مطالعه از نوع تجربی حقیقی بدون پیش تست بود.گروه نمونه این پژوهش متشکل از 30 دختر آموزش پذیر بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند که از میان آن ها 15 نفر به گونه تصادفی به گروه آزمایش و بقیه به گروه کنترل تخصیص یافتند.گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت نظر محقق تحت آموزش مهارت های اجتماعی با استفاده از نمایش عروسکی قرار گرفت و گروه کنترل روند عادی کلاس را طی کرد.بعد از پایان مداخله آزمون رشد اجتماعی واینلند از مادران هر دو گروه گرفته شد و داده ها با استفاده از آزمون تی مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج نشان داد که نمایش عروسکی موجب افزایش مهارت های اجتماعی ، مهارت ها ی ارتباطی و مهارت های روزمره زندگی شده ا ست(p<0/001). این نتیجه با یافته های پژوهش های دیگر تطابق دارد و قابلیت نمایش عروسکی را در افزایش مهارت های اجتماعی نشان می دهد.
کلید واژه ها : نمایش عروسکی ، مهارت های اجتماعی ، کم توانان ذهنی ، دختران کم توان آموزش پذیر.
متن کامل را می توانید دانلود کنید چون فقط تکه هایی از متن این پایان نامه در این صفحه درج شده است(به طور نمونه)
ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه
همراه با تمام ضمائم با فرمت ورد که ویرایش و کپی کردن می باشند
پروژه کامپیوتر: سیستم های نمایش اعداد در سیستم های کد گذاری
قالب:word
تعداد صفحات:54
فهرست مطالب
فصل اول: سیستم عدددهی
تبدیل نمایش یک عدد از سیستم ده دهی به غیر از ده دهی
تبدیل نمایش یک عدد از سیستم غیر ده دهی به ده دهی
تبدیل نمایش یک عدد از سیستم غیر ده دهی به غیر ده دهی
کد گذاری
مزایای کد گذاری
انواع کد: ارزش دار
بدون ارزش: بدون وزن
شرایط کد گذاری
فصل دوم: جبر بول و آشنایی با کیت های منطقه پایه
پیاده سازی گیت ها
نحوه نمایش استاندارد توابع بولی
پیاده سازی توابع بولی به کمک دیکوردها
سیستم های نمایش اعداد در سیستم های کد گذاری :
سیستم عدددهی ( Decimal ) :
8+70+900=978
اثبات هر عدد به توان صفر شود یک
وزن ها توان هایی از 10 هستند .
سیستم نمایش اعداد در مبنای 18
وزن ها در این سیستم توانهای n هستند ؛
سیستم دودویی ( Binary ) =2
سیستم اکتال (octal ) =8
سیستم هگزادسیمال(hexa decimal ) =16
تبدیل نمایش یک عدد از سیستم ده دهی به غیر از ده دهی :
روش تقسیمات متوالی :
تذکر : توانهایی که داریم به ازای آن یک و توانهایی که نداریم به ازای آن صفر میگذاریم . در این روش برای تبدیل به
تبدیل نمایش یک عدد از سیستم غیر ده دهی به ده دهی :
مجموع حاصلضرب های هر رقم در وزن متناظرش
توانها
تبدیل نمایش یک عدد از سیستم غیر ده دهی به غیر ده دهی :
غیر ده دهی ده دهی غیر ده دهی
نکته : تغییرات ارقام در مبنای n از 0 تا 1-n است .
یادآوری : در مبنای 16
در مبنای 8 از صفر تا هفت
در مبنای 10 از صفر تا نه
نکته :
هر رقم در مبنای در مبنای است و بر عکس
مثال :
هر رقم در مبنای 4 ؛ دو رقم در مبنای 2
هر رقم در مبنای 8 ، سه رقم در مبنای 2
هر رقم در مبنای 16 ، چهار رقم در مبنای 2
مثال :
کد گذاری :
به رمز در آوردن اطلاعات یا اختصاص یک رمز منحصر به فرد به هر شی موجود ( یک سیستم دو طرفه )
مزایای کد گذاری :
انواع کد ؛ ارزش دار :
موقعیت بیت بیان کننده ارزش بیت ( وزن دار هر رقم یک ارزش دارد )
بدون ارزش : بدون وزن
شرایط کد گذاری :
نکته : حداقل تعداد بیت های لازم برای کد گذاری N
نکته : با n بیت حداکثر چند شی را می توان کد گذاری نمود .
الفبای لاتین 26 :
‹‹ جلسه دوم ››
کد گذاری BCD ( Binary coded decimal )
کدگذاری وزن دار : به ازای هر رقم ده دهی 4 بیت در نظر می گیریم .
دراین سیستم وزن ها توانهای 2 است . (1 2 4 8) NBCD
0 0 0 0
1 0 0 0 1
0 1 0 0
1 1 0 0
کد گذاری 3 افزا FXC css3
کد 3 افزا خود مکمل است .
کدگری : (gray )
کد گری عدد 3 را به دست آورید ؟
BCD (0010) را به دست آورید ؟
( 0 1 0 0 )
1 1 0 0
3
کد گذاری 4 را به دست آورید ؟
نکته : ارقام متوالی درکد گری تنها در یک بیت اختلاف دارند . مثال 3و4
کد های توازن زوج و عدد ( Even & odd )
Parity
کدهایی که برای تشخیص خطاها هستند.
توازن
فرد : تعداد “1” های کد فرد باشد .
فصل اول 1
مقدمه 2
بیان مساله 3
اهمیت و ضرورت پژوهش 7
تعریف مفهومی و عملیاتی پژوهش 9
متغیر مستقل 9
متغیر وابسته 10
اهداف پژوهش 10
هدف کلی 10
اهداف اختصاصی 10
اهداف کاربردی 10
فرضیه های پژوهش 11
فرضیه اصلی 11
فرضیه های فرعی 11
فصل دوم 12
مقدمه 13
تاریخچه کم توانی ذهنی 14
تعاریف کم توانی ذهنی 15
طبقه بندی کم توانی ذهنی 21
کم توانان ذهنی آموزش پذیر 21
کم توانان ذهنی تربیت پذیر 21
کم توانان ذهنی حمایت پذیر 22
طبقه بندی بر اساس دیدگاه انجمن روانپزشکی آمریکا 22
طبقه بندی بر اساس دیدگاه سازمان بهداشت جهانی 23
علل کم توانی ذهنی 23
خصوصیات کم توانی ذهنی خفیف 25
مهارت های اجتماعی 26
عوامل انتخاب مهارت های اجتماعی 29
آموزش مهارت های اجتماعی به کم توانان ذهنی 29
نقش و اهمیت هنر 31
تعریف نمایش 32
خاستگاه نمایش 34
نمایش به عنوان درمان 36
نمایش عروسکی و انواع آن 42
عروسک های سایه ای 42
عروسک های دستکشی 43
عروسک های میله ای 43
عروسک های خیمه شب بازی و اسباب بازی های پارچه ای 44
تحقیقات انجام شده در خارج از کشور 47
تحقیقات انجام شده در داخل کشور 53
فصل سوم 58
طرح پژوهش 59
جامعه آماری 60
روش نمونه گیری 61
ابزار پژوهش 61
قلمروها و زیر قلمرهای واینلند 63
قلمرو ارتباطی 63
قلمرو مهارت های زندگی روزمره 63
قلمرو اجتماعی شدن 64
قلمرو مهارت های حرکتی 64
قلمرو رفتارهای ناسازگار 64
روش تجزیه و تحلیل داده ها 65
روش اجرا 65
ملاحظات اخلاقی 70
فصل چهارم 71
مقدمه 71
آمار توصیفی 71
آمار استنباطی 73
فصل پنجم 76
مقدمه 77
فرضیه اول 77
فرضیه دوم 78
فرضیه سوم 79
فرضیه چهارم 80
محدودیت های پژوهش 81
پیشنهادات پژوهش 82
پیوست ها 83
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول 4-1: دامنه سنی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 71
جدول 4-2: توزیع سطح تحصیلی دانش آموزان کم توان ذهنی آموزش پذیر 72
جدول4-3: بررسی نرمالیتی(K-S) متغیرهای پژوهش 72
جدول 4-4: مقایسه میانگین نمرات خرده آزمون های واینلند
این محصول در 90 صفحه در خصوص کاخ مرمر و کاخ نگارستان با تخفیف ویژه جهت استفاده دانشجویان رشته معماری آماده شده است و سرفصلهای کلی این محصول عبارتند از :
تاریخچه
بررسی سایت اقلیم
مقدمه
ریز اقلیم
سیرکولاسیون شامل پرسش و ورودی و روابط مسیر و فضا و شکل فضای سیرکولاسیون عمودی
سلسله مراتب شامل ...
مقایسه شامل ...
بررسی کالبدی
تحلیل فضا و فرم
و .......
می باشد.