فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

همه چیز درباره زبان بدن- گامی به سوی موفقیت در ارتباطات

اختصاصی از فی فوو همه چیز درباره زبان بدن- گامی به سوی موفقیت در ارتباطات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

همه چیز درباره زبان بدن- گامی به سوی موفقیت در ارتباطات


همه چیز درباره زبان بدن- گامی به سوی موفقیت در ارتباطات

هنگامی که دستهایتان را روی سینه تان به روی هم می گذارید آیا دست راست را

روی دست چپ خود قرار می دهید یا دست چپ را روی دست راست ؟ بیشتر افراد

تا زمانی که امتحان نکنند نمی توانند با قاطعیت جواب بدهند . هنگامی که یکی از

این روشها برای فرد کاملاً عادی و راحت است روش دیگر کاملاً غیر عادی و

ناراحت است . شواهد نشان می دهد که این موضوع می تواند دلیلی بر موروثی

بودن این حرکت باشد که تغییر پذیر نیست .

هنوز بحث بر سر این موضوع ادامه دارد که آیا برخی حرکات و حالات بدنی از

جنبه فرهنگی آموخته شده تبدیل به عادت می شوند و یا موروثی هستند . به عنوان

مثال اکثر آقایان هنگامی که کت یا پالتوی خود را می پوشند ابتدا دست راست خود

را در آستین فرو می برند در حالیکه اکثر خانمها ابتدا آستین دست چپ را می

پوشند. هنگامی که یک زن و مرد در یک خیابان شلوغ از کنار هم رد می شوند مرد

معمولاً بدن خود را به سمت زن متمایل می کند در حالیکه زن معمولاً بدن خود را

عقب می کشد . آیا این زن برای محافظت از خود این کار را به طور غریزی انجام

می دهد ؟ آیا این واکنش ذاتی زنانه است یا او این عمل را با تماشای ناخود آگاه

زنان دیگر یادگرفته است ؟ بیشتر رفتار غیر کلامی ما آموخته شده است و معنی

بسیاری از حرکات و حالات بدنی ما منشاء فرهنگی دارند . اجازه دهید نگاهی بر

این جنبه های زبان بدن بیاندازیم .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فهرست مطالب صفحه

فصل اول : چارچوبی برای فهم 1

فصل دو: قلمروها و حوزه ها 32

فصل سوم: حالت های کف دست 23

فصل چهارم: حالت های دست و بازو 06

فصل پنجم: حالت های دست به چهره 76

فصل ششم: حالتهای دست ها 37

فصل هفتم: حالت پاها 77

فصل هشتم: حالت ها و رفتارهای متداول دیگر 167

فصل نهم: حالت های چشم 131

فصل دهم: سیگار ، پیپ ، عینک 126

فصل یازدهم: حالتهای ملکی و مالکیت 120

فصل دوازدهم: کپی برداری و تصاویر آینه ای 111

فصل سیزدهم: خم کردن بدن و موقعیت اجتماعی 111

فصل چهاردهم: جهت نماها 113

فصل پانزدهم: میز ، مبل و ترتیب چینش آنها 106

فصل شانزدهم: بازی های قدرت 171

فصل هفدهم: جمع بندی کلی 177

ضمیمه 137

منابع 17

 

 

 

 

 

فرمت فایل: پی دی اف

تعداد صفحات:199 صفحه


دانلود با لینک مستقیم


همه چیز درباره زبان بدن- گامی به سوی موفقیت در ارتباطات

تحقیق درباره به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی

اختصاصی از فی فوو تحقیق درباره به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق درباره به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی


تحقیق درباره به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی

فرمت فایل : WORD (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 30

 

 

 

 

 

بخشی از متن

در سالهای اخیر از اهمیت آموزش به عنوان سرمایه گذاریهای لازم برای توسعه اقتصادی کاسته نشده است. بدون آموزش، توسعه در مفهوم واقعی کلمه ممکن نیست تنها آموزش است که می تواند مهارتهای لازم برای رسیدن به رشد پایدار اقتصادی و افزایش کیفیت زندگی را ایجاد کند. اکنون نیز این اظهارنظر، ورود به دهة 90، همانند آنچه که در اوایل دهة60 بوده است صحیح می باشد. کنفرانس جهانی آموزش که در سال 1990، در بانکوک برگزار می شود بر این تعهد مستمر و نفع در آموزش به عنوان استراتژی توسعه تأکید می کنند. علیرغم دستاوردهای گسترده آموزشی در تمام حوزه های جهان در حال توسعه مشکلات جدیدی علی الخصوص در آفریقا پابرجاست. اگرچه در طی دهه 70 نام نویسی با نرخی بالاتر از رشد جمعیت در حال افزایش بود اما، در سالهای اخیر نرخ نام نویسی در برخی از کشورها شروع به کاهش کرده است به نحویکه درصد کودکان در سن مدرسه رفتن در مدارس شروع به کاهش کرده است (در برخی از کشورهای آفریقایی حتی نام نویسی های مطلق نیز در حال کاهش است). در دیگر بخشهای جهان اگرچه (نرخ) نام نویسی ها همچنان بالاست اما کیفیت آموزش (به جهت اینکه) منابع به طور مداوم کمتر و کمتر بسط داده می شوند تنزل کرده است. اکنون وضعیت فعلی بدین مفهوم است که برنامه ریزی آموزشی دقیق بیش از هر زمان دیگری با اهمیت است. یکی از راههایی که برنامه ریزی آموزشی می تواند بهبود یابد از طریق استفاده از الگوهاست. الگوها اگر به طور صحیح، توسعه یافته به کار برده شوند می توانند ابزار قدرتمندی باشند که به برنامه ریز آموزشی اجازه می دهند وضعیت فعلی را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند و تأثیرات سیاستهای جانشین را بررسی کند اکنون اگر از بین نرفتن دستاوردهای آموزشی که در گذشته بدست آمده اند (مدنظر است)، اختصاصی کارای (مؤثر) منابعی که به طور فزاینده کمیاب می‌شوند در بخش آموزش در درجه اول قرار دارد. در حالیکه آموزش همچنان با اهمیت است، مشکلات رشد جمعیت و توسعه سیاستهای جمعیتی و برنامه های تنظیم خانواده متشابهاً با اهمیت هستند. بعد از یک دورة مقاومت، علی الخصوص در آفریقا، نسبت به این عقیده که نرخ های پایین رشد جمعیتی می تواند بر توسعه اقتصادی سودمند باشند،‌ در حال حاضر بسیاری از کشورها پذیرفته اند که تنظیم خانواده استراتژی لازم و ضروری برای توسعه است. اکنون تکنیک‌های طرح ریزی جمعیتی و الگوهای اکونومیک – دموگرافیک ابزارهای تصدیق شده ای برای ادغام جمعیت در برنامه ریزی و تجزیه و تحلیل سیاست به طور طبیعی در بردارندة نوعی از سنجش آموزشی است. هنوز، علیرغم اهمیت آموزش و جمعیت، روشهایی که اغلب در الگوهای آموزشی – جمعیتی مورد استفاده قرار می گیرند در ده – پانزده سال گذشته تغییر نکرده اند به ندرت پیشرفت تکنیکی در اسباب برنامه ریزی آموزشی ساخته شده است.


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق درباره به سوی نسل بعدی جمعیت و الگوهای برنامه ریزی آموزشی

چند گام به سوی کسب کار تضمینی // نسخه اندروید

اختصاصی از فی فوو چند گام به سوی کسب کار تضمینی // نسخه اندروید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

چند گام به سوی کسب کار تضمینی // نسخه اندروید


چند گام به سوی کسب کار    تضمینی // نسخه اندروید

توضیحات برنامه پردرآمدترین شغل ها 2014 چند گام به سوی کسب کار مشاغل خانگی پردرآمد 20 شغل برتر برای توسعه پردرآمدترین مشاغل کدامند پردرآمدترین کسب کارهای لیست پردرآمدترین شغل شش شروع کسب و کار هفت ایده برای راه اندازی کسب و کار آشنایی با انواع مشاغل هفت روش بازاریابی برای کسب راهکارهایی برای آمدن


دانلود با لینک مستقیم


چند گام به سوی کسب کار تضمینی // نسخه اندروید

فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی به سوی شیراز .

اختصاصی از فی فوو فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی به سوی شیراز . دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی به سوی شیراز .


فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی به سوی شیراز  .

درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی به سوی شیراز 

تعداد صفحات:27

فرمت فایل:ورد

 

 

 

 

چکیده

آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.

درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .

درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .

به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !

در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.


مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است اما نه هدف اولیه آن.

منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .

ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .


دانلود با لینک مستقیم


فایل ورد درس پژوهی تعلیمات اجتماعی سوم ابتدایی به سوی شیراز .

تحقیق در مورد شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت


تحقیق در مورد شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه30

 

بخشی از فهرست مطالب

مقدمه مقدمه

 

  فصل اول                                                                             (شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت )

 

حال تصمیم با شماست می خواهید جزء کدام گروه باشید ؟

 

معنی و مفهوم موفقیت :

 

 فصل دوم

 

                                                                                  (ضرورت تعین اهداف شغلی ، کارآفرینی به عنوان یک شغل ، مسائل راه اندازی

 

 

 

ضرورت تعیین اهداف شغلی :

 

کارآفرینی به عنوان یک شغل :

 

 فصل سوم                                                 

 

( کسب و کار خانگی ، کسب و کار اینترنتی )

 

 فصل چهارم

 

( تعریف ، ویژگی های کارآفرین ، انواع کارآفرینی )

 

 

 

مقدمه مقدمه

 

روند تغییر و تحولات در جامعه امروزی آنچنان سریع و شتابان شده است که پیشبینی آینده مقدور نیست .

حرکت کشورها به سوی یکپارچگی در زمینه های اقتصادی و فرهنگی و پدیده جهانی شدن ، بر اقتصاد و الگوهای کسب و کار در سرتاسر دنیا تآثیر گذاشته است ..

در سایه این تغییر و تحولات ، روند استخدام و معیارهای آن نیز در کشورها در حال تغییر است ؛ به طوریکه افراد مثل گذشته به دنبال استخدام مدام العمر و دائمی در یک شغل نیستند .

همچنین در شرکت ها و سازمان ها نیز دیگر چنین فرصت هایی وجود ندارد .

ماهیت تغییر و تحولات در دنیای مشاغل و حرفه ها طوری است که نیاز مستمر به کسب دانش و مهارت جدید در هر شغلی ضروری به نظر می رسد . از طرف دیگر ، جهانی شدن و انتشار سریع دانش و اطلاعات در عرصه اقتصاد موجب رقابت بیشتر بین شرکت ها شده است . بهمین دلیل ، دولت ها به این نتیجه رسیده اند که برای کسب موفقییت اقتصادی در عرصه ء ملی و بین المللی در عرضهء خدمات و تولید محصولات در سازمان ها و شرکت ها نیاز مبرم به توسعه کارآفرینی است که بعنوان عامل اصلی تغییر و محرک اصلی توسعه ، یعنی لوکوموتیوران توسعه ، حرکت ها یی را آغاز کند که منجر به خلاقیت و نوآوری مستمر شود .

این نوآوری ها بوجود نخواهد آمد ، مگر آنکه نهادهای  مختلف ، زمینه و بستر آن را فراهم آورند .

کارآفرینی فرایندی است که با نگاه فرصت گرایانه ء کارافرین آغاز می شود و نتیجه آن عرضهء خدمات و محصولات جدید و ایجاد اشتغال و رفاه در سطح جامعه و در واقع ، ایجاد یک چیز ارزشمند از هیچ چیز است.

برای افزایش میزان کارافرینی در افراد جامعه می توان آگاهی ها و توانائی های آنان را در این زمینه بالا برد.

به این ترتیب ، راه اندازی کسب و کارهای تازه نیز رونق خواهد گرفت . یکی از عوامل مؤثر بر توسعه کارآفرینی ، توجه خاص به تقویت نظام آموزشی است .

امروزه تقریباً در تمام پایه های تحصیلی همهء کشور های توسعه یافته و در حال توسعه ، آموزش و ترویج کارآفرینی جای ویژه ای دارد .

 

 

                                                    

  فصل اول                                                                             (شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت )

 

شناخت افراد موفق؛ افراد بشر را که در مسابقه زندگی شرکت دارند می توان به سه گروه تقسیم کرد :

1)     گروه اول :که در اکثریت اند ، تماشاچیان این مسابقه را تشکیل می دهند . آنان فقط نظاره کنندگان حوادث اند و از بیم ضربه های احتمالی ، خود را کنار می کشند و فقط به کف زدن برای بازیکنان اکتفا می کنند .

2)     گروه دوم : که اینان نیز قشر وسیعی از افراد را تشکیل میدهند بازندگان این مسابقه اند . البته منظور از بازندگان تنها میلیونها انسان فقیر و بینوا نیستند ، بلکه آنان هم که از رفاه اجتماعی نسبی برخوردارند ، از بازندگان محسوب می شوند زیرا این گروه فقط به گذراندن روزمرهء زندگی ، یعنی پوشیدن لباس خوب ، برخورداری از تفریح مناسب ، خانه و درآمد متوسط قانع اند .

3)     گروه سوم : این گروه را برندگان و افراد موفق تشکیل می دهند . تعداد این افراد در زندگی کم است و آنچه را که اراده کنند ، به دست می آورند . آنها برای خود اهداف مهمی را تعیین می کنند و به آنها نیز می رسند و در نتیجه ء رسیدن به این اهداف ، به خود و دیگران بهره می رسانند .

حال تصمیم با شماست می خواهید جزء کدام گروه باشید ؟

 

معنی و مفهوم موفقیت :

تعریف زیادی موجود است که مهم ترین آنها عبارتند از :

1)     با لفعل کردن استعدادهای نهانی که در وجود هر کس نهفته است ، آدمی با این استعدادها به دنیا می آید ، بزرگ می شود و باید آنها را تمام و کمال در راه هدف و منظوری که او را شاد و خرسند می کند ، به کار ببرد .

2)     دستیابی به هدفی که در نظر انسان است و با رسیدن به آن هدف ، برای خود موقعیت و اعتباری کسب می کند .

3)     رسیدن فرد به مقام چهارم در صورتی که پیش از ان در مقام پنجم باشد .

4)     شیوه درست فکر کردن و زندگی کردن است .

اما به طور کلی می توان گفت که فرد موفق ، کسی است که به آرزوهای خود برسد و در درون ، رضایت خاطر احساس کند که این امر، خود حاصل تلاش و کوشش مداوم در زندگی است .

 

در کل موفقیت را می توان در دو بع

 


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد شناخت افراد موفق ، مفهوم موفقیت ، هدفگذاری به سوی موفقیت