گزاش تخصصی درس انشا ء (نگارش ) :
برطرف کردن مشکلات دانش اموزان در درس انشاء با روش های مناسب
فهرست مطالب
مقدمه : (بیان مساله و سابقه موضوع ) 6
پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا: 11
تجزیه و تحلیل اطلاعات ( موانع و مشکلات درس انشاء ) 12
دانشآموزان بی انگیزه در مدرسه و راهبردهای افزایش انگیزش 12
نشانه های بی انگیزگی در دانش آموزان 14
راهبردهای افزایش انگیزه در دانشآموزان 16
راه کارهای خلاقانه پیرامون تقویت انشای دانش آموزان : 17
تجدیدنظر در روش های انجام گرفته 20
با توجه به موارد ذکر شده می توان به نتایج زیر اشاره کرد با اجرای این روش ها : 20
ارزیابی بعد از اجرای طرح (نقاط قوت ) 23
چکیده :
ارائه موضوع های پیشنهادی از سوی دانش آموزان در کلاس انشا ذوق نوشتن را در دانش آموزان تقویت می کند. آرایه های ادبی باعث زیبایی نوشته شده و کاربرد آن قوه ی تخیل دانش آموز را فعال می سازد. تشویق دانش آموزان به مطالعه ی کتاب ضمن ترویج فرهنگ کتاب خوانی، مهارت آنها را در نوشتن افزایش داده و دانش آموز را در ارائه ی مطالب ارزشمند یاری می دهد. انشاء به معنی ایجاد کردن، پرورش دادن، ابداع و خلق کردن است.در اصطلاح ادبیات انشاء عبارت از نگارش جملات و عباراتی است که افکار نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند که خواننده آنها را به سهولت بفهمد و برایش خوشایندو مطلوب باشد.کلاس درس انشا باید تمرین خوبی برای خوب نوشتن، خوب اندیشیدن و خوب سخن گفتن باشد. نوشتن انشا در کلاس، اعتماد به نفس، قدرت و تفکر و خلاقیت و استقلال را در دانش آموزان تقویت می کند.نوشتن داستان های کوتاه در زنگ انشا برای تقویت خلاقیت و قوه ی تخیل دانش آموزان مفید می باشد. با رعایت این موارد می توانیم در درس انشا شوق و علاقه ایجاد نمود و کلاس انشا را جذاب تر و متنوع تر نماییم.
گزارش تخصصی معلم پایه پنجم دبستان