مقاله انگلیسی حسابداری با ترجمه تخصصی تنوع در هیئت مدیره و ضعف های کنترل داخلی

اختصاصی از فی فوو مقاله انگلیسی حسابداری با ترجمه تخصصی تنوع در هیئت مدیره و ضعف های کنترل داخلی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله تنوع جنسیت در هیئت مدیره و ضعف های کنترل داخلی

چکیده:

در این تحقیق به بررسی نقش تنوع جنسیتی در هیت مدیره شرکت جهت کاهش ضعف در کنترل داخلی پرداخته ایم. به این نتیجه رسیدیم حضور بیشتر زنان در هیت مدیره شرکت باعث کاهش ضعف در کنترل داخلی می شود. دلیل چنین امر ناشی از حضور زنان در کمیته حسابرسی نمی شود. به عبارت دیگر، حضور زنان علی رغم عدم حضور آنها در کمیته حسابرسی، باعث کاهش ضعف در کنترل داخلی می گردد. نتایج ما با نظریه توده حساس (مهم) هم راستا نمی باشد، چرا که نتایج نشان داد حتی حضور یک زن می تواند باعث کاهش ضعف در کنترل داخلی گردد. نتایج با یافته های پیشین در خصوص تمایلات اعضا هیت مدیره زن (تمایل بیشتر به بحث در خصوص مسائل پیچیده، محافظه کاری در مسائل مالی، توانایی نظارت بهتر و تحمل کمتر در مقابل رفتار های فرصت طلبانه) یکسان  می باشد. نتایج ما در انتخاب اعضای هیت مدیره از دیدگاه سیاسی و نظارت اعضا هیت مدیره از دیدگاه سرمایه گذاری و مقرراتی دارای کاربرد می باشد.

کلمات کلیدی: تنوع عمومی، کنترل های داخلی، هیت مدیره ، مدیریت شرکت

بخشی از مقدمه مقاله: 

بخش 4.4 مربوط به Sarbanes –oxley Act of 2002، ملزم می نماید که حسابرس مشتری نظر خود در خصوص کارآمدی کنترل های داخلی مشتری برروی گزارشات مالی (ICFR) را ارائه نماید. کنترل های داخلی در خصوص گزارشات مالی، شامل سیاست ها و فرایند های شرکت می باشد که جهت اطمینان از تولید صورت های مالی قابل اعتماد، طراحی شده اند. هدف گزارش ICFR این است که هشدار لازم را در خصوص غیر واقعی و غیر دقیق بودن صورت های مالی ارائه شده توسط سیستم گزارش دهی شرکت، به کاربران نشان دهد. در صورتیکه حسابرس تعیین نماید که کنترل های مشتری ناکافی است، اظهار نظر مردود، که اغلب تحت عنوان "رای ضعف بااهمیت" شناخته می شود، را صادر می نماید. تحقیقات مربوط به حسابرسی، عوامل متعددی را شناسایی نموده اند که بر روی صدور "رای ضعف بااهمیت" تاثیر گذار می باشد. پیشینه مطالعاتی نشان داده است که شرکت های کوچکتر و جدیدالتاسیس، شرکت های دارای تنش مالی بالا و شرکت های پیچیده بیشتر در معرض صدور رای های ضعف بااهمیت می باشند. بعلاوه، جنبه های مختلف مدیریت شرکت شامل مالکیت سازمانی، انتخاب حسابرس ، استقلال کمیته حسابرسی با احتمال دریافت رای ضعف بااهمیت در ارتباط است.

مقاله انگلیسی حسابداری با ترجمه

در این سایت مقالات انگلیسی حسابداری با ترجمه فارسی گردآوری شده است، که توسط مترجمین با تجربه و آشنا با متون حسابداری ترجمه و آماده شده است، ترجمه مقالات به طور تخصصی معمولا به ندرت انجام می شود، و عمدتا بر پایه اصطلاحات عمومی ترجمه انجام میشود، که دانشجو بایستی دوباره متن را با مقاله انگلیسی تطبیق دهد و کم و کاستی های آن را برطرف کند، البته اگر فرض را بر این بگیریم که مترجم در ترجمه خود ساختار جمله ها را به درستی رعایت کرده باشد و تنها ایراد آن اصطلاحات تخصصی حسابداری و مالی باشد. هر چند هر ترجمه ای خالی از ایراد نخواهد بود و نیاز به بررسی و مطابقت با مقاله انگلیسی برای هر پژوهشگر و دانشجو یک امر اجتناب ناپذیری است.

ترجمه تخصصی حسابداری

برای توضیح ترجمه های تخصصی، باید اشاره کرد که در موسسه پژوهشی حسابداری آمارکده، مترجمین تخصصی حسابداری، با داشتن سابقه ترجمه متون حسابداری در تعداد زیاد، به این توانایی رسیده اند که اکثر لغات تخصصی حسابداری و مالی را با اصطلاح های رایج آنها، ترجمه کرده و در اختیار دانشجویان قرار می دهند.

نرم افزارهای حسابداری

در سایت موسسه پژوهشی حسابداری آمارکده، مجموعه مقالات مرتبط در خصوص نرم افزارهای حسابداری گردآوری شده است، این مقالات در مورد ویژگی های برنامه ها و نرم افزارهای مالی مطالبی را ارائه می کنند، امروزه نرم افزارهای حسابداری جزو بایدها و ضروریات هر واحد تجاری شده است و رقابت دراین عرصه روز به روز در حال افزایش می باشد، شناخت نرم افزار حسابداری مناسب کسب و کارهای متنوع و نحوه بررسی و مقایسه آنها، و شناخت انواع نرم افزارهای مناسب و ... از دغدغه ها و مشکلات کارفرمایان و صاحبان مشاغل می باشد. در این بخش از سایت مطالب مختلفی در این خصوص ارائه شده است.

دفترچه سوالات عمومی و تخصصی آزمون کارشناسی عمومی ماده 27 رشته مهندسی برق سالهای 84 و 87 و 90

اختصاصی از فی فوو دفترچه سوالات عمومی و تخصصی آزمون کارشناسی عمومی ماده 27 رشته مهندسی برق سالهای 84 و 87 و 90 دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مجموعه شامل سوالات عمومی و تخصصی آزمون کارشناسی عمومی رشته مهندسی برق سالهای 84، 87 و 90 می باشد

گزارش تخصصی دبیر زبان افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی

اختصاصی از فی فوو گزارش تخصصی دبیر زبان افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

گزارش تخصصی دبیر زبان افزایش یادگیری مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی

فهرست مطالب

چکیده: 4

واژه های کلیدی : 4

مقدمه : 4

بیان مساله : 6

اهداف تحقیق: 6

هدف اصلی : 6

اهداف جزئی : 6

مقایسه با شاخص : 7

ارزیابی از وضع موجود  7

الف – شاخص های کیفی وضع موجود : 7

با بررسی نتایج حاصل از آزمون زبان انگلیسی دی ماه دریافتم : 7

ب – شاخص های کمی وضع موجود : 7

سوالات مصاحبه چنین بود : 8

گردآوری داده ها : 8

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ( یافتن موانع موجود بر سر تدریس زبان )  9

گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 10

الف -  مصاحبه  10

ب - پرسش نامه: 11

بررسی مطالعات کاربردی   11

الف – پیشینه نظری: 11

پیشینه عملی : 11

ارائه راه حل های پیشنهادی   12

انتخاب راه حل ها : 14

اعتبار بخشی به راه حل ها : 14

اجرای راه حل های انتخابی : 14

ایجاد انگیزه 15

گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی   15

تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر  15

اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی   15

اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 15

ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها 15

الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب    15

ب- شاخص های کمی وضع مطلوب    16

نقاط قوت : 16

نقاط ضعف : 16

نتیجه گیری : 16

پیشنهادها و راه کارها : 17

فهرست منابع و مآ خذ : 18

چکیده:

 گزارش تخصصی حاضر در کلاس دوم دبیرستان آفرینش شهرستان قاین انجام شده است .مساله ی مورد نظر بی علاقگی و کم کاری دانش آموزان در آموزش و یاد گیری واژگان و درک مفاهیم زبان انگلیسی بوده و هدف از انجام این پژ و هش ،افزایش میزان علاقه  مندی دانش آموزان پایه ی دوم به درس زبان انگلیسی و یادگیری درک مفاهیم آن بوده است.

بر این اساس ، بنده به عنوان دبیر زبان انگلیسی با استفاده از روش های علمی از منابع گوناگون تحقیق مانند : مدیر، همکاران، دانش آموزان، کتابها ، مجلات و اینترنت به تجزیه و تحلیل آنها جهت شناسایی عوامل موثر در ایجاد مساله و یافتن راه حل های پیشنهادی پرداختم.سپس به انتخاب چندین راه کار عملی از میان راه حل های پیشنهادی پرداخته و پس از اعتبار بخشی توسط گروه پژوهش ، به اجرای آنها اقدام نمودم که عبارت بودند از: استفاده از فلش کارت ها همراه با تصاویر ،اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی ،تکرار و تمرین واژ ه ها در قالب متن های مختلف . لازم به ذکر است ، بعد از اجرای راه حل های فوق ، بنده توانستم تا فراوانی دانش آموزان علاقه مند به خواندن و درک مفاهیم زبان انگلیسی را از 30 درصد به 70 درصد برسانم . در پایان این نتیجه به دست آمد که استفاده از روش های متنوع تدریس، توجه به تفاوت های فردی و نیازها و علایق آن ها و تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری در بالا بردن میزان علاقه به یادگیری درک مفاهیم انگلیسی موثر بوده است.

واژه های کلیدی :

درس زبان انگلیسی، علاقه مندی، درک مفاهیم، ارزشیابی، دانش آموزان

گزارش تخصصی درس کار و فناوری

اختصاصی از فی فوو گزارش تخصصی درس کار و فناوری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات: 21 صفحه

عنوان گزارش تخصصی :

علاقه مند نمودن دانش آموزان به درس کار و فناوری به کمک راهبرد های خلاقانه

چکیده

      دانش آموزانی که از طریق  یادگیری فعال  به یادگیری می بردازند  نه تنها بهتر یاد می گیرند  بلکه از تجربه یادگیری لذت بیشتری نیز می برند .حتی اگر دبیر بهترین سخنران باشد ودر تمام مدت جلسه درسی به سخنرانی  بپردازد ممکن است یادگیری  صورت  گیرد اما این یادگیری به اندازه یادگیری که در موقعیت فعال به وجود می آید کامل جامع   وپایدار نیست . به نظر بین وویتاکر یکی ازمهمترین  راهبرد های فعال کردن دانش آموزان در فرآیند  یادگیری  ازگروهها مطالعه در کلاس و فراهم کردن فرصت بحث  تبادل نظر وپرسش و باسخ است (بین وویتاکر 2000)

اینجانب ..... در طرح ابتکاری فوق الذکر بر آنم که از طریق مشارکت و فعالیت و کار گروهی و روش تدریس فعال دانش آموزانم را به درس کار و فناوری علاقه مند سازم. طرح ابتکاری حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در انجام کارگروهی در مهارتهای عملی درس کار و فناوری گردآورس شده است. ابزارهای گردآوری کارهای عملی دانش آموزانی است که به منظور تعیین سطح علاقه و نگرش دانش آموزان به انجام کار گروهی در کارهای عملی کار و فناوری بود که اعتبار آن از سوی صاحب نظران مورد تأیید قرار گرفته است. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید که عملکرد دانش آموزان در سطح پایینی قرار دارد. راه حل های اعمال شده در این طرح ضمن بهره گیری از مشارکت ونظرات ذیربطان شامل آموزش مهارت کار گروهی در انجام کار عملی مطرح کردن موضوع با مدیر مدرسه و درخواست کمک از مدرسه بود. پس از انتخاب راه حل ها با ابزارهای استفاده شده در شواهد یک به ارزشیابی اقدام پرداختیم که نتایج حاصل کار عملی دانش آموزان نشان می دهد که عملکرد آنها در شواهد یک بیشتر است.

گزارش تخصصی زبان فارسی و ادبیات فارسی : چگونه توانستم مشکلات دانش آموزم را درکلاس در درس زبان فارسی برطرف نمایم؟

اختصاصی از فی فوو گزارش تخصصی زبان فارسی و ادبیات فارسی : چگونه توانستم مشکلات دانش آموزم را درکلاس در درس زبان فارسی برطرف نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این گزارش در21 صفحه و به صورتورد و قابل ویرایش می باشد

چکیده

 فاطمه ، دختری باهوش و زرنگ که در درس دستور زبان فارسی مشکل دارد . و من در اولین روزهای ورود به مدرسه دریافتم که وی در دروس دیگر  موفق هست و تنها در دستور زبان فارسی مشکل دارد.با تدریس چندین ساله ی خود در مدارس دوره ی متوسطه اول، ضعف زبان و ادبیات فارسی تعدادی از دانش آموزان مرا بر آن داشت که در مورد این مشکل و علت آن  تحقیقاتی انجام دهم  و بدانم که علت چیست ؟نمره ی فارسی و دستور زبان فاطمه و پیشرفت وی در این درس نشان می داد که راه حل ها مطلوب بوده است .میـزان پیشرفت درسی وی در هر جلسه نسبت به جلسـه ی قبل بیشتـر می شد و نمره ی او نسبت به جلسه ی قبل بیشتر می شد.  نمرات  امتحان نوبت دوم نیز که در خردادماه  گرفته شد نشان گر این نتیجه است ؛ زیرا نمره ی درسی وی در هر سه ماده ی درسی ؛ املا ، انشا و فارسی و دستور 20 بود.