فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

دانلود مقاله نرم افزار Protel

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله نرم افزار Protel دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 

این نرم افزار محصول شرکت Design Explorer 99 SE است
Proteکه در صنعت بیشتر با نام
Protel شناخته شده است. این نرم افزار ابزاری حرفه ای برای طراحی فیبر مدار چاپی
میباشد.صنعت طراحی PCB در ایران بر پایه این نرم افزار استوار است و بیش از 99 درصد
شرکتها و کارخانجات و کارگاهها از این نرم افزار استفاده می کنند حتی اکثر شرکت های
فعال در زمینه صنعت الکترونیک مسلط بودن به این نرم افزار را جزو شرایط استخدام نیروی
کار خود قرار میدهند پس یادگیری این نرم افزار و طراحی به کمک آن جزو الزامات برای یک
دانشجوی برق یا کسی که در زمینه الکترونیک فعالیت می کند ، میباشد.
در این سری از آموزش نرم افزار پروتل سعی خواهیم کرد تا با بهره گیری از تصاویر گویا به
همراه توضیحات کافی به تمامی جزئیات و نکاتی که برای طراحی یک مدارچاپی به کمک
این نرم افزار نیاز است بپردازیم.
فرض ما بر این است که کاربر مورد نظر نرم افزار پروتل را بر روی سیستم خود نصب کرده
و نیز اقدام به کرک آن نموده است تا قفل نرم افزار باز شده و اجازه طراحی در آن داده شود
همچنین کاربر با اصطلاحات اولیه الکترونیک و تاحدودی با زبان انگلیسی آشنا است.
مراحل طراحی یک مدار چاپی به کمک پروتل به شرح زیر میباشد که بعداً به تفصیل درباره
هر مرحله صحبت خواهیم کرد:
01) ایجاد فضای کار و فایلهای موردنظر در پروتل
02) جستجو و انتخاب قطعات مدار مورد نظر از کتابخانه نرم افزار
03) چیدن قطعات مدار در داخل فضای طراحی
04) وصل کردن قطعات به یکدیگر با توجه به نقشه
05) ایجاد نت لیست از مدار مورد نظر ( اتصال اولیه و موقت بین قطعات )
06) انتخاب و تعیین تعداد لایه های مورد نیاز در مدار
07) مشخص نمودن محدوده و اندازه مدار و چیدن فوت پرینت قطعات در جاهای مناسب بورد
08) وصل کردن قطعات به یکدیگر با استفاده از ترک ها که به دو صورت دستی و اتوماتیک قابل اجراست
09) بازرسی نهایی مدار به منظور جلوگیری از بروز خطا و اشتباه
10) مشاهده سه بعدی مدار طراحی شده به منظور مجسم نمودن درستی جایگذاری قطعات
11) انتخاب لایه ها و پرینت گرفتن از طراحی نهایی

 

حال پنجره اصلی پروتل را با نام design expolrerاجرا کنید
پروزه خود را ایجاد کنیم. از منوی new گزینه file را انتخاب کنید ازمنوی:
این پنجره دارای دو سربرگ Location و Password است در سربرگ Location ما نام و محل ذخیره شده دیتا بیس
پروژه خود را تعیین می کنیم. دیتا بیس فایلی است با پسوند ddb و از نوع استاندارد MS Access که تمامی فایل
های پروژه ما اعم از شماتیک ، پی سی بی ، نت لیست و ... را در خود ذخیره می کند البته ما می توانیم هر
یک از این فایل ها را بطور جدا گانه و خارج از دیتا بیس ذخیره کنیم چون معمولاً حجم دیتابیس بالای 10 مگابایت
میشود. در فیلد Database File Name نام پروزه خود را بنوبیسید مثلاً Sample.ddb و محل ذخیره دیتا بیس را با
کلیک بر روی دکمه Browse مشخص کنید. اگر پروزه شما یک پروزه محرمانه یا به اصطلاح خودمانی "خفن" است
میتوانید با رفتن به سربرگ Password بر روی پروژه خود رمز عبور بگذارید با کلیک بر روی این سربرگ و انتخاب
گزینه Yes مطابق شکل زیر و تایپ کردن پسورد مورد نظر خود در دو فیلد زیر میتوانید بر رو پروژه خود پسورد بگذارید

 

اگر مایل به این کار نیستید گزینه No را در سربرگ Password انتخاب کنید. حال بر روی دکمه OK کلیک کنید تا
دیتابیس پروژه شما ایجاد گردد. حال پنجره ای جدید با نام sample.ddb در داخل پنجره اصلی Design Explorer باز
میشود.

 

 

 

در این قسمت شما دو بخش را مشاهده می کنید یکی بخش سمت چپ نرم افزار یا Explorer که تمامی
فایل ها و عملیات انجام شده توسط شما را بصورت ساختار درختی نشان میدهد و دیگری پنجره اصلی
sample.ddb که از سه بخش Design Team ، Recycle Bin ، Document تشکیل شده است. تمامی فایل ها
و اسناد تولید شده توسط ما در بخش Document ذخیره میشود فایلهای پاک شده یا حذف شده به Recycle Bin
می رود. بخش Design Team همان طور که از نامش مشخص است برای پروژه های گروهی میباشد بر روی
Design Team کلیک کنید تا وارد این بخش شوید

 

 

 

این بخش شامل سه قسمت Members ، Permissions ، Sessions میباشد. قسمت Members مشخص کننده
نفراتی است که به پروژه دسترسی دارند بر روی Members کلیک کنید

 

 

 

Admin مدیر کل پروژه میباشد و Guest مشخص کننده سایر نفراتی است کرد اجازه دسترسی به پروژه را دارند.
در قسمت Description نیز توضیحات مربوط به هر کاربر نشان داده شده است اگر بر روی Guest راست کلیک کنید
سه گزینه مشاهد خواهید کرد که با کلیک بر روی New Member میتوانید کاربر جدید با پسورد اختصاصی برای
دسترسی به پروژه ایجاد کنید بر روی این گزینه کلیلک کنید

 

 

 

در قسمت Name نام کاربرمرد نظر در قسمت Description توضیحات مربوط به وضایف کاربرد و در قسمت Password
رمز عبور اختصاصی کاربر جدید تایین میشود حال بر روی OK کلیک کنید تا این کاربر جدید ایجاد شود. برای حذف
کاربر بر روی کاربر مورد نظر راست کلیک کرده و گزینه Delete را انتخاب کنید و برای ویرایش مشخصات یک کاربر
بر روی آن راست کلیک کرده و گزینه Properties را انتخاب کنید. به قسمت Design Team باز گشته و به بخش
Permissions بروید در این بخش کارها و عملیاتی که هر یک از کاربرها میتوانند انجام دهند مشخص میشود

 

 

 

مثلاً Admin در این پروژه مجاز به انجام کارهایی مانند Read , Write , Delete , Create هست در حالی که Guest
یا کاربران تعریفی فقط مجاز به انجام Read هستند. شما میتوانید برای هریک از کابرها محدوده دسترسی و مجوز
انجام کار های گوناگونی مثل Read , Write , Delete , Create را صادر کنید برای این منظور بر روی کاربر موردنظر
راست کلیک کرده و گزینه New Rule را انتخاب کنید

 

 

 

در قسمت User Scope نام کاربر مورد نظر ، در قسمت Document Scope محدوده دسترسی کاربر و در قسمت
Permissions مجوز کاری مورد نظر را مشخص میکنیم مثلاً در این مثال کاربر Saber در محدوده Design Team
مجاز به انجام هر کاری است غیر از پاک کردن اسناد و فایلها. همانند قسمت قبل نیز برای حذف یک کاربر از گزینه
Delete و برای ویرایش مشخصات و ویژگی ها از گزینه Properties استفاده می کنیم.
دوباره به قسمت Design Team برگشته و این بار به بخش Sessions بروید

 

 

 

در این قسمت ما اطلاعاتی کلی درباره پروژه مورد نظر بدست می آوریم مثلاً نام پروژه ، موقعیت پروژه ، شخص
ایجاد کننده پروژه و نام و کد کامپیوتری که پروژه در روی ان ایجاد شده است. حال به قسمت sample.ddb برگشته
و به قسمت Document بروید این قسمت محل ذخیره شدن فایلهای شماتیک ، پی سی بی ، نت لیست و ...
پروژه ماست در محل خالی Document کلیک راست کرده و گزینه New را انتخاب کنید

 

 

 

فهرست فایل هایی که در این پروژه میتوانید ایجاد کنید در این پنجره است بیشترین گزینه های انتخابی ما
PCB Document ، Schematic Document ، PCB Printer خواهند بود. برای کشیدن شماتیک یک مدار الکترونیکی
گزینه Schematic Document را انتخاب خواهیم کرد و برای کشیدن فیبر مدار چاپی بصورت مستقل و بدون شماتیک
گزینه PCB Document را انتخاب می کنیم.

 

ابرنامه پروتل رو اجرا کنید، پس از بارگذاری برنامه وارد محیط اصلی این نرم افزار میشید، بدون وجود هیچ پروژه فعالی!
• از منوی File گزینه New رو انتخاب کنید تا پنجره "New Design Database" که مربوط به تنظیمات فایل اصلی پروژه جدید شماست، همانند شکل زیر باز بشه...

• باید بدونید که تمام فایلهای جانبی یک پروژه در نرم افزار پروتل (که تعداد اونها معمولا زیاد هم هست) در یک فایل به صورت بانک اطلاعاتی -معمولا و بطور پیشفرض Access- ذخیره میشه. این پنجره هم مربوط به همین تنظیمات به همراه نام فایل و مسیر ذخیره اون هست که در صورت عدم اطلاع کافی میتونید حالت پیشفرض اونها رو تغییر ندید.
• بعد از کلیک کردن دکمه OK پروژه جدید شما ساخته میشه و میزکار اون بصورت پنجره ای جدید شامل سه آیکون Recycle Bin, Design Team و Documents باز خواهد شد. آیکون Recycle Bin سطل آشغال پروژه و آیکون Design Team حاوی اطلاعات و وظایف اعضای گروه در صورت انجام پروژه گروهی هست که در اینجا برای ما اهمیت چندانی ندارند.
با کلیک بر روی زبانه Documents وارد این پوشه شوید. حالا در یک نقطه سفید راست کلیک کرده و گزینه ...New را انتخاب کنید تا پنجره New Document همانند شکل فوق ضاهر شود.
شرحی از کاربردهای نرم افزار protel99 :
پروتل 99 یکی از چندین نرم افزار طراحی مدارات الکترونیکی است که به نظر
بنده یکی از کاملترین این نرم افزارها می باشد . توسط این نرم افزار می توان
به صورت ساده و آسان یک طرح از پیش تعیین شده را به یک برد مدار چاپی
تبدیل نمود . از جمله قابلیت های این نرم افزار طراحی در محیط شماتیک است
که توسط این قابلیت میتوانید طرح خود را هر طوری که می خواهید توسط
ابزارهای موجود در این محیط طراحی کنید و توسط قابلیتهای دیگر پروتل 99
این طرح شماتیک را به هر سند دیگری که خواستید تبدیل کنید مثلا
می خواهید که طرح خود را به یک برد مدار چاپی تبدیل کنید بنابراین باید از
قسمت pcb استفاده کرد و طرح شماتیک خود را به سند pcb انتقال داده و از
مزایای pcb بهره مند شوید . یکی دیگر از مزایای این نرم افزار طراحی و
تعریف یک قطعه در این نرم افزار می باشد که می توانید به طور دلخواه یک
قطعه را مثلا led را خود رسم کرده و در جایی که لازم دارید استفاده کنید.
یکی دیگر از قابلیتهای این نرم افزار تست مدار است که به شما در طراحی
نهایی بسیار کمک می کند این قابلیت erc نام دارد که صحت کار شما را تایید
می کند و یا در صورت اشکال در طراحی از لحاظ الکتریکی شما را متوجه
می کند . از دیگر کاربردهای این نرم افزار کتابخانه های بسیار کامل آن است
که توسط این کتابخانه ها می توانید هر قطعه الکترونیکی که می خواهید یافته
و آنرا در مدار استفاده کنید. همچنین می توانید از این نرم افزار به عنوان یک
دیتاشیت کامل هم بهره ببرید و یا از مثلهای بسیار کامل آن استفاده کنید در
ساخت این نرم افزار آموزشی ما از طرحی از پیش تعیین شده به نام مدار
تبدیل bcd به7segment استفاده کرده ایم که این مثال یکی از چندین مثال
جامع و کامل در محیط شماتیک می باشد.

 

 

 


شرحی از کاربردهای نرم افزار power point :

 


در این فصل با قابلیتهای نرم افزار power point آشنا می شوید . این نرم

 

افزار کارهای بسیار جالبی را برای طراحی و ساخت یک نرم افزار آموزشی

 

انجام می دهدو امکانات زیادی را برای شما آماده کرده است. از جمله این

 

امکانات نمای ویرایشگر ، نمای اسلایدمی باشد که می توان توسط آن نوع قلم

 

و حالتهای عنوان و زیر عنوانهای یک نمایش و همینطور جایگاههای درج متن

 

را ویرایش کرد همینطور می توانید اطلاعات دیگری چون تاریخ و شماره

 

عکس یا اسلاید را به تمامی اسلایدهای نمایش بیفزاییم البته این تنها کار

 

نمی باشد بلکه امکانات دیگر این نرم افزار به شرح زیر می باشد. چنانچه مایل

 

به تغییر شکل ظاهری اسلاید ونه محتویات آن باشیم کافی است قالب آنرا

 

ویرایش نماییم تمامی قالبهای اسلاید قابل ویرایسش می باشند . بعلاوه

 

می توان از قالبهای از پیش تعیین شده و آماده همراه برنامه power point

 

استفاده نمود .

 

در power point97 امکان گزینش از میان بیش از 30 قالب از پیش طراحی

 

شده که برخی از آنها حاوی انیمیشنهای از پیش تعریف شده ای هستند

 

فراهم است.

 

برنامه office art یکی از قابلیتهای بسیار قدرت مند و پیشرفته در مجموعه

 

برنامه های microsoft office به شمار می آید این برنامه جلوه های متنوع

 

وزیبایی را برای متون واشکال موجود در power point در اختیار ما قرار

 

می دهد. نوار ابزار office کلیه ابزار های لازم برای ویرایش گرافیک را فراهم

 

می آورد.

 

 

 

قابلیت مهم دیگر power point توانایی ایجاد جلوه های حرکتی روی متن است.

 

این قابلیت چگونگی حرکت اجزا متن در هنگام حضور در صحنه اسلاید را

 

معین می سازد. چنانچه سطرها یا پاراگرافهای متن اسلاید قبلا علامت گزاری

 

شده باشد این قابلیت باعث ظهور هر سطر یا پاراگراف به نوبت وبا جلوه های

 

حرکتی متفاوت خواهد گردید.

 

در بسیاری از موارد می توانید تصویر مورد نظر خود را در گالری clip art

 

گسترده ای که به همراه power point می آید بیابید. علاوه بر این می توانیم

 

از این گالری به عنوان مرکزی برای مدیریت فایلهای صوتی تصویری خود

 

سود جوییم.

 

در مواردی که چندین شکل مجزا رسم می کنیم استقرار این اشکال بر روی

 

صفحه کار ترتیب لایه بندی آنها و بالاخره گروه بندی آنها امری ضروری

 

است .

 


استلاح گروه بندی به مفهوم اجتماع چند شکل جدا گانه در قالب یک

 

شکل واحد است.

 

در گزشته بیش از نیمی از کاربران ترجیح می دادند بخشی از نمایش خود را

 

در برنامه های دیگر طراحی کرده نتیجه را درون نمایش وارد نمایند.

 

در حقیقت اکنون کاربران قادر هستند نمایش خود را حتی از محتوییات یک

 

فایل html آغاز نمایند. برای تبدیل یک فایل کافی است آنرا در برنامه

 

power point بگشاییم با این کار power point آنرا به یک نمایش بدل می نماید.

 

power point به عنوان عضوی از مجموعه برنامه های office97 قادر است

 

جداول و کاربرگهایexe را در قالب اسلاید به نمایش بگذارد بدین ترتیب

 

کاربران سایر برنامه های office97 به راحتی می توانند از منوها وفرمانهای

 

آشنا خود در power point استفاده نمایند.

 

قابلیت دیگر power point توانایی آن در صدور اسلاید به سایر برنامه های

 

officeاست . در صورتی که نیاز به وقت بیشتری برای استقرار اشکال یا

 

متون در یک اسلاید داشته باشیم می توانیم از امتیاز خط کش و خطوط

 

راهنمای power point بر خوردار شویم .

 

در صورت تمایل می توانیم نوار ابزار سفارشی خود را ایجاد نماییم این نوار

 

ابزار می تواند از فرمانهایی که کاربرد زیاد دارند تشکیل شود.

 

 

 

نحوه عملکرد وچگونگی استفاده از نرم افزار آموزشی:

 


این نرم افزار آموزشی به صورتی طراحی شده که استفاده را برای کاربر

 

آسان نماید. برای استفاده از نرم افزار آموزشی بعد از قرار دادن cdدرون

 

cd -rom صفحهای به طور autoron بعد از چند لحظه ظاهری می شود که

 

شامل دو قسمت است در قسمت اول از شما خواسته مده تا با کلیک بر روی

 

نمای مقابل متن نرم افزار camtusin را جهت اجرای فایلهای تصویری نصب

 

نمایید که بعد از کلیک روی این متن نرم افزار camasia شروع به نصب می

 

نماید شما تمام پیش فرض ها را قبول کرده و برنامه را نصب می کنید بعد از

 

پایان نصب حالا شما می توانید توسط قسمت دوم صفحه auto ran یعنی

 

جایی که نوشته شده با کلیک روی متن مقابل وارد نرم افزار آموزشی شوید

 

می توانید با یک کلیک وارد نرم افزار شوید. بعد از وارد شدن صفحه ای

 

ظاهرمی شود که توضیحاتی را درباره سازنده و چگونگی ساخته شدن نرم

 

افزار در اختیار شما قرار می دهد بعد از اتمام نوشته ها کلیدی جهت رفتن به

 

صفحه بعد ظاهر می شود که با کلیک بر روی آن به صفحه بعد می روید در

 

صفحه بعدی نام نرم افزار را مشاهده می کنید با کلیک روی کلید جلو برنده به

 

فهرست مطالب وارد می شوید که در صورت تمایل با کلیک بر روی هریک از

 

نوشته های فهرست می توانید وارد آن شوید و از آموزش آن قسمت بهرهمند

 

شوید و یا در صورت تمایل در همین صفحه با فشردن کلید خروج از نرم

 

افزار خارج شوید.

 

بعد از دیدن اسلاید های نمایشی با کلیک بر روی کلید رو به عقب به صفحه

 

فهرست بازگشته و در صورت تمایل از قسمت دیگری استفاده کنید.

 

بعد از خارج شدن از نرم افزار هنوز صفحه autoran فعال است با کلیک روی

 

close پنجره را می بندیم. بعد از بسته شدن پنجره دو آدرس ایمیل برای شما

 

نمایان می شود ذر صورت تمایل می توانید توسط این دو آدرس با بنده در

 

ارتباط باشید.
همچنین دو URL زیر نیز در رابطه با همین نرم افزار می باشد.
http://rezajahedi.persianblog.com
http://tapesh.8m.net
Email: reza1358a@yahoo.com
Email: reza1361as@hotmail.com
¤ نوشته شده در ساعت 20:25 توسط reza
پیام های دیگران
________________________________________

 


شنبه، 2 اسفند، 1382

 


چگونگی ورود به محیط پروتل 99:
بعد از نصب نرم افزار آیکونی با نام پروتل 99 بر روی دسک تاپ مشاهده
می کنید دوبار رویش کلیک کنید تا وارد دیزاین اکسپرولل شوید . برای اینکه
دیتابیس را به محیط معرفی کنید باید از منوی فایل گزینه new را انتخاب کنید
بعد از کلیک بر روی این گزینه پنجره ای تحت عنوان new dising بر روی
صفحه ظاهر می شود که دارای دو قسمت location&pasword است.
Location محل قرار گرفتن دیتابیس را روی سیستم شما مشخص می کند و
پسورد روی لوکیشن شما کلمه عبور قرار می دهد . حالا نام لوکیشن خود را
به دلخواه تغییر می دهیم. محل قرار گرفتن لوکیشن توسط شما تعیین
میشود. بعد از این اعمال بر روی کلید ok کلیک می کنید و وارد محیطی با
عنوان نوشته شده خود می شوید. شما در این قسمت می توانید سند های
شماتیک یا pcb ویا بقیه سندها را ذخیره کنید. برای ورود به محیط شماتیک
کافی است بر روی منوی فایل رفته و گزینه newرا انتخاب کنید . بعد از این
کار تمام محیطهایی که میخواهید به آنها دست رسی داشته باشید نمایان
می شود شماتیک را انتخاب کرده وکلید okرا فشار میدهید. بعد از این کار
آیکونی تحت عنوان sheet.1 با پسوند sch ظاهر میشود. که این نام قابل تغییر
میباشد. حالا بر روی این گزینه کلیک کرده و وارد محیط شماتیک میشوید.

 

تنظیمات اولیه برای محیط شماتیک:

 


بعد از اینکه صفحه شماتیک را باز کردید دو نوع تولز بر روی صفحه مشاهده

 

میکنید. Drawingtools&wringtools با کشیدن این دو به سمت راست یا چپ

 

صفحه میتوانید صفحه کار خود را خالی کنید.

 

در سمت چپ صفحه دو قسمتexplorer&browse را مشاهده میکنید. در

 

قسمت browse میتوانید لایبرری ها را مشاهده کنید. برای اضافه یا کم کردن

 

لایبرری کافی است تنها بر روی کلید add/remove کلیک کنید.

 

بعد از این عمل شما لایبرری های موجود برای صفحه شماتیک را مشاهده

 

میکنید . به عنوان مثال اگر بخواهیم لایبرری های sime&space را انتخاب

 

نماییم باید بر روی این دو کلیک کرده و آنها را توسط کلید add به قسمت

 

پایین اضافه نماییم سپس کلید ok را می فشاریم. مشاهده می کنیم که در

 

قسمت لایبرری این دو اضافه شده اند . حال اگر بخواهیم عناصر موجود در

 

هر یک از این دو لایبرری را مشاهده کنیم باید روی آن کلیک کرده وعناصر

 

موجود در آن را در قسمت پایین مشاهده کنیم و با انتخاب قطعه مورد نظر و

 

فشار دادن کلید place میتوانیم قطعه را به محیط وارد کنیم.

 

حال اگر بخواهیم ابعاد صفحه را کوچک یا بزرگ کنیم باید بر روی صفحه

 

زرد یک بار کلیک کرده و توسط کلیدهای pageup&pagedown بر روی

 

کیبورد صفحه را بزرگ یا کوچک کنیم.

 

از منوی design گزینه ابشن را انتخاب کرده تا پنجره ای با نام داکیومنت

 

ابشن ظاهر شود . که دارای دو قسمت sheetoptiom برای کنترل بر روی قلمها

 

ابعاد صفحه و رنگ به کار میرود و orientation نشان می دهد طراحی شما بر

 

روی صفحه افقی قرار می گیرد یا عمودی . در قسمت grids شما میزان پرش

 

قطعات را بر روی صفحه مشخص می کنید . در قسمت استاندارد ابعاد صفحه

 

مشخص میشود. کلید ok را فشار میدهیم تا اعمال صورت گرفته اجرا شود.

 

نحوه استفاده از صفحه گسترده یا اسپریت شیت:

 

به منوی tools رفته وerc را انتخاب می کنیم . تمام پیش فرضها قبول کرده و

 

کلید ok را فشار میدهیم . ما بعد از این کار ریپورتی از صفحه مشاهده

 

می کنیم که در آن اعلام شده که هیچ خطایی در این طرح وجود ندارد پس به

 

محیط شماتیک باز می گردیم و کلیه اعمال را save می کنیم .

 

حالا به منوی edit رفته و export to spread را انتخاب می کنیم . بر روی

 

پنجره باز شده بر روی next چند بار کلیک کرده و تمام گزینه ها را به

 

صورت فعال قبول میکنیم . در نهایت کلید finish را فشار می دهیم تا اسپریت

 

شیت برای ما نشان داده شود در آنجا تمام قسمتهای طراحی شده مثل

 

جانکشنها , نتلبلها, پارتها و غیره دیده میشود. بعد از انجام این کارها و اعمال

 

تغییرات از منوی فایل گزینه update را انتخاب می کنیم و خارج میشویم.

 


نحوه شبیه سازی و آنالیز مدار:

 


قبل از اینکه طرح خود را به pcb تبدیل کنیم باید بدانیم که طرح از لحاظ

 

الکتریکی درست کار می کند یا نه به این خاطر نیاز به آنالیز کردن طرح داریم.

 

پس وارد منویsimulate شده و گزینه setup را انتخاب می کنیم و وارد

 

میشویم. بعد از اعمال تغییرات منحنی هایی نشان داده میشود که توسط آنها

 

به صحت کار خود پی میبرید . حالا به محیط شماتیک باز گشته و تمام اعمال

 

را saveمیکنیم.

 


نحوه تبدیل سند شماتیک به pcb:

 


بعد از اینکه سند pcb شما تعریف شد و ابعاد برد مدار چاپی را هم تعیین

 

کردید و سند شماتیک شما دارای فوت پرینت و تست یارسی هم بر روی آن

 

 

 

صورت گرفت حالا میتوانید تبدیل شملتیک بهpcb را انجام دهید.

 

از منویdesing گزینه update pcb را انتخاب میکنیم. بعد از این عمل دکمه های

 

execute&preview را مشاهده میکنید. که برای دیدن خطاهای احتمالی باید اول

 

دکمه preview را کلیک کنید تا سند pcb شما از نظر داشتن خطاهای احتمالی

 

چک شود .

 

کلید execute را فشار می دهیم تا عمل تبدیل صورت پذیرد .

 


ویرایش سند pcb:
ابتدا از منوی دیزاین گزینه رولز را انتخاب میکنیم . در قسمت روتینگ تمام
قوانینی که باید بر روی طرح شما قرار گیرد مشخص میشود.
به عنوان مثال:
1-کلرنس: که فاصله بین پد و قسمت مسی را مشخص میکند .
2- روتینگ کرنرز : که نوسط آن گوشه های طرح در حالت auto roting
مشخص میشود.
3- روتینگ لایرز: که اگر بخواهید برد شما یک لایه باشد باید در قسمت تاپ
لایر گزینهnotused را انتخاب کنید.
4- روتینگ پریوریتی یا الویت برای روتینگ
5- روتینگ توپلوژی: که مسیر بین نقاط را مشخص میکند .
6- روتینگ ویا: فاصله بین سوراخ و مس اطراف آن را مشخص میکند .
به قسمت manu facturing رفته و گزینه اول را برای نشان دادن گوشه های
مسیر مسی انتخاب میکنیم و مقادبر را تغییر می دهیم.
Hollsise توسط این میتوانید سوراخهای روی برد را اندازه گذاری کنید.

 



• از پنجره فوق گزینه Shematic Document را انتخاب کنید و OK را فشار دهید. با این کار یک سند جدید از نوع شماتیک به پوشه داکیومنت اضافه می شود. نام سند را برای نمونه به "sensor.sch" تغییر بدید.
نکته: اولین مرحله برای طراحی PCB یک مدار، طراحی شماتیک آن توسط این نرم افزار می باشد.
• با دوبار کلیک روی سند شماتیک ایجاد شده، وارد محیط کار طراحی شماتیک مدار می شوید.
• این محیط طراحی درون سربرگ (زبانه یا Tab) جدیدی روی همان پنجره میزکار همانند شکل ظاهر خواهد شد. اما نکته مهم پدیدار شدن نوارابزاری جدید در سمت چپ این محیط می باشد! این پنجره نوارابزار (Design Manager) شامل دو قسمت می باشد: ۱-لیست قطعات الکترونیکی -به صورت شماتیک- و تصویر شماتیکی آنها (قسمت۲) در پایین و ۲-قسمتی برای اضافه کردن کتابخانه های حاوی اطلاعات این قطعات (قسمت۱).
• در ادامه خواهیم دید که شماتیک هر کدام از این قطعات (مثل خازن، مقاومت و...) همراه اطلاعاتی همچون شکل پایه ها، تعداد پایه ها و... می باشد، هر گروه از این قطعات که ارتباطی بهم دارند درون کتابخانه های مجزا نگهداری می شوند.
• در حالت پیشفرض کتابخانه "Miscellaneous Devises.lib" که حاوی قطعات ابتدایی الکترونیکی (مثل خازن، ترانزیستور، آپ امپ و...) می باشد، در لیست کتابخانه ها انتخاب شده و لیست قطعات موجود در آن در قسمت پایین آن دیده می شود.
• برای قرار دادن هر کدام از این قطعات روی صفحه طراحی باید اول آنها را از لیست انتخاب کنید و سپس دکمه Place را فشار دهید، آنگاه مکانما بشکل قطعه مورد نظر درمی آید که با کلیک روی هر قسمت محیط طراحی قطعه در آنجا قرار می گیرد. در شکل زیر قسمتی از محیط طراحی هنگام انجام این کار را مشاهدا می کنید.

 


Exercise 1
Aim:
To familiarise the student with the basic operation of the Protel Schematic Drawing Package
Method:
The students will be led through the drawing and design rule checking of a simple one-transistor amplifier. The almost completed schematic for the amplifier appears at the end of this laboratory sheet and should be referred to during the exercise.
Tasks:
• General Information:
o Most actions may be cancelled by pressing the ESC key.
o There is an undo function that allows recovery from mistakes (alt-backspace ).
o Save the file regularly as you are working. This allows recovery from catastrophic errors!
• Start the Protel client software by clicking on the Protel 99 SE icon that appears on the desktop. Alternatively select the appropriate software from the run menu (Protel 99 SE-Protel 99 SE).

 

• Often the software will start with the last project already open so it may be necessary to close them before starting. To do this, select File-Close Design from the menu or click on the close button on the internal windows until all internal windows are closed.

 

• Ensure that the Design Manager panel appears on the left of the main window. If it is not present, select it from the View menu at shown at left. (The top of the Design Manager window may be seen in the picture of the next point below.)

 

• A design database is used to group together all the files of a design so that it may be conveniently navigated. We will create a new database, which will initially only contain our schematic. In later labs we will add other design files.
• Create a new empty database by selecting File-New and completing the dialog as shown below. Use the browse button to navigate to a suitable directory on your network drive.

 

• Now we need to add an empty schematic to the design. Select File->New? from the menu again. (Note the file menu has changed - this "File->New?" now creates a design file rather than a database!)
A dialogue opens that shows all the different kinds of design files that may be created. We need to create a Schematic Document so choose this and click on the OK button.
Select Schematic Document

 

• The picture at right shows part of the resulting screen. We have now added a new schematic document (file). Click once on the document name and change it to "CE_Amp.sch" as shown.

 

• We can open the schematic by double clicking on the icon in the right hand window or by using the design browser.
To use the design browser click on the icon next to "FirstExample.ddb" to expand it so the documents it contains are visible. This is shown in the image at right. Locate the CE_Amp.Sch document and double click on it. It opens in its own window on the right of the screen. The document will be empty as expected.
• Before proceeding further, it is a good idea to save what we have done so far. Do this by selecting File-Save All from the menu.
• It is desirable to turn off the autopan option as this is more of a nuisance than a help for such a small schematic. Use the Tools->Preferences... menu option shown at right to open the required dialogue shown below:

• Change the Auto-pan option as shown and then close the dialogue with OK.

 

• Now that we have opened a schematic for editing, the Design Browser and the Project Window both have multiple panes that may be selected by the tabs at the top. Which panes are available in the browser depends on what kind of document is selected in the Project Window. Experiment with these for a moment and then leave the Project Window on "CE_Amp.sch" and Design Browser on "Browse Sch".
• Before placing components on the schematic it is necessary to select the appropriate libraries. In this case the only library we require is the Miscellaneous Devices library that contains generic components such as resistors and capacitors. Select this as the active library in the Design Browser as follows:
• Select "Libraries" in the drop-down box at the top of the Browser.
• Select "Miscellaneous Devices" in the selection box immediately below.
• The window at the bottom of the Browser now shows all the components in that library.
• If the required library does not appear in the libraries list it will be necessary to use the Add/Remove button to open a dialogue to add the required library, as discussed in the next point.

 

• Only do the following if the library is not already available!
• If necessary use the following steps to add the "Miscellaneous Devices" library:
o Click "Add/Remove" button in the Design browser window - see image above. The dialog shown at right should appear.
o The top part of the dialogue is a standard windows file dialogue. The bottom part of the dialogue shows the libraries currently available to the project.
o Use the top part of the dialogue to browse to the required library "C:\Program Files\Design Explorer 99 SE\Library\Sch\Miscellaneous Devices.ddb"
o Click on the "Add" button to make it available to the project.
o Click on OK to close the dialogue.

 

• To add a component, it is necessary to first select it from the scrollable list at the left of the screen (shown at right). Then click the place button or double-click on the component name to initiate the placement. Make sure the correct library is selected first (as done above).
• The window at the bottom of the browser shows how the component will look when placed.

 

• Add an NPN transistor in this fashion, but before placing the component press the TAB key to open the attributes dialogue. Change the Footprint to TO-92A as shown at far right and click OK.
• The Footprint specified refers to the Protel PCB footprint that will be used on the actual PCB.
The part type is the actual transistor type. For other components it might be a resistor value or similar. In this case an anonymous NPN is sufficient.
The designator is simply a way of identifying the component. By convention transistor designators commence with Q. Leave the "?" in the designator for the moment - we will fix all of these at once later.

 

• An image of an NPN transistor is "stuck" to the cursor and may be placed anywhere on the schematic sheet. This is shown at right.
• You may use the Page-up and Page-down keys to zoom in and out on the schematic - even when in the process of placing a component.
• The component orientation may changed by the following keys:
Space bar - rotates by 90 degrees.
X - mirror left-right
Y - flip vertically
The transistor should be place about the centre of the schematic sheet.
• In a similar fashion add the four resistors and two capacitors required. An example part dialogue appears below for the two types of components, but note that each resistor has a different value. Note the capacitors are polarised and must be placed with the correct orientation. Some of the components will need to be rotated while they are being placed.

 



• The various power supply connectors (VCC and ground ) may now be added. Select the Power Port button to start this. It will be necessary to change the attributes as necessary for the two types of power ports. These are shown below. The X and Y locations shown need not be entered as these are controlled by the placement of the component with the mouse and it is more convenient to change the orientation using the space bar when actually placing the component.

 



• Two further general ports need to be added to identify the input and output of the circuit. Select the Port button to start this. Press the TAB key before placing each port and set the attributes as below. As above, the X and Y coordinates and orientation are controlled while being placed. The width of the port symbol may also be controlled by the mouse during placement. Similarly named ports in different sheets are treated as the same node. This allows a large diagram to be broken into several sheets while still retaining the connectivity. (Note: there are more sophisticated ways of doing this with a hierarchy.)

 



• It is now necessary to wire the components together. Select the wiring tool button to start this. Use the left mouse button to click on the start, each turning point and the end of each wire. Finish a particular wire by clicking the right mouse button or pressing the ESC key.

 

A black dot appears whenever the cursor moves over the end of a wire or component pin. This is a great aid in ensuring that your wires actually make the intended connection.

It is important that any wires that are to be joined have a junction dot. Wires simply crossing do not form a connection. Additional junctions may be placed using the junction button .

 

• It is desirable to give names to the various nets (wires) in the circuit. This aids their identification when doing the PCB layout later. Use the Net tool button to start this process.
• Press tab before placing each net label to open the dialogue shown at right. Change the net name appropriately, close the dialogue and then click on the net (wire) to be labelled. The label may be rotated before placement using the space bar.
• Label the base, emitter and collection nets as shown in the diagram below.
• Click the right mouse button or press escape to finish.
• The circuit should now look similar to that shown below.

 

• The designators of the various components have been left incomplete so far. This was intentional as they may be automatically re-labelled or re-annotated to be sequential numbers. To do this, select Tools-Annotate from the menu. Ensure the resulting dialogue appears as shown at right and then select OK to complete the operation. All the components should now have unique identifications.

• After the annotation a window will open that shows how the component names have been changed. This may simply be closed after inspection. To do this, right click on the tab of the window to be closed and select close. This is shown below:

 

• The last step is to do an Electrical Rule Check or ERC to do some basic checks on the circuit. This will look for inappropriate connections such as two outputs tied together, shorted nets, dangling wires etc. Select Tools-ERC... to open the ERC dialogue. Complete it as shown at right and then select OK to check the sheet. A result window should appear which records any errors in your schematic.
• If there are no errors, you may simply close the window, otherwise you will need to track down and rectify the errors before proceeding. See the next point for some more information on this. Eventually the ERC should yield an error free report as shown below:

 

• A typical ERC error message is shown below. This message indicates there is a power component on the schematic that is not connected to a net.

• A crossed circle, as shown at right, indicates the locations of errors in a schematic. This case shows a quite common but initially puzzling error. The Vcc supply component is overlapping the end of the wire so that no connection has been made. It is necessary to move the component upwards so that the end of the component pin exactly matches the end of the wire.
• Save what we have done so far. Do this by selecting File-Save All from the menu. (But you've been doing that all along - haven't you?)
• That completes the exercise. This schematic will form the basis for the next exercise on PCB layout.
Peter O'Donoghue 7/4/02

 


Exercise 2
Aim:
To familiarize the student with the basic operation of the Protel Schematic Library Package and the creation of new schematic library components.
Method:
They will be asked to create their own schematic library and create a custom component. This will then be added to the schematic created in the previous exercise.
Tasks:
• General Information:
o Most actions may be cancelled by pressing the ESC key.
o There is an undo function that allows recovery from mistakes ( alt-backspace).
o Save the file regularly as you are working. This allows recovery from catastrophic errors!
o It is important that you never modify any of the standard libraries. All your components should be added to your custom library or libraries.
• Start the Protel client software by clicking on the Protel 99 SE icon that appears on the desktop. Alternatively select the appropriate software from the run menu (Protel 99 SE->Protel 99 SE ). Often the software will start with the last project already open so it may be necessary to close them before starting. To do this, select File-Close Design from the menu or click on the close button on the internal windows until all internal windows are closed.

• Open the design database created in the first exercise. Do this by selecting File->Open?from the menu and then navigating to the directory on your network drive where you saved the previous design.



• Now we need to add an empty Schematic Component Library to the design. Select File->New? from the menu.
A dialogue opens that shows all the different kinds of design files that may be created. We need to create a Schematic Library Document so choose this and click on the OK button. File-New menu

Select PCB Document

• This will create a basic schematic library containing a single (dummy) component. It appears that a library may not be empty. Rename the document to MySchematic.lib. Open the document just created.

 

• It is easier to create a new component than to modify the existing dummy component and, in any case, this is the more common operation. Select Tools->New Component... from the Menu or click on the Add button on the browser at left.
• Change the component named to PCB_PIN as shown.

• Click on the Description button and Complete the resulting dialogue as shown below. The Default Designator is the default name given to components of this type when placed on the schematic. The Footprint will be used by the PCB design software to determine the type and placement of pads required for the component on the PCB. This collection of pads associated with a particular component is known as the footprint. Finally, the description is used when generating a bill of material.

• The component to be created has a single pin and represent a PCB pin or stake used for external connections to the PCB. We will add the single pin required. Click on the Add Pin button to start the placement but before actually placing the pin press the TAB key to open the pin properties dialogue.

 


o The pin we are creating does not require a name (such as E or CS*) and since there is only a single pin it is not necessary to display its pin number on the schematic. Ensure that the Show Name and Show Number check boxes are clear.
The pin number of 1 is the smallest that should be used. Zero (0) appears to behave slightly differently!
The pin type is used by the electrical rule checking of the schematic. It allows the detection of outputs tied together or undriven nets etc. In this case the pin is passive which means that it may be used for any purpose and does not affect the net it is connected to.
Place the pin about the center of the screen. The end nearer to the mouse cursor should be placed at the center of the screen. The pin is not symmetrical in function - don't confuse the ends. The end at the cursor becomes the end adjacent to the component. The other end (with the 'hot-spot') becomes the connection point of the pin on the schematic. It may be desirable to zoom in until you can see the grid as shown in the following diagram (use the page up key - this may be done at any time, even when placing components).


• The remaining elements of the component have no electrical significance and are only graphical ele

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   58 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله نرم افزار Protel

دانلود مقاله فرصتهای شغلی در نانو تکنولوژی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله فرصتهای شغلی در نانو تکنولوژی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 


همگرایی علوم و فناوری در ابعاد نانو فرصت‌هایی برای تعلیم و تربیت
معکوس‌کردن هرم یادگیری می‌تواند موجب تسریع توسعه نانوتکنولوژی در آمریکا شود.
علم و مهندسی نانو، توانایی کنترل مواد در بنیادی‌ترین سطوح، که شامل ساختارهای اتمی و مولکولی بنیادی تمام سیستم‌های زنده و ساخته‌های دست بشر هستند را فراهم کرده و درک بی‌نظیری از آن به‌دست ‌دهد.
اصول و پدیده‌های مشابه در سرتاسر ابعاد نانو، نظمی را به‌وجود می‌آورد که منجر به پیوستگی دانش، آموزش و فناوری می‌شود. اهداف کلیدی نانوتکنولوژی، توسعه داروهای مولکولی، افزایش بهره‌وری کار، تعمیم محدودیت‌های قابل تحمل و توسعه و افزایش توانایی نیروی انسانی است.
یکی از موانع بزرگ توسعه نانوتکنولوژی آموزش می‌باشد. در طی10 تا 15 سال آینده، نتایج تحقیقات فناوری‌های جدید به‌دلیل نداشتن کارکنان آگاه بدون استفاده خواهند ماند. این مقاله در مورد نحوه آمادگی منابع انسانی برای توسعه نانوتکنولوژی بحث خواهد کرد.
ایالات متحده راهبرد چندرشته‌ای برای توسعه پایه‌های علمی و مهندسی را به کمک برنامة پیشگامی ملی نانوتکنولوژی ( NNI ) آغاز کرده است. بودجه فدرال برای سال مالی 2003، 770 میلیون دلار است و برای سال 2004 بودجه‌ای معادل 849 میلیون دلار درخواست شده است. سرمایه گذاری سالیانه NNI در زمینة تحقیقات بین رشته‌ای، با ملزومات آموزشی و اجتماعی در سال 2002 در حدود 30 میلیون دلار برآورد شده بود که در حدود 23 میلیون دلار آن شامل جوایز بنیاد ملی علوم ( NSF ) و بورسیه دانشجویان بوده است.
آنچنانکه سازمان‌های دولتی گزارش کرده‌اند‌، سرمایه‌گذاری جهانی روی تحقیق و توسعه نانوتکنولوژی در شش سال گذشته هفت برابر افزایش یافته است یعنی تقریباً از 430 میلیون دلار در سال 1997 به حدود 3 میلیارد دلار در سال 2003 رسیده است. حداقل در 35 کشور نیز فعالیت‌های ملی در این زمینه آغاز شده است.
نانوبیوتکنولوژی زمینه‌ا‌ی است که به بررسی و درک سیستم‌های زنده یا غیرزنده با استفاده از اصول و تکنیک‌های زیستی در مقیاس نانو می‌پردازد و منجر به تولید وسایل و سیستم‌های جدید می‌شود. انتظار می‌رود در دهة آینده نانوتکنولوژی، بیوتکنولوژی، فناوری اطلاعات و علوم شناختی با هم یکپارچه شوند. این فرآیندها باعث درک مکانیسم حیات مولکولی بافت‌ها در مقیاس نانو می‌شوند.
سرمایه‌گذاری در تحقیقات و آموزش نانوسیستم‌های زیستی در NNI حدود 15% بودجه مالی سال 2002 تخمین زده شده بود که حدود 8% برای مفاهیم بنیادی، 4% در زمینه پزشکی و نانوادوات زیستی و حدود 3% برای کمک به زیر ساخت‌ها بود.
در کل جهان منهای ایالات متحده‌، سرمایه‌گذاری‌های دولتی در زمینه تحقیق و آموزش نانوبیوتکنولوژی در حدود 6% برآورد شده است. در بخش خصوصی، شرکت‌های بزرگ عمدتاً بر روی فراهم‌کردن مواد شیمیایی و الکترونیکی نانوتکنولوژی تمرکز کرده‌اند و سرمایه گذاری در صنایع دارویی و نانوسیستم‌های زیستی تقریبا 10% برآورد شده است. با این وجود شرکتهای کوچکتر و سرمایه‌گذاران خطر‌پذیر توجه بیشتری به این مسئله دارند (حدود 30-40%). از آنجا که نانوبیوتکنولوژی مهم‌ترین بخش سرمایه‌گذاری در نانوتکنولوژی محسوب می‌شود شرکت‌های کوچک و سرمایه‌گذاران خطر‌پذیر پیشگامان آینده نانوتکنولوژی خواهند شد.
اگر چنین موردی وجود داشته باشد ضرورت تعلیم و تربیت آشکارتر می‌شود. ابتدا، دوره‌‌هایی برای فناوری‌های زیست‌پزشکی خاص، برای ساخت اسکلت یا پوست برای معالجه معلولان، کشف زودهنگام بیماری‌ها، توسعه دارورسانی هدفمند برای درمان بی‌خطر سرطان مورد نیاز خواهد بود. سپس شغل‌هایی برای ساخت نانومواد زیستی و فرآیندهای زیستی نانو بوجود خواهد آمد. همچنین درک بهتر از "طراحی موجود در طبیعت" راه را برای توسعه سیستم‌های پیچیده مانند حسگرهای تهدیدات شیمیایی و زیستی، تجزیه سریع خون و تفکیک مغناطیسی سلول‌هایی که با نانوذرات برچسب‌ خورده‌اند، هموار می‌کند. چیزی که لازم است، آگاهی عمیق از حداقل یک زمینة نانوتکنولوژی، درکنار توانایی برقراری ارتباط و همکاری با سایر رشته‌های مرتبط با نانوتکنولوژی و افراد متخصص آن است. به نظر می‌رسد که نیروهای جوان‌تر آگاهی بیشتری نسبت به موضوعات نانوبیوتکنولوژیکی داشته باشند. این درحالی است ‌که سازمان‌های بزرگ‌تر تحت تسلط افرادی است که فقط اطلاعات محدودی از نانوتکنولوژی دارند
نیاز به دانشمندان و متخصصین نانوتکنولوژی
یک چالش مهم برای توسعه نانوتکنولوژی، آموزش و پرورش نسل جدیدی از نیروهای ماهر چندرشته‌ای برای رشد سریع این فناوری است.
به همان طریقی که در پنجاه سال گذشته مفاهیم میکروسکوپی راه خود را باز کرده است مفاهیم مقیاس نانو (درسطوح اتمی، سلولی و فوق مولکولی) باید در دهة آینده به سیستم آموزش وارد شوند.
آموزش و پرورش باید در همه سطوح تعریف شود، از مهد کودک تا تحصیلات تکمیلی، از دانشمندان تا شنوندگان غیر حرفه‌ای که ممکن است برای استفاده از فناوری و سرمایه‌گذاری روی آن تصمیم بگیرند. فرصت‌های بیشتری باید برای دانش‌آموزان مدارس ایجاد ‌شود. برآورد شده است که تا سال 2015 حدود دو میلیون متخصص نانوتکنولوژی در سراسر جهان مورد نیاز باشند.
باتوجه به نسبت کاربرانی که از میکروسکوپ‌های AFM و STM استفاده می‌کنند، می‌توان پیش‌بینی کرد تا سال 2015 پراکندگی متخصصین نانوتکنولوژی به نحو زیر خواهد بود: 8/0 تا 9/0 میلیون نفر در آمریکا، 5/0 تا 6/0 میلیون نفر در ژاپن، 3/0 تا 4/0 میلیون نفر در اروپا، 1/0 تا 2/0 میلیون نفر در نواحی آسیا- اقیانوسیه به غیر از ژاپن و 1/0 میلیون نفر در نواحی دیگر.
با تعمیم نتایج بدست‌آمده در فناوری اطلاعات- که برای هر نیروی کار 5/2 شغل دیگر در زمینه‌های مربوط ایجاد شده است- پیش‌بینی می‌شود نانوتکنولوژی به طور کلی قادر به ایجاد 5 میلیون شغل اضافی مرتبط در بازار جهانی باشد. برای مثال NSF ، در حدود 7000 دانش آموز و معلم را در سال مالی 2003 آموزش داده است. به‌دلیل این که نمودار رشد غیرخطی است، چنین تخمینی ممکن است در آینده تغییر کند.
یک راه برای اطمینان از جذب‌ دانش‌آموزان جدید به این رشته، افزایش همکاری بین سیستم آموزشی و عموم مردم می‌باشد. چندین دانشگاه در آمریکا افزایش تعداد دانشجویان واجد شرایط را برای حرکت به سوی علم فیزیک و مهندسی در طی دو سال گذشته گزارش داده‌اند.
توسعه فعالیت‌های دانشگاهی همچنین باید باعث افزایش نوآوری‌های نانوتکنولوژی در حیطة صنعت و روابط بین‌المللی شود. برآورد‌ها نشان می‌دهد که مواد پیشرفته 30% کل کاربران، نیمه‌رساناها و الکترونیک در حدود 25% و نانوبیوتکنولوژی (شامل داروها، زیست‌شناسی و پزشکی) در حدود 20% را در برمی‌گیرد و 25% باقیمانده بین ابزارها، اپتیک، الکتروشیمی، هوانوردی و انرژی تقسیم می‌شود. موسسه‌های ثبت اختراع در سالهای 2002-2003 رشد30 درصدی در کاربران نانوبیوتکنولوژی را نشان می‌دهند. از 6400 اختراع نانوتکنولوژی که در سال 2002 در دفتر ثبت اختراعات آمریکا به ثبت رسیده‌اند، تعداد زیادی (کمتر از 200 اختراع) شامل زیست‌شناسی مولکولی و میکروبیولوژی است و حدود 800 اختراع به دارو، اثرگذاری زیستی و ترکیبات درمان‌کننده بدن مرتبط است. این زمینه‌ها به طور کلی در حدود 31% از کل اختراعات را در سال مربوطه شامل می‌شود.
چارچوب جدید: معکوس‌کردن هرم
امروزه، دانشجویان و فارغ‌التحصیلان رشته‌های مختلف تحصیلی ابتدا با روش‌های تحقیق و آموزش آشنا می‌شوند و پس از آن در سال‌های آخرِ برنامه‌های دکتری در بالای «هرم یادگیری»، شروع به یادگیری ارتباطات بین رشته‌ای می‌کنند. یک راه ممکن، فراهم‌کردن اطلاعات یکسان در مورد سیستم‌های مواد و زیستی در همان ابتدا برای دانشجویان سال اول و دوم می‌باشد و سپس در مرحله پیشرفته برای رشته‌های تحصیلی مختلف که روی پدیده‌ها و روش‌های متوسط مربوط به مقیاس‌های طولی متمرکز می‌شوند. در این راه می‌توان مفاهیم بنیادین را از یک رشته به رشته دیگر منتقل کرد و دیدگاه مشترکی برای کاربردهای بالقوه در رشته‌های مختلف علوم به‌وجود آورد.
هدف یک آموزش واضح و جامع است. معلومات اگر از سطوح آغازین به دانشجویان معرفی شوند می‌توانند مرتبط و ترکیب شوند. معکوس‌کردن آموزش می‌تواند یک دید کیفی و انگیزه را در دانشجویان علوم فیزیک، شیمی، بیولوژی و مهندسی در همه سطوح ایجاد کند.
چالش‌های توسعه نیروی انسانی نانوتکنولوژی
زیرساخت فیزیکی آموزش نانوتکنولوژی هنوز در حال شکل‌گیری است. عمده‌ترین چالش، شکل‌گیری به‌موقع و میان رشته‌ای از دانشمندان، پزشکان، مهندسان و تکنیسین‌های نانوتکنولوژی می‌باشد.
چالش دیگر هماهنگی و ارتباط میان مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان، دانشجویان کارشناسی و تحصیلات تکمیلی است. ما در حال بهره‌وری از گروه‌های خلاق، مشتاق و مستقل هستیم، مانند آنهایی که در دانشگاه نورث‌‌وسترن، دانشگاه کرنل و دانشگاه کالیفرنیای لوس‌آنجلس هستند.
چالش سوم، ایجاد نیروی کار قابل انعطافی است که قابلیت مرتبط‌ساختن رشته‌های مختلف را در مکان‌های مختلف داشته باشد. افزایش بعد بین‌المللی تحقیق و توسعه نانوتکنولوژی و نیز تولیدات صنعتی، مستلزم آموزش بین‌المللی مناسب برای دانشجویان است. همکاری‌های بین‌المللی با اتحادیه اروپا، ژاپن، تایوان، کره و دیگر کشورهای در حال توسعه یا توسعه یافته است.
درنهایت تبادل ‌و تعمیم نتایج مثبت و ترکیب آنها با برنامه آموزش عمومی و سازماندهی‌ علوم مقیاس نانو، احتیاج به آموزش دانشگاهی دارد. علوم مهندسی به‌دلیل اتحاد و نزدیکی رشته‌های مختلف علمی، نقش کلیدی را در این فرآیند بازی می‌کند. هیأت مدیره و مدیران مدارس باید از ابتدا در طراحی چنین فعالیتی مداخله داشته باشند. تغییر سیستماتیک تنها با استفاده از بودجه‌ای تأییدشده، طرح‌های طولانی‌مدت و ارتباطات مناسب با مردم و شاخه‌های قانونگذار دولت به‌وجود می‌آید.
در چند سال اخیر، رشته‌های مختلف علمی روی علوم مقیاس نانو ‌و آموزش مهندسی متمرکز شده‌اند. اضافه‌کردن علم نانو به ساختار آموزشی منجر به فهم بنیادی بهتر، مشترک‌شدن مفاهیم و دروس در رشته‌های مختلف (ترکیب علم نانو با ‌تمام نواحی تحت تاثیر آن) و دسترسی بهتر به علوم و فناوری نانو می‌شود. فعالیت‌های آموزشی NNI و NSF در سال 2001 در جدول 1 توضیح داده شده است.
برنامه‌های جدید
جدول 1- برنامه آموزش نانوتکنولوژی توسط بنیاد ملی علوم
برنامه NSF مثال
برنامه آموزش و توسعه علوم و مهندسی نانو در دانشگاه‌های آمریکا تحصیلات دانشگاهی در مرکز نانوبیو در دانشگاه کرنل، دوره‌های تحصیلات تکمیلی نانوذرات در دانشگاه کلارکسون
ترکیب تحقیق و آموزش نانوبیوتکنولوژی (ترکیبی تحقیقات و تحصیلات دانشگاهی) دانشگاه واشنگتن سیاتل
آموزش محلی و از راه دور در حال توسعه دستگاه دستکاری‌کننده نانویی: دانشگاه کارولینای شمالی
شبکة نانوتکنولوژی محاسباتی: دانشگاه پوردو
نانو کید: سی دی تصویری آموزشی برای دوره دبیرستان، دانشگاه رایس
مولکولاریوم: تصویربرداری داخلی از مولکول، موسسه پلی تکنیک رنسلار
تحصیلات دانشگاهی تکنولوژیکی و اجتماعی مرکز منطقه‌ای برای آموزش تولید نانوساختارهای نانویی، دانشگاه ایالتی پنسیلوانیا
تعلیم و تربیت در مراکز و شبکه‌ها موسسه پلی تکنیک رنسلار با چندین دانشکده برای بهبود فرصت‌های تحقیق گروه‌هایی که در علوم ارائه شده است. برنامه آموزشی K12 در همکاری با Junier Museum of Troy
نمونه‌هایی برای آموزش فردی سایت دانشگاه آریزونا
آموزش عمومی (برای عموم) دانشگاه ویسکانزین و موزه علمی دنیای اکتشاف در میلواکی برای گسترش دنیای نانو
دوره‌‌ها و رشته‌های پیشنهاد شده توسط جوامع متخصص «نانو بوت کمپس»، موسسه مهندسی مکانیک آمریکا
دادوستد‌های بین المللی دیدارهای گروهی توسط دانشمندان جهان در ژاپن و اروپا
پروسه‌های تولید نانویی با استفاده از کلاسهای چند رسانه ای تلفیق شده با آزمایشگاه دانشگاه آرکانزاس با همکاری ایالت‌های آرکانزاس، اوکلاهوما و نبراسکا
تعلیم و آنالیز مفاهیم علوم و فناوری نانو «ابعاد اخلاقی و اجتماعی نانوتکنولوژی» دانشگاه ویرجینیا
«ابعاد اجتماعی و فلسفی تحقیقات مقیاس نانو» دانشگاه کارولینای جنوبی

 

 

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله   15 صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله فرصتهای شغلی در نانو تکنولوژی

دانلود مقاله انواع روشهای تحقیق در روان شناسی اجتماعی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله انواع روشهای تحقیق در روان شناسی اجتماعی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 
1- با جمع بندی تعریفهای مختلف می توان روان شناسی اجتماعی را علم مطالعه رفتار فرد در وضع گروهی یا مطالعه علمی تعامل و روابط متقابل انسانها تعریف کرد.
2- رفتار به هر صورت تحت تاثیر گروه قرار دارد، اعم از اینکه در جمع باشیم یا در تنهایی، جامعه و گروه الگوهای رفتاری ویژه ای را در ما نقش می زند و همین نقش زدنهاست که تفاوتهای فرهنگی افراد جوامع مختلف را مشخص می کند.
3- روان شناسی اجتماعی با جامعه شناسی از این نظ تفاوت دارد که جامعه شناسی به رفتار گروه می پردازد، اما روان شناسی اجتماعی به رفتار فرد در وضع گروهی توجه دارد. روان شناسی اجتماعی از مردم شناسی به این شکل متمایز می شود که مردم شناسی به فولکلور اقوام و جوامع پرداخته و بیشتر جنبه توصیفی دارد، حال آنکه روان شناسی اجتماعی بیشتر استبناطی است و به دنبال دلایل رفتارهای فولکوریک می گردد. تنها تمایزی که صاحبنظران توانسته اند بین روان شناسی اجتماعی و روان شناسی عمومی قایل شوند این بوده است که روان شناسی اجتماعی بیشتر به جنبه های اجتماعی رفتار توجه دارد و روان شناسی عمومی بیشتر به جنبه های فردی رفتار.
4- روان شناسی اجتماعی اگرچه به عنوان علمی مستقل و تجربی، تاریخچه ای چندان طولانی ندارد، اما ریشه های مباحث و مسائل آن را در قرون گذشته می توان یافت، چنانکه افلاطون و ارسطو را نخستین روان شناسان اجتماعی دانسته اند.
5- اولین آزمایش روان شناسی اجتماعی در 1897 به وسیله نور من تریپلت، روان شناس دانشگاه ایند یا ناانجام شد که نشان داد افراد در جمع و در حال رقابت، کارکرد بهتری دارند تا به صورت انفرادی.
6- نخستین کتابهای روان شناسی اجتماعی در 1908 به وسیله ویلیام مک دوگال و ادوارد راس نوشته شد.
7- دوره 1936 تا 1945 دوره جهش روان شناسی اجتماعی خوانده شد، زیرا آزمایشها و تحقیقات گسترده ای به وسیله کسانی چون مظفر شریف و کورت لوین صورت گرفت که نقش مهمی در درک عمومی از کاربردی بودن روان شناسی اجتماعی ایفا کرد.
8- سالهای 1946 تا 1960 دوران کلاسیک خوانده شده است. در این دوره پس از جنگ جهانی دوم بودجه های قابل توجهی برای تحقیقات روان شناسی اجتماعی به وسیله ارتش و سازمانهای مختلف دولتی و خصوصی آمریکا اختصاص یافته و تحقیقات مهمی در این دوره صورت گرفت.
9- سالهای 1961 تا 1975 را سالهای اعتماد و بحران خوانده اند. در این سالها حوزه مطالعه روان شناسی اجتماعی گسترده تر شد و به موضوعهایی چون احساس و تفکر، شناخت اجتماعی و نظایر آنها پرداخته شد. اما، در عین حال ، با مطرح شدن اخلاق تحقیقات روان شناسی، محدودیتهایی برای تحقیقات روان شناسی اجتماعی ایجاد شد که آن را بر بحران نسبی مواجه ساخت.
10- از سال 1976 به بعد را دوره کثرت گرایی خوانده اند؛ زیرا با مرزبندیهای مشخص برای تحقیق روان شناسی اجتماعی، علاوه بر روش آزمایشگاهی، روشهای تحقیق متنوع و مختلفی رایج شد و معایب و محاسن این روشها تشریح گردید و توصیه شد که در هر مورد تحقیقاتی، روشهای مختلفی به کار گرفته شود. به این کاربرد روشهای مختلف در یک تحقیق تعددگرایی شاخص گفته اند.
11- کثرت گرایی نه تنها در روش که در دیدگاههای روان شناسی اجتماعی نیز نفوذ کرد و دو دیدگاه داغ و سرد را به وجود آورد که اولی بر نیازها ، تمایلات و هیجانهای افراد تاکید دارد، و دومی بر جنبه های معقولتر رفتار انسان نظیر تفکر و قدرت تجزیه و تحلیل او پرداخته و تاثیر این تجزیه و تحلیل بر درک رویدادهای محیط اطراف را مورد بررسی قرار داده است.
12- در حال حاضر روان شناسی اجتماعی با سه ویژگی تجربی بودن، تطبیقی بودن و کاربردی بودن مشخص می شود.
13- روش علمی با مجموعه ای از واقعیتها آغاز شده به وضع نظریه ها می پردازد و سپس دست به قیاس زده و پیش بینیهایی عرضه می کند.
14- روش علمی دارای ویژگیهایی است که عبارتند از: مبتنی بودن بر جبرگرایی علمی، استفاده از روش تجربی، ارائه تعاریف عملیاتی مفاهیم و عینیت داشتن. همچنین روش علمی دارای چهار هدف کشف روابط، تبیین روابط پیش بینی و کنترل رویدادهاست.
15- در تحقیقات روان شناسی توجه به برخی نکات اساسی ضروری است. این نکات به قرار زیرند: ویژگی های تقاضا، یعنی، ممکن است موقعیت و شرایط آزمایش به گونه ای باشد که آزمودنی احساس کند باید به شکل خاصی پاسخ بدهد. بیم ارزشیابی که حاکی از نگرانی آزمودنی از مورد آزمون قرار گرفتن است و باعث می شود آزمودنی به شیوه خاصی پاسخ دهد تا خوب جلوه کند. انتظارات آزمایشگر که بدان معنی است که آزمایشگر به نحوی رفتار کند که آزمودنی از رفتار یا گفتار او به هدف آزمایش پی‌ برده و رفتارهای خود را به سوی تایید (یا رد) فرضیه او جهت دهد. اعتبار درونی، یعنی اینکه نتایج به دست آمده از تحقیق تا چه اندازه حاصل تغییرات و اثر متغیر مستقل است. اعتبار بیرونی به معنی آن است که نتایج یک تحقیق تا چه اندازه از گروه نمونه به جامعه آماری قابل تعمیم است. واقع گرایی حقیقی ، یعنی درجه شباهت موقعیت آزمایشی به موقعیت جهان واقعی، واقع گرایی آزمایشی عبارت است از میزان واقعی بودن تجربه آزمایشی برای آزمودنی. فریب آزمایشی وقتی به کار می رود که آزمایشگر نتواند هدف واقعی آزمایش را برای آزمودنی افشا کند؛ اما چون طبق منشور اخلاقی تحقیقات روان‌شناسی، آزمودنی را نباید فریب داد، بلافاصله پس از آزمایش، آزمایشگر موظف است آزمودنی را در جریان قرار داده و هدف اصلی آزمایش را برای او توضیح دهد. از آنجا که در بیشتر مواقع، امکانات، اجازه انتخاب تصادفی نمونه‌های پژوهشی را نمی‌دهد، آزمایشگران اغلب مجبورند از نمونه های دم دست استفاده کنند. همچنین در تحقیقاتی که محقق مجبورد است رفتار پیچیده ای را مشاهده کند و به ناچار از چند مشاهده گر برای مشاهده استفاده می کند، پایایی ارزیابان باید محاسبه شود تا بر دقت مشاهده آنها افزوده گردد.
16- در روان شناسی اجتماعی از روشهای تحقیق مختلفی استفاده می شود که مهمترین آنها عبارتند از تحقیق آرشیوی، تحقیق زمینه یابی، تحقیق میدانی، آزمایش طبیعی، آزمایش میدانی و تحقق آزمایشگاهی.
رفتار در گروهها
1- گروه عبارت است از دو فردی یا بیشتر که با هم تعامل دارند به نحوی که هر یک می تواند در دیگری یا در دیگران تاثیر گذاشته یا از آنان متاثر شود. همچنین می‌توان گروه را واجد این ویژگیهای دانست: تعامل بین افراد، داشتن درک و تصور از دیگر اعضا، ایجاد پیوندهای عاطفی و وابستگیهای متقابل یا نقشهای متقابل.
2- انبوهه یا تجمع مجموعه هایی از افراد هستند که با یکدیگر در تعامل نباشند؛ مانند اشخاصی که پشت چراغ قرمز عابر پیاده ایستاده اند. همچنین افرادی که در داخل یک آسانسور ایستاده اند، تشکیل یک انبوهه می دهند.
3- حضور تماشاچیان می تواند رفتار فرد را تحت تاثیر قرار دهد حتی اگر تماشاچیان کاملاً غیرفعال باشند. الگوی تاثیر اجتماعی ، نفوذ تماشاچیان را ناشی از سه عامل می داند: تعداد تماشاچیان، بلاواسطه بودن آنها و نیرومندی یا پایگاه آنها، هر قدر تعداد تماشاچیان زیادتر، فاصله آنها از شخص کمتر و پایگاه آنها قویتر باشد، احتمال اینکه عملکرد شخص را دچار اختلال کند، بیشتر است. همچنین میزان اختلال هنگامی بیشتر است که شخص تسلط کمی بر تکلیف مورد نظر داشته باشد یا تازه کار باشد.
4- در وضیعتی که حضور تماشاچیان عملکرد انجام تکلیف را در فرد بهتر کند، می‌گویند آسان سازی اجتماعی صورت گرفته است. میزان مهارت و تسلط فرد بر تکلیف مورد نظر عاملی‌است که حضور تماشاچیان، عملکرد او را بهتر و آسانتر می‌سازد.
5- مدل انگیزشی، قضیه را چنین طرح می کند که حضور تماشاگران سبب تهییج در فرد می شود و تمایل به عرضه پاسخ مسلط را در او افزایش می دهد، سپس فرد از خود می پرسد که آیا رفتار مورد نظر تماشاگران همان رفتار مسلط اوست؟ اگر پاسخ او به این سوال مثبت باشد، عملکرد او بالا می رود و اگر پاسخ او منفی باشد ، عملکرد وی کاهش خواهد یافت.
6- اما اگر تماشاچیان فعال باشند، حالت رقابت آمیز در گروه پیدا می شود و بر عملکرد فرد در گروه تاثیر می گذارد. گفته می شود که این تاثیر ناشی از گروه همکوش است که با شخص به رقابت پرداخته اند. منتها شرط بهبود عملکرد این است که گروه همکوش از فرد اندکی بهتر عمل کند. اگر کار گروه همکوش بدتر از خود شخص یا بسیار برتر از عملکرد فرد باشد، تاثیر آن بر عملکرد شخص منفی خواهد بود. علاوه بر این، در گروه همکوش ویژگیهای تکلیف از نظر آسانی و خوب آموخته شدن نیز بر عملکرد فرد تاثیر می گذارد و همچنین افراد گروه همکوش از یکدیگر سرمشق نیز می‌گیرند.
7- گروهها را می توانیم از چند جنبه بررسی کنیم: یکی برحسب ترکیب گروه و دیگری بر حسب ساختار آن. منظور از ترکیب، ویژگیهایی مانند اندازه و حجم گروه و غرض از ساختار گروه، نحوه وجود نظامهای ارتباطی در داخل گروه است. همچنین می‌توان گروهها را از جنبه پویایی مورد نظر قرار داد. پویایی گروه چگونگی تاثیرات متقابل افراد را در داخل گروه بررسی می کند و بالاخره در گروهها نحوه عملکرد آنها در رسیدن به هدف می تواند مورد نظر قرار گیرد.
8- چگونگی برقراری ارتباط در گروهها ناشی از شبکه های ارتباطی هستند که می‌توانند به صورت چرخ، زنجیر، Y شکل، دایره، یا هم پیوند باشند. به میزانی که ارتباط افراد در گروه کمتر باشد، به همان نسبت نظام گروه نظامی متمرکز خواهد بود. شبکه های ارتباطی که امکان ارتباطات غیرمتمرکز را فراهم کنند، به افراد خود روحیه بهتری می بخشند؛ اما کارایی گروه برحسب شبکه های ارتباطی بستگی به نوع تکلیف مورد انجام دارد. در مورد مسائل مشکل ، شبکه دایره ای بیشترین کارایی و شبکه چرخی کمترین کارایی را برحسب زمان صرف شده دارند.
9- از ویژگیهای مهم گروه، یکی هم انسجام گروه است. انسجام را یک ویژگی گروهی دانسته اند که در آن نیروهای اعمال شده بر اعضا برای ماندن در گروه بیش از کار نیروهایی است که می کوشد آنها را به ترک گروه وادار کند. نتیجه نهایی انسجام، یکپارچگی گروه و توافق بیشتر گروه روی موضوعها و پدیده هاست. اگر گروه بخواهد بیشتر کار کند، انسجام سبب بالا رفتن کارایی می شود، و چنانچه تصمیم به کار نکردن بگیرند، گروه منسجم باروری کمتری خواهد داشت.
10- عملکردهای گروه در زمینه های قضاوت و حل مسئله بررسی شده و نشان داده شده است که عملکرد در مورد قضاوت افراطی تر، و در مورد حل مسئله معمولا کارآمدتر است. فن بارش مغزی یکی از وجوه عملکرد گروهی در حل مسائل است که طی آن هر کس هر راه خلی به ذهنش می رسد، اعلام می کند.
11- یکی از جلوه های نفوذ گروه بر اعضای خود را می توان در تغییر مخاطره آمیز، یعنی، گرفتن تصمیمهای افراطی تر در گروه مشاهده کرد. برخلاف انتظار، افراد وقتی در گروه قرار می گیرند و قرار می شود که در زمینه ای تصمیم گیری کنند، تصمیم آنها در گروه افراطی تر و مخاطره آمیزتر از زمانی است که قرار باشد به طور فردی تصمیم بگیرند.
12- برای توجیه چنین تغییر مخاطره آمیز، چندین فرضیه ارائه شده است که عبارتند از فرضیه آشنا شدن، فرضیه لوث مسئولیت، فرضیه رهبری، و فرضیه خطر به عنوان ارزش.
13- فرآیندهای گروهی در سالهای اخیر در زمینه هایی مانند گروه درمانی، گروههای آموزش حساسیت و گروههای رویاروی مورد استفاده قرار گرفته است که نتیجه گیری نهایی در مورد کارایی آنها منوط به نتایج تحقیقاتی اس که در این زمینه ها در حال انجام است.
نفوذ اجتماعی و کنترل
1- نفوذ اجتماعی را تحت تاثیر قرار گرفتن رفتار فرد یا گروه از سوی دیگران تعریف کرده اند. هدف نفوذ اجتماعی تغییر دادن رفتار یا عقاید افراد است.
2- یکی از جلوه های نفوذ اجتماعی، همنوایی یا همرنگی است که به صورت احساس فشار خیالی یا واقعی از سوی گروهی نسبت به یک فرد است که نتیجه آن تغییر کردن رفتار آن فرد باشد. همنوایی می تواند هم مثبت و هم منفی باشد. همچنین ناهمنوایی نیز دارای صورتهای مثبت و منفی است.

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  30  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله انواع روشهای تحقیق در روان شناسی اجتماعی

دانلود مقاله بیع زمانی

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله بیع زمانی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 


مقدمه
جهت انتخاب موضوع :
بحث های حقوقی همیشه از پیچیدگی و سنگینی بسیاری برخوردار بوده است و همیشه در مباحث بسیار زیادی وجود دارد و شاید حتی موجب سردرگمی بسیاری از افراد شود شاید یکی از دلایل این امر گستردگی بیش از حد وهمچنین حساسیت بالای این مسئله باشد.
یکی از مباحثی که درحقوق وجود دارد این است که رفتارهای حقوقی با شباهاتی که با هم دارند در غالب های متفاوت مطرح شده اند.
جذابیت این موضوع وشباهت آن با برخی از قالب های حقوقی نگارنده را به این سمت سوق دادکه موضوع کار تحقیقی 2 خود را بررسی جایگاه بیع زمانی یا تایم شر درحقوق ایران قرار دهد.
روش تحقیق
تحقیق پیش رو حاصل مساعدت وهمکاری استاد بزرگوار جناب آقای قاسمی است ولی پیش مطالب تحقیق به شیوة کتابخوانی و استفاده از سایت های حقوقی و منابع و مأخذی است که در انتهای تحقیق اشاره شده استفاده شده است.
پرسش های تحقیق
1- چه معامله و قراردادی را قرارداد تایم شرمی نامند ؟
2- ظهور این قرارداد درکجا بوده و جایگاه آن درحقوق ایران چیست ؟
3- آیا این قرارداد با مبانی فقهی ما قابل تطبیق است ؟
4- آیا ضرورت دارد با قالب های حقوق مدنی این قرارداد را توجیه کرد؟
فرضیه های تحقیق
1- در اصطلاح انگلیسی این کلمه می توان دریافت که بعد زمان دراین قرارداد حاکم است.
2- این قرارداد غیربومی و وارداتی وبرگرفته از حقوق غربی است.
3- باتوجه به نظرات مختلف فقهی می توان با نظرعده ای از فقها این غالب را توجیه کرد.
4- به نظرمی رسد با غالب های حقوقی فعلی بتوان این قرارداد کاربردی را توجیه کرد.
هدف تحقیق
با عنایت به اینکه این قرارداد به طور مختصر درحقوق مدنی 1 مطرح شد و بحث ها و نظرات زیادی درمورد آن ارائه گردید و ازموضوعات سئوال برانگیز بود وهمچنین علاقه اینجانب به فراگرفتن مسائل بیشتری ازحقوق نگارنده را به سمت این موضوع سوق داد.
طرح کلی گزارش
این تحقیق درغالب دوکتاب اول و دوم تنظیم گردیده است که درکتاب اول مقدمه مطرح شده و
شامل جهت انتخاب موضوع ، روش تحقیق ، پرسش های تحقیق و. . . شده است. ودرکتاب دوم شامل سربخش است که دربخش اول دو فصل تأدیه شده که جایگاه تایم شر را درحقوق بررسی می کند و در بخش دوم یک فصل است جایگاه تایم شررا درفقه بررسی می کند و دربخش سوم به طرح غالب های مشابه با تایم شر پرداخته ایم.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


تبیین موضوع
اگر فرایند تعامل میان سیستم های حقوقی ، به گونه ای صحیح ، اصولی وحساب شده صورت گیرد ،
می تواند به رشد و بالندگی حقوق کشور کمک شایانی کند . در عصر کنونی که عصر ارتباطات
نام گرفته است ، تأثیر و تأثر سیستم های حقوقی بر یک دیگر امری اجتناب ناپذیر است ؛ زیرا
پیشرفت تکنولوژی و دانش بشری روز به روز پدیده های نوینی را در عرصه های مختلف ، از جمله
در پدیده ها و مقررات حقوقی می آفریند و ارتباط فراوان دولت ها و ملت ها با یک دیگر موجب
انتقال تجربه های جدید از جایی به جایی دیگر می شود.
دانش حقوق که رسالت قانونمند کردن فعالیت های فردی و گروهی را در جامعه به عهده دارد ،
نباید در مقابل پدیده های نو پیدا حالت انفعالی و تأثیر پذیری یک طرفه داشته باشد . بنابر
این انتظاری بی جاست که حقوق کشور همواره بر اساس مسائل مستحدثه و نو پیدا تغییر یابد ،
بلکه باید هر مسأله جدید و بی سابقه ای را با مبانی مورد قبول و اصول پذیرفته شده فقهی و
حقوقی سنجید و چنانچه مغایر آن شناخته شد از اجرا و رواج آن در کشور جلوگیری کرد و گرنه در
مسیر قانونمند کردن آن باید کوشید . البته این سخن به معنای جمود و تعصب بر تأسیسات و
پدیده های حقوقی کهن و عدم پذیرش مطلق نهادها و تأسیسات جدید نیست ، بلکه سخن ما آن استه
که مبانی مسلم فقهی و اصول پذیرفته شده حقوقی را نباید در راه توجیه یا تصحیح یک پدیده جدید.
قربانی ساخت را حل صحیح و منطقی در برخورد با یک پدیده جدید یا تأسیس حقوقی ناشناخته – که از سیستم دیگری به کشور ما وارد شده – این است که اولاً ، ماهیت آن در کشور مبدأ شناخته شود وآثارو نتایج آن مورد بررسی قرار گیرد و ثانیاً ، با توجه به ماهیت و آثار و احکام آن ، به
بررسی و کاوش در حقوق کشور پرداخته شود تا صحت یا بطلان آن روشن شود .
رواج timesharing در برخی از کشورهای اروپایی و نقشی که این شیوه در جذب سرمایه هاجلوگیری از اتلاف منابع دارد ، برخی از شرکت های ایرانی را بر آن داشته تا این روش الگوی فعالیت های خود قرار دهند ؛ اگر چه این شرکت ها – چنان که خواهیم گفت – برای تطبیق فعالیت های خود بر موازین حقوقی و قوانین جاری ، از قراردادهایی چون بیع مشاع و صلح منافع
کمک گرفته اند ؛ اما با توجه به رواج این مسأله در سال های اخیر و به ویژه استفاده از
عناوین بیع زمانی و تایم شر و نیز با توجه به بهره گیری این شرکت ها از تجارب
شرکت های خارجی بیم آن می رود که مشکلاتی از این ناحیه ایجاد شود . لذا لازم است برای
قانونمند شدن آن اقدام شود .هدف از این نوشتار که با توجه به نیاز فوق تنظیم شده ، آن است که جایگاه چنین قراردادی رادر فقه امامیه و حقوق ایران مشخص کند و به بررسی اعتبار و نفوذ آن بپردازند. درتوضیح موضوع t I m e s h a ring در لغت به معنای سهم زمانی یا مشارکت
زمانی است ودراصطلاح به شیوه خاص استفاده و انتفاع از ملک اطلاع می شود که بر طبق آن ، مالکان به صورت زمان بندی شده حق استفاده از ملک را دارند مؤلف فرهنگ حقوقی Black درباره این واژه می نویسد Timesharing شکلی از مالکیت سهم بندی شده مال است که عموماً در املاک مشاعی که مخصوص گذران اوقات فراغت است و نیز در اماکن تفریحی رواج دارد و در آن ، چند مالک استحقاق می یابدبرای مدت معین در هر سال ، از آن مال استفاده کنند (مثلاً دو هفته در هر سال)(1) به گفته برخی از آگاهان ، از پیدایش Timeshare بیش از چند دهه نمی گذرد و به همین جهت –تاجایی که کاوش شده – نامی از آن در کتاب های حقوقی فارسی برده نشده است . محدودیت مایع مطالعاتی در این زمینه بر مشکل افزوده است و لذا به رغم مشورت با اساتید دانشگاه و مراجعه به منابع در دسترس – اعم از فارسی ، عربی و انگلیسی تابحال ماهیت و احکام تایم شر ، تاحدود زیادی برای ما ناشناخته است اما مسلماً ماهیت تایم شر از دو صورت زیر خارج نیست :
1 – فرض اول این است که ً تایم شرً در حقیقت ،عبارت دیگری از مهایات در فقه است یعنی چند
مالک که به صورت مشاع در ملکی شراکت دارند به دلیل آن که نمی توانند به طور همزمان از آن
ملک استفاده کنند ، منافع ملک را به صورت زمان بندی شده بین خود تقسیم می کنند . بنابر این
در این صورت ، مالکیت مالکان به صورت مشاع بوده و تنها حق انتفاع از ملک ، به صورت زمان
بندی شده تقسیم شده است.
2 – فرض دوم آن است که هر کدام از مالکان در مدت مشخصی از سال ، مالک تمام عین باشند که
یاتمام آن مدت ، مالکیت عین به دیگری منتقل می شود و این ترتیب ، هر سال تکرار می شود . در
این فرض ، مالکیت افراد به صورت موقت و زمانی است ؛ یعنی مالکیت عین بر اساس زمان، تقسیم
شده است نه حق انتفاع از آن مهایات از نظر فقه و حقوق ، امری پذیرفته شده است و لذا اگر ماهیت تام شر همان مهایات و تقسیم منافع بر اساس زمان باشد ، بحث قابل توجهی وجود ندارد و ما در فصول بعدی این نوشتار به این مسأله بیشتر خواهیم پرداخت .
1-blacks Law Dictionary P . 1483
فصل اول :جایگاه تایم شر در حقوق
مبحث اول: جایگاه تایم شر در عقود معین
گفتار اول :عقود معین
جایگاه تا شر در عقود معین عقود معین به قرار دادهایی ا طلاق می شود که در فقه و قانون ، نام
خاص ومشخص دارد و احکام وآثار ویژه آنها به تفصیل بیان شده است ؛ مانند اجاره ، بیع ، قرض و..
در این گونه قراردادها که به دلیل اهمیت اجتماعی و اقتصادی خود از دیر باز مورد توجه قانون
گذاران بوده است ، قالب بیان اراده از پیش فرآهم آمده و همه امور به حاکمیت اراده دو طرف
عقد واگذار نشده است . در مقابل ، عقود نامعین در قانون ، عنوان و صورت ویژه ندارند و شمار
آنها نامحدود است و شرایط وآثار هر پیمان بر طبق قواعد عمومی قراردادها و اصل حاکمیت اراده
معین می شود ؛ مانند قرار داد مربوط به طبع و نشر کتاب و انتقال سرقفلی و بازکردن حساب
جاری.(2) حقوق دانان ، عقود و قراردادها را با توجه به نتیجه و اثر عقد به دو گروه تملیکی و عهدی
تقسیم کرده اند . در عقود تملیکی ، اثر مستقیم عقد ، انتقال مالکلیت یا سایر حقوق عینی است؛
مانند بیع ، اجاره ، عمری ، رقبی و … ؛ ولی در عقود عهدی ، نتیجه قرار داد عبارت است از: ایجاد ، انتقال یا سقوط تعهدات ؛ مانند حواله ، ضمان ، کفالت و … (3)
از سوی دیگر عقود و قرار دادها را با توجه به موضوع و هدف اقتصادی آنها به دو دسته معوض و
مجانی تقسیم کرده اند . بر اساس این تقسیم ، عقود معوضه عقودی اند که در آنها دو تعهد یا تملیک
تملیک متقابل باشد ؛ یعنی هر یک از دو طرف در برابر مالی که می دهد یا دینی که بر عهده می
گیرد ، مال یا تعهد دیگری به دست می آورد ؛ مانند عقد بیع و اجاره و قرض و در مقابل ، عقود
مجانی فقط در بردارنده یک تعهد یا تملیک است ؛ مانند هبه و عاریه . (4)
عقود تملیکی معوض را نیز می توان به دو گروه تقسیم کرد : عقودی که در آنها مالکیت عین
انتقال می یابد ؛ مانند بیع و قرض و دیگر عقودی که در آن ثمره یا حق انتفاع ، مورد انتقال
قرار می گیرد ؛ مانند عقد اجاره و عمری در قرار داد تایم شر با توجه به تحلیل و توضیحی که در مقدمه گذشت ، مالکیت یک عین به صورت زمان بنندی شده و در مقابل عوض ،
به چند نفر منتقل می شود .پس این چنین قرار دادی از نظر ماهیت و آثار ، به عقود تملیکی و معوض

 

2- کاتوزیان ، ناصر ؛ عقود معین ، تهران ، گنج دانش ، چاپ دوم ، 1368 ش ، ج 1 ، ص 1
3- کاتوزیان ، دکتر ناصر ؛ قواعد عمومی قراردادها ، تهران ، شرکت انتشار ، چاپ سوم ، 1416 ق ، ج1ص75 4-همان ص 113

 

عین ، شباهت دارد و به همین جهت برای یافتن جایگاه قرار داد تایم شر در میان عقود معین ، تنهاباید
باید عقود تملیکی و معوض عین را مورد بررسی قرار داد از میان عقود معین ،تنها سه عقد
می توان یافت که در آنها ، عین به صورت معوض به دیگری تملیک می شود
این سه عقد عبارت است از : بیع ، معاوضه و قرض . علاوه بر این سه عقد،صلح نیز از آن جهت که قالبی گسترده تر از همه عقود دارد و به عبارت دیگر ، همه عقود را میتوان در قالب صلح منعقد کرد ، می تواند قالبی برای تملیک معوض عین قرار گیرد . بنابر این یافتن جایگاه تایم شر در عقود
معین باید این چهار عقد را مورد بررسی قرار داد . تردیدی نیست که قرار داد تایم شر با توجه به ماهیت آن ، در قالب عقد قرض نمی گنجد ؛ چرا که قرض عبارت است از : تملیک مال در مقابل رد مثل یا رد قیمت در صورت تعذر رد مثل (ماده 648 قانون مدنی) و حال آن که در تایم شر ، مالکیت عین در مقابل مال (ثمن) به چند نفر منتقل می شود و لذا نمی تواند مصداق قرض باشد و
با توجه به همین نکته می توان فهمید که قرار داد تایم شر با عقد معاوضه تفاوت دارد ؛
چرا که طرفین معاوضه تنها هدفشان مبادله دو کالاست بدون توجه و ملاحظه این که یکی از عوضین ، مبیع و دیگری ثمن باشد. شباهت فراوان عقد بیع و قرار داد تایم شر این شبهه
را در ذهن تقویت می کند که تایم شر نیز نوعی بیع و از مصادیق آن می باشد . بنابر
این ما در گفتار اول با بررسی ماهیت بیع خواهیم کوشید به این سؤال پاسخ دهیم که آیا می توان
قرار داد تایم شر یا انتقال مالکیت زمان بندی شده را از مصادیق بیع دانست و بدین ترتیب
راهی برای اثبات مشروعیت آن یافت ؟ در مبحث دوم با نگاهی به عقد صلح به بررسی این مسأله
می پردازیم که آیا قرار داد تایم شر را می توان تحت عنوان عقد صلح منعقدکرد.
گفتاردوم: تایم شر وبیع
بیع عقد بیع ، رایج ترین و مهم ترین عقد تملیکی است و به دلیل همین اهمیت و رواج ، بخش عمده مباحث فقهی و حقوقی را به خود اختصاص داده است . می توان ادعا کرد که مفهوم بیع از روشنترین مفاهیم است و همه مردم به آسانی ، تفاوت این عقد را با سایر عقود درک می کنند و
تردیدی در آن ندارند . اما اختلاف فقها در تعریف عقد بیع و نیز ویژگی ها و شرایط آن ،
تردیدهایی را در مورد برخی از مصادیق بیع ایجاد کرده است . به عبارت دیگر فقها ، در عین
حال که در مورد ماهیت بیع اختلاف اساسی ندارند ، اما در مورد برخی از قرار دادها اختلاف
نظر دارند . به عنوان مثال می توان انتقال حقوق و منافع و انتقال سرقفلی را نام برد که به
نظر برخی از فقها ، مصداق بیع و به نظر برخی دیگر خارج از بیع است. یکی از موارد مورد تردید ، قرار داد تایم شر است که در این گفتار به بررسی و مقایسه آن با عقد بیع می پردازیم .
مهم ترین نکته ای که به نظر ما باعث تمایز ماهوی این دو نوع قرار داد می شود ،موقت بدون تملیک در قرار داد تایم شر است ؛ زیرا در این قرار داد همانطور که گفتیم
مالک ، عین را برای مدت محدودی مثلاً یک فصل به چند نفر انتقال می دهد و این ترتیب ، هر
ساله تکرار می شود ؛ اما ماهیت عقد بیع با تملیک موقت سازگار نیست .
بر این اساس ،در این گفتار باید به بررسی این مسأله پرداخت که آیا بیع موقت در فقه و حقوق
جایز است یا خیر ؟ به عبارت دیگر آیا انتقال مالکیت تحت عنوان بیع جایز است یا نه ؟
الف) تعریف بیع وویزگیهای آن: فقها تعریف های متفاوتی از بیع ارائه داده و هر کدام کوشیده اند با بهترین و کوتاه ترین عبارت ، ماهیت این عقد را بیان دارد. از بررسی عبارات فقها در تعریف بیع ، روشن می شود که همه آنان به دنبال نشان دادن ویژگی های اساسی بیع بوده اند و اختلافات آنان تنها در تعریف لفظی بیع می باشد و در ماهیت آن به عنوان یکی از عقود معین ، اختلافی ندارند . الجمله از ویژگی های اساسی عقد بیع را می توان به شرح زیر برشمرد:
1 – عقد بیع از عقود تملیکی و معوض است . به این معنا که بایع ، مبیع را در مقابل ثمن ، به
مشتری تملیک می کند . این ویژگی ، عقد بیع را از عقود عهدی مانند جعاله و حواله و عقود
اذنی مانند عاریه و ودیعه و نیز عقودی که مبنی بر انتقال مالکیت رایگان می باشد مانند هبه
، متمایز می گرداند.
2 – در عقد بیع ، عین مال مورد معامله قرار می گیرد ؛ یعنی موضوع بیع ، انتقال عین در
مقابل عوض است . این ویژگی ، عقد بیع را از اجاره و سایر عقود در مورد تملیک غیر عین ، جدا .
میکند(5).
3 – ویژگی دیگر عقد بیع ، لزوم آن است که باعث تمایز آن از عقود جایز می شود .
4 – دیگر ویژگی های بیع ، دوام بیع است . این ویژگی باید مورد بررسی قرار گیرد ؛ چرا که
غالب فقها به آن تصریح نکرده اند . بنابر این باید به این مسأله پرداخت که آیا دوام و
استمرار از شرایط اساسی بیع است یا خیر ؟ به عبارت دیگر آیا بیع موقت از مصادیق بیع مصطلح
در فقه است یاخیر و به فرض که عنوان بیع بر آن صادق باشد آیا چنین بیعی صحیح است یا باطل ؟
کاوش در کلمات فقها نتیجه قا بل قبولی به دست نمی دهد ؛ چرا که ا کثر فقها هیچ اشاره ای به این

 

5- غالب فقها ، عین بودن مبیع را از شرایط اساسی بیع و موجب تمایز آن از اجازه می دانند . مانند شیخ انصاری
، مکاسب ، قم ، مؤسسه نشر اسلامی ، چاپ دوم ، 1416 ق ، ص 76 خویی ، سید ابوالقاسم ، مصباح الفقاهه ، ج 2 ، ص 10

 


مطلب کرده اند و تنها برخی از فقیهان متأخر به آن اشاره کرده و همین عده نیز بحث مفصلی ارائه نکرده اند . بنابر این لازم است در این باره به بحث و بررسی بپردازیم .
ب)بررسی بیع موقت: برای روشن شدن محل بحث لازم است ابتدا صورت های مختلف بیع را در مقایسه با زمان موردتوجه قرار دهیم . به طور کلی از مقایسه بیع با زمان ، سه صورت قابل تصور است. 1 – بیع عین به صورت غیر موقت : در چنین بیعی ، مالکیت استمراری عین به دیگری منتقل میشود. بنابر این مشتری پس از بیع ، مالک دائمی مبیع خواهد بود . البته منظور از مالکیت دائمی
این نیست که دوام مالکیت ، شرط بیع باشد ، به این معنا که مبیع برای همیشه در مالکیت مشتری
باقی بماند ؛ زیرا این معنا با جعل خیار یا نقل و انتقالات بعدی که بر مبیع صورت می گیرد فقها به چشم می خورد و به تعبیر منطقی ، بیع در این فرض ، نسبت به دوام و استمرار ، لابشرط است نه بشرط 0شی ء ؛ ولی نسبت به توقیت مالکیت ، بشرط لاست . بنابر این در این صورت ، مبیع با عقد بیع داخل در مالکیت مشتری می شود و تا وقتی که یکی از اسباب انتقال دهنده ملکیت محقق
نشده است ، در ملک او باقی میماند.
2 – بیع اعیانی که برای تعیین میزان ومشخص شدن مقدار آن باید از زمان استفاده کرد : مانند
فروش شیر یک ماهه گوسفند یا میوه یک ساله درخت . در چنین مواردی ، زمان ، قید مملوک است نه قید ملکیت . بنابر این ، نفس تملیک ، موقت نیست بلکه مملوک ، مقید به زمان شده است .
3 – بیع موقت : در این صورت که مورد بحث ماست تملیک به صورت موقت صورت می گیرد ؛ یعنی عین به صورت موقت به دیگری فروخته می شود ؛ مثلاً کتاب را برای مدت یک ماه به دیگری می فروشد.از بین صورت های فوق ، صورت اول مسلماً هیچ گونه اشکالی ندارد و به طور شایع در جامعه ومیان مردم رواج داردصورت دوم نیز به نظر فقها اشکال ندارد ؛ چرا که در چنین صورتی ، مالکیت وتملیک مقید به زمان نشده و فقط مملوک ، محدود به زمان شده است . مرحوم سید محمد کاظم یزدی در این باره مینگارد:اگر مدت ، قید مملوک باشد چنین بیعی بی اشکال است ؛ مثل این که بگوید : شیر این گوسفند را در مدت یکماه به تو فروختم....(6)در فرض سوم : زمان ، قید بیع و اصل تملیک است ؛ یعنی عین معینی برای مدت مشخصمی شود . مرحوم سید محمد کاظم یزدی بحث بیع موقت را به این صورت بیان میکند هل یعتبر فی حقیقه البیع کون التملیک فیه مطلقاً او لابل هو اعم
ومنن الموقت ویعیاره اخری اذا قال : بعتک هذا الی شهر هل هو بیع و ان کان فاسدا شرعا او انه لیس بیع هذااذا لم یکن الاجل للمملوک و الا فلا ا شکال کما اذا قال : بعتک لبن هذا الشاه الی شهری وثمره
6- یزدی ، سید محمد کاظم ، حاشیه مکاسب ، چاپ سنگی ، ص 66.
و ثمر هذا الشجرالی کذا و الا قوی هو الاول لالعدم معقولیه التملیک الموقت ؛ کما قد تخیل کیف و هو واقع فی الوقف بناء علی کونه تملیکا ، کما هو الا شهر الاقوی بل لعدم الصدق
عرفا او الشک فیه و هو کاف فی الحکم بالعدم ، کما لا یخفی . (7) از بررسی کلمات فقهایی که در این مورد اظهار نظر کرده اند بر می آید که ظاهراً آنان تردیدی در بطلان بیع موقت ندارند و همه آنان چنین بیعی را باطل و فاسد می دانند . (8) اما نکته قابل توجه ، بررسی علت بطلان بیع موقت است. به طور کلی دو دلیل اساسی برای بطلان بیع موقت ابراز شده است: 1 – عدم معقولیت و مشروعیت مالکیت موقت . اولین دلیل بطلان بیع موقت آن است که بایع . مبیع
را به صورت موقت به مشتری تملیک می کند . بنابر این اثر بیع موقت ، تملیک موقت است و از آن
جا که تملیک موقت، امری نامعقول و غیر قابل قبول است و بر فرض معقول بودن ، در حقوق اسلام
امری نامشروع می باشد . بیع موقت نیز باطل است.
در پاسخ به این استدلال باید گفت : اگر چه معنای رایج و شایع تملیک ،تملیک مستمر و غیر
مقید به زمان است ، اما بدان معنا نیست که تملیک موقت در شریعت اسلامی بی اعتبار و نامشروع
باشد ، بلکه به نظر می رسد تملیک موقت و مالکیت موقت کاملا معقول و قابل قبول بلکه مشروع
است و بهترین دلیل بر امکان آن این است که در فقه ، مواردی از آن را می توان یافت .
ما در آینده به تفضیل ، مساله مالکیت موقت را مورد برسی قرار خواهیم داد . اما اجمالا
یادآور می شویم که با توجه به امکان و مشروعیت تملیک موقت ، دلیل دیگری باید برای بطلان بیع موقت اقامه کرد.
2 - خارج بودن چنین بیعی از مصادیق بیع مصطلح در فقه . دلیلش این است که در صورتی می توان
عنوان بیع را بر یک معامله اطلاق کرد و آن را از مصادیق بیع دانست که عرفا چنین اطلاقی
صحیح باشد . بنابراین اگر قراردادی در عرف مردم ، خارج از عنوان بیع باشد نمی توان آن را
مصداق بیع مصطلح در فقه دانست. توضیح آن که اصطلاح بیع – که در فقه و حقوق اسلام مورد بحث قرار گرفته – اشاره به عقد خاصی است که باداشتن مشخصات و ویژگی هایی از سایر عقود متمایز می شود.عقد بیع از دیر باز در میان مردم در هر مکان و زمان با هر عقیده و آیینی رواج داشته
و دارد. تاریخ پیدایش عقد بیع به اولین روزهای زندگی اجتماعی بشر دراین کره خاکی بازمیگردد.
میگردد.بنابراین عقد بیع از عقود مخترعه شارع مقدس نبوده و شارع مقدس در مورد آن تنها نقش

 

7 – همان.
8 - تنها تعداد کمی از فقها به مسأله بیع موقت اشاره کرده اند ؛ از جمله : یزدی ، سید محمد کاظم ، همان
امضایی و ارشادی داشته است و لذا لفظ بیع به عقیده بسیاری از فقها فاقد حقیقت شرعیه و متشرعه
است و به همان معنای عرفی خود باقی مانده است . به عبارت دیگر بیع و سایر عقود
دارای مفهوم عرفی هستند و شارع مقدس درباره آنها تاسیسی ندارد و به همین جهت برای تعریف
بیع باید به موارد صدق آن در عرف مراجعه کرد ؛ چرا که شارع مقدس نیز در این موارد بر طبق
محاورات عرفی سخن گفته است و مرجع فهم معانی این اصطلاحات و موارد تطبیق آن ، عرف است .
به عقیده برخی از فقها . عنوان بیع در عرف تنها بر بیع مطلق (غیر موقت ) صادق است .
به عبارت دیگر بیع موقت اساسا مصداق بیع مصطلح نیست و از اصطلاح بیع عرفی خارج است . صاحب عروه در این باره می نویسدعلت بطلان بیع موقت آن است که عرفا عنوان بیع موقت صادق نیست واگر صدق عرفی عنوان بیع برچنین معامله ای مشکوک باشد باز هم نمی توان آن را از مصادیق بیع دانست از این رو با وجود تردید در بیع بودن چنین معامله ای ، نمی توان برای اثبات صحت آن به عمومات تمسک کرد. بنابراین بیع و تملیک موقت صحیح نیست . در جای دیگر بطلان بیع موقت را بدیهی دانسته می نویسد: بی تردید انشای عقد بیع از حیث زمان مطلق است و بایع در عقد بیع . ملکیتی مطلق و همیشگی راانشا می کند . با مراجعه به متون فقهی و نظری اجمالی به عرف مردم می توان به این مطلب جزم پیدا کرد که اصطلاح بیع در عرف مردم و نیز در اصطلاح فقیهان به قراردادی اطلاق می شود که در آن . عین مالی در مقابل عوض به دیگری منتقل می شود به گونه ای که رابطه مالک اول (بایع) با مال . به کلی و برای همیشه قطع می شود و رابطه مالکیت بین مالک جدید (مشتری) و عین برقرار می شود. به عبارت دیگر انتقال دائمی عین از ویژگی های لازم و اوصاف ممیزه عقد بیع است و به همین جهت انتقال موقت عین را اساسا
نمی توان مصداق بیع دانست . به هر تقدیر به نظر می رسد ارتکاز عرفی در باره مفهوم بیع آن است که بایع . ملکیت بیع را به صورت نامحدود و غیر مقید به زمان به مشتری می فروشد و لذا بیع موقت . بر خلاف مفهوم عرفی بیع می باشد و از آن جا که احراز صدق عرفی عنوان بیع بر قرار داد .
شرط اولیه حکم به صحت عقد بیع است . بیع موقت را نمی توان نوعی بیع دانست و حکم به صحت آن داد : بنابراین در صورت شک نیز نمی توان بیع موقت را از مصادیق بیع دانست . بنابر این ، تحلیل قرار داد تایم شر تحت عنوان عقد بیع . نادرست و غیر قابل قبول است از. این رو قرار داد تایم شر اساساً نوعی بیع مصطلح نیست . بلکه نوعی توافق و قرار داد ویژه است که مفاد آن انتقال مالکیت زمان بندی شده می باشد و به همین دلیل . غالب فقها و محققینی که درباره تایم شر مورد سؤال قرار گرفته اند . آن را مصداق بیع مصطلح ندانسته اند.
گفتارسوم: تایم شروصلح

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  48  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بیع زمانی

دانلود مقاله بیمه

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله بیمه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 

 


مبحث اول
تعریف بیمه، ارکان و اصطلاحات مهم آن
در این مبحث پس از تعریف بیمه، به ذکر مهمترین ارکان و اصطلاحات آن که همچنین دارای بیشترین کاربرد در این صنعت می باشند پرداخته و توضیح مختصری در مورد هر کدام از آنها ارائه خواهیم نمود.

 

گفتار اول
تعاریف
در اینجا سعی خواهیم کرد از میان تعاریف مختلفی که از سوی اندیشمندان هر رشته اعم از ادبیات، حقوق، اقتصاد، بازرگانی، آمار و... در مورد بیمه ارائه شده است، به اجمال بیمه را از منظر لغت، قانون و فن و تکنیک بیمه تعریف کرده و معنایی کلی از آن را به خواننده منتقل کنیم.

بند اول
تعریف لغوی بیمه
در فرهنگ معین آمده است که «بیمه» (Insurance) از کلمة «بیما» و از زبان هندی گرفته شده است و برخی نیز بر این نظرند که «بیمه» کلمه‌ای است فارسی از ریشه «بیم» و به معنی «ترس و گریز» .
تعریف فرهنگستان ایران نیز از این واژه بدین ترتیب می‌باشد: «عملی است که اشخاص با پرداخت پولی، مسئولیت کالا یا سرمایه یا جان خود را به عهده دیگری می‌گذارند و بیمه‌کننده در هنگام زیان وی باید مقدار زیان را بپردازد.»

 

بند دوم
تعریف قانونی بیمه
ماده یک قانون بیمه ایران مصوب اردیبهشت ماه 1316 عقد بیمه را چنین تعریف می‌کند:
«بیمه عقدی است که به موجب آن یک طرف تعهد می‌کند در ازای پرداخت وجه یا وجوهی ازسوی طرف دیگر در صورت وقوع یا بروز حادثه، خسارت وارده بر او را جبران نموده یا وجه معینی بپردازد. متعهد را بیمه‌گر، طرف تعهد را بیمه‌گذار، وجهی را که بیمه‌گذار به بیمه‌گر می‌پردازد حق بیمه و آنچه را که بیمه می‌شود موضوع بیمه نامند. » که البته این تعریف خالی از ایراد نمی‌باشد.
لذا در اینجا به تعریف بیمه از زبان حقوق فرانسه می‌پردازیم که ایرادات کمتری دارد:
«بیمه عبارت است از آنچنان عملی که طی آن بیمه‌گذار با پرداخت حق بیمه به بیمه‌گر که یک سلسله خطرات را قبول می‌کند و براساس علم آمار خسارت ناشی از آنها را جبران می‌نماید تعهدی به نفع خود یا برای ثالث تحصیل می‌کند. با این تعهد در صورت وقوع خطر موضوع قرارداد از طرف بیمه‌گر انجام می‌شود.»

 

بند سوم
تعریف فنی بیمه
درست است که پیوند میان بیمه‌گران و بیمه‌گذاران با بستن قرارداد یا پیمان بیمه (عقد بیمه) ایجاد می‌شود، ولی باید توجه داشت که بیمه تنها یک رابطة حقوقی میان این دو طرف نیست. بلکه تحقق این پیوند حقوقی پیرو ضابطه‌ها و ساخت‌وکارهای فنی (موازین آماری و حساب احتمال‌ها) و در گرو تحقق مشارکت گروهی و همکاری شمار زیادی از اشخاص در معرض خطر است. و این امر مستلزم وجود یک مؤسسه سازمان‌یافته بر مبانی علمی است که تکنیک ویژه‌ای رامی طلبد. این همان است که حدود صدسال قبل توسط یک مؤلف در فرمولی مشهور بیان شد که: «بیمه عبارت است از جبران آثار حادثه بر دارائی فرد از طریق مشارکتی که براساس قوانین آمار، سازمان یافته است.»
از آن زمان به بعد پیوسته این نقش خاص بیمه‌گر، مبنی بر توزیع حق بیمه‌های جمع شده از گروه کثیر بیمه‌گذاران، بین آن عده که در معرض حادثه قرار گرفته‌اند، یادآوری شده است. بنابراین مشخص شد که عملیات بیمه‌گری و معامله‌های بیمه‌ای، ظرافت و پیچیدگی ویژه‌ای دارند که اجرای آنها مستلزم بهره‌گیری بهینه از دانش ریاضی (آمار و محاسبه‌های فنی)، دانش حقوقی (اصول قراردادها)، دانش مالی و اقتصادی (اصول نگهداری حق بیمه‌ها و سرمایه‌گذاری اندوخته‌ها)، دانش بازاریابی، بازرگانی و دانش مدیریت است.

 

گفتار دوم
ارکان و اصطلاحات مهم بیمه
در این گفتار از میان اصطلاحات و واژگان اختصاصی بیمه به تعدادی از مهمترین و پرکاربردترین آنها در این صنعت، که اتفاقا در بیمه هواپیما نیز به وفور مورد استفاده قرار خواهند گرفت اشاره داشته و به شرح مختصری از هر یک اکتفا می کنیم.

 

بند اول
بیمه‌گر
بیمه‌گر(Insurer-underwriter) شخصی است که در مقابل دریافت حق بیمه از بیمه‌گذار تعهد جبران خسارت و یا پرداخت وجه معینی را در صورت وقوع حادثه به عهده می‌گیرد. بیمه‌گر شخص حقوقی است که جهت انجام حرفه بیمه‌گری باید شرایط خاصی را که قانون تعیین می‌کند دارا باشد. در این خصوص ماده 31 قانون تأسیس بیمه مرکزی ایران و بیمه‌گری مقرر میدارد:
«عملیات بیمه در ایران به وسیله شرکتهای سهامی عام ایرانی که کلیه سهام آنها با نام بوده و با رعایت این قانون و طبق قانون تجارت به ثبت رسیده باشد انجام خواهد گرفت.»

 

بند دوم
بیمه‌گذار
بیمه‌گذار(Assured-Insured) طرف تعهد بیمه‌گر است. شخصی است که با پرداخت حق بیمه جان یا مال یا مسئولیت خود یا دیگری را تحت پوشش بیمه قرار می‌دهد. ضمناً بخلاف بیمه‌گر که الزاماً باید شخص حقوقی باشد بیمه‌گذار می‌تواند هم شخص حقیقی و هم شخص حقوقی (شرکت، مؤسسه، انجمن و غیره) باشد.
همچنین ماده 5 قانون بیمه مقرر می‌دارد:
«بیمه‌گذار ممکن است اصیل باشد یا به یکی از عناوین قانونی نمایندگی صاحب مال یا شخص ذینفع را داشته یا مسئولیت حفظ آن را از طرف صاحب مال داشته باشد.»

 

بند سوم
مورد بیمه
مورد بیمه(Subject matter of the insurance) چیزی است که تحت پوشش بیمه قرار می‌گیرد. مورد بیمه می‌تواند شخص یا شیء و یا مسئولیت باشد. در صورتیکه مورد بیمه شخص باشد، بیمه‌گر در مقابل فوت، بیماری، حیات، از کار افتادگی و نقص عضو بیمه شده تعهد خواهد داشت.مانند بیمه حوادث شخصی وبیمه بیماری و ... .این نوع بیمه را بیمه اشخاص
(Personal insurance) می‌نامند. در صورتیکه مورد بیمه شیء باشد، بیمه‌گر در مقابل خسارات وارد به آن شیء متعهد خواهد بود، در اینجا شیء اعم از بی‌روح یا ذیروح است مانند بیمه حمل و نقل کالا و بیمه هواپیما و کشتی. این قسم بیمه را بیمه اشیاء(Property insurance) می‌نامند.
مورد بیمه ممکن است نه شخص باشد و نه شیء بلکه مسئولیت بیمه‌گذار در مقابل دیگری باشد؛ در این صورت بیمه‌گر متعهد است چنانچه در نتیجه حادثه‌ای که بیمه‌گذار مسئول آن می‌باشد به دیگری خسارت وارد شود خسارت آن شخص را جبران نماید؛ مانند بیمه مسئولیت متصدی حمل و نقل هوایی در مقابل مسافر و بار و ... . این نوع بیمه را بیمه مسئولیت (liability insurance) می‌نامند.

 

بند چهارم
مبلغ بیمه شده
مبلغ بیمه شده(Sum insured) یا سرمایه مورد تعهد (در بیمه‌های اموال) ارزش واقعی شیء مورد بیمه بوده یا مبلغی است که بیمه‌گر تعهد می‌کند در صورت وقوع حادثه تا آن میزان به بیمه‌گذار یا ذینفع قرارداد بیمه، خسارت بپردازد. در بیمه اموال مبلغ بیمه شده باید معادل ارزش مال بوده و در صورتی که مبلغ بیمه کمتر از مبلغ واقعی باشد، خسارت به نسبت مبلغ بیمه به مبلغ واقعی پرداخت خواهد شد( ماده 10 قانون بیمه ایران).
در بیمه اشخاص از آنجا که جان انسان قابل تقویم به پول نیست، هر مبلغی که بیمه‌گذار پیشنهاد نمود در صورتی که مورد موافقت بیمه‌گر قرار گیرد، در صورت وقوع خطر مورد تعهد، بیمه‌گر ملزم به پرداخت آن به ذینفع یا بیمه شده خواهد بود.

 

بند پنجم
خطر یا موضوع بیمه
خطر(Sum insured) به حادثه‌ای گفته می‌شود که در صورت وقوع آن بیمه‌گر موظف به انجام تعهد خود می‌گردد؛ مانند خطر فوت انسان، غرق شدن کشتی، سقوط هواپیما ونظایر آن.و خطراتی از این قبیل که بیمه می شوند به عبارتی موضوع بیمه (Object insured) را تشکیل می دهند.یعنی به فرض در بیمه نامه ای موضوع بیمه سقوط هواپیما تعیین می شود و این خطر تحت پوشش بیمه قرار می گیرد. مشخصات خطری که قابل بیمه شدن می‌باشد به ترتیب زیر است:
الف – محتمل‌الوقوع باشد (حتمی الوقوع نبوده و وقوع آن نادر هم نباشد).
ب – خارج از اراده بیمه‌گذار اتفاق افتد یعنی: (عمدی نباشد. به عنوان مثال در بیمه به شرط فوت، در صورتیکه بیمه‌شده در مدت قرارداد، خودکشی کند، مبلغی بابت خسارت به ذینفع در قرارداد پرداخت نخواهد شد. برعکس چنانچه تحقق خطر، نیتجه اراده انحصاری بیمه‌گذار نباشد، خطر قابل بیمه است؛ بنابراین تقصیر غیرعمدی قابل بیمه می‌باشد.)
ج – متمرکز نباشد (پراکنده باشد، مثلاً یک شرکت بیمه نمی‌تواند تمام خانه‌های یک شهر را در مقابل زلزله یا جنگ بیمه کند).
د – متجانس باشد یعنی: (مشابه بوده و بیمه آنها به تعداد کافی عرضه شود و برای بیمه‌گر قابل تقسیم‌بندی و جای دادن در یک گروه خاص باشد.)
هـ- مشروع باشد، (به عنوان مثال بیمه جریمه‌های جزایی یا مالیاتی یا بیمة کارهای خلاف شرع و قانون، مجاز نمی‌باشد).
و – مربوط به آینده باشد. (اصولاً در صورتی که واقعه قبل از زمان انعقاد قرارداد تحقق یافته باشد، بیمه باطل است، حتی در صورتی که طرفین قرارداد از آن آگاه نباشند).

 

بند ششم
حق بیمه
حق بیمه (Net Premium) وجهی است که بیمه‌گذار به بیمه‌گر می‌پردازد تا در مقابل، بیمه‌گر در صورت وقوع حادثه و ایجاد خسارت زیان وارده را جبران کند و یا مبلغی به بیمه‌گذار و یا ذینفع از قرارداد بیمه بپردازد. حق بیمه که در شرکتهای سهامی بیمه به این نام معروف است، در شرکتهای بیمه متقابل (تعاونی)، «حق عضویت» یا «حق‌السهم» نامیده می‌شود؛ ترکیب حق بیمه که نرخ آن معمولاً با توافق طرفین قرارداد تعیین می‌شود، مشتمل بر دو بخش کاملاً متمایز است: حق بیمه خالص و هزینه.
«حق بیمه خالص» صرفاً به ارزش خطر بستگی دارد: این بخش مرتبط با مبلغ سرمایه بیمه‌شده، مدت تضمین ونیز نرخ بهره می‌باشد. حق بیمه خالص، ممکن است به صورت مبلغ ثابت بوده و یا نسبتی از سرمایه بیمه‌شده باشد، مثلاً چند درصد یا چند در هزار مبلغ بیمه‌شده.
«هزینه» بدون در نظرگرفتن ارزش خطر، متضمن عوامل مختلفی است که بیمه‌گر بایستی بر جمع بیمه‌گذاران سرشکن نماید و نهایتاً به حق بیمه خالص افزوده می‌شود. منظور در درجه اول مجموع هزینه‌هایی است که برای ادامه فعالیت مؤسسه ضروری می‌باشد: هزینه تحصیل قرارداد (کارمزدهای پرداختی به واسطه‌ها، هزینه‌های وصول حق بیمه‌ها، هزینه‌های اداری و تشکیلاتی که هزینه تجاری است.) و در درجه دوم مالیات سالیانه متعلق به عملیات بیمه‌ای است که بر عهده بیمه‌گذاران بار می‌شود. این مالیات روی حق بیمه محاسبه و همزمان با آن توسط بیمه‌گر به حساب خزانه وصول می‌شود.
با افزوده شدن هزینه به حق بیمه خالص، «حق بیمه ناخالص» (حق بیمه به اضافه هزینه‌ها)، یا حق بیمه تجارتی به دست می‌آید.
حق بیمه باید نقداً به بیمه‌گر پرداخت شود. اما ممکن است با موافقت بیمه‌گر به صورت اقساط نیز پرداخت شود. در حالت اخیر، بیمه‌گذار باید اقساط را در سررسید معین بپردازد. در غیر این صورت تأمین بیمه‌گذار به حالت معلق درخواهد آمد. البته قانون‌گذار در قانون بیمه در مورد ضمانت اجرای عدم پرداخت حق بیمه سکوت کرده است. اما از ماده 1. ق. ب که تعهد بیمه‌گر به جبران خسارت را در ازای پرداخت حق بیمه دانسته است، (‌ و در واقع برای بیمه‌گر حق حبس قائل شده است)‌ استنباط می‌شود که عدم پرداخت حق بیمه موجب تعلیق تعهد بیمه‌گر می‌شود. نتیجه این امر رهایی آتی بیمه‌گر از تأمین (‌جبران خسارت)‌ است که در صورت وقوع حادثه بر عهده دارد. البته ضمن باقی بودن تعهد بیمه‌گذار به پرداخت حق بیمه، بیمه‌گر می‌تواند از طریق مراجع قضایی، پرداخت حق بیمه‌های معوق و همچنین ضرر و زیانی را که بر او وارد شده مطالبه کند.
در قانون بیمه ایران مقررات خاصی راجع به تعلیق تأمین و حق فسخ بیمه‌گر در صورت عدم پرداخت حق بیمه وجود ندارد، اما در حقوق بیمه فرانسه که سابقه تاریخی حقوق بیمه ایران محسوب می‌شود، بیمه‌گر در صورت عدم پرداخت حق بیمه توسط بیمه‌گذار، می‌تواند یا از طریق مراجع قضایی اجرای قرارداد را تعقیب کند، یا اینکه پس از دادن اخطار به بیمه‌گذار تأمین را معلق کند. این امر متعاقباً به او امکان می‌دهد، تا در صورت تمایل، قرارداد را لغو نماید.

 

 

فرمت این مقاله به صورت Word و با قابلیت ویرایش میباشد

تعداد صفحات این مقاله  70  صفحه

پس از پرداخت ، میتوانید مقاله را به صورت انلاین دانلود کنید

 


دانلود با لینک مستقیم


دانلود مقاله بیمه