فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود تحقیق تابعیت و اعمال سیستم خون و خاک در آن

اختصاصی از فی فوو دانلود تحقیق تابعیت و اعمال سیستم خون و خاک در آن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق تابعیت و اعمال سیستم خون و خاک در آن


دانلود تحقیق تابعیت و اعمال سیستم خون و خاک در آن

مقدمه :

هر فردی به یک کشور خاص تعلق داشته و دارای اسناد و مدارکی است که عضویت او را در آن کشور تأیید می‌کند این پدارک، به طور کلی شامل گواهی تولد یا کسب تابعیت و کارت شناسایی یا گذرنامه می‌شود از همه مهمتر تبعه هر کشوری دارای مجموعه گسترده‌ای از حقوق مدنی، سیاسی و اجتماعی است. دراین میان یکی از اساسی‌ترین حقوق، حق مشارکت در قانونگذاری و حکومت است. این حقوق در مقابل با مجموعه‌ای از تعهدات در قبال جامعه و دولت متوازن می‌شوند، در حالت طبیعی، اصل بر این است که تبعه تنها متعلق به یک کشور باشد در مقابل، دولت و ملت آن کشور نیز باید تمامی افرادی را که در قلمرو سرزمین آن زندگی می‌کنند تحت پوشش قرار دهد. فرض اسامی در این اصل این است که با وجود ارزشهای فردی و گروهی متفاوت، همگونی فرهنگی لازم برای حصول به توافق درباره اصول مبنایی سازش‌پذیری وجود دارد. علاوه بر این، از آنجا که دولت دمکراتیک، نیازمند مشارکت کلیه اعضای خود است، پس همه باید تعلق داشته باشند. این در حالی است که واقعیت، همواره تا حدود متفاوت از آنچه گفته شده بوده است بسیاری از کشورها گروههایی رادر قلمرو سرزمینی خود جای داده‌اند که صلاحیت تعلق برای آنها قایل نبوده‌اند و به همین علت یا تابعیت آنها را انکار کرده و یا اینکه آنها را به عبور از فرآیند همگون‌سازی فرهنگی به منظور متعلق ساختن آنها مجبور نموده‌اند. فراتر از این، حتی افرادی که به طور غالب دارای دارای تابعیت بوده‌اند نیز از برخی از حقوق حیاتی تابعیت محروم شده و بدین ترتیب، آنها نیز به صورت کامل تعلق پیدا نکرده‌اند. اعمال تبعیض بر پایه طبقه، نژاد، قومیت، جنس، مذهب و سایر معیارها، همواره مستلزم این بوده است که برخی از مردم نتوانند به طور کامل از تابعیت و حقوق مربوط به آن برخودار باشند.
علاوه بر این جهانی شدن نیز دربرگیرنده چالشهای جدیدی برای تابعیت است که هم در دمکراسی‌های ریشه‌دار غربی و هم در دولت و ملتهای نوظهور اروپای شرقی، آسیا، آمریکای لاتین و آفریقا قابل مشاهده است. رشد فزاینده حرکت و جابجائی مردم در سطح بین‌المللی، بنای تعلق به دولت و ملت را زیر سؤال برده است. ناهمگونی میان رسوم و ارزشهای فرهنگی به صورت تصاعدی در حال رشد است. از این رو، دیگر زمان کافی برای پیاده کردن فرآیندهای همگون‌سازی و فرهنگ‌پذیری وجود ندارد. مرزهای کشورها در حال فرسایش است، چنانکه اکنون میلیونها نفر دارای تابعیت مضاعف هستند و در بیش از یک کشور زندگی می‌کنند میلیونها نفر نیز در کشوری که تابعیت آن را ندارند زندگی می‌کنند. حکومتها کم‌کم درمی‌یابند که قدرت آنها در زمینه کنترل اقتصاد، نظام رفاهی و فرهنگ ملی در حال افول است. بازارهای جهانی، شرکت‌های چند ملیتی نهادهای منطقه‌ای و فراملی و یک فرهنگ بین‌المللی جدید و فراگیر، همگی جایی را برای خود باز می‌کنند. این عقیده که هر تبعه‌ای باید بخش اعظم زندگی خود را در یک کشور صرف کند و تنها در یک هویت ملی مشترک سهیم باشد، کم‌کم اعتبار خود را از دست می‌دهد.
میلیونها نفر بدین جهت که نمی‌توانند تبعه کشور محل اقامت خود باشند، از داشتن حق رأی محروم می‌شوند. علاوه بر این، بسیاری از افرادی که حتی تابعیت یک کشور را دارند. هنوز فاقد بسیاری از حقوقی هستند که لازمه تابعیت است، مرزهای نفوذپذیر و هویت‌های چندگانه، موجب تضعیف باورهای حاکم بر تعلق فرهنگی، که شرط لازم برای عضویت سیاسی در نظر گرفته می‌شوند، می‌گردند.
 

 

 

فهرست مطالب
عنوان                            صفحه
مقدمه    1
پیشگفتار    4
تعریف کلی تابعیت    8
تعریف تابعیت اشخاص حقیقی    8
شرایط تحقق تابعیت    9
تبعه شدن و تبعه بودن    10
آثار تابعیت در حقوق تبعه    13
ضرورت تابعیت برای افراد و اعمال قواعد مربوط به آن    17
قاعده کسب تابعیت به محض تولد    17
سیستم خون در تابعیت    17
اشکالات موجود در سیستم خون    18
مزایای استفاده از سیستم خون    19
سیستم خاک در تابعیت    20
مزایای استفاده از سیستم خاک    20
انتخاب یکی از دو سیستم خون و خاک    23
استثناء بر اصل بودن فرزندان مأموران سیاسی و کنسولی از شمول مقررات کشورها    24
نفی بی‌تابعیتی    24
دو تابعیتی    25
پیوسته بودن تابعیت    27
معیارهای تعیین تابعیتهای اصلی    28
تابعیت در ایران    30
ضوابط و مقررات پیش‌بینی شده در قانون‌نامه تابعیت    33
قواعد جدید تابعیت در ایران چه کسانی را تبعه این کشور می‌داند    38
مقررات تابعیت در جمهوری اسلامی ایران    41
روشهای تحصیل تابعیت در ایران    42
تابعیت با اعمال سیسم خون    42
تابعیت با اعمال سیستم خاک    45
تابعیت‌های ناشی از تولد در ایران    49
چگونگی اعمال روشهای اصولی یا جزمی و حقوقی و تابعیت    52
جهانی شدن تابعیت و مسائل ناشی از آن    53
تناقضات و ابهاماتی که مانع از کسب تابعیت افراد می‌گردد    55
چگونگی اعطای تابعیت در کشورهای مختلف    58
پیش‌شرطهای لازم جهت اعطای تابعیت در کشورهای مختلف    59
چگونگی انتقال تابعیت به نسل دوم و نسلهای بعدی در کشورهای مختلف    65
نتیجه‌گیری    71

 

 

 

شامل 120 صفحه Word


دانلود با لینک مستقیم


دانلود تحقیق تابعیت و اعمال سیستم خون و خاک در آن

مقاله ضایعات خاک

اختصاصی از فی فوو مقاله ضایعات خاک دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله ضایعات خاک


مقاله ضایعات خاک

دانلود مقاله ضایعات خاک

 نوع فایل Word دانلود انواع تحقیق

تعداد صفحات : 30

فهرست محتوا

  • 1-مقدمه :

عمده ترین اساس توسعه فنلاند و اتحادیه اروپا پیشگیری از اتلاف دفع زباله و آشغال در زیر خاک مطابق قانون با خطاب به مردم برای کاهش اسراف (اتلاف) مواد ضروری عموم در مواقع لزوم . دولت فنلاند برای طرح دفع زباله و آشغال در زیر خاک تصمیمی اتخاذ کرد (VNP861/197)که طرح موضع عمومی شورای اتحادیه اروپا با بررسی شورای رهنمود در مورد اتلاف دفع زباله در زیر خاک را تصویب کرد . این طرح اهداف عمده ای را برای سازماندهی به نیازها در بر می گیرد . و طرح دفع زباله طبق قوانین تحت پوشش قرار می گیرد . دستورات جدید برای این طرح ما را به سمتی سوق می دهدکه با وجود مشکلات مالی طبق روشهای امروزی مقرون به صرفه می باشد که دفع هر نوع زباله زیر خاک از اینرهنمودها پیروی دارد که بعد باید در موردشان به بحث پرداخت . ظاهر تمیز آبهایی که در زیرشان زباله دفع شده فقط نتیجه ظاهری ارائه می دهد . زباله ها به محل واگذار می شوند و مسائل زیست محیطی کاهش می یابد گاز از دفع زباله جمع آوری شده یا از سوزاندن زباله حاصل می شود . اگر هیچ کدام از موارد مورد استفاده بازگشت پذیر به طبیعت نباشند تغییرات اساسی در مناظر محیط زیستو اکوسیستم به چشم می خورد . علاوه بر این ، به طور کلی پیدا کردن مواد طبیعی مناسب استفاده مشکل است ، بنابراین ، مواد دوباره وارد چرخه انسان می شود که این برگشت پذیری در کارخانه ها بسیار پرهزینه است ...

  • 2-طرح سازماندهی :
  • 3-فعالیت های فنی :
  • 1-3-مقدمات تحقیق :
  • 2-3-مطالعات مادی :
  • 3-3-تداخل و تشخیص خطر : 
  • 4-3-طرح قبل از ترکیب ، ترکیب و استفاده موقتی
  • 1-2-4-کنترل نیتروژن : 
  • 1-1-2-4-نظارت :
  • 2-1-2-4-متعادل کردن کربن و نیتروژن : 
  • 2-2-4-فیتواکتیویته :
  • 1-2-2-4-موجودیت کادمیوم : 
  • 3-2-4-موجودیت زیستی :
  • 3-4-تخلیه معدن اسید : 
  • 5-بررسی مورد :
  • 1-5-Bunker Hill : 
  • 1-1-5-اهداف : 
  • 2-1-5-کاربرد محل و نظارت :
  • 3-1-5-عملکرد : 
  • 4-1-5-هزینه : 
  • 2-5-پالمرتن : 
  • 1-2-5-کاربرد محل و نظارت :

دانلود با لینک مستقیم


مقاله ضایعات خاک

تحقیق عصاره اشباع خاک ph

اختصاصی از فی فوو تحقیق عصاره اشباع خاک ph دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق عصاره اشباع خاک ph


تحقیق عصاره اشباع خاک ph

6صفحه

مقدمه:

تجزیه های فیزیکی خاک مانند تعیین بافت، ساختمان، رنگ و ... مستقیماً روی نمونه ای از خاک مورد نظر انجام می شود در حالی که انجام تجزیه های شیمیایی روی نمونه خاک صورت نمی گیرد و برای انجام آن ها معمولاً از عصاره اشباع خاک استفاده می گردد. گیاهان مواد غذایی مورد نیاز خود را عمدتاً از طریق خاک (محلول خاک) تامین می کنند. بنابراین میزان مواد غذایی موجود در محلول خاک مورد توجه است.

برای تهیه عصاره گل اشباع یا خمیر اشباع خاک، نسبت مخلوط کردن آب و خاک بسیار مهم می باشد. امّا از این نظر که حداکثر رطوبت موجود در مزرعه، حد اشبـاع خاک می باشد که در هنگام آبیاری ایجاد می شود؛ بنابراین بهترین نسبت اختلاط آب و خاک همین حد اشباع است.

مواد لازم :

ظرف تهیه گِل اشباع، خاک نرم برای تهیه گل اشباع، کاغذ صافی، قیف بوخنر و ظرف زیر آن، کاردک، ترازو، پی ست و آب مقطر، پمپ خلاء.

طرز تهیه گِل اشباع :

ابتدا مقداری خاک خشک الک شده (حدود 300-400 گرم که البته بسته به هدف آزمایش و تعداد آزمایشات مورد انتظار این مقدار می تواند تغییر کند) برداشته و در ظرفی می ریزیم. سپس به طور مداوم و آهسته به آن آب مقطر اضافه می کنیم و شروع به هم زدن می کنیم. اگر آب را یکدفعه اضافه کنیم ممکن است مقدار آب بیش از حدّ لازم باشد.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق عصاره اشباع خاک ph

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش

اختصاصی از فی فوو درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش


درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش

درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی تاریخچه زمین و خاک زندگی بخش