ارزیابی بالینی و پاراکلینیکی ترومای سر و تدابیر درمانی

اختصاصی از فی فوو ارزیابی بالینی و پاراکلینیکی ترومای سر و تدابیر درمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات10

در این مقاله سعی شده روش ارزیابی بالینی و پاراکلینیکی و تدابیر درمانی در مورد بیمارانی که صرفاً به دلیل تروما به سر پذیرش اورژانس گردیده اند توضیح داده شود.
قبل از توضیح اصلی بحث، لازم است که مختصری در مورد ارزیابی سطح هوشیاری، بررسی مردمک ها و معاینات نرولوژیک لازم در مورد بیماران مبتلا به ضربه به سر توضیح داده شود.
ارزیابی سطح هوشیاری: بهترین و پذیرفته شده ترین روش ارزیابی سطح هوشیاری استفاده از
Glasgow Coma Scale (GCS) است که در این روش سه مؤلفه 1) بهترین وضعیت بازکردن چشم ها در برابر محرک 2) بهترین پاسخ حرکتی و 3) بهترین پاسخ کلامی بررسی و به آن نمره ای داده می‌شود.
ارزیابی سطح هوشیاری به روش (GCS) Gloasgow Coma Scale
بهترین وضعیت بازکردن چشم ها در برابر محرک نمره بهترین پاسخ کلامی نمره بهترین پاسخ حرکتی نمره
خود به خود 4 مناسب و صحیح 5 اجرای دقیق درخواست 6
با صدا 3 عدم درک مکان و زمان 4 پاسخ موضعی 5
با درد 2 جملات نامناسب و بی ربط 3 پاسخ پس کشیدن 4
بدون پاسخ 1 فقط به صورت اصوات نامفهوم 2 وضعیت فلکسور (decorticate) 3
بدون پاسخ 1 وضعیت اکستانسور
(decerebrate) 2
بدون پاسخ 1
حداقل GCS = 3 حداکثر = GCS 15 کوما GCS 8

بر مبنای این معیار ترومای سر به 3 دسته تقسیم می شود.
1) Mild Head Trauma که در این حالت مقدار GCS 13 بوده و در آن میزان نیاز به کرانیوتومی 3% و میزان مرگ و میر % 6/0- 0 است.
2) Moderated Head Trauma که در این حالت مقدار GCS 9 تا 12 بوده و در آن میزان نیاز به کرانیوتومی 9% و میزان مرگ و میر حدود 4 % خواهد بود.
3) Sever Head Trauma که مقدار GCS 8 بوده و در آن میزان نیاز به کرانیوتومی 19% و میزان مرگ و میر تا 40% است.
و بر این روش کوما زمانی اطلاق میشود که بیمار فاقد پاسخ کلامی ، بدون باز کردن چشم ها و عدم پیروی از دستورات باشد (‌GCS 8 )
نکته بسیار مهم این است که تغییرات GCS در ارزیابی ضایعات مغزی و سیر آن و اتخاذ تدابیر درمانی بسیار حائز اهمیت است و در تمامی بیماران با اختلال هوشیاری یا ترومای شدید سر در 24 ساعت اول هر 10-30 دقیقه تعیین و ثبت شود (تغییر GCS حتی به میزان 1 یا 2 نمره نیازمند برررسی و ارزیابی مجدد بطور اورژانس است).

دانلود مقاله روشهای آزمایش دستگاه تنفس و معاینات بالینی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله روشهای آزمایش دستگاه تنفس و معاینات بالینی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک و پرداخت دانلود * پایین مطلب *

فرمت فایل : word ( قابل ویرایش )

تعداد صفحه : 5

فهرست

ریه ها

محدوده ی ریوی در گاو

محدوده ریه ها در اسب

دقه Percussion  

صداهائیکه توسط دقه کردن ایجاد می گردد وبه سه دسته تقسیم می شود

صداهای طبیعی تنفسی

مقدمه

روشهای آزمایش دستگاه تنفس و معاینات بالینی

پرتونگاری سینه در گوساله ، گوسفند و بز عملی است و میتواند درتشخیص تومورها ، پنومونی و اتلکتازی کمک مفید باشد . برونکوگرافی ، با استفاده از ماده حاجب ، برای تعیین حالت نای و برونشها با ارزش است  ولی برای جلوگیری از سرفه ای که در اثر عبور سوند ایجاد میشود بیهوشی عمومی اجتناب ناپذیر است .

به دست آوردن نمونه خلط جهت مطالعات باکتریولوژیک نیز با ارزش است و روش کار در گاو قابل اجرا است . ولی قبلا باید داروی آرامبخش را به منظور جلوگیری از تحریک پذیری حیوان پیش بینی نمود تا بتوان زبان را برای مشاهده مجرای حلق به جلو کشید .

بزل حفره جنب نیز مانند آزمایش خلط اطلاعات مفیدی در باره وضع بیمار به دست می دهد . در گاو در صورت ظن به وجود ترشحات باید سوزن را با اجتناب از مجروح کردن پریکارد در ششمین یا هفتمین فضای بین دنده ای و در پاییت سطح مایعی که به وجود آن گمان می رود وارد کرد و با سرنگ کشید . در اسب سوزن را در هفتمین فضای بین دنده ای پهلوی راست و ده سانتی متر بالاتر از سیاهرگ مهیمزی و در طرف چپ در هشتمین فضای بین دنده ای وارد می کنند . بزل ریه برای تعیین نوع میکروب مولد ، با سوزن عملی است ولی خطر بزرگ آن انتشار عفونت در پرده جنب است

مقایسة پارامترهای برون تن و اثربخشی بالینی و آزمایشگاهی فراورده های مختلف لووتیروکسین

اختصاصی از فی فوو مقایسة پارامترهای برون تن و اثربخشی بالینی و آزمایشگاهی فراورده های مختلف لووتیروکسین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقایسة پارامترهای برون تن و اثربخشی بالینی و آزمایشگاهی فراورده های مختلف لووتیروکسین موجود در بازار دارویی ایران

 فهرست مطالب

فصل اول: کلیات
          1-1- هدف مطالعه    4
          1-2- اهمیت     5
        1-3- تاریخچه کشف غده تیروئید و هورمون های تیروئید  6
        1-4- تاریخچه کاربرد هورمون های تیروئید در درمان بیماری7
          1-5- تولید و ترشح هورمون های تیروئید      8
        1-6- تبدیل تیروکسین به تری یدوتیرونین در بافت های غیر تیروئیدی    12
        1-7- اثرات فیزیولوژیک هورمون های تیروئید در بافت ها      13
        1-8- تعریف کم کاری غده تیروئید                   16
          1-8-1- تعریف کم کاری غده تیروئید اولیه      17
        1-8-2- علل شایع کم کاری غده تیروئید        17
        1-8-3- علائم شایع بیماری کم کاری غده تیروئید    18
        1-8-4- تشخیص کم کاری غده تیروئید         20
        1-9- درمان کم کاری غده تیروئید اولیه       21
          1-9-1- لووتیروکسین سدیم                  22
        1-9-2- خواص فیزیکوشیمیایی لووتیروکسین سدیم        22
        1-10- بررسی ارتباط ساختمان ترکیبات تیروئید با فعالیت آن       23
        1-10-1- زنجیره جانبی آلیفاتیک           24
        1-10-2- حلقه متصل به آلانین                  25
        1-10-3- اتم اتصال دهنده دو حلقه          26
        1-10-4- حلقه فنول                         26
        1-10-5- گروه هیدروکسیل حلقه فنول            27
        1-11- مکانیسم اثر هورمون های تیروئید                29
        1-12- فارماکوکینتیک                                    31
        1-12-1- جذب                                       31
        1-12-2- توزیع                                 31
        1-12-3- متابولیسم و دفع                 33
        1-13- روش های اندازه گیری هورمون های تیروئید              35
       1-13-1- روش رادیوایمونواَسی                            35
        1-13-2- روش RT3Up                                              37
        1-13-3- سنجش آزمایشگاهی عیار تیروکسین آزاد       38
        1-13-4- سنجش آزمایشگاهی تیروکسین آزاد        38
        1-13-5- سنجش آزمایشگاهی تری یدوتیرونین         39
        1-14- ضرورت انجام کار           40

فصل دوم: مواد و روش ها
          2-1- مواد                                       43
          2-2- دستگاه ها و وسایل                         43
          2-3- مشخصات فراورده های لووتیروکسین مورد مطالعه       44
 2-4- آزمون های برون تن          44
          2-4-1- معتبرسازی روش آنالیز          44
        2-4-1-1- انتخابی بودن              45
          2-4-1-2- خطی بودن                    45
        2-4-1-3- صحت                         45
        2-4-1-4- دقت                    46
        2-4-1-4-1- دقت دستگاه                  46
        2-4-1-4-2- تکرار پذیری                       46
        2-4-1-5- حد تشخیص                          46
        2-4-1-6- حد تعیین مقدار                   47
        2-4-2- آزمون تعیین مقدار ماده موثره در قرص لووتیروکسین سدیم    47
        2-4-2-1- تهیه محلول استاندارد لووتیروکسین   47
        2-4-2-2- تهیه محلول استوک استاندارد داخلی     47
        2-4-2-3- شرایط دستگاه کروماتوگرافی مایع با عملکرد بالا     48
        2-4-2-4- رسم منحنی کالیبراسیون و محاسبه غلظت    48
        2-4-2-5- روش کار                  49
        2-4-3- آزمون تعیین یکنواختی ماده موثره در قرص لووتیروکسین سدیم     50
        2-4-3-1- تهیه محلول استاندارد لووتیروکسین    50
        2-4-3-2- تهیه محلول استوک استاندارد داخلی     50
        2-4-3-3- شرایط دستگاه کروماتوگرافی مایع با عملکرد بالا   50
        2-4-3-4- رسم منحنی کالیبراسیون و محاسبه غلظت       50
        2-4-3-5- روش کار                            51
        2-4-4- آزمون انحلال قرص لووتیروکسین سدیم     52
        2-4-4-1- تهیه محلول های استاندارد لووتیروکسین برای آزمون انحلال 1و 2   52
2-4-4-2- شرایط دستگاه کروماتوگرافی مایع با عملکرد بالا در آزمون انحلال 1 و 2     52
  2-4-4-3- روش کار تعیین سرعت انحلال در قرص لووتیروکسین سدیم برای آزمون انحلال 1 و 2         53
  2-4-4-4- رسم منحنی کالیبراسیون و محاسبه غلظت برای آزمون انحلال 1 و 2   54
        2-5- شناسایی و تعیین مقدار ناخالصی های حاصل از تجزیه لووتیروکسین    54
        2-5-1-تهیه محلول های استاندارد ناخالصی های حاصل از تجزیه لووتیروکسین    54
        2-5-2-تهیه محلول استوک استاندارد داخلی       55
        2-5-3- شرایط دستگاه کروماتوگرافی مایع با عملکرد بالا      55
        2-5-4- رسم منحنی کالیبراسیون و محاسبه غلظت       56
        2-5-5- روش کار                        56
 2-6- طیف سنجی جرمی                   57
        2-6-1- اجزاء دستگاه LC-MS/MS               58
        2-6-1-1- سیستم ورودی               58
        2-6-1-2- یونیزاسیون                            59
        2-6-1-2-1- یونیزاسیون الکترواسپری            59
        2-6-1-3- اطاقک شتاب دهنده                  59
        2-6-1-4- اطاقک رانش         60
        2-6-1-5- آشکارساز                            60
        2-6-2- توان تفکیک LC-MS/MS        60
        2-6-3- ترتیب تجزیه ای                  61
        2-6-4- طیف سنج های جرمی دنبال هم     61
        2-6-5- تکنیک های تزویجی                    61
        2-6-6- سیستم های مختلف پایش یون ها توسط دستگاه  LC-MS/MS      62
        2-6-6-1- پایش یون ها با روش تمام اسکن    62
        2-6-6-2- پایش یون ها با روش اسکن یون های دختر      63
        2-6-6-3- پایش یون ها با روش اسکن یک واکنش انتخابی و واکنش های انتخابی چندگانه  63
        2-7- مطالعه کیفی ناخالصی های حاصل از تجزیه لووتیروکسین با استفاده از متد    C-MS/MS64
        2-7-1- شرایط دستگاه LC-MS/MS     64
        2-7-2- روش کار                   64
        2-8- مطالعات بالینی و آزمایشگاهی عملکرد غده تیروئید        65
        2-8-1- تعریف مطالعه مداخله ای           65
        2-8-2- روش کار مطالعه اثربخشی بالینی و آزمایشگاهی      66
        2-8-3- روش جمع آوری داده ها         68
        2-8-4- محاسبه حجم نمونه                     68
        2-8-5- روش نمونه گیری                   69
        2-8-6- روش کور کردن مطالعه                69
        2-8-7- محدودیت های مطالعه                70
        2-8-8- ملاحظات اخلاقی                70
        2-9- آنالیز داده ها                      70

فصل سوم: نتایج
        3-1- نتایج آزمایشات برون تن                         72
        3-1-1- آزمون تعیین مقدار ماده موثره در قرص لووتیروکسین سدیم       72
        3-1-1-1- بررسی صحت آزمون تعیین مقدار ماده موثره          72
        3-1-1-2- بررسی دقت دستگاه کروماتوگرافی           72
        3-1-1-3 بررسی تکرار پذیری آزمون تعیین مقدار ماده موثره       72
        3-1-1-4- رسم منحنی کالیبراسیون                     73
        3-1-1-5- محاسبه حد تشخیص و حد تعیین مقدار            74
        3-1-1-6-  تعیین مقدار ماده موثره                   74
        3-1-2- آزمون تعیین یکنواختی میزان ماده موثره قرص های لووتیروکسین سدیم    76
        3-1-2-1- رسم منحنی کالیبراسیون                      76
        3-1-2-2- محاسبه حد تشخیص و حد تعیین مقدار         76
        3-1-2-3- تعیین یکنواختی میزان ماده موثره            76
        3-1-3- آزمون انحلال قرص لووتیروکسین سدیم          78
        3-1-3-1- رسم منحنی کالیبراسیون                  78
        3-1-3-2- محاسبه حد تشخیص و حد تعیین مقدار      79
        3-1-3-3- بررسی انحلال قرص لووتیروکسین سدیم تحت شرایط 1 79
        3-1-3-4- آزمون انحلال قرص لووتیروکسین سدیم تحت شرایط 2 80
        3-1-3-5- محاسبه پارامترهای انحلال T50% وDmax  تحت شرایط 1 و 2 انحلال    80
        3-1-4- تعیین مقدار ناخالصی های حاصل از تجزیه لووتیروکسین      83
        3-1-4-1- رسم منحنی کالیبراسیون                    83
        3-1-4-2- محاسبه حد تشخیص و حد تعیین مقدار                   85
        3-1-4-3- تعیین مقدار ناخالصی های حاصل از تجزیه لووتیروکسین         86
        3-1-5- مطالعه کیفی ناخالصی های حاصل از تجزیه لووتیروکسین با روش LC-MS/MS     88
        3-2- نتایج مطالعات بالینی و آزمایشگاهی عملکرد غده تیروئید                          93
        3-2-1- مطالعه اثربخشی بالینی و آزمایشگاهی فراورده های لووتیروکسین با توجه به جنسیت بیمار  93
        3-2-2- مطالعه اثربخشی بالینی و آزمایشگاهی فراورده های لووتیروکسین با توجه به سن بیمار      95
        3-2-3- مطالعه BMI قبل و پس از مصرف فراورده کارخانه های ایران هورمون و برلین شیمی          97
        3-2-4- مطالعه علائم بالینی قبل و بعد از مصرف فراورده دو کارخانه ایران هورمون و برلین شیمی   98
         3-2-5- مطالعه علائم آزمایشگاهی قبل و پس از مصرف فراورده دو کارخانه ایران هورمون و برلین شیمی 99

فصل چهارم : بحث و نتیجه گیری
          4-1- بحث                  102
          4-2- نتیجه گیری            116
پیشنهادها           117
پیوست ها                        118
منابع و مآخذ                           119

تعداد صفحات: 148

فرمت: pdf  با کیفیت عالی

پایان نامه روانشناسی بالینی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبکهای مقابله با استرس و تاثیر جنسیت بر این رابطه

اختصاصی از فی فوو پایان نامه روانشناسی بالینی بررسی رابطه بین هوش هیجانی و سبکهای مقابله با استرس و تاثیر جنسیت بر این رابطه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 116 صفحه می باشد.

چکیده

هدف از این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی و سبکهای مقابله با استرس و تأثیر جنسیت بر روی آن در دانشجویان مقطع کارشناسی رشته روانشناسی است . برای این منظور 60 نفر از دانشجویان دختر و پسر رشته روانشناسی به صورت تصادفی انتخاب شده و با اجرای آزمونهای مورد نیاز در این زمینه به بررسی رابطه دو متغیر و تأثیر جنسیت بر این رابطه پرداخته شد. 10 فرضیه در این باره مطرح شد و پس از جمع آوری اطلاعات خام با استفاده از نرم افزار SPSS  به تحلیل داده ها پرداخته شد که نتایج ذیل به دست آمد:

1- بین هوش هیجانی و سبک مقابله با استرس مسأله مدار دختران رابطه مثبت وجود دارد

2- بین هوش هیجانی و سبک مقابله با استرس هیجان مدار دختران رابطه منفی وجود دارد.

3- بین هوش هیجانی و سبک مقابله با استرس اجتنابی دختران رابطه مثبت وجود دارد.

4- بین هوش هیجانی و سبک مقابله با استرس مسأله مدار پسران رابطه مثبت وجود دارد.

 5- بین هوش هیجانی و سبک مقابله با استرس هیجان مدار پسران رابطه مثبت وجود دارد. 

 6- بین هوش هیجانی و سبک مقابله با استرس اجتنابی پسران رابطه مثبت وجود دارد.

 7- بین هوش هیجانی دختران و پسران تفاوت معناداری وجود ندارد.

8- تفاوت معنی داری بین سبک مقابله با استرس مسأله مدار دختران و پسران وجود ندارد.

9- ئتفاوت معنی داری بین سبک مقابله با استرس هیجان مدار دختران و پسران وجود ندارد.

10- تفاوت معنا داری بین سبک مقابله با استرس دختران و پسران وجود ندارد.

 مقدمه

   قرن بیستم از یک سو قرن تکنولوژی، سرعت و اوج دست آورد های علمی بشر بود و از سوی دیگر قرن سرگشتگی، تنهایی و بیگانگی انسان ها و قرن آشفتگی عصبی و روانی به شمار می رود.دیدگاه علمی ناهمگون راجع  به فعالیت های هیجانی و عاطفی که تحقیق هشتاد ساله ی اخیر را در مورد هوش جهت داده است، به تدریج در حال تغییر است و روانشناسی به تازگی به نقش اساسی هیجانات در زندگی آدمی پی برده است و کم کم به قدرت و نفوذ احساسات در حیات ذهنی انسان و هچمنین خطرات آن اعتراف می کند (گلمن، بلوچ 1379).

   اصطلاح هوش هیجانی[1] در سال 1995 توسط دانیل گلمن مطرح شد و بحث های بسیاری را برانگیخت. هوش هیجانی با توانایی در ک خود و دیگران، یعنی شناخت هرچه بیشتر احساسات و عواطف خویش و ارتباط و سازگاری فرد با مردم و محیط پیوند دارد.

   پژوهشگران با ارزیابی مفاهیمی چون مهارت های اجتماعی، توانایی های بین فردی، رشد روانی و وقوف فرد بر هیجان های خویش و توان کنترل آن هیجان ها به توصیف و تبیین هوش هیجانی (غیر شناختی) پرداخته اند.

   بار-آن هوش هیجانی (هوش غیر شناختی)  را عامل مهمی  در شکوفایی توانایی های افراد برای کسب موفقیت در زندگی تلقی می کند و آن را با سلامت عاطفی و در مجموع، سلامت روان مرتبط می داند. بار-آن برای اولین بار در 1980 هوشبهر هیجانی EQ را مطرح کرد و در همان سال به تدوین پرسش نامه هوش هیجانی (EI) پرداخت. به اعتقاد بار-ان، هوش شناختی تنها شاخص عمده برای پیش بینی موفقیت افراد نیست ؛ زیرا بسیاری از افراد هوش شناختی بالایی دارند ولی آنطور که باید، در زندگی موفق نیستند. (جلالی، سید احمد 1381)

   از زمانی که پدیده ای به نام هوش توسط بینه (1905) در فرانسه به صورت عدد و رقم نمود کمی یافت، و اصطلاح هوشبهر توسط ترمن (1916) معرفی شد، نزدیک به یک قرن می گذرد. از آن زمان تا کنون، بسیاری از روانشناسان از جمله اسپیرمن، ترستون، بینه ،وکسلر، پیاژه، کتل، گیلفورد، گاردنر و ... ) تعریف و طبقه بندی های مختلفی از هوش به دست داده و بر آن اساس به تهیه ی ابزارهایی پرداخته اند که مدعی سنجش این کیفیت ذهنی است. این ابزارها که هر یک برگرفته از تصور و اندیشه ی پدید آورنده ی آن در باره ی پدیده ی هوش است، به صورت تصویر ، نوشتار یا ترکیبی از این عوامل به بازار عرضه شده و هر پدید آورنده ای نیز چنان به نتیجه ی فکر و عمل خود دل بسته و از آن راضی است که گویی هوش چیزی جز دست آورد او نیست (جلالی، سید احمد 1381).                                 

   این تنوع، ابزار و تفاوت برداشت ها تمثیل زیبای مولانا را به ذهن می آورد. در این داستان هندوها هر یک در تاریکی بخشی از اندام فیل را لمس می کردند و ادراک بسیار جزئی خود را تمام واقعیت می پنداشتندو تصویری از فیل ارائه می دادندکه به همه چیز شباهت داشت، جزخود فیل(جلالی، سید احمد).

   اصطلاحاتی که روانشناسان به کار می برند حتی از این پیچیده تر و ابهام آمیزتر است، زیرا این پدیده نه تنها به لمس در نمی آید بلکه به دلیل ذهنی و انتزاعی بودن، تصور آن نیز به آسانی میسر نیست. شاید به همین دلیل است که بورینگ می گوید: «هوش همان چیزی است که به وسیله ی آزمون های هوش اندازه گرفته می شود».این گفته ،بی تردید زبان گویای هر روانشناسی است که می خواهد این پدیده ی انتزاعی را به کمیت تبدیل کند. به قول ایکن (1985)،هوش نامی است که به فرایند های ذهنی فرضی یا مجموعه ای از رفتارهای هوشمندانه اطلاق می شود و نظریه های هوش در عمل همان نظریه های مربوط به رفتار هوشمندانه اند(جلالی، سید احمد1381)

   بدیهی است که وقتی تعریف موضوعی به اندازه ی کافی روش نباشد،سنجش دقیق آن نیز به آسانی میسر نخواهد بود. با این همه ،تا زمانی که تعریف قابل قبولی از هوش به دست داده نشده است ، ناچار باید جلوه هایی از آن را آنطور که در آزمون ها تجسم می یابد، پذیرفت و بر آن اساس به برآورد هوشبهر افراد –که حاصل تقسیم سن ذهنی به سن زمانی آنان می باشد (جلالی، سید احمد 1381).

   در تعریف واژه ی «هوش» اتفاق نظر میان روانشناسان وجود نداردو برای تعریف آن از ویژگی هایش استفاده می شود.  هنگامی که هوش مورد مطالعه قرار می گیرد، خود هوش نیست؛ بلکه رفتار یا عملکرد هوشمندانه است. بنابراین به جای تفکر در باره ی هوش باید در باره ی رفتار هوشمندانه تحلیل کنیم و مبنای رفتار هوشمندانه باید نوعی دانش و اطلاعات در کلی ترین  معنای آن باشد که به طور رسمی یا غیر رسمی کسب شده اند. تأثیر هوش بر رفتار هوشمندانه با حافظه آغاز می شود. یک عامل مرتبط با آن، به یاد آوردن اطلاعات، اعمال آموخته های قبلی در وضعیت موجود، یعنی توانایی انتقال یا تصمیم گیری است. برخی از افراد نسبت به دیگران ظرفیت بسیار بیشتری برای انتقال دارند که نشان از هوش بالای آنان دارد. جنبه های دیگر هوش و رفتار هوشمندانه شامل سرعت در رسیدن به راه حل ها و پاسخ ها و توانایی حل مسئله است (ابعاد هوش هیجانی).

دانلود مقاله ISI یک تصمیم بالینی معماری سیستم پشتیبانی توزیع

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله ISI یک تصمیم بالینی معماری سیستم پشتیبانی توزیع دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :یک تصمیم بالینی معماری سیستم پشتیبانی توزیع

موضوع انگلیسی :<!--StartFragment -->

A distributed clinical decision support system architecture

تعداد صفحه :10

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2014

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده: در این مقاله تصمیم گیری بالینی معماری سیستم پشتیبانی باز و توزیعی است. این معماری فنی طول می کشد استفاده از پرونده الکترونیک سلامت (EHR)، داده ها استخراج، پایگاه داده های بالینی، پایگاه های دانش متخصص دامنه، فن آوری های موجود و استانداردهای به ارائه پشتیبانی تصمیم گیری برای متخصصان مراقبت های بهداشتی. معماری در محیط های EHR توزیع که در آن هر بیمارستان EHR محلی خود را بسیار خوب کار خواهد کرد، و آن را رضایت فی ES سازگاری، قابلیت همکاری و مقیاس پذیری اهداف یک EHR. این سیستم همچنین یک مجموعه ای از پایگاه های دانش پراکنده می باشند. هر دانش خواهد شد در یک دامنه C خاص (به عنوان مثال، بیماری های قلبی) تخصصی، و مدل دستیابی به همکاری، ادغام و ایجاد قابلیت همکاری بین این پایگاه دانش است. علاوه بر این، مدل تضمین می کند که تمام پایگاه های دانش هستند تا به تاریخ با اتصال موتور داده کاوی به هر یک از پایه دانش محلی است. این موتور داده کاوی به طور مداوم پایگاه داده های EHR معدن برای استخراج دانش های اخیر، به آن استاندارد و به آن اضافه کنید به پایگاه دانش. این چارچوب است که انتظار می رود به منظور بهبود کیفیت مراقبت های بهداشتی، کاهش خطاهای پزشکی و تضمین ایمنی بیماران با کمک پزشکان به تصمیم گیری صحیح، دقیق، آگاه و به موقع.
ª 2013 تولید و میزبانی توسط الزویر B.V. به نمایندگی از دانشگاه ملک سعود.