فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

مقاله درمورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

اختصاصی از فی فوو مقاله درمورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله درمورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه


 مقاله درمورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:( Word )قابل ویرایش و آماده پرینت

تعداد صفحه:12

فهرست مطالب:

ویژگی قرآن در نهج البلاغه

 

راسخان در علم چه کسانی هستند؟

 

اما پاکان چه کسانی هستند؟

 

 ما درخت نبوت و فرودگاه رسالت و محل آمد و شد فرشتگان و معدن علوم و سرچشمه های حکمت هستیم

 

قرآن کتاب آسمانی و گفتار الهی است که برای هدایت بشر و رستگاری او بر پیامبر اکرم محمد مصطفی (صلی الله علیه و اله و سلم ) نازل شده است. اما چه کسی می تواند آن را بشناسد و برای مردم معرفی کند؟

 

در پاسخ می توان گفت: کسی که شاگرد و تربیت یافته مکتب وحی و بزرگ شده در دامن وحی باشد.

 

چون قرآن می فرماید:

 

«لا یعلم تاویله الا الله و الراسخون فی العلم»

 

هیچ کس به حقیقت و تاویل قرآن آشنایی ندارد جز خدا و راسخان در علم و اسلام شناسان واقعی (آل عمران/7). اما

 

می توان گفت: پیامبراکرم (صلی الله علیه و اله و سلم) صاحب وحی و شاگرد ویژه او علی (علیه السلام)  و فرزندان ایشان. این دعا را می توان با کنارهم گذاشتن دو آیه قرآن اثبات کرد. چون قرآن می فرماید:

 

علوم و معارف از سرچشمه فیض من مانند سیل سرازیر می شود و هیچ پرواز کننده ای در فضای علم و دانش به اوج رفعت مقام من نمی رسد.

 

«این الذین زعموا انهم الراسخون فی العلم دوننا؟ کذبا و بغیا علینا ان

 

رفعنا الله و وضعهم و اعطانا و حرمهم و ادخلنا واخرجهم»(خطبه 144)

 

«کجایند آنهایی که گمان می کنند غیر از ما راسخان در علم و اسلام شناسان واقعی هستند. ادعای آنها دروغ و ستم برماست. چون خداوند ما را برتری داده و آنها را فرو گذاشته و این مقام راسخون در علم را به ما بخشیده و آنها را از این بی بهره ساخته و ما را در آن وارد و آنها را از آن مقام بیرون کرده است.»

 


دانلود با لینک مستقیم


مقاله درمورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

دانلود مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی


دانلود مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی

 

مشخصات این فایل
عنوان: ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی
فرمت فایل: word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات : 11

این مقاله در مورد ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی می باشد .

 

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی

مقدمه
عمان با تولید 240000 تن خرما در سال 2005 ، در حدود % 5/3 تولید کل جهان را در بر می گیرد. مطابق با اظهارات وزارت کشاورزی و شیلات عمان، نخلستان های خرما در حدود% 49  از کل زمین های کشاورزی و خرما و محصولات وابسته در حدود% 81  از کل تولیدات میوه ی این کشور را در بر می گیرد .در سال 2004 ، بازار تولید خرما در این کشور 52000 تن بودکه شامل 39 درصد از خرمای تولیدی از واریته های ( sellah and sahal –um ،Mobseeli) با کیفیت پایین را در بر می گیرد و بنابراین سود حاصل از تولید مازاد به منظور ادامه ی تولید خرما و افزایش درآمد حاصل از این بخش .......(ادامه دارد)

تولید شیره
شیره های حاصل از سه واریته با روش Al-Farsi تهیه شدند، به طور خلاصه خرما دو بار در دمای 60 درجه با آب عصاره گیری شده و سپس عصاره با استفاده از فیلترهای Whatman که حاوی 41 کاغذ صافی می باشند، صاف می شود. عصاره فیلتر شده تا بریکس 72  توسط اواپراتورهای  چرخان در دمای 70 درجه سانتیگرد تغلیظ می شود و در نهایت عصاره.......(ادامه دارد)

اندازه گیری میزان فیبرهای غذایی :
تعیین میزان فیبرهای غذایی با استفاده از روشهای گراویمتری آنزیماتیک (AOAC) صورت گرفت. نمونه ها سه بار استخراج و با محلول 85 درصد اتانول (gr ml /  10) شکر زدایی و سپس در دمای حدود 40 درجه سانتی گراد خشک شدند. با این حال، میزان کل فیبر های غذایی تخمین زده شدند.
محتوای پروتئین خام (درصد نیتروژن× 25/6 ) و میزان خاکستر با استفاده از روش هایی که در بالا به منظور تخمین میزان فیبر .....(ادامه دارد)

فیبرهای رژیمی
محتوای فیبرهای رژیمی کل در Mabseeli  ، Um – sellah و Shahal به ترتیب 94/5 ، 72 / 8 ، 46/8 گرم به ازای 100 گرم وزن نمونه بوده است. هسته و تفاله منبع خوبی از فیبرهای رژیمی می باشند  و میزان فیبر در آن ها به ترتیب در محدوده (15/80 – 75/77) برای هسته و (39/25 تا 81/33) برای تفاله می باشد. به طور خلاصه عصاره حاوی مقادیر کمتری از فیبر است. Al – Shahib  ، Marshal محتوی فیبری 13 نمونه خرما از کشورهای مختلف را بررسی کردند و درصد فیبر کل را در محدوده % 5 / 11 – 4 / 6 اعلام کردند. که البته این یافته ها بستگی به واریته و درصد رسیدگی خرما.....(ادامه دارد)

 نتیجه گیری
نتایج بررسی های حاضر، پیشنهاد می دهد محصولات جانبی خرما و به ویژه هسته، منبع بسیار خوبی از فیبر های رژیمی، ترکیبات فنولیک ویژگی های آنتی اکسیدانی می باشد. پس می توان آن را به عنوان منبع مناسب و ارزانی از آنتی اکسیدان های طبیعی در نظر گرفت. بنابراین محصولات جانبی خرما می توانند به عنوان یک غذای کار آمد یا اجزای غذایی مفید در نظر گرفته شوند. مطالعات بیشتری جهت تشخیص و تعیین کمیت ترکیباتی نظیر فنولیک اسید و فلاونوئید ها در محصولات جانبی خرما لازم است.

فهرست مطالب مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی

چکیده
مقدمه
مواد و روش ها
 مواد
 مواد شیمیایی
 تولید شیره
آنالیز مستقیم
اندازه گیری میزان فیبرهای غذایی :
اندازه گیری میزان فنول
توزین و آنالیز مستقیم
فیبرهای رژیمی
ترکیبات فنلی کل
ORACFL
نتیجه گیری
منابع


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله ترکیبات و ویژگی های عملگری خرما، شیره و سایر محصولات جانبی

دانلود مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی


دانلود مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی

 

مشخصات این فایل
عنوان:  تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی
فرمت فایل:word( قابل ویرایش)
تعداد صفحات: 31

این مقاله درمورد تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی می باشد.

بخشی از تیترها به همراه مختصری از توضیحات هر تیتر از مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی

مقدمه
از زمانی که علم مدیریت و سازمان در اوائل سال 1900 به سرعت بسط یافت، تکاملی درباره ماهیت و وظیفه سازمانها و معیار اثربخشی سازمانی پدیدار گشت. این مفاهیم در تعامل پویا و همگام با موسسات و کمپانی های بزرگ جوامع جهانی رو به رشد، رشد نموده و تکامل یافت. در طول تاریخ یک صد ساله نیز مفاهیم ناب و اصلی در باره افراد، سازمانها، کارگران، مدیران، سیستمها و شبکه ها رشد پیدا نموده و باعث شکل دهی به اندیشه و رفتار مدیران، کارکنان و سیاستگذاران گردید (بیکر و برنچ 2002). دنیای امروز دنیای سازمانهاست و نیروی انسانی به عنوان با ارزش ترین منابع سازمانی، متولیان آن محسوب می‌شوند.....(ادامه دارد)

بیان مساله
امروزه در هر سازمانی ( تولیدی، خدماتی یا آموزشی ) به منظور اثربخش نمودن امور و نیل به اهداف، یکی از معیارها، جذب، آموزش و حفظ نیروی انسانی کارآمد و متخصص می‌باشد. زیرا نیروی انسانی نقش سازنده و کلیدی در پیشبرد هدفها و ماموریتهای سازمان دارد و از ارکان رشد و توسعه و بقای سازمان محسوب می‌گردد. امروزه دیگر تجهیزات، لوازم و ماشین آلات برای انجام اثربخش امور سازمان کافی نمی باشد. لذا اهمیت قایل شدن به روابط انسانی و استفاده بهینه از نیروی فکر و مهارتهای فردی کارکنان، سازمان را در دستیابی به اهدافش موفق می‌گرداند. امروزه، کارکنان با توجه به توان جمعی و فیزیکی و فکری خود در مجموع نیروی کار قابلی را به وجود می‌آورند. این نیروی کار بدون عرضه تولید یا خدمت فاقد ارزش کارکردی است و زمانی ارزش واقعی پیدا می‌کند که در تولید محصول یا خدمت اثربخش باشد (پرهیزکار 1382، 150-151). نیروی کار دارای ویژگیهایی است که نشان دهنده کیفیت آن در هر موسسه می‌باشد؛ نظیر سطح تخصص و مهارت، میزان تحصیلات، تجربه کاری، شخصیت و غیره (میرسپاسی 1381، 436). همچنین دارای مزیتهای رقابتی است نظیر، امنیت استخدامی، دستمزد، مالکیت، اطلاعات، آموزش و توسعه مهارتها، ترفیع، ارزشیابی و غیره (رضایی). به اعتقاد بیشتر مدیران منابع انسانی ....(ادامه دارد)

فرضیه های تحقیق
تحولات فرهنگی، اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و تکنولوژی که در جوامع امروزی به سرعت در حال وقوع است، تغییرات سازمانی عمده ای را در ابعاد نیروی انسانی بوجود آورده است. در این راستا نیروی انسانی عامل ویژه در بهره وری و اثر بخشی شناخته شده است تا آنجا که گفته می‌شود، اگر به انسان بیش از سایر عوامل توجه گردد توفیق در نیل به بهره وری و هدف بیشتر خواهد گشت. زیرا اوست که با ایجاد تغییر در خود می‌تواند تغییرات مداوم و شگرف درمحیط وسازمان خودبوجود آورد.از آنجا که اثر بخشی موضوع کلیدی تمامی تجزیه وتحلیل های سازمانی است ورابطه محکمی با الگوهای روابط انسانی دارد ،نیروی انسانی کارآمدومتخصص قادراست نیل به اثربخشی راتسهیل نماید.از ....(ادامه دارد)

پیشنهادات به مدیریت مدارس و کارشناسان ستادی
در این بخش با توجه به کلیه اطلاعات جمع آوری و تجزیه و تحلیل شده از طریق پرسشنامه، مصاحبه ها حضوری با کارکنان و استفاده از سایتهای معتبر مدارس غیر انتفاعی، برخی از موارد مهم بعنوان پیشنهاد و برای بهبود فرآیند اثر بخشی و افزایش آن و رضایت واحد سازمانی ارائه می‌گردد:
مطالعه مستمر در زمینه تاثیر ویژگیهای فردی منابع انسانی بر اثر بخشی مدارس غیر انتفاعی و تعیین روند تغییرات متناسب با نیازها و خواسته های مدارس جهت افزایش اثر بخشی و برنامه ریزی های آتی
برنامه ریزی در ایجاد تناسب بین سطح تحصیلات وا اهداف سازمانی، کیفیت کار، علاقه مندی به شغل و....
 توجه بیشتر به مسائل اعتقادی و ایجاد باورهای منطقی و صحیح در کارکنان ....(ادامه دارد)

تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
در این تحقیق پرسشنامه تنظیم شده و در اختیار کارکنان مدارس غیر انتفاعی شهر رشت قرار گرفت و از آنها در خصوص سؤالات تحقیق نظرخواهی شد و داده های مربوط به 271پرسشنامه تکمیل شده به صورت زیر می‌باشد. سوالات 1 تا 8 سوالاتی پیرامون جنسیت، تاهل، سن، تحصیلات، سابقه کار، سطح سازمانی، مقطع تحصیلی و نوع آموزشگاه است. که سوالات 4 و 5 به ترتیب ( تحصیلات و سابقه کار ) دربرگیرنده دو متغیر مستقل تحقیق می‌باشد. سوالات 9 تا 35 ( یعنی 27 سوال ) مربوط به متغیر مستقل سوم تحقیق یعنی شخصیت بوده و سوالات 36 الی 47 ( یعنی 12 سوال ) نیز مربوط به متغیر وابسته ( اثربخشی ) می‌باشد که جداول آماری مربوط به آن در زیر بیان می‌شود.....(ادامه دارد)

 فهرست مطالب مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی

 چکیده
- مقدمه
بیان مساله
اهمیت موضوع
سوالات تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
روشها و ابزار جمع آوری داده ها و اطلاعات
روش تجزیه و تحلیل داد ها و اطلاعات
تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات
نتیجه آزمون فرضیه اول
تیجه آزمون فرضیه دوم
9-3- نتیجه آزمون فرضیه سوم
پیشنهادات بر مبنای نتایج تحقیق
پیشنهادات برای تحقیقات آتی
مراجع
پی‌نوشت‌ها


 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله تأثیر ویژگی های فردی منابع انسانی بر اثربخشی مدارس غیرانتفاعی

تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه


 تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت

تعداد صفحه:12

فهرست مطالب:ویژگی قرآن در نهج البلاغه

ویژگیهای قرآن در کلام امام علی (علیه السلام):

1) زیبایی و ژرفایی قرآن:

2) درمان روح وروان با قرآن:

1- بیماری جسمانی وظاهری

2- بیماری روحی وباطنی.

قرآن کتاب آسمانی و گفتار الهی است که برای هدایت بشر و رستگاری او بر پیامبر اکرم محمد مصطفی (صلی الله علیه و اله و سلم ) نازل شده است. اما چه کسی می تواند آن را بشناسد و برای مردم معرفی کند؟ در پاسخ می توان گفت: کسی که شاگرد و تربیت یافته مکتب وحی و بزرگ شده در دامن وحی باشد.

چون قرآن می فرماید:

«لا یعلم تاویله الا الله و الراسخون فی العلم»

هیچ کس به حقیقت و تاویل قرآن آشنایی ندارد جز خدا و راسخان در علم و اسلام شناسان واقعی (آل عمران/7). اما راسخان در علم چه کسانی هستند؟

می توان گفت: پیامبراکرم (صلی الله علیه و اله و سلم) صاحب وحی و شاگرد ویژه او علی (علیه السلام)  و فرزندان ایشان. این دعا را می توان با کنارهم گذاشتن دو آیه قرآن اثبات کرد. چون قرآن می فرماید:

«لایمسه الا المطهرون» (واقعه/79)

قرآن را جز پاکان کسی نمی تواند مس کند.

اما پاکان چه کسانی هستند؟

در جای دیگر قرآن می فرماید:

«انما یرید الله لیذهب عنکم الرجس اهل البیت و یطهرکم تطهیرا» (احزاب/ 33)

پس به حق باید گفت علی (علیه السلام) از آن پاکان و از جمله اسلام شناسان واقعی است.

« ینحدرعنی السیل و لا یرقی الی الطیر»(خطبه 3)

 

علوم و معارف از سرچشمه فیض من مانند سیل سرازیر می شود و هیچ پرواز کننده ای در فضای علم و دانش به اوج رفعت مقام من نمی رسد.

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد ویژگی قرآن در نهج البلاغه

تغییرات در ویژگی های مورفولوژیکی (ریخت شناسی ) شته کلم BREVCORYNE brasssicae مربوط به استفاده گیاهان میزبان مختلف

اختصاصی از فی فوو تغییرات در ویژگی های مورفولوژیکی (ریخت شناسی ) شته کلم BREVCORYNE brasssicae مربوط به استفاده گیاهان میزبان مختلف دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تغییرات در ویژگی های مورفولوژیکی (ریخت شناسی ) شته کلم BREVCORYNE brasssicae مربوط به استفاده گیاهان میزبان مختلف


تغییرات در ویژگی های مورفولوژیکی (ریخت شناسی ) شته کلم BREVCORYNE    brasssicae مربوط به استفاده گیاهان میزبان مختلف

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه27

فهرست مطالب

مقدمه :

 

محدوده تحقیق

 

مطالب و روش ها

 

گونه های شته

 

تحلیل آماری

 

نتایج

 

چکیده مطلب :

 

تفاوتهای مورفولوژیکی و ژنتیکی جمعیتهای حشرات در ارتباط با استفاده گیاهان میزبان مختلف پدیده  مهمی است که تشخیص اکولوژیکی و گونه زایی در شرایط هم محلی را قدیمی تر می کند. در این تحقیق تغییر مورفولوژیکی جمعیتهای BREVCORYNE    brasssicae (هم بال :APHIDIDAE ) مربوط به دو گونه میزبانBRASSICA OLERACEO. BRASSICA COMPESTRIS هستند که از لحاظ هم محلی بودن در کوهستانهای چیاپاس مکزیکو وجود دارند . این تحقیق هدفش بدست آوردن شاهدی در باب تحقیق مورفولوژیکی جمعیتهای مربوط به دو گونه میزبان هستند که از لحاظ هم محلی بودن در کوهستانهای چیا پاس ، مکزیکو وجود دارند . این تحقیق هدفش بدست آوردن شاهدی در

 


دانلود با لینک مستقیم


تغییرات در ویژگی های مورفولوژیکی (ریخت شناسی ) شته کلم BREVCORYNE brasssicae مربوط به استفاده گیاهان میزبان مختلف