نوع فایل:ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه:50
قیمت: 3 هزار تومان
دانلود و خرید به صورت آنلاین
فهرست مطالب
مقدمه :...................................٦
نکات کلیدی : ....................٧
شرح وظایف دبیر جغرافیا دوره دبیرستان ........٨
تجربیات تدریس : ...........١١
تجربه ١ : علاقمند کردن دانش اموزان به درس جغرافیا .........١١
تجربه ٢ : روش های ارزشیابی بنده در تدریس جغرافیا .......١١
تجربه ٣ : تشویق دانش آموزان و ترغیب آنها با جایزه دادن .....١٢
تجربه ٤ : استفاده از روش کنفرانس در تدریس جغرافیا ........١٣
تو ضیح و تبیین تجربه استفاده از روش کنفرانس در تدریس جغرافیا : ...١٣
تجربه ٥ : نحوه ترغیب دانش آموزان به خلاقیت در درس جغرافیا ....١٤
تجربه ٦ : استفاده از روش بازگویی در تدریس جغرافیا ......٢٠
تبیین و توضیح استفاده از روش بازگویی در تدریس درس جغرافیا :.........٢٠
تجربه ٧ : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس درس جغرافیا :..............................٢٠
تبیین تجربه استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس در س جغرافیا :....٢٠
تجربه ٨ـ بازدید از مناطق مختلف طبیعت برای تبیین مفاهیم جغرافیایی ....٢٠
تجربه ٩ : توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان:...............٢١
تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان : ..................٢١
مقررات روش بیان افکار و ایده های آنی ...................٢٨
مرحله جمع بندی مطالب ........................٢٨
ارزشیابی در این روش ......................٢٨
روش تدریس فعال کارگروهی که بنده در کلاس استفاده می کردم : .........................٢٩
چگونگی آرایش کلاس در شیوه کار گروهی ..............٣٠
موانع ومحدودیتهای آموزش درس جغرافیا دبیرستان :...........٣٢
راهکارهایی اجرایی برای رفع محدودیت های آموزش جغرافیا در دوره دبیرستان : ............٣٣
بررسی ارزشیابی در درس جغرافیا و محدودیت: .........٣٥
موانع ومحدودیتهای ارزشیابی درس جغرافیا : ............ ٣٦
ب - راهکارهایی اجرایی شیوه ها ارزشیابی .............. ٣٦ راهکارهای پیشنهادی برای ایجاد همکاری در کلاس بین معلم و دانش آموز.....37
پیشنهادات جهت تدریس بهتر درس جغرافیا دبیرستان ........ ٤٦
نتیجه گیری : .....................................٤٨
منابع :..................................٥٠
مقدمه :
اینجانب سالهاست به تدریس درس جغرافیا در دوره دبیرستان مشغول هستم . در این سال ها همیشه سعی کرده ام به بهترین نحو ممکن دروس جغرافی را به دانش آموزان آموزش دهم .
در این مدت تجارب زیادی از نحوه یادگیری و یاددهی جغرافیا به دانش آموزان بدست آورده ام . به عقیده بنده قرار دادن تجارب خود در اختیار دیگران و همچنین استفاده از تجارب دیگران با عث پیشرفت زیادی در امر بهتر یاد دادن به دانش آموزان می شود .
جغرافیا علمی است که در صدد تشریح ویژگی های مکان ها و توزیع انسان ها، عوارض و رویدادها بر سطح زمین می باشد . جغرافیا به مطالعه کنشهای متقابل انسان - محیط در بستر مکان های ویژه و موقعیت های مکانی می پردازد .
امروزه آموزش جغرافیا به عنوان یک موضوع اصلی و محوری که باید در برنامه های تحصیلی مدارس در دوره های مختلف گنجانده شود، مورد تأکید قرار گرفته است و از آن به عنوان وسیله ای نیرومند هم برای ترفیع و ترویج آموزش های فردی و هم آموزش های بین المللی ، محیطی و توسعه استفاده می شود .
بسیاری از موضوعات و مشکلات عمده ای که دنیای امروز با آن مواجه است ، ُبعد جغرافیایی قوی دارند . آموزش جغرافیا در درک و فهم مسائل و مشکلات محیطی و ارائه راه حل ها و برنامه ریزی های مربوط به توسعه ، نقش بسزایی دارد . آموزش جغرافیا می تواند دانش آموزان را به درک فرایندها و ساختارهای مربوط به توسعه قادر سازد . درک محیط پیرامون ، آگاهی از شیوه های متفاوت زندگی ، شناخت نظام های اصلی اجتماعی -اقتصادی و موقعیت های مکانی و مکان ها به عنوان بستر این نظام ها، تأثیر شرایط طبیعی بر فعالیت های انسانی و تغییر محیط ها بر مبنای تکنیک ها، ارزشهای فرهنگی و نظام های اقتصادی -اجتماعی ، دستیابی به طیف وسیعی از مهارت های جغرافیایی و به کارگیری آنها در زندگی خصوصی ، حرفه ای و عمومی و سرانجام علاقه مندی و احساس مسئولیت نسبت به محیط و بوم انسانی در مقیاس های مختلف از طریق آموزش جغرافیایی حاصل می گردد . بر این مبنا ملاحظه می شود که برنامه درسی جغرافیا و شیوه آموزش آن در کشور ما نیاز به تحولی بنیادین دارد و آنچه این تحول اساسی را ضروری نموده است ، کمبودها و مشکلاتی است که در آموزش فعلی این درس وجود دارد .
هدف از نوشتن این تحقیق بیان این تجربیات و در اختیار قرار دادن این تجربیات در اختیار سایر همکاران برای تسریع فرایند یاددهی به دانش آموزان می باشد . امید است با این کار قدمی در راستای آموزش بهتر دانش آموزان در درس جغرافیا برداشته باشم .
نکات کلیدی :
تجارب تدریس جغرافیا –تبیین و توضیح تجربیات –موانع و مشکلات تدریس - ارائه راهکارها
تجربیات تدریس جغرافیا دوره دبیرستان