دانلود مقاله توسعه فرهنگ کار گروهی در مدرسه با فرمت ورد و قابل ویرایش در 18 صفحه
چکیده
یادگیری مشارکتی یک روش تدریس موفق در گروه های کوچک است در این روش، در هریک از گروه ها، دانش آموزان با توانایی های متفاوت و با استفاده از فعالیت های یادگیری گوناگون درک خود را نسبت به موضوع درسی بالا می برند. در فعالیت های گروهی بر پشتیبانی، تشویق، تقویت و یاری همه ی افراد گروه اهمیت زیادی داده می شود. چنین باور و اعتمادی، عامل محرک فعالیت گروه و مشوق فعالیت فردی در گروه می باشد. دانش آموزان با یکدیگر به تعامل می پردازند، به تشریک مساعی اقدام می کنند، پیشرفت تخصیلی را هم حمایت و پشتیبانی کرده و مسئولیت یادگیری یکدیگر را به عهده می گیرند. امروز می بینم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق همیاری ترغیب میشود زمینه ی دانشی وعاطفی واجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرارمی گیرند.(آقازاده ،1390،ص 370)روش های آموزشی فردی ورقابتی در برنامه ی آموزشی جایگاه خاصی دلرند ولی باید به وسیله یادگیری مشارکتی متعادل گردند.هر یک ازاعضای گروه،نه تنها مسئول یادگیری آن چیزی است که تدریس شده است بلکه مسئول کمک به یادگیری سایر اعضای گروه خود نیز هست تا بدین ترتیب فضای از پیشرفت تحصیلی ایجاد شود.
در مقاله حاضر تصمیم داریم به توسعه فرهنگ کار گروهی در مدرسه پرداخته و به راهکار ها و راهبرد های تقویت این مقوله بسیار مهم در امر آموزش توجه داشته باشیم.
کلید واژه :
توسعه ،فرهنگ،کارگروهی،مدرسه،طرح تعالی، مدیریت،کیفیت مدار
در این مقاله کلیه اصول مقاله نویسی رعایت گردیده و نمونه مشابهی ندارد.
مقاله توسعه فرهنگ کار گروهی در مدرسه