واژه های مهم
رازی- کهن- قرار- بیمارستان- گرمابه- خلاصه- پیشنهاد- بزرگان- پرس و جو- گفت و گو
تصمیم- نظر- طبیب- وی- مسئله- خوش حال- تکّه- تعجّب- بعضی- هوس- نقطه
شگفت زده- امّا- محل- فراخواند- خشکیده- فاسد- خون سردی- فرق- فقط- تعیین
محمّد بن زکریای رازی- بلند آوازه- زرگری- شوق- همواره- وقت- دست بردار- می خواست
کارگاه- حاضر- دقّت- حرف- سادگی- شرط- موفّقیت- بهره گیری- هوشیاری
موفّق- نعمت- میهن- عزیز
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
نام درس: تعلیمات اجتماعی پایه: پنجم ابتدایی موضوع درس: وحدت
هدف کلی: آشنایی با وحدت
اهداف جزئی: 1- آشنایی با مفهوم وحدت
2-آشنایی با کاربرد وحدت در زندگی
3- ایجاد و تقویت روحیه وحدت و اهمیت آن
اهداف رفتاری: 1- ویژگی های وحدت را بیان کنند.
2- نمونه هایی از وحدت را در زندگی روزمره ذکر کنند
3- فواید و نتایج وحدت را در زندگی برشمارند
4- شعر یا داستانی در مورد وحدت بیان کنند.
وسایل مورد نیاز: گچ- تابلو-کتاب درسی- دانش آموزان- فرم شماره (1) و (2)
فضای کلاس: ابتدا سنتی و بعد به صورت گروه های 4 تا 5 نفره
راهبرد ایجاد انگیزه: برای ایجاد انگیزه معلم می تواند پاراگراف اول درس را بیان کند و داستان وحدت را ذکر نماید.
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
طرح درس
نام درس : علوم پایه : پنجم مقطع : ابتدایی
موضوع : مبارزه پنهان
زمان : 45دقیقه تعداد دانش آموزان : 20 نفر
اهداف
هدف کلی :
آشنایی دانش آموزان با میکروسکوپ
هدف های جزئی:
1 - بدانند که جانداران بسیار ریزی وجود دارند که به آنها میکروب گویند 0
2 - درک کنند که قارچ های ذره بینی ، باکتریها و ویروس ها را میکروب گویند 0
3 - ویروس ها را نسبت به باکتریها و قارچ ها تشخیص دهند
4 - انواع بیماری واگیردار را بشناسند 0
5 - از شناخت راه های انتقال بیماری ها لذت ببرند 0
هدف های رفتاری :
1 - میکروب را تعریف کنند ( مهارتی )
2 - انواع میکروب ها را نام ببرند ( دانستنی )
3 - خصوصیات ویروس ها را از قارچ ها و باکتری ها جدا کنند ( مهارتی )
4 - عامل انواع بیماری های واگیر دار و نوع بیماری ها را طی جدول ترسیم کنند ( مهارتی )
5 - با علاقه راههای انتشار بیماری ها را گزارش دهند ( نگرشی )
نکات کلیدی :
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
تدریس اول :
*گزارش دهی مستند
آموزگاران طی یک نشست به نقد کار مشترک خود پرداختند.
دراین جلسه معمولاً به معلمی که درس را آموزش داده شد، اجازه داده شد اول از همه صحبت کند و نظر خود را درباره ی چگونگی اجرای درس و مسایل عمده ی آن اظهار نظر نماید سپس آموزگاران دیگر گروه معمولاً از دیگاه انتقادی درباره ی قسمت هایی از تدریس که به نظر آن ها مشکل داشته است، صحبت نمودند.
*بازاندیشی و تجدید نظر براساس تفکر گروه
آموزگاران گروه درس پژوهی با توجه به مشاهدات و بازخورد های فراگیران در طرح درس تجدید نظر نمودند.. آنان تعدادی از موادآموزشی، فعالیت ها،سوال ها و مسایل مطرح شده یا همه ی این موارد را تغییر دادند..تاکید آن ها اغلب برتغییر مواردی بود که در جریان کلاس درس شواهددقیقی مبنی برضرورت تغییر آنها یافت.
جلسه دوم درس پژوهی
فرمت درس پژوهی: word و قابل ویرایش
تعداد صفحات این درس پژوهی: 26 صفحه
قسمتی از این درس پژوهی:
عنوان:مفهوم حجم زمان تدریس:35دقیقه
کتاب:ریاضی روش تدریس:یادآر و یادسپار
مقطع و پایه:پنجم ابتدائی تعداد فراگیران:
هدف نویسی:
هدف کلی:آشنایی با مفهوم حجم
هدف جزئی:
1)دانش آموز باید مفهوم حجم را بداند.
اهداف رفتاری:
a) دانستن مفهوم حجم(دانش)
b) بادقت و حوصله به حرف های معلم توجه کند.(نگرش)
c) کسب مهارت در دست گرفتن پارچ.(مهارت)
2)چند نوع مایع که حجم دارد را نام ببرد
اهداف رفتاری:
a) نام بردن چند نوع مایع.(دانش)
b) در کار گروهی شرکت کند.(نگرش)