فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله بررسی توان اکتیو، توان راکتیو ، ضریب توان و انرژی الکتریکی در محیط های هارمونیکی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله بررسی توان اکتیو، توان راکتیو ، ضریب توان و انرژی الکتریکی در محیط های هارمونیکی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود مقاله بررسی توان اکتیو، توان راکتیو ، ضریب توان و انرژی الکتریکی در محیط های هارمونیکی


دانلود مقاله بررسی توان اکتیو، توان راکتیو ، ضریب توان و انرژی الکتریکی در محیط های هارمونیکی

هزینه دریافت شده توسط تولید کننده انرژی که در مقابل برق مصرف شده توسط مصرف کننده (بار الکتریکی) دریافت می گردد بر اساس انتگرال توان اکتیو اندازه گیری شده به کمک اندازه‌گیرهای انرژی (وات ساعت متر) استوار است. بدلیل موجود بودن توان اکتیو و راکتیو هارمونیکی در سیستم قدرت، توان کل جذب شده توسط بارهای هارمونیکی کمتر از توان مؤلفه اصلی است. بر این اساس، تولید کننده انرژی، هزینه کمتری را از بارهای الکتریکی هارمونیکی (بارهای الکتریکی که تولید هارمونیکی در سیستم قدرت می کنند) طلب می کند. در مورد بارهای الکتریکی خطی، توان کل جذب شده توسط این بارها بیشتر از توان مؤلفه اصلی است، بنابراین بارهای خطی در محیط های هارمونیکی هزینه بیشتر در مقابل آنچه مصرف می کنند می پردازند. در این مقاله پیشنهاد می گردد که هزینه توان مصرف کنندگان بزرگ صنعتی براساس توان مؤلفه اصلی محاسبه گردد. مچنین بارهای غیر خطی هارمونیک زا تا حدی ملزم به پرداخت جریمه آلودگی سیستم قدرت گردند.

 شامل 13 صفحه فایل word قابل ویرایش


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بررسی توان اکتیو، توان راکتیو ، ضریب توان و انرژی الکتریکی در محیط های هارمونیکی

149- بررسی طراحی و ساخت ترکیب کننده و مقسم فضایی توان - 62 صفحه فایل ورد (word)

اختصاصی از فی فوو 149- بررسی طراحی و ساخت ترکیب کننده و مقسم فضایی توان - 62 صفحه فایل ورد (word) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

149- بررسی طراحی و ساخت ترکیب کننده و مقسم فضایی توان - 62 صفحه فایل ورد (word)


149- بررسی طراحی و ساخت ترکیب کننده و مقسم فضایی توان - 62 صفحه فایل ورد (word)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب

عنوان    صفحه

فصل 1-            موجبر نوری       2

1-1-    مقدمه              2

1-2-    انعکاس؛شکست و هدایت نور       2

1-3-    تار ضریب شکست تدریجی          5

1-4-    مواد اولیه تار نوری          7

1-5-    ساخت             8

فصل 2-            مخابرات مایکروویو          12

2-1-    موج،طیف و طول موج الکترومغناطیسی چیست؟   12

2-1-1-            موج:      12

2-2-    طیف الکترومغناطیسی    17

2-3-    طیف الکترومغناطیسی    18

2-4-    ریزموج یا مایکروویو Microwaves:   مایکروویو چیست ؟ 19

2-5-    امواج مایکروویو چه نوع امواجی هستند؟  21

2-6-    کاربرد ریز موج یا مایکروویو:         22

2-6-1-            نظامی:   24

2-7-    مخابرات مایکروویو          27

فصل 3-            طراحی و ساخت مقسم/ترکیب کننده فضایی توان 36

3-1-    پیشگفتار           36

3-2-    طراحی و شبیه سازی ساختار موجبری  TEMبزرگ شونده            38

3-3-    طراحی و شبیه سازی مبدل های متقاطر باریک شونده فوق العاده پهن باند  44

3-4-    شبیه سازی مقسم/ترکیب کننده فضایی توان 16 راهه       48

3-5-    ساخت و اندازه گیری      51

فصل 4-            نتیجه‌گیری و پیشنهادها  56

4-1-    نتیجه‌گیری        56

4-2-    پیشنهادها          56

فهرست مراجع   58

 

فناوری مایکروویو و موج میلی متری در زمینه های تجاری و نظامی دارای کاربردهای بسیار زیادی است. تقویت کننده های با توان خروجی بالا و پهن باند در محدوده فرکانس های مایکروویو و موج میلی متری یکی از قسمت های بسیار مهم و ضروری سیستم های دفاعی و مخابراتی است که درسیستم های مخابرات ی، رادار و جنگ الکترونیک کاربرد دارد. هرچند که قطعات نیمه هادی در فرکانس های مایکروویو، کوچک وکم وزن هستند و نیاز به منبع تغذیه با ولتاژ کم دارند ولی سطح توان پهن باند قابل دسترس از قطعات نیمه هادی محدود است و برای گرفتن توان بالا از آن ها دچار محدودیت هستیم . لامپ های مایکروویو دارای توان خروجی بالا می باشند در حالی که مصرف ولتاژ و جریان آن ها بسیار بالا است، عمر مفیدشان پایین است، مستعد از کار افتادن ناشی از خرابی یک قسمت می باشند و نسبت به قطعات حالت جامد نویزی تر می باشند.

با توجه به محدودیت هایی که برای قطعات حالت جامد و لامپ های خلأ مطرح است، لزوم استفاده از روش های بهتر برای رسیدن به توان بالا و پهن باند معلوم می گردد. یک روش کلی برای رسیدن به توان بالا، ترکیب توان خروجی چندین قطعه حالت جامد است که ایده آن در شکل 3 1 نشان داده شده است. تقسیم و ترکیب توان با روش های مختلفی می تواند صورت گیرد.

 

شکل 3 1: نمایش کلی مقسم/ترکیب کننده های توان

در روش های مداری، استفاده از مقسم و ترکیب کننده ویلکینسون مطرح می باشد که عیب این روش پهنای باند کم و از طرف دیگر تلفات بزرگ ترکیب کننده می باشد. با روش ترکیب فضایی توان، ترکیب توان در فضا، نه لزوماً در فضای آزاد بلکه در درون موجبر مستطیلی یا در درون یک خط هم محور که ابعاد آن بزرگ شده است، می تواند صورت گیرد. ایده اصلی روش ترکیب فضایی توان در سال 1968 مطرح شد [ ].

ایده اولیه روش ترکیب فضایی توان در درون موجبر مستطیلی در سال 1997 ارائه شد [ ] و نمونه هایی از این ترکیب کننده های فضایی نیز ساخته شد [ ،  ،   و  ]. ترکیب فضایی توان در موجبر مستطیلی دارای معایب عمده ای است از جمله وجود فرکانس قطع پایین و بنابراین محدودیت پهنای باند، اثر واپاشی موجبر، تحریک مود غالب TE10 و در نتیجه غیر یکنواخت تحریک شدن آرایه ها.

با استفاده از یک محیط موجبری TEM مانند یک خط هم محور که ابعاد آن بزرگ شده میتوان بر این مشکلات غلبه کرد. این ایده اولین بار در سال 2000 عملی شد [ ] . در این گزارش طراحی و ساخت یک مقسم/ ترکیب کننده فضایی توان 16 راهه پهن باند (GHz 18-2) با استفاده از ساختار موجبری TEM و مبدل های متقاطر باریک شونده انجام شده است. این ساختار قابلیت افزودن ادوات نیمه هادی برای ساخت تقویت کننده توان پهن باند را خواهد داشت.


دانلود با لینک مستقیم


149- بررسی طراحی و ساخت ترکیب کننده و مقسم فضایی توان - 62 صفحه فایل ورد (word)

29 – پروپوزال آماده ساخت و تولید: ارزیابی تجربی توان مصرفی در فرایند شکل دهی تدریجی ورق - 15 صفحه فایل ورد (word)

اختصاصی از فی فوو 29 – پروپوزال آماده ساخت و تولید: ارزیابی تجربی توان مصرفی در فرایند شکل دهی تدریجی ورق - 15 صفحه فایل ورد (word) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

29 – پروپوزال آماده ساخت و تولید: ارزیابی تجربی توان مصرفی در فرایند شکل دهی تدریجی ورق - 15 صفحه فایل ورد (word)


29 – پروپوزال آماده ساخت و تولید: ارزیابی تجربی توان مصرفی در فرایند شکل دهی تدریجی ورق - 15 صفحه فایل ورد (word)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

شناخت و بررسی تغییرات توان و انرژی مصرفی در فرآیند شکل دهی تدریجی ورق فلزی، به عنوان یکی از عوامل مهم در پیش بینی شکست ورق و بهینه سازی فرآیند به شمار می رود. لذا تخمین مقادیر توان و نیروی مصرفی در این فرآیند به منظور طراحی بهینه ابزار و فیکسچر و همچنین انتخاب ماشین ابزار مناسب در راستای پایداری فرآیند و افزایش قابلیت شکل پذیری ورق، امری لازم و ضروری است. همچنین امکان تخمین انرژی مصرفی و ارائه روابط و منحنی هایی که بتواند تاثیر پارامترهای موثر در فرآیند را ورد ارزیابی قرار دهد، از اهمیت بالایی برخوردار خواهد بود و در مراحل بعدی می توان با تحلیل عددی این فرآیند و مقایسه آن با نتایج تجربی استخراج شده، ضمن سرعت بخشیدن در تخمین فرآیند از هزینه های آتی نیز جلوگیری کرد.

 


دانلود با لینک مستقیم


29 – پروپوزال آماده ساخت و تولید: ارزیابی تجربی توان مصرفی در فرایند شکل دهی تدریجی ورق - 15 صفحه فایل ورد (word)

تحقیق درباره چگونه می توان میزان یادگیری اثر کاهش فشار هوا بر نقطه جوش آب را در کلاس اول راهنمائی افزایش داد

اختصاصی از فی فوو تحقیق درباره چگونه می توان میزان یادگیری اثر کاهش فشار هوا بر نقطه جوش آب را در کلاس اول راهنمائی افزایش داد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره چگونه می توان میزان یادگیری اثر کاهش فشار هوا بر نقطه جوش آب را در کلاس اول راهنمائی افزایش داد


تحقیق درباره  چگونه می توان میزان یادگیری اثر کاهش فشار هوا بر نقطه جوش آب را در کلاس اول راهنمائی افزایش داد

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:15
فهرست و توضیحات:

...................................... صفحه

مقدمه.................................

بیان مساله............................

مشکل چیست؟............................

ویژگی گروههای مورد پژوهش..............

گردآوری اطلاعات(شواهد1)................

تحلیل یافته های 1.....................

برداشت از یافته های 1.................

گردآوری اطلاعات(شواهد 2)...............

تحلیل یافته های 2.....................

برداشت از یافته های 2.................

فهرست منابع و ماخذ....................

 

 

 

 

مقدمه

دوره ای را که در آن زندگی می کنیم عصر می کنیم انفجار اطلاعات می نامند و فراگیران همواره زیر بمباران اطلاعات از طریق رادیو، تلویزیون، انواع کتب، روزنامه، مجلات، اینترنت و انواع نرم افزارهای کامپیوتری و غیره می باشند. که در فرآیند یاددهی و یادگیری می توان از این رسانه ها در کنار کتاب درسی استفاده کرد.

البته در مورد تدریس علوم تجربی روش مشاهده مستقیم و انجام آزمایش بهترین شیوه آموزش می باشد. مخصوصا اگر ابزار و وسایل مشاهده و آزمایش دارای ویژگیهایی از قبیل: در دسترس بودن، ارزان بودن، قابل ساخت و استفاده توسط خود دانش آموز باشد می تواند علاوه بر آموزش موضوع تدریس، موجب تقویت روحیه جستجوگری و حس کنجکاوی دانش آموزان شده و فرآیند یادگیری لذت بخش باشد و دانش آموز به دنبال ابداع و ابتکار باشد.

علوم تجربی به بخشی از دانش بشری گفته می شود که حاصل تحقیق و جستجوی او در جهت شناخت جهان مادی و نظامها و قوانین حاکم بر آن است.

همچنین علوم تجربی با گستردگی فراوان و شاخه های مختلفی که دارد می تواند یکی از بهترین راههای خداشناسی(از طریق قانون علیت) باشد و زمینه پرورش نسلی خداجو و معتقد را برای آینده فراهم آورد.

«انشاء الله»

بیان مساله

در بخش فیزیک علوم تجربی سال اول راهنمایی فصلی از کتاب با عنوان«اثر گرما بر حالت مواد» وجود دارد که در این مبحث دانش آموزان با انواع تغییر حالتهای ماده از جمله تبخیر و عوامل موثر بر آن و همچنین با نقطه جوش مایعات و با انجام یک آزمایش و مقایسه نتیجه این آزمایش با نتیجه این آزمایش در شهرهای دیگر با عوامل موثر در نقطه جوش مایعات آشنا می شوند.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره چگونه می توان میزان یادگیری اثر کاهش فشار هوا بر نقطه جوش آب را در کلاس اول راهنمائی افزایش داد

تحقیق درمورد ارتباط دست نویسی با حس حرکت در دانش آموزان کم توان ذهنی

اختصاصی از فی فوو تحقیق درمورد ارتباط دست نویسی با حس حرکت در دانش آموزان کم توان ذهنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درمورد ارتباط دست نویسی با حس حرکت در دانش آموزان کم توان ذهنی


تحقیق درمورد ارتباط دست نویسی با حس حرکت در دانش آموزان کم توان ذهنی

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه:55

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

روش

ابزار

روایی

روش اجرا

یافته ها

بحث و نتیجه گیری

چکیده

هدف: هدف از این پژوهش بررسی ارتباط دست نویسی باحس حرکت دردانش اموزان کم توان ذهنی است.

روش:126کم توان ذهنی اموزش پذیر(53دخترو73پسر) در دامنه سنی 9تا19 سال که در سال تحصیلی

85-1384 در پایه های اول تا پنجم در مدارس استثنایی شهرری مشغول به تحصیل بودند ، دراین پژوهش شرکت کردند برای همه دانش اموزان چک لیست دست نویسی محقق ساخته ونیز ازمون حس حرکت اجرا شد. یافته ها:ازمون همبستگی اسپیرمن نشان داد بین دست نویسی با حس حرکت رابطه مثبت معنی دار وجود دارد(503/0=r و 001/0>p). همچنین حس حرکت با سرعت دست نویسی رابطه منفی معنی دار

دارد(202/0- =r و 024/0>p). حس حرکت با نحوه به دست گرفتن قلم ، فشار وارد بر قلم و فشار وارد

بر کاغذ رابطه معنی دار ندارد نتیجه گیری: وجود ارتباط بین حس حرکت با دست نویسی و سرعت دست

نویسی و نیز بعضی مقوله های دست نویسی مانند اندازه کلی نوشته نشان می دهد که به منظور بهبود خوانایی و سرعت دست نویسی دانش اموزان کم توان ذهنی باید برنامه های درمانی در زمینه بهبود حس

حرکت طراحی شود.

واژه های کلیدی: حس حرکت ‘ دست نویسی ‘ دانش آموز کم توان ذهنی.

مقدمه

طی سالهای اخیر در جریان عادی سازی ، دانش آموزان دارای ناتوانی رشدی یا ناتوانیهایی

مثل فلج مغزی در کلاس دانش اموزان پذیرفته شده اند (لوین 1991). این دانش آموزان مشکلات خود را به کلاس عادی می آورند و آورند و اموزگار ناگزیر از مواجهه با انهاست مشکلاتی که نیازمند توجه کارشناسی است، یکی ازاین مشکلات اختلالات دست نویسی است

دست نویسی یا خط ، ملموس ترین صورت مهارتهای ارتباطی است، دست نویسی  کودک  را می توان مستقیما دید ،ارزیابی کرد و نگاه داشت دانش اموزان دارای اختلال دست نویسی ممکن است به درستی قادر به انجام اعمال حرکتی مورد نیاز نوشتن یا رونویسی حروف و اشکال نباشند ،همین طور نتوانند اطلاعات درونداد بینایی را تبدیل به اعمال حرکتی ظریف (برونداد) کنند. ممکن است در سایر کارکردهای بینایی – حرکتی- مثل فعالیت هایی که مورد نیاز برای تشخیص فضایی و واکنشهای حرکتی است ،نیز دچار ضعف باشند (فریار‘ رخشان ‘1363 ). این معضل هم در کودکانی که اختلالات فیزیکی و شناختی دارند وهم در کودکانی که این اختلالات را ندارند ،دیده می شود . این کودکان از تکلیف چیز زیادی یاد نمی گیرند


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درمورد ارتباط دست نویسی با حس حرکت در دانش آموزان کم توان ذهنی