نوع فایل: pdf
تعداد صفحات: 280
نکته مهم: برای دریافت فایل ها همراه پروپوزال و فرم ب به صورت word «قابل ویرایش» با ما تماس بگیرید.
چکیده:
عوامل زنجیره ای بهم وابسته در شکل گیری رفتار انسان در اماکن و محیط های گوناگون هم اینک سلسله ای از بحث ها و مطالعات چند جانبه و بین رشته ای که هر کدام نگرشهای متفاوتی را در مطالعات علوم رفتاری دارند را به راه انداخته و طیف وسیعی از افراد جامعه رو برای حل مشکلات رفتاری آن جامعه به تکاپو وا داشته است در این میان محیط های رفتاری بخشی از وجوه قابل بررسی این سلسله مباحث میباشند که همراه با قابلیت های ادراکی و شناختی فیزیولوژیکی به مسائل متعددی اشاره مینمایند در این راستا آنچه که بیشتر در تحقیق و پروژه ما اهمیت دارد مجتمع های مسکونی در قالب طراحی علوم رفتاری میباشد این اماکن یکی تاثیر گذار ترین بخشهایی هست که قشری از جامعه با آن هم نوا بوده و در آن بیشترین و نزدیک ترین تضادها در تعاملات افراد مختلف انسانی صورت میپذیرد بنابراین مسئله اصلی اینست که چگونه میتوانیم تعامل مثبت و مطلوب همراه با در نظر گرفتن آرامش و آسایش ساکنین در طراحی محیط این نوع اماکن بکار ببندیم تا بتوان بازخورد و تنش رفتاری بین ساکنان آن را به کمترین مقدار ممکن رسانده و کاهش دهیم تا شرایط مطلوب برای خود زیستی و هم زیستی صورت بپذیرد بنابراین قصد داریم تا با شناخت عوامل ادراک محیطی بوسیله حواس درونی و شناخت و ارزیابی و پیش بینی عکس العمل رفتار انسانها بر اساس نتایج جدید و علمی تحقیقات کاربردی و نظری به شکل دهی و ایجاد این فضاها بپردازیم بنابراین:
جنبه های مبهم مسئله عبارتند از:
1) نحوه تعاملات انسانی با محیط و بیشترین نوع بازخوردها.
2) نوع ارائه و طراحی و نحوه انعکاس و نشان دادن.
3) اندازه و میزان فضاها و نحوه شکل گیری و قرار گیری در درون توده کلی.
4) حدود تاثیر گذار و نحوه و نوع تاثیر و بیشترین و بهترین شکل تاثیر.
5) اولویت های اصلی و فرعی در شکل دهی و طراحی مجموعه.
متغیر های مستقل این مسئله عبارتند از شکلها وفروم های فضایی و متغیرها وابسته آن نوع رفتارها و ادراک های ذهنی افراد میباشند و ضمنا متغیرهای تعدیل کننده این تحقیق عبارتند از عوامل ژنتیکی ،عوامل محیطی ،عوامل فرهنگی،هوش فردی، جنسیت و سن افراد.
مقدمه:
این پایان نامه به عنوان یک رساله نظری، کاربردی و عملی با استفاده از روش تحقیق توصیفی- تحلیلی به مطالعه و بررسی موضوع مذکور پرداخته است. در مباحث مطالعاتی هدف این بود که تمامی آنچه می تواند در دانش ما نسبت به موضوع مفید و کارآمد باشد، شناسایی نموده و سپس با اشراف بر آنچه می دانیم طراحی معماری را آغاز کنیم. این مباحث گستردگی و فراوانی پدید می آورد که لازم است به دقت تدوین شود تا در میانه راه آشفتگی ذهنی ایجاد ننموده و همچنین به هنگام طراحی هیچ نقطه ای را کور و نادیده باقی نگذارد. از این رو با دیدی نقادانه اکثر منابع مکتوب و دردسترس مربوط به موضوع را مطالعه کرده و دیدگاه های مختلف را مدنظر قراردادیم و در حد توان کوشیدیم تا نگرش های مختلف را به هم پیوند داده و سیمایی مؤثر، واضح و هوشمندانه از اطلاعات طبقه بندی شده فراهم آوریم تا مقدمه ای برای طراحی باشد. اگرچه کار طراحی به پایان بررسی ها و مطالعات موکول نشد و از مراحل میانی کار این دو به موازات هم پیش رفتند. در واقع مطالعات پروژه جواب سؤالاتی شد که در طی فرایند طراحی برایمان مطرح می شد و هرچه اطلاعات کاملتر شد، طرح به جواب درست و واقعی نزدیک تر شد. لازم به ذکر است که از آنجایی که هدف اصلی فراهم آوردن اطلاعات و قواعد و دستورالعمل های لازم جهت هدایت امر طراحی است، اطلاعات کاربردی بر اطلاعات بنیادی مرجح بوده و مباحث نظری و بنیادی درحد مقدمه و اشاره آورده شده است.
فهرست مطالب:
چکیده فارسی
مقدمه:
فصل اول: کلیات
1-1-مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- اهداف
1-4- پرسش
1-5-فرضیه ها/پیش فرضها
1-6- پیشینه تحقیق
1-7- بیان نام بهره وران
1-8- جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق
1-9- روش تحقیق
1-10- روش گردآوری اطلاعات
1-11- ابزار گردآوری اطلاعات
1-12- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
1-12-زمان و مکان تحقیق
1-13- جدول زمان بندی تحقیق
1-14-ساختار کلی تحقیق
فصل دوم: مبانی نظری و پیش نیازهای طراحی
2-1- تاریخچه مسکن و مجتمع های مسکونی و آپارتمان
2-1-1- تاریخچه ساخت مجتمع های مسکونی
2-2- تاریخچه ساخت ساختمانهای بلند مرتبه
2-3-تاریخچه ساختمانهای بلند در جهان
2-4- دوره های تحول آسمانخراشها در جهان
2-5-تاریخچه ساختمانهای بلند در ایران
2-6-نگاهی گذرا بر تعریف خانه
2-6-1-واژه شناسی لغت خانه
2-6-2-خانه از دیدگاه کریستیان نوربری شولتز
2-6-3-خانه از دیدگاه هایدیگر
2-6-4-جایگاه خانه در اندیشه فارابی
2-6-5- خانه های نخستین
2-6-6- تاملی بر مطالعه فرهنگی و اجتماعی خانه
2-6-7- از دیدگاه مهندسی، معماری و شهرسازی
2-6-8- حریم خصوصی
2-6-9- کارکرد فرهنگ خانه
2-6-10-فرهنگ خانه از دیدگاه انسان شناسی
2-6-11- فرهنگ خانه
2-6-12- ارتباط خانه با طبیعت و محیط زیست
2-6-13- مدرنیته و تحول فرهنگی خانه
2-6-14- عقلانی گردیدن و امروزی بودن خانه
2-6-15- شهری شدن خانه
2-6-16- تعبیر جامعه شناسان درباره شهری شدن خانه
2-6-17-توسعه شهرنشینی
2-6-18- عرفی شدن خانه
2-6-19- جهانی شدن و محلی شدن خانه
2-6-20- فردگرایی شدن خانه
2-6-21- دموکراتیک شدن خانه
2-6-22- رسانه ای شدن خانه
2-6-23- تجاری گشتن خانه
2-6-24- بوروکراتیک شدن خانه
2-6-25- نتیجه گیری
2-7- معماری مسکن در قرن حاضر
2-7-1- تعریف مسکن
2-7-2-مفهوم سکونت
2-7-3- نظر هایدگر درباره مفهوم سکونت
2-7-4-روشهای سکونت از دیدگاه کریستین نوربرگ شولتز
2-7-5- مفهوم مسکن
2-7-6- بُعد کمی و کیفی مسکن
2-7-7- مسکن مطلوب چیست
2-7-8- تعاریف صاحبنظران درباره خانه
2-7-9- تغیرات مسکن در سده های مختلف
2-7-10- مسکن در ایالات متحده
2-7-11- مسکن حومه شهرها
2-7-12- مقدار مسکن
2-7-13- انواع مسکن
2-7-14-مقررات مسکن و حمایت دولت فدرال
2-7-15- سال های رکود
2-7-16-دوره پس از جنگ
2-7-17-دهه 1970 و 1980
2-7-18-سیاست های مسکن در سایر کشورها
2-7-19- روند آینده
2-7-20- مجتمع های مسکونی
2-7-21-گسترش مجموعه در نقطه
2-7-22-گسترش مجموعه در خط
2-7-23-گسترش مجموعه در سطح
2-7-24-گسترش مجموعه در حجم
2-7-25- عرصه های زندگی جمعی و زندگی خصوصی
2-7-26-عرصه های عمومی مجتمع های مسکونی
2-7-27-رعایت مسائل امنیتی مجتمع های مسکونی
2-7-28-کالبد شکافی زندگی خصوصی
2-7-29- معایب آپارتمان نشینی
2-7-30-مدیر ساختمان
2-7-31- نکاتی در مورد مسئولین ساختمان (مدیر یا هیئت مدیره)
2-7-32-مشکلات برخی از ساکنین در مورد آپارتمان نشینی
2-7-33- اساس نامه آپارتمان نشینی
2-8- نیازهای انسانی
2-8-1-رویکرد ها در روانشناسی
2-8-2- ارتباط انسان و محیط
2-8-3- انواع محیط از نظر فیلین
2-9- ادراک محیط
2-9-1- کارکرد های اصلی ادراک
2-9-2- بازشناسی
2-9-3- مکان یابی فضایی
2-9-4- جدا سازی اشیاء از یکدیگر و از زمینه
2-9-5- ادراک فاصله (عمق)
2-9-6- ثبات ادراکی
2-9-7- عوامل فردی موثر بر ادراک
2-9-8- ظرفیت ادراک
2-9-9- عوامل تاثیر سرعت بر ادراک
2-9-10- آمادگی ادراکی
2-9-11- عوامل اجتماعی
2-9-12- زبان و ترکیبات لفظی
2-9-13- گزینش و مقاومت ادراکی
2-9-14- خطاهای ادراک
2-9-15- شناخت محیط
2-9-16- یادگیری
2-9-17- حافظه
2-9-18- بازیابی
2-9-19- خاطره جمعی
2-10-مفهوم سازی و معنا یابی
2-10-1- مفهوم و مفهوم سازی
2-10-2- معنا و معنا یابی
2-10-3- نشانه و نشانه شناسی
2-10-4- تصویر سازی ذهنی و نقشه شناختی
2-10-5- نقشه شناختی
2-10-6- ماهیت رفتار در رابطه انسان و محیط
2-11- فضای شخصی
2-11-1- ویژگیهای فضای شخصی
2-12- قلمرو
2-13- ازدحام
2-14- روانشناسی رشد
2-14-1- بازی و اهمیت آن در تمام جوانب رشد کودک
2-14-2- روانشناسی جنسیت
2-14-3- قابلیت های مختلف زنان و مردان
فصل سوم: مطالعات موردی
3-1- بررسی نمونه های داخلی
3-2-برسی نمونه های خارجی
3-3-ضوابط و استانداردهای طراحی
3-3-1- استانداردهای پروژه
3-3-2- اصول کلی و روابط بین فضاها
3-3-3- تجزیه و تحلیل فعالیت‌ها
3-3-4- رعایت ارتفاع محدودیت
3-3-5- ضوابط بالکن ها
3-3-6- آسانسور
3-3-7- چگونگی پله های فرار در ساختمان ها
3-3-8-پارکینگ
3-4- ضوابط ساختمانی مجتمع های مسکونی
3-4-2- مزایای ایجاد پیاده رو
3-4-3-طراحی مبلمان برای خیابان و زباله دان و گلجای
3-4-4- گلدان خیابانی
3-5-ضوابط اقلیمی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و یافته های تحقیق
4-1- مقدمه
4-2- ویژگیهای تاریخی شهر تبریز
4-3-موقعیت جغرافیایی شهر تبریز
4-4- شرایط آب و هوایی شهر تبریز
4-4-1- دگرگونی های جغرافیایی و اقلیمی
4-4-2- ویژگیهای طبیعی استان
4-4-3-جهت استقرار ساختمان
4-4-4- جهت مطلوب ساختمانها برای دریافت انرژی خورشید
4-4-5-شکل ساختمان
4-4-6-جهت مناسب برای دسترسی
4-4-7- بیوکلیما تولوژی یا اقلیمشناسی حیاتی
4-5-مکانیابی سایت طرح
4-5-1- انتخاب سایت
4-5-2- گستره انتخاب سایت
4-5-3- اهداف عمومی پروژه
4-5-4- الزامات یا معیارهای انتخاب سایت پروژه
4-5-5- مقیاس فضایی جستجوی سایت
4-5-6- سایتهای منفرد
4-5-7- سایت درون یک زمین پیوسته بزرگتر
4-5-8- مرحله فرآیند انتخاب سایت
4-5-9-موقعیت منطقه مورد مطالعه
4-5-10-شناسایی سایتهای بالقوه در اطراف تبریز
4-5-11-دسته بندی معیارها
4-6- تحلیل داده ها و نتیجه گیری و انتخاب سایت
4-6-1- هدف از انتخاب این سایت از نگاهی دیگر
4-7- خلاصه فصل چهارم
4-23- نتیجه گیری فصل چهارم
فصل پنجم: روند طراحی و نتیجه گیری
5-1- تحلیل سایت
5-2- برنامه فیزیکی طرح
5-2-1-ورودی
5-2-2-بلوک ها و واحدها
5-2-3-طراحی محوطه
5-2-4-مهد کودک
5-2-5-محل بازی (بچه ها)
5-2-6-محوطه ی پسران نوجوان
5-2-7-محوطه جوانان(مردان)
5-2-8-محوطه میانسالان (مردان)
5-2-9-سالخورد گان (پیرمردها و پیرزن ها)
5-2-10-محوطه بازی دختران نوجوان و زنان میانسال
5-2-11-محوطه دختران جوان
5-2-12-پارکینگ
5-2-13-محوطه عمومی
5-2-14-استخر
5-3- اصول پیشنهادی طراحی مجتمع مسکونی
5-4- طراحی
5-4-1-نقشه ها
رندرها و تصاویر سه بعدی
منابع و ماخذ
فهرست جداول:
جدول1-1- جدول زمانبندی تحقیق
جدول2-1- دامنه شدت صدای قابل تحمل برای مکان های مختلف
جدول2-2- ویژگی های کودک در مراحل مختلف رشد
جدول3-1- ابعاد نسبی فضاها در یک واحد مسکونی
جدول4-1- ویژگیهای مناطق اقلیمی کشور برای مجتمع های مسکونی
جدول4-2- خصوصیات کالبد و اقلیمی مناطق کشور
جدول شماره 1:درجات قدرت سرد کنندگی محیط و استانه های بیوکلیمایی برحسب بررسی بیکر
جدول شماره 2: CP برای ماههای مختلف سال درشهرتبریز (mcal/cm2/Sec)
جدول شمارهء 3: دمای موثرحداقل وحداکثر ماهانه ایستگاه تبریز(دوره 1990-1960)
فهرست تصاویر:
تصویر2-1- شهرهای آمریکا
تصویر2-2- مسکن
تصویر2-3- پرسپکتیو مجتمع مسکونی
تصویر2-4- پرسپکتیو مجتمع مسکونی
تصویر2-5- سایت و نماو پرسپکتیو داخلی و خارجی مجتمع مسکونی
تصویر2-6 سلسله مراتب نیازهای انسانی مازلو
تصویر2-7-ارتباط متقابل بین نیارها
تصویر2-8- رویکردهای روانشناختی
تصویر2-9- نمودار فرآیند انسان – محیط
تصویر2-10- انواع محیط بر اساس میزان تطابق با مکانیزم های بینایی از نظر فیلین
تصویر2-11- انواع حواس تنی
تصویر2-12- سیستم های ادراکی برای جهت یابی
تصویر2-13- مراحل ادراک
تصویر2-14- کارکردهای ادراک
تصویر2-15- مکان یابی فضایی
تصویر2-16- عوامل موثر بر تشخیص فاصله
تصویر2-17- اندازه نسبی
تصویر2-18- پوشانندگی
تصویر2-19- ارتفاع نسبی
تصویر2-20- پرسپکتیو خطی
تصویر2-21- انواع مختلف حرکت از دیدگاه اتکینسون
تصویر2-22- مقوله های ثبات ادراکی
تصویر2-23- تقسیم بندی عوامل موثر بر ادراک
تصویر2-24- انواع عوامل محیطی موثر بر ادراک
تصویر2-25- عوامل فردی موثر بر ادراک
تصویر2-26- مواردی از خطاهای ادراکی
تصویر2-27- فرایند شناخت
تصویر2-28- عوامل موثر بر توجه
تصویر2-29- عوامل مرتبط با توجه
تصویر2-30- مراحل سازماندهی اطلاعات در حافظه
تصویر2-31- تبادل اطلاعات در حافظه
تصویر2-32- کار کردهای انباره کوتاه مدت
تصویر2-33- انواع حافظه
تصویر2-34- عوامل موثر بر تشکیل مفهوم
تصویر2-34- فرایند ارتباط با محیط
تصویر2-35- خطاهای محتمل در نقشه
تصویر2-36- فرآیند رفتار
تصویر2-37- نتیجه ارزیابی محیط در ذهن
تصویر2-38- انواع رفتار بر اساس انگیزه انجام آن
تصویر2-39- انواع رفتار بر اساس افراد دخیل در آن
تصویر2-40- انواع رفتار بر اساس تاثیر محیط بر آن
تصویر2-41- خلوت بهینه ای بین انزوا و ازدحام
تصویر2-42- متغیرهای موثر بر فضای شخصی
تصویر2-43- مقایسه تقسیم بندی قلمروها از دیدگاه آلتمن و نیومن
تصویر2-44- دسته بندی اثرات ازدحام بر فرد اثرات ازدحام بر انسان
تصویر2-45- ابعاد مورد بررسی روانشناسی رشد
تصویر2-46- اهداف مطالعه روانشناسی رشد
تصویر2-47- انواع بازی
تصویر2-48- مراحل رشد بزرگسالی
تصویر2-49- انواع تفاوت های زن و مرد
تصویر2-50- شیوه های ارتباطی
تصویر2-51- مفاهیم مهم ارتباط غیرکلامی
تصویر2-52- انواع همنوایی
تصویر2-53- عوامل موثر بر همنوایی
تصویر2-54- عوامل موثر بر رفتار اجتماعی
تصویر2-55- انواع رفتارهای اجتماعی
تصویر3-1- شکل شماره ۷۳
تصویر3-3- نمودار حبابی واحد یک خوابه
تصویر3-4- نمودار حبابی دو خوابه
تصویر3-4- حوزه بندی از عمومی به خصوصی
تصویر3-5- حوزه بندی از عمومی به خصوصی
تصویر3-6- چرایی ساخت پیاده رو
تصویر4-1- روند سالانه تحریکات بیوکلیمای انسانی در شهر تبریز
تصویر4-3- نمودار ترموایزوپلت دمای مؤثر تبریز برای دورهء(1990-1960)
تصویر4-4- تقویم زمانی نیاز حرارتی در تبریز با استفاده از دمای موثر ساعتی
تصویر4-5- :تقویم زمانی سایه و آفتاب تبریز با استفاده از دمای مؤثر
تصویر4-6- نامگذاری محدودههای مختلف جدول بیوکلیمای ساختمانی برای شهر تبریز
تصویر4-7- منحنی محاسبه درصدگرمایش توسط انرژی خورشیدی
تصویر4-8- گستره انتخاب سایت
تصویر4-9- شناسایی سایتهای بالقوه
تصویر4-10- سایت انتخابی
تصویر5-1-هرم سنی جمعیت شهری ایران
تصویر5-2- سایت پلان
تصویر5-3- مبلمان واحدها
تصویر5-4- پلان پارکینگ
تصویر5-5- پلان پارکینگ
تصویر5-6- پلان پارکینگ
تصویر5-7- پلان ورودی
تصویر5-8- پلان استخر
تصویر5-9- پلان اندازه گذاری واحدها
تصویر5-10- محل بازی کودکان
تصویر5-11- محوطه پسران نوجوان
تصویر5-12- پلان همکف
تصویر5-13- محوطه افراد کهنسال
تصویر5-14- محوطه زنان میانسال
تصویر5-15- محوطه دختران جوان
تصویر5-16- محوطه طبقه متصل به پارکینگ
تصویر5-17- محوطه عمومی
تصویر5-18- محوطه مردان جوان
تصویر5-19- محوطه مردان میانسال
تصویر5-20- مهدکودک، ستونگذاری
تصویر5-21- مهد کودک
تصویر5-22- مهد کودک
تصویر5-23- نمای جنوبی واحدها
تصویر5-24- نمای غربی واحدها
تصویر5-25- برش A-A
تصویر5-26- برش B-B
تصویر5-27- واحدهای مسکونی
تصویر5-28- واحدهای مسکونی
تصویر5-29- نمایی از محوطه سایت
تصویر5-30- نمایی از محوطه سایت
تصویر5-31- نمایی از محوطه سایت
تصویر5-32- نمایی از محوطه سایت
تصویر5-33- نمایی از محوطه سایت
تصویر5-34- نمایی از محوطه سایت
منابع و مأخذ:
1- آلتمن، ایروین، 1382 ، محیط و رفتار اجتماعی، خلوت، فضای شخصی، قلمرو و ازدحام،ترجمه علی نمازیان، تهران، انتشارات دانشگاه شهید بهشتی – چاپ دوم.
2- پاکزاد،جهانشاه و بزرگ،حمیده،1391،الفبای روانشناسی محیط برای طراحان،انتشارات آرمانشهر – چاپ دوم.
3- داداش پور، هاشم و روشنی، صالح، ارزیابی تعامل میان فرد و محیط زندگی در محلات جدید با استفاده از سنجش کیفیت عینی و ذهنی(مطالعه موردی: شهرک نفت تهران)، فصلنامه علمی-پژوهشی مطالعات شهری، بهار 1392، شماره6، صفحات 78-91.
4- دانشگرمقدم، گلرخ و بحرینی، حسین و عینی فر،علیرضا، تحلیل اجتماع پذیری محیط کالبدی متأثر از ادراک طبیعت در محیط انسان ساخت (مطالعۀ موردی نمونه های مسکونی شهر همدان)، نشریه هنرهای زیبا - معماری و شهرسازی، بهار1390، شماره 45، صفحات 25 – 36.
5- درگاهی، حسین و رجب نژاد، زینب، مروری بر پدیده رنگ درمانی با تأکید بر محیط های بیمارستانی، مدیریت س
طراحی مجتمع مسکونی با رویکرد روانشناسی محیطی در منطقه 3 تبریز. pdf
