پاورپوینت درباره بررسی خواص نوری و کاربرد آن در کشاورزی

اختصاصی از فی فوو پاورپوینت درباره بررسی خواص نوری و کاربرد آن در کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 25 اسلاید

نور مرئی، در محدوده دریافت کننده های نوری در چشم انسان ،نسبتاً یک نوار باریک در طیف را اشغال می کند. طول موج از  350nm (بنفش) تا 760nm(قرمز) تقسیم بندی می شود.

امواج رادیویی و رادار نسبتا” طول موج بالا و فرکانس پایین دارند.

امواج کوتاه (مایکرو) اخیراً در مایکروویو بکار برده می شود.

:انرژی پرتو برخورد کرده به سطوح مربع

:مقدار انرژی منعکس شده

:انرژی داخل جسم

:انرژی برخورد کرده به سطح مقابل بعد از انتقال خطی

:مقدار انرژی خارج شده از سطح مقابل

بررسی وتحلیل آمار فروش در کشاورزی

اختصاصی از فی فوو بررسی وتحلیل آمار فروش در کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

با توجه به منبع انتخاب شده برای تحقیق و انجام پروژه و با توجه به دو فاکتوره بودن تحقیق ما از اندک دانسته های خود که شغل خودمان هم است استفاده کرده و موضوع پروژه را کشاورزی انتخاب نمودیم.

کشاورزی همیشه یکی از رشته های پر درامد دنیای بازار و کسب و کار می باشد.

فقط باید دیده شود که این شغل پر درامد از کدام فاکتور برای فروش خود استفاده می کند.

یکی از فاکتور های ما خرده فروشی است که در مواقعی اتفاق می افتد که فروشنده اجناس را به صورت تک تک و خرده ای به فروش برساند.

تعداد :27 صفحه

 چیزی که این مقالات را متمایز کرده است آماده بودن مقالات و ظاهر زیبای آنها می باشد تا خریدار از خرید خود راضی باشد
مقالات را با ورژن  office2010  به بالا باز کنید

مقاله آفات و بیماریهای زیتون

اختصاصی از فی فوو مقاله آفات و بیماریهای زیتون دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله آفات و بیماریهای زیتون 

نوع فایل : Word 

تعداد صفحات : 12

فهرست محتوا
1- آفات زیتون
1-1- شپشک سیاه زیتون saiaaetiaOleae Bernard
1-1-1- شکل شناسی:
1-1-2- زیست شناسی:
1-1-3- اهمیت و نحوه خسارت:
1-1-4- کنترل
1- در باغهای زیتون بارده و نیز جدید الاحداث :
2- در باغهای مادری:
3- در جایگاه قلمه گیری:
دشمنان طبیعی:
1-2- پروانه برگخوار (جوانه خوار) زیتون
1-2-1- شکل شناسی:
1-2-2- زیست شناسی:
1-2-3- خسارت:
1-2-4- کنترل:
1-3- کنه گالی زیتون (Nalepa) Aceria oleae
1-3-1- کنترل:
1-4- پسیل زیتون Euohyllura olivina costa
1-4-2- زیست شناسی:
1-4-3- نحوه خسارت:
1-4-4- کنترل:
1-5- پروانه چوبخوار زیتون euzopherodes vapidella mannerheim
1-5-1- نحوه خسارت:
کنترل:
1-6- سپردار بنفش زیتون parlatoria oleae colvee
1-6-1- شکل شناسی:
1-6-2- زیست شناسی:
1-6-3- نحوه خسارت :
1-6-4- کنترل:
1-7- سپردار قهوه ای مرکبات chrysomphalus dictyospermi morgan
1-7-1- شکل شناسی:
1-7-2- زیست شناسی:
1-7-3- نحوه خسارت:
1-7-4- کنترل :
1- مگس زیتون Bactrocera oleae Gemlin
1-1- شکل شناسی:
1-2- 1-2- زیست شناسی:
1-3- خسارت:
2- بید زیتون prays oleae bemard
2-1- شکل شناسی:
2-2- زیست شناسی:
2-3- خسارت:
2-4- کنترل:
3- پشه گالزای زیتون (loer) dasyneura oleae
3-1- شکل شناسی:
3-2- زیست شناسی:  

پاورپوینت درباره آشنایی با بهداشت کشاورزی

اختصاصی از فی فوو پاورپوینت درباره آشنایی با بهداشت کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : power point  (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد اسلاید  : 35 اسلاید

طرح بهداشت کشاورزی

صنعت کشاورزی یکی از بخش های مهم وبا ارزش هر جامعه است ودرصد زیادی از شاغلین دراین بخش فعالیت دارندوتقریبا“ از مشاغل پایه جهت تامین غذااست.

با توسعه بخش کشاورزی وورود تکنولوژی جهت بهره برداری مطلوبتر وتولید اقتصادی تر به تبع عوامل زیان آور متعددی وارد این بخش از محیط کار شده است.وهمین امر باعث شده که سلامت شاغلین کشاورزی در معرض خطر قرار گیرد.طبق برآورد سازمان بین المللی کار سالانه حدود 170 هزار نفر از کشاورزان جان خود را از دست می دهند .

تعریف بهداشت کشاورزی :

بهداشت کشاورزی علمی است که با شناسائی ، ارزیابی وکنترل عوامل وشرایط زیان آور محیط کار وانجام مراقبت های بهداشتی ودرمانی حافظ سلامتی کشاورزان باشد.

اهداف طرح بهداشت کشاورزی :

1- آموزش و ارتقاء سطح آگاهی کشاورزان در خصوص عوامل زیان آور این شغل

2- بازدیدوبهسازی  واحدهای کشاورزی

3- تعیین سطح سلامت شاغلین کشاورز

 روشهای ارتقاء سهم مشارکت کشاورزان در برنامه بهداشت کشاورزی

1- تشکیل جلسات آموزشی توجیهی برای تعاونی ها واتحادیه های کشاورزی ومروجین کشاورزی در خصوص اهداف برنامه

2- هماهنگی با سازمان جهاد کشاورزی جهت جلب مشارکت تعاونی ها وتشکل های مرتبط در راستای بهسازی کارگاههای کشاورزی

3-تهیه ، تدوین واجرای برنامه های آموزشی مدون برای کشاورزان واجرای آن از طریق سیستم شبکه با مشارکت جهاد کشاورزی ،مسئولین اتحادیه وتشکل های صنفی

4- جلب مشارکت سازمان آموزش وپرورش جهت آموزش بهداشت کشاورزی در مدارس روستائی

5- مشارکت شوراهای اسلامی روستا ودهیاران در برنامه

6- استفاده از سیستم تشویق برای کشاورزان فعال در امر بهسازی وبهداشت کشاورزی

7- فعال نمودن برنامه رابطین بهداشتی در سطح روستاها در ارتباط با برنامه بهداشت کشاورزی

8- استفاده از رسانه های گروهی ومطبوعات محلی صدا وسیماو...

جزوه طرح آزمایشات کشاورزی

اختصاصی از فی فوو جزوه طرح آزمایشات کشاورزی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

جزوه طرح آزمایشات کشاورزی

توضیحات محصول

جمعیت 
مجموعه بی شماری از افراد که حداقل دارای یک صفت مشترک قابل اندازه گیری باشند. 
- جمعیت محدود
- جمعیت نامحدود 
اگر جامعه کوچک باشد می توان تک تک افراد را مورد مطالعه قرار داد. به علت بزرگی جامعه باید نمونه برداری کرد که  در نمونه برداری باید قسمتی از جامعه را انتخاب کنیم 
معیار نمونه ای و معیار جمعیتی 
هر نمونه دارای خصوصیات خاص حود است که به این معیار نمونه ای گویند که هر یک از این معیار نمونه ای تخمینی
از صفت مورد نظر در کل جمعیت است پس معیار نمونه ای شاخص نمونه و معیار جمعیتی شاخص صفت جمعیت است
معیار نمونه ای را با حروف کوچک نشان می دهند اما معیار جمعیتی با حروف بزرگ نشان داده می شود. مقدار عددی
معیار نمونه ای از یک نمونه به نمونه دیگر فرق می کند اما معیار جمعیتی همیشه ثابت است و تغییر نمی کند به معیار
جمعیتی پارامتر نیز می گویند. 
کرت یا پلات: کوچک ترین واحد آزمایشی که محقق برای اندازه گیری صفت بخصوص در یک آزمایش بکار می برد را پلات گویند. 
زمینه یا field : به مجموعه کرت های آزمایشی که در یک آزمایش بکار برده می شود گویند که از نظر لغوی یعنی  مزرعه اما از لحاظ آماری محلی است که کلیه کرت های آزمایشی پیدا می شود. 
متغیر: صفت مورد مطالعه در آزمایش را گویند که از یک فرد به فرد دیگر فرق می کند. متغیرها به 2 دسته تقسیم می
شوند: 
1- متغیر پیوسته ← متغیری است که در یک فاصله معین هر عددی را که در ذهن خودمان تصور می کنیم را
بتواند اختیار کند. 
2- متغیر ناپیوسته ← متغیری است که در محدوده بین دو دامنه اعداد خاصی را به خود اختصاص می دهد. 
تیمار: عواملی که محقق برای بدست آوردن اثراتشان بر روی صفت یا صفات خاص در آزمایش بکار می برد را گویند. «8» اصلاح نباتات   
 
آزمایش: به کلیه عملیاتی که برای رد یا قبول یا تکمیل فرضیه ای بکار می رود. تفاوت بین آزمایش مقایسه ای و مطلق
در این است که در آزمایش مقایسه ای چند مورد خاص مورد مطالعه قرار می گیرند و مقایسه می شوند اما در آزمایش
مطلق فقط یک ماده مورد مطالعه قرار می گیرد. 
بلوک: به گروهی از واحدهای آزمایشی با تیمارهای مختلف که تحت شرایط مشابهی تشکیل شده باشند، بلوک اطلاق  می شود که به دو قسمت زیر تقسیم می شود: 
1- بلوک کامل: همه تیمارهای آزمایش را در بر می گیرد. 
2- بلوک ناقص: بعضی از تیمارهای آزمایش را در بر می گیرد. 
داده ها و مشاهدات: اعداد و ارقامی را که در آزمایش بدست می آوریم و از آن ها برای محاسبات استفاده می کنیم که
به این اعداد و ارقام داده های آزمایش می گوئیم. 
طرح های آزمایشی: الگوهای پذیرفته شده ای هستند که برای انجام آزمایشات مقایسه ای مورد استفاده قرار می
گیرند. 
طرح های پایه 
طرح کاملا تصادفی completely randomized design 
برای اولین بار در سال 1841 در ایستگاه تحقیقاتی در انگلستان انجام شد.

 مجموعه تست 
1- در کدام یک از بررسی های زیر متفاوت بین میانگین دو نمونه به طریق مشاهدات جفت شده مورد آزمون
قرار می گیرد؟ 
1) مقایسه ضریب هوشی دختر و پسر با استفاده از دوقلوههای یک صد خانواده 
2) مقایسه درصد جوانی زنی دو رقم سورگرم با استفاده از ده غلظت مختلف یک نمک 
3) مقایسه تعداد غلاف های موجود در گره های شماره ی 3و5 چند رقم سویا 
4) هر سه گزینه 
2-در صورتی که 0 :
2
 :باشد H1 s1 >
1) آزمون یک دامنه (One-Tailed) است 2) آزمون دو دامنه (Two-Tailed) است. 
3) از F جدول برای سطح اشتباه 5% در آزمون استفاده می کنیم 4) گزینه های 1و3 
3- درمورد دانش آموزی که واقعاً تقلب نکرده است و به اتهام تقلب از امتحان محروم می شود، چه نوع
اشتباهی رخ داده است؟ 
1) اشتباه تیپ I 
2) اشتباه تیپ II 
3) بستگی به هدف قضاوت دارد 
4) با توجه به این که در اینجا فرض صفر مشخص نمی باشد نمی توان قضاوت آماری نمود. 
: 10 فرض-4
2
: 10 برابر در H0 s =
2
£ H1 s در صورتی در سطح اطمینان 5% رد می گردد که : 
F (1 محاسبه شده کوچکتر از F جدول باشد. F (2 محاسبه شده بزرگتر از F جدول باشد. 
x (3
2
محاسبه شده بزرگتر از x /5
2
x (4 باشد 2
محاسبه شده بزرگتر از x /0/95
2
باشد 
5- هدف از آزمون بارتلت: 
1) تست یکنواختی واریانس بلوک هاست 2) تست یکنواختی واریانس بین تیمارهاست 
3) تست یکنواختی واریانس اشتباهات آزمایشی است 4) مقایسه میانگین واریته می باشد. طرح آزمایش های کشاورزی «133» 
 
 
 :یعنی LSD- 6
1) حداقل اختلاف معنی دار 2) حداقل دامنه های معنی دار 
3) دامنه های معنی دار حقیقی 3) اختلافات معنی دار حقیقی 
7-دو عامل عمده که درانتخاب طرح مناسب برای یک آزمایش دخالت دارند کدام است؟ 
1) تعداد تکرار و تعداد تیمار 2) تعداد تکرار وتعداد صفات مورد مطالعه 
3) تیمارهای آزمایش و صفات مورد مطالعه 4) ماده آزمایشی و تیمارهای آزمایش 
8-ماهیت اشتباه آزمایشی در طرح کاملاً تصادفی و طرح بلوک های کامل تصادفی به ترتیب عبارتست از: 
1) اثر متقابل تکرار x تیمار، تکرار در تیمار 2) تکرار در تیمار، تکرار در تیمار 
3) تکرار در داخل تیمار، اثر متقابل تکرار x تیمار 4) اثر متقابل تکرار x تیمار، اثر متقابل تکرارx تیمار 
9-اگر مزیت نسبی طرح بلوک نسبت به طرح کاملاً تصادفی 80 بشود، در آن ماده آزمایشی بهتر است چه
طرحی پیاده شود؟ 
1) بلوک کامل 2) کاملاً تصادفی 3) کاملاً تصادفی نامتعادل 4) تفاوتی ندارد 
10- در یک آزمایش که در قالب طرح مربع لاتین 4× 4 پیاده شده است . اطلاعات زیر به دست آمده است. 
میانگین مجموع مربعات خطای آزمایش برابر است با : 
1600 . %16 000 8 1 228 16
1
2 å = = = =
=
X CV X SS
i
ij 
 0/205 (4 1/28(3 0/262(2 1/638 (1

پاسخنامه 
1ـ گزینه (1) صحیح است. 
2ـگزینه (1)صحیح است. چون در فرض جهت اختلاف مد نظر است. بایستی از آزمون یک دامنه استفاده کرد. 
3ـگزینه(1)صحیح است. فرض صفر در دادگاه بی گناه بودن متهم است و اشتباه نوع اول عبارتست از رد فرض
صفرصحیح که همان متقلب نبودن دانش آموز است. 
4ـگزینه (3) صحیح است. 
5ـگزینه (3) صحیح است. 
6ـگزینه (1) صحیح است. 
7ـگزینه (4) صحیح است. 
8ـگزینه (3) صحیح است. 
9ـگزینه (2) صحیح است. در صورتی که R.E بزرگتر است 100% نشود بایستی از طرح CRD استفاده کرد. 
10ـگزینه (1) صحیح است

نوع فایل:PDF

  سایز:1.30mb

 تعداد صفحه:164