دانلود تحقیق بررسی مقایسه عزّ ت نفس فرزندان در خانواده های دموکراسی با دیکتاتوری شهرستان قوچان

اختصاصی از فی فوو دانلود تحقیق بررسی مقایسه عزّ ت نفس فرزندان در خانواده های دموکراسی با دیکتاتوری شهرستان قوچان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقدمه :
خانواده به عنوان یک جریان گروهی و مهمترین آن است افرادیکه در خــــانواده زندگی میکنند و تابعیت پدر و مادر را دارند در مسیر این جریان و نا خود آگاه همراه آنند  به هر گونه ایکه شیوه رفتاری والدین ایجاب کند آنها به راه افتاده و حــرکت میکنند بدون اینکه خود از این امر سر درآورند . این مسئله بدان خـــــاطر است کــــه   اولا عقل و خرد کودک آنچنان رشد کرده نیست که بتواند از اســــرار امور نیک و بد ش  سر در آورد و ثانـــیا نیازمندی شدید او به خانواده ایجاب میکند که  او  تــابع و  دنباله  رو  باشد  خانواده پایه اساسی اجتماع و سلول  سازنده زندگی است  و در وسیع تـرین مفهوم کلمه خواستگاه اعضای خویش و پناهگاه آنان است .
خانواده نهادی است که به اعضای خود احساس امنیت و آرامش می بخــشد و طی هزاران سال پایدارترین و موثرترین وسیله حفظ ویژگیهای فرهنگی و عــامل انتقال آنها به نسلهای بعــدی بوده است .
خانواده همچون صدفی است که اگر پایه های آن سنجیده و درست بنا نشــود هرگز مرواریدی نخواهد پرورد .
از این رو تعریف دقیقی از زندگی مشترک در این مقوله , از مفاهیم اساسی اســت .
زندگی مشترک تنها در تامین و رفع نیازهای مادی , اقتصادی و تداوم نسل نیـست , بلکه حس مشارکت و تفاهم برای وسعت نگرش و امکان دست یابی به فرصتهای بیشتر است .
به بیان دیگر زندگی مشترک مبتنی بر قرار داد بین زن و مرد برای ارضای نیازهای خود و به تبع آن انجام تمام کارکرد آن شامل روحیه همکاری , تقسیم کار, تربیت و پرورش کودکان و ایجاد مامن مهر و عطوفت است .
خانواده یک نهاد اجتماعی است که در سلسله مراتب  حیات گروهی جزء گروه رهبری به حساب می آید و کارکرد وظیفه او هدایت و رهـبری اعضای خانواده و حرکت   و جهت دادن آنها به سوی هدف مطلوب است پدر و مادر به عنوان دو رکن و دو رهـبر    و قائم مقام وظیفه تربیت و سازندگی فرزندان و اداره جریان رشد و ارتقاء آنها    را     بر عهده دارند و این امر ی است که علاوه بر عادی و طبیعی بودن جنبه  حق و تکلیف    را هم واجد است .
گفتیم که برای اداره درست خانواده به ضوابط و مقرراتی نیاز داریم و والدین بایـد مجری این ضوابط و حافظ آن در محـیط خانواده باشند طبیعی است که در چـنین صورتی ضروری است که پدران و مـادران از سندیت و اقتداری برخوردار باشـند و نظرات خود را که مکتـــسب از تعالیم ارزنده و قابل قبول است در رابطه با تربــیت و سازندگی کودک اعمال نمایند.
بقای حیات فردی و اجتماعی ما , در چهارچوب دین و در گرو بـقای حیات خانواده اســت و تحقق این مهم ارتباط دقیق و محکمی با  بیـــنش و نگرش اعضای خانـواده و رفـتار صحیح آنان از جمله کودکان دارد که در آینده به عنوان پدر و مادر عمـود خــیمه خانواده خواهند بود .   ( نیک خو , 1381)


انواع خانواده ها :
الف ) خانواده دیکتاتوری
ب   ) خانواده دموکراسی
الف ) خانواده دیکتاتوری :: در این خانواده ها تمامی تصمیمات و قـوانین و م«قررات توسط شخصی به نام دیکتاتور انجام میشود که این دیکتاتور ممکن است پدر باشد یـا مـادر یا یکی از اعضای خانواده ( ترجیحا فرزند ارشد خانوده ) در این خانواده هـا حتی تصمیمات مهم شخصی مربوط به هر یک از اعضای خانواده توسط دیکتا تور گرفته میشود و بنا بر این رســــدگی به چگونگی نقض  مقررات  نیز توسط دیکتاتور انـــجام   می شود جو عاطفی چنین خانواده هایی بسیار سرد و توام با وحشت و اضـــطراب است . اعضای خانواده بدون اجازه دیکتاتور حق  انجام هیچ کار ی را ندارند.
بنابر این در چنین خانواده هایی مخفی کاری و رفتارهایی از قبیل فرار از مــنزل , مدرسه , دروغگویی و . . .  دیده می شود افرادیکه در چنین خانواده هایی بــزرگ   می شوند دارای خصوصیاتی هستند از قبیل اعتماد به نفس ضعیف , اضطراب و نگرانی شدید و درونی شده همچنین کودکان این قبیل خانواده ها دارای مشکلات رفـتاری  زیادی هستند از قبیل اینکه ممکن است در مدرسه از طرف دیگران مورد سوء استفاده های گوناگون قرار بگیرند دچار اختلالاتی چون شب ادراری , لکنت زبان و ســایر اختلالات گفتاری شوند از نظر روابط اجتماعی بسیار ضعیف بوده و هیچ گونه ارزش    و احترامی را برای خود قائل نیستند.   ( نیک خو , 1381 )
ب ) خانوده دموکراسی :: این خانواده انسانی ترین , عاقلانه ترین و عادلانه ترین نوع خانواده از نظر جو عاطفی می باشند .
در این گونه خانواده ها همه افراد با توجه به نقشی که در خانواده داشته و موقعـیتی که در خانواده دارا می باشد دارای احترام و ارزش خاصی خواهند بود .
تصمیم گیری های خانوادگی در هر زمینه ای توسط کل اعضای خانواده صـــورت    می گیرد جو عاطفی چنین خانواده هایی بسیار گرم و صمیمانه می باشد همــکاری  و همیاری در این خانواده ها بسیار زیاد بوده و اعضای خانواده  برای رفع مشـکلات   به یکدیگر کمکهای زیادی را ارایه میکنند
افرادی که در چنین خانواده هایی پرورش می یابند  دارای اعتماد به نفس بالا , سلامت روحی , روانی و جسمانی هستند . روابط اجتماعی خوبی دارند از عهده نقشهای اجتماعی خود به خوبی بر می آیند و با دیگر افراد اجتماع نیز همکاری صمیمانه ای دارند .( نیک خو , 1381)








بیان مسئله :
خانواده یکی از مهمترین نهادهای اجتماعی است .
درحقیقت بدون خانواده که در آن نوزاد انسانی به وجود می آید و رشد پیدا می کند فرض , دوام جامعه غیر ممکن است وقتی راجع به خانواده    می اندیشیم   ارتباط  کما بیش ثابتی را در نظر می آوریم که بیان لا اقل یک زن و شوهر همراه با اولاد در طول زمان جریان پیدا میکند .
( صانعی , 1372)
از آنجا که خانواده در جامعه  جایگاه ویژه ای دارد بنا براین حمایت و حفاظت از آن اهمیت بسزائی دارد .عزت نفس در بین فرزندان در خانواده ها یکی از متغیر هایی است که نقش مهمی در استحکام خانواده ایفا میکند حال باید ببینیم که چه متغیر هائی در ایجاد عزت نفس فرزندان در خانواده هاو بهبود آن موثرند.
بنابراین سوالاتیکه در این تحقیق بیان می شود عبارت است از :
الف ) آیا رابطه معنی داری بین اعتماد به نفس والدین با اعتماد به نفس فرزندان در خانواده های دموکراسی با دیکتاتوری وجود دارد ؟
ب ) آیا بین شیوه های فرزند پروری و اعتماد به نفس در فرزندان خانواده هـای  دموکراسی و دیکتاتوری ارتباط معنی داری وجود دارد؟


هدف پژوهش :
مهمترین هدفی که در انجام این تحقیق مورد نظر است بررسی رابطه عزت نفس به عنوان یکی از متغیر هایی است که میتواند در خانواده ها نقش داشته باشد . اهداف فرعی دیگری که می توان در این تحقیق به آنها  پرداخت عبارت است از :
 بررسی تفاوت عزت نفس در فرزندان خانواده های دموکراسی با دیکتاتوری است .

فهرست مطالب

فصل اول : طرح تحقیق
مقدمه    1
بیان مسئله    5
هدف پژوهش    6
فرضیه تحقیق    6
اهمیت پژوهش    6
تعریف متغیر ها    7
فصل دوم : پیشینه تحقیق
تعریف عزت نفس    9
غزت نفس    9
اعتماد به نفس چیست؟    10
نظریه های اعتماد به نفس    11
ویژگی های افراد با اعتماد به نفس    18
راههای پرورش عزت نفس    20
 شیوه های فرزند پروری    40
طبقه بندی شیوه های فرزند پروری    41
طبقه بندی با مریند    41
جو عاطفی خانواده دموکراسی    46
جو عاطفی خانواده توام با دیکتاتوری    47
تحقیقات انجام شده (سابقه علمی تحقیق)    49
تحقیقات انجام شده در زمینه عزت نفس    49
 

فصل سوم : روش اجرای تحقیق
جامعه آماری    51
نمونه آماری و روش نمونه گیری    51
روش تحقیق    51
ابزار اندازه گیری    51
ازمون عزت نفس کوپر اسمیت    52
روش نمره گذاری آزمون    52
روش اجرای تحقیق     53
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
روش تجزیه و تحلیل اطلاعات    54
جدول مربوط به شاخصهای مرکزی و پراکندگی نمرات عزت نفس    55
جدول مربوط به توزیع پراکندگی نمرات عزت نفس    55
نمودار مربوط به توزیع فراوانی نمرات عزت نفس    56
نمودار مربوط به توزیع پراکندگی آزمونی ها بر اساس نوع خانواده    56
نمودار مربوط به توزیع فراوانی آزمودنی ها بر حسب جنسیت    57
جدول مربوط به مقایسه میانگین نمرات عزت نفس در خانواده های دموکراسی و دیکتاتوری    57
جدول  آزمون تی برای مقایسه میانگین نمرات عزت نفس در خانواده های دموکراسی و دیکتاتوری    58
جدول مربوط به مقایسه میانگین نمرات عزت نفس زنان و مردان    59
جدول آزمون t به منظور مقایسه میانگین نمرات عزت نفس زنان و مردان    59
فصل پنجم : خلاصه و نتیجه گیری
مقدمه    60
یافته های پژوهش    60
پیشنهادات    61
محدودیت ها    62
منابع و ماخذ

ضمائم و پیوست ها    

شامل 70 صفحه word