جاوااسکریپت یک زبان اسکریپتی که بوسیلة مرورگر وب تفسیر می شود. بطور گسترده در دنیای وب مورد استفاده قرار می گیرد.این زبان توسط شرکتNetscape به وجود آمد.در ابتدا نامش Live script بودکه بعدها با حمایت شرکت Sun به نام Java scriptدرآمد.بیشتر دستورات خود را ازجاوا گـرفته است.
این محصول شامل فایل pdf و word می باشد.
تعداد صفحات محصول 59صفحه می باشد .
به صورت کاملا آماده برای چاپ.
ازخرید خود لذت ببرید.
با سلام خدمت دانشجویان عمرانی
امروز فایلی رو براتون آماده کردیم که میتونه مشکل بسیاری از دانشجویان عزیز رو در درس متره تا حد بسیار زیادی برطرف کنه که انشالله با مطالعه این درس و راهنمایی که این پروژه میکنه این درس رو بخوبی فرا خواهید گرفت فقط کافیه گام به گام با این درس پیش برید.
متن کامل ترجمه مقاله ISI در elsevier در فایل word به فروش می رسد که ترجمه چکیده آن را به عنوان نمونه می توانید ملاحظه فرمایید.
Synthesis and characterization of manganese ferrite nanoparticles by thermal treatment method
Abstract
Cubic structured manganese ferrite nanoparticles were synthesized by a thermal treatment method followed by calcination at various temperatures from 723 to 873 K. In this investigation, we used polyvinyl pyrrolidon (PVP) as a capping agent to control the agglomeration of the nanoparticles. The characterization studies were conducted by X-ray diffraction (XRD) and transmission electron microscopy (TEM). The average particle sizes of manganese ferrite nanoparticles were determined by TEM, which increased with the calcination temperature from 12 to 22 nm and they had good agreement with XRD results. Fourier transform infrared spectroscopy confirmed the presence of metal oxide bands at all temperatures and the absence of organic bands at 873 K. Magnetic properties were demonstrated by a vibrating sample magnetometer, which showed a super-paramagnetic behavior for all samples and also saturation magnetization (Ms) increases from 3.06 to 15.78 emu/g by increasing the calcination temperature. The magnetic properties were also confirmed by the use of electron paramagnetic resonance spectroscopy, which revealed the existence of unpaired electrons and also measured peak-to-peak line width, resonant magnetic field and the g-factor.
سنتز و شناسایی نانو ذرات فریت منگنز با استفاده از روش عملیات حرارتی
چکیده
نانوذرات با ساختار مکعبی فریت منگنز با استفاده از روش عملیات حرارتی پس از تکلیس در دماهای مختلف از 723-873 کلوین سنتز شد، در این تحقیق، ما از پلی وینیل پیرولیدن (PVP) به عنوان عامل پوشش برای کنترل تراکم نانوذرات استفاده کردیم. مطالعات شناسایی توسط پراش اشعه ایکس (XRD) و میکروسکوپ الکترونی عبوری (TEM) انجام شد. اندازه متوسط ذرات نانو ذرات فریت منگنز توسط TEM تعیین شد که با دمای تکلیس از 12-22 نانومتر افزایش یافته و توافق خوبی با نتایج XRD دارد. طیف سنجی مادون قرمز تبدیل فوریه حضور باندهای اکسید فلزی را در تمام دماها و عدم وجود باند آلی در 873 کلوین را تایید کرد. خواص مغناطیسی توسط یک مغناطیس نمونه ارتعاشی اثبات شده است، که یک رفتار فوق پارامغناطیسی برای همه نمونه ها نشان میدهد و مغناطیس پذیری اشباع (Ms) با افزایش دمای تکلیس افزایش از 06/3 تا 78/15 emu/g افزایش مییابد. خواص مغناطیسی نیز با استفاده از طیف سنجی رزونانس پارامغناطیسی الکترون تایید شده است، که وجود الکترون جفت نشده را نشان میدهد و همچنین عرض خط پیک تا پیک، میدان مغناطیسی رزونانس و فاکتور g تعیین شد.
متن کامل ترجمه مقاله ISI در elsevier در فایل word به فروش می رسد که ترجمه چکیده آن را به عنوان نمونه می توانید ملاحظه فرمایید.
Sequential extraction of polycyclic aromatic hydrocarbons using subcritical water
Abstract
A rapid sequential subcritical (superheated) water extraction method for polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) in contaminated soil and sediment is presented. Decreasing the polarity of water by successive increase of the extraction temperature from 50 [1]C to 200 [1]C at the moderate pressure (10.3 MPa) enabled selective, non-exhaustive extractions to be performed. Concurrent with increasing temperatures to 150 [1]C there was an increase in PAH extraction efficiencies. For the majority of determinations no significant differences between extractions at 150 [1]C and 200 [1]C were observed. Varied extraction efficiencies of PAHs at the same extraction conditions reflected dissimilarities between environmental matrices investigated. Selective subcritical water extraction of PAHs was proportional to their octanol–water partition coefficients. This technique may be applicable in evaluation of risks associated with PAH contaminated sites and in assessments of their bioremediation potential.
استخراج ترتیبی هیدروکربنهای چندحلقهای آروماتیک با استفاده از آب زیر مرحله بحرانی
چکیده
یک روش استخراج آب زیر مرحله بحرانی (فوق گرم) سریع و ترتیبی برای هیدروکربنهای چندحلقهای آروماتیک (PAHs) آلوده شده با خاک و رسوب ارائه شده است. کاهش قطبیت آب بوسیله افزایش موفقیت آمیز دمای استخراج از 50 تا 200 درجه و در فشار متوسط (3/10 مگا پاسکال) موجب اجرای استخراجهای گزینشی و غیرجامع میشود. همزمان با افزایش دماها تا 150 درجه، یک افزایشی در بازدههای استخراج PAH وجود دارد. برای اکثر تعیینها، تفاوتهای چشمگیری بین استخراجها در دمای 150 درجه و 200 درجه مشاهده نمیشود. بازدههای استخراج متفاوت PAH در شرایط استخراج یکسان، تفاوتهای بین ماتریسهای محیطی بررسی شده را نشان میدهد. استخراج آب زیر مرحله بحرانی گزینشی PAH ها متناسب با ضرایب تفکیک اتانول-آب آنها میباشد. استفاده از این روش در بررسی خطرات وابسته با سایتهای آلوده شده PAH و در ارزیابی قابلیت بازسازی زیستی آنها امکانپذیر است.
فهرست مطالب
1/2 تعریف رضایت از دیدگاه صاحبنظران جامعه شناسی 9
ا1/ 2/2 -بیشینه پژوهش های داخلی 12
2/ 2/2- نقد و بررسی پیشینه های داخلی 27
3/2/2- پیشینیه پژوهش های خارجی: 27
4/ 2/2 نقد وبررسی پیشینههای خارجی 39
1/ 3/2 نظریه تسری(spill over theory) 41
2/ 3/2 نظریه هدف گذاری «ادوین لاک» E.A.lock 42
2/2/3 مطالعات مقدماتی و اکتشافی: 54
3/2/3 طرح نظری مسئله تحقیق: 55
4/2/3 ساخت و ارائه مدل تئوریک: 57
5/2/3 تبدل نظریه ها به فرضیه ها: 57
6/2/3 تعریف عملیاتی متغیرها و یافتن معرفهای مناسب برای سنجش آنها: 59
7/2/3 تهیه پرسشنامه برای سنجش متغیرها 61
3/3 جامعه آماری 67
جدول و نمودار 1-4 : توزیع پاسخگویان برحسب جنس 73
جدول و نمودار 2-4: توزیع پاسخگویان برحسب مقطع تحصیلی 74
جدول و نمودار 3-4: توزیع پاسخگویان برحسب وضعیت شغلی 75
جدول و نمودار 4-4: توزیع پاسخگویان برحسب وضعیت تاهل 76
جدول و نمودار 5-4: توزیع پاسخگویان برحسب شهر محل سکونت ........................................ 77
جدول و نمودار 6-4: توزیع پاسخگویان برحسب تحصیلات مادر 78
جدول و نمودار 7-4: توزیع پاسخگویان برحسب شغل مادر 79
جدول و نمودار 8-4: توزیع پاسخگویان برحسب تحصیلات پدر 80
جدول و نمودار 9-4: توزیع پاسخگویان برحسب شغل پدر 81
جدول و نمودار 10-4: توزیع پاسخگویان برحسب نوع مالکیت منزل.................................... 82
جدول و نمودار 11-4: توزیع پاسخگویان برحسب سن 83
جدول و نمودار 12-4: توزیع پاسخگویان برحسب معدل 84
جدول و نمودار 13-4: توزیع پاسخگویان برحسب ترم 85
جدول و نمودار 14-4: توزیع پاسخگویان برحسب تعداد اعضای خانواده................................. 86
جدول و نمودار 15-4: توزیع پاسخگویان برحسب درآمد خانواده........................................ 87
*تحلیل جداول توزیع فراوانی و نمودار میانگین برای متغیر وابسته و متغیرهای مستقل مربوطه ......... 88
جدول و نمودار 16-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص تسلط به درس............................. 89
جدول و نمودار 17-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص مسئولیت پذیری90
جدول و نمودار 18-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص ایجاد انگیزه............................ 91
جدول و نمودار 19-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص مقررات آموزشی........................... 92
جدول و نمودار 20-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص رضایت از تحصیل
...................................... 93
جدول و نمودار 21-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص امیداوری به آینده شغلی.................. 95
جدول و نمودار 22-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص احترام به دانشجو........................ 96
جدول و نمودار 23-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص عدالت در سطح دانشگاه.................... 97
جدول و نمودار 24-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص رسیدن به هدف............................ 98
جدول و نمودار 25-4: مقایسه میانگین های معرف های شاخص رضایت از زندگی.......................... 99
*تحلیل رابطه متغییر وابسته «رضایت از تحصیل» با متغییرهای مستقل مربوطه 100
جدول 26-4 وابستگی بین دو متغیر رضایت از تحصیل و امیدواری به آینده شغلی.................. 101
جدول 27-4 وابستگی بین دو متغیر رضایت از تحصیل و احترام به دانشجو............................... 102
جدول 28-4 وابستگی بین دو متغیر رضایت از تحصیل و عدالت در سطح دانشگاه.......................... 103
جدول 29-4 وابستگی بین دو متغیر رضایت از تحصیل و رسیدن به هدف.................................. 104
جدول 30-4 وابستگی بین دو متغیر رضایت از تحصیل و رضایت از زندگی................................ 105
*تحلیل رابطه متغیر وابسته « رضایت از تحصیل » با متغیرهای زمینهای دو مقولهای 106
جدول 31-4 تحلیل واریانس یک طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و جنس............................. 107
جدول 32-4 تحلیل واریانس یک طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و مقطع تحصیلی..................... 108
جدول 33-4 تحلیل واریانس یک طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و وضعیت شغلی...................... 109
جدول 34-4 تحلیل واریانس یک طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و شهر محل سکونت .................. 110
تحلیل رابطه متغییر وابسته «رضایت از تحصیل» با متغییرهای زمینهای چند مقولهای 111
جدول 35-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و رشته تحصیلی .................... 112
جدول 36-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و وضعیت تاهل...................... 114
جدول 37-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و تحصیلات مادر..................... 115
جدول 38-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و شغل مادر........................ 116
جدول 39-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و تحصیلات پدر...................... 117
جدول 40-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و شغل پدر118
جدول 41-4 تحلیل واریانس دو طرفه بین دو متغیر رضایت از تحصیل و نوع مالکیت منزل................. 119
پرسشنامه ............................... 130