اقدام پژوهی چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموز فاطمه را حل کنم

اختصاصی از فی فوو اقدام پژوهی چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموز فاطمه را حل کنم دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی  چگونه می توانم مشکل افسردگی دانش آموز فاطمه را حل کنم

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:21

فهرست مطالب

چکیده. 3

مقدمه. 4

توصیف وضعیت موجود، تشخیص مسئله. 5

گردآوری اطلاعات (شواهد1). 6

مشاهده. 7

صحبت خصوصی. 7

وضعیت خانوادگی. 8

نظر همکاران. 8

ارتباط با خانواده. 8

تجزیه و تحلیل داده ها. 9

انتخاب راه حل موقتی. 10

اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 11

گردآوری اطلاعات و شواهد2. 14

ارزشیابی تأثیر اقدامات جدید و ارزیابی آنها. 15

تجدید نظر و دادن گزارش. 15

پیشنهادها. 16

منابع. 17

چکیده

    تفاوت عمده ی همه ی مکتب های مادی با ادیان الهی در نوع نگرش آنها به انسان و ابعاد وجودی اوست. و هر کدام از آنها برنامه ها و سیاست های خود را بر اساس برداشت خود از ماهیت انسان طراحی می کنند. وقتی انسان را موجودی فراتر از جسم و ماده بدانیم و اعتقاد داشته باشیم که انسان نه تنها اشرف مخلوقات بلکه هدف و غایت کل هستی بر محور انسان می چرخد تا انسان به کمال برسد، بررسی مسائل او دیگر تنها در بعد مادیات نیست.

فلسفه آموزش و پرورش نیز تربیت و هدایت انسان است. به عبارت دیگر وظیفه اصلی نظام تربیتی ایجاد زمینه ی مناسب برای توسعه انسانی است. چرا که انسان محور توسعه است. انسان توسعه یافته باید از لحاظ جسمانی سالم و از نظر روحی و روانی وضعیت مطلوبی داشته باشد.

متن اقدام پژوهی زیر مربوط به یک نفر از دانش آموزان یتیم است که محرومیت او از نعمت پدر موجب افسردگی در او شده و علاوه بر آنکه وضعیت روحی او تحت تأثیر این مسئله قرار گرفته وضعیت درسی و ایجاد رابطه با کلاس، معلم و مدرسه را نیز در ابعاد مختلف تحت تأثیر قرار داده است. لذا از نظر پژوهشی قابل تأمل و بررسی است. در جریان بررسی و پیگیری این مشکل پس از تشخیص مسئله تلاش شده است ضمن استفاده از کتاب های مرتبط با موضوع استفاده از نظر همکاران و کادر آموزشی، تربیتی و پرورشی مدرسه و همچنین درگیر کردن دانش آموز مورد نظر با فعالیت گروهی و فردی و با اجرای طرح هایی به حل مسئله پرداخته شود.

دانلود تحقیق افسردگی

اختصاصی از فی فوو دانلود تحقیق افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه

          افسردگی اختلالی است که بر تفکر، خلق، احساسات، رفتار و سلامت جسمی شما تأثیر می گذارد.

          پیش از این عقیده بر این بود که « تمام آن در سر شماست » و اگر واقعاً تلاش کنید می توانید خود را از آن رها کنید. امروزه پزشکان می دانند که افسردگی نوعی ضعف نیست و شما به تنهایی نمی توانید آن را درمان کنید. افسردگی یک اختلال پزشکی با زمینه شیمیایی یا زیست شناسی است .گاهی اوقات یک زندگی پر استرس محرکی برای افسردگی می شود. در سایر موارد به نظر می رسد که افسردگی بدون یک علت تعیین شده مشخص و بطور خود بخودی روی می دهد.

          افسردگی، بدون توجه به علت آن چیزی بیش از یک حالت محزون و یا یک خمودگی درآماتیک است .

          افسردگی می تواند تنها یک بار در زندگی فرد اتفاق بیفتد . به هر حال اغلب به صورت حملات تکراری در طول زندگی با دوره های بدون افسردگی در بین آنها اتفاق می افتد یا می تواند وضعیتی مزمن باشد که نیازمند یک درمان پیوسته در طی زندگی باشد.این اختلال بیش از 18 میلیون آمریکایی را در تمام سنین و نژادها مبتلا کرده است.

          داروهایی که در دسترس هستند، حتی در مورد افسردگی های بسیار شدید ایمن و مؤثر هستند. با درمان مناسب، بسیاری از افرادی که افسردگی شدید دارند، در عرض چند هفته بهبودی می یابند و می توانند به فعالیتهای طبیعی روزانه خود باز گردند .

علایم و نشانه ها

فایل ورد 22 ص

دانلود تحقیق افسردگی

اختصاصی از فی فوو دانلود تحقیق افسردگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه:
این روزها تقریبا همه از افسرده بودن حرف می زنند؛ولی افسرده بودن یعنی چه؟ آیا یک اصطلاح پزشکی نظیرعفونی شدن است و یا به مفهوم عامیانه بی دل و دماغ بودن نزدیکتر است؟وقتی می گویید افسردگی منظورتان دقیقا چیست؟آیا می توانید افسردگی را به طور روشن با کلماتی که قابل درک برای دیگران باشد توصیف کنید؟آیا می توانید افسردگی را به طور روشن با کلماتی که قابل درک برای دیگران باشد توصیف کنید؟به احتمال زیاد درخواهید یافت که روشن و واضح بودن در این مورد کاری بس دشوار است زیرا کلمة افسردگی به طرق مختلف توسط آدمهای مختلف به کار برده می شود.برای بعضی ها افسردگی یک حالت است،برای بعضی دیگر،یک نوع خاص تجربه.برخی از مردم آن را یک واکنش عاطفی در قبال زندگی می دانند و برخی افسردگی را یک بیماری به شمار می آورند.
    تحقیقی که در پیش رو دارید در این باره است،تلاشی برای رسوخ به عمق کلمات غیر واضح تجارب روزمره برای کشف ماهیت و واقعیت آنچه که در اعماق نهفته است این کار آسان نیست زیرا باید دربارة پاسخ هایی که از عمق وجودمان در برابر جهان اطرافمان بر می خیزد اندیشه کنیم.
ماهیت افسردگی
افسردگی یک حالت:
احساسات ما تابع یک الگوی ادواری هستند،گاهی اندکی بالا،گاهی اندکی پایین،تغییراتی کوچک لحظه به لحظه،ساعت به ساعت و روز به روز،این حالات تابع الگوی سایر عملکردهای جسمانی نظیر درجه حرارت و میزان مواد شیمیایی در خون است.این قابلیت تغییر بر اساس ریتمهای 24 ساعته قرار دارد،چرخش های بیست و چهار ساعته فعالیت هایی که شاید با جابجایی نور و تاریکی هم در ارتباط باشند. همچنان که شب و روز جانشین یکدیگر می شوند،حالت عاطفی ما یعنی مجموع احساسات ما در یک زمان معین،نیز دگرگون می شود.احساسات،چه خوب و چه بد به همراه یکدیگر به ما یک درک کلی از سرخوش بودن یا بیمناک بودن را می دهند.
افسردگی یک تجربه:
حالات روحی در اثر انواع تجارب به وجود می آیند:تجربه ای که به طریق غیر قابل اجتناب با حالت افسردگی همراه است عبارت است از:احساس بی ارزشی و از دست دادن یک احساس که دیگران فرد را دوست دارند و قدر او را می دانند.این احساس کمبود اغلب افسردگی خوانده می شود.همانند احساس افسردگی،تجربة از دست دادن یک چیز با ارزش می تواند احساس سرخوردگی و رنجش را به همراه خود بیاورد.وقتی که افسرده هستیم اغلب میل داریم به گوشه ای بخزیم و در خود فرو رویم و وقتی سرخورده رنجیده می شویم می خواهیم به عامل سرخوردگی و رنجش خود حمله کنیم.ترکیبی از افسردگی و نگرانی،سرخوردگی و رنجش، حالت روحی بسیار ناراحت کننده ای به نام بیقراری مزمن را به وجود می آورد.این حالت به طور آشکار شخص مبتلا و افراد ناظر را ناراحت می کند و مانند بسیاری از حالات افراطی،جنبه هایی از این تجربه از نظر اجتماعی مسری هستند.

شامل 12 صفحه word

تحقیق در مورد راه های مقابله با افسردگی در دانش آموزان

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد راه های مقابله با افسردگی در دانش آموزان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه11

فهرست مطالب

چاره جویی

چگونگی مقابله با مشکلات

راهبردهای مقابله با افسردگی از دیدگاه آلن:

نتیجه گیری

توصیه به والدین دانش آموزان

فاطمه دختری 11 ساله و ضعیف الجثه و دارای نگاه های بی روح و ناامید بود. در کلاس یا پاهایش را مرتب تکان می داد و یا ناخنش را می خورد; نه تنها از نظر درسی ضعیف بود، تکالیفش را نیز انجام نمی داد. هم چنین با دانش آموزان مدرسه سازگار نبوده و با آن ها مرتب در خارج از کلاس جروبحث می کرد. بنابراین وظیفه خود دانستم که با مادرش درباره وی صحبت کنم متوجه شدم فاطمه دچار افسردگی است و بیماری وی موجب شده که غیبت های مکرر نیز داشته باشد.

علت یابی

علل افسردگی ژنتیکی و محیطی است. به محض این که افراد افسرده می شوند، رفتارشان، آن ها را کمتر دوست داشتنی می سازد. بنابراین نوعی چرخه مصوب به وجود می آید و ارتباط افراد افسرده با دیگران کمتر می شود و به دنبال عدم ارتباط با دیگران افسردگی در فرد باقی می ماند. (نجاریان ، 1371

) طبق بررسی های به عمل آمده برادر دوقلوی فاطمه در

تحقیق در مورد بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد بررسی اضطراب و افسردگی در بین معلمان مدارس دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه178

فهرست مطالب

مقدمه :

هدف تحقیق

فایده واهمیت تحقیق

موضوع تحقیق :

فرضیه تحقیق :

بیان مساله

تعریف عملیاتی افسردگی

تعریف مفاهیم و واژه ها

تعریف عملیاتی اضطراب

تاریخچه اضطراب

تاریخچه افسرد گی

در دنیای  امروزه هیجانات ، تنش ها ، عصبیت ها وعوامل متعددی از این قبیل حاکم بر زندگی روزمره افراد هستند .

هر کدام از افراد جامعه امروزی در برخورد مستقیم با انواع استرسها و شرایط عصبی قرار دارند .محیط زندگی اجتماعی ، خانواده وهر آنچه فرد با آن در ارتباط است میتواند بعنوان عامل تنش زا جریان زندگی اورا به سمت بحرانها ونگرانیها سوق دهد .

امروزه تجارب تنش زا ناخواسته عکس العمل افراد را تعیین می کنند . بدین ترتیب که وقتی فردی یک تجربه ناخوشایند واسترس همراه با آن را دریافت می کند واکنش منفی بصورت اضطراب خود کم بینی ، افسردگی وغیره را از خود بروز می دهد . زیرا قدرت برخورد مقابله طبیعی با مشکلات را در نیافته وشاید نمی تواند که دریافت صحیحی ا زموقعیت خود داشته باشد .

از معضلات جامعه امروزی وشاید از بزرگترین آنها مسائل اضطراب است وافسردگی که هر کدام را به اختصار بیان می داریم .

اضطراب ، دلشوره ، تشویش ، نگرانی ،دلهره ، دلواپسی ، بی قراری ، دل آشوبه ونابسامانی حالاتی هستند که هر انسانی خواه وناخواه آنرا