مروری کوتاه بر تاریخچه سندرم دان نشان میدهد که در سه زمینه پزشکی ،آموزشی و اجتماعی تحولات شگرفی به شرح ذیل صورت گرفته است .
- پزشکی : در زمینه پزشکی متخصصان فهرست آزمایشات مختلف در سنین مختلف را آماده نموده اند تا کودک از بدو تولد تحت نظر قرار گیرد و با استفاده از آخرین دستاوردهای خدمات پزشکی میتوان ناتوانی جسمانی کودک را به حداقل ممکن رساند و نیز در جهت سلامت و رشد جسمانی کودک اقدام نمود.
- آموزش : در زمینه آموزشی با توجه به تحقیقات علمی انجام شده در بسیاری از جوامع این گروه از کودکان از سایر دانش آموزان جدا نمیباشند بلکه برعکس چون رفتار دیگران را به خوبی تقلید میکنند و فوق العاده عاطفی هستند در مدارس عادی مشغول به تحصیل هستند بخصوص آنکه با شیوه های خاص آموزشی و پزشکی از بدو تولد برای آموزش در مدارس عادی اماده و مستعد میشوند .
- اجتماعی : در زمینه اجتماعی نگرش مثبت افراد جامعه بخصوص متخصصان و والدین و آگاهی از قابلیتها و استعدادهای این کودکان تحول بزرگی را در زندگی آنان فراهم میاورد .بعنوان مثال امروزه تعیین بهره هوشی همچون گذشته نمیتواند عالم قطعی تقسیم بندی هوشی کودکان باشد .به بیان دیگر همانگونه که تب سنج وضعیت کودکان را در زمان خاص نشان میدهد تا بتوان برای پائین آوردن دما به حد طبیعی اقدام نمود ، بهره هوشی نیز کودک را در دوه خاص نشان میدهد تا با دخالت سایر عوامل منجمله خدمات آموزشی و پزشکی بتوان برای افزایش آن اقدام نمود .
سندرم دان (down syndrome ) یا تروزمی 21 و یا به اصطلاح سابق منگولیسم ، نوعی اختلال کروموزمی مادر زادی است که باعث کم توانی جسمی و هوشی کودک میشود ولی در صورت آموزش مناسب برای کودکان ، ناتوانی آنها به حداقل ممکن میرسد .تا آنجا که فرد دارای سندرم دان میتواند مطابق سایرین زندگی طبیعی داشته باشد . اسم دان به این دلیل متداول است که اولین بار دکتر دان (down ) انگلیسی در سال 1866 میلادی به اختلاف ظاهری این افراد با سایر افراد پی برد . لذا اسم دان بر این سندرم یا نشانه اطلاق شد . درحالی که پروفسور ژروم لژون (Jerome lejeune) فرانسوی در سال 1959 میلادی برابر با 1338 هجری شمسی کشف نمود
شامل 42 صفحه فایل word قابل ویرایش
دانلود مقاله سندرم دان