لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
فرمت فایل word و قابل ویرایش و پرینت
تعداد صفحات: 51
دانشگاه پیام نور
واحد ورامین
موضوع :
ورزشهای مناسب برای صافی کف پا و کمر درد
استاد :
سرکار خانم طلا ئی
دانشجو:
ملیکا صدری سراب
8461034460
زمستان 1387
لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه:5
فهرست و توضیحات:
خرپا
استاندارد خرپا
انحنای طولی
خیز وسط خرپا
پیچش طولی
میلگرد های طولی خرپا
زیگزاگ خرپا
حل برش خرپا
طول خرپا
جوش خرپا
وزن خرپا
خرپا
خرپاها کابرد های زیادی در پل ها و سقف ها و... دارند و خوبی اونها اینه که سبک هستند و معمولا در مقابل بار وارده از وزنشون صرف نظر می شه بهترین شکلشو میتونید در جرثقیل ببینید.
در اکثر موارد خرپاها بصورت اعضای مثلثی که در کنار هم طوری جوش داده میشود که اتصالات که گره (Joint) نامیده میشوند بصورت لولایی عمل کنند.
قرار داد ما در خرپاها بدین صورت است که نیروها در گره ها وارد میشوند و اگر نیرویی بر غیر گره یعنی عضو وارد شد بحث از خرپا خارج و به سمت قاب میره.
خرپاها اعضای دو نیرویی هستند یعنی هر عضوشون رو که در نظر بگیریم، دو نیرو در دو سرش قرار داره که بزرگیشون با هم برابر و خط اثرهاشون یکسان و در جهت مخالف همدیگرند.
خرپاها به سه گروه زیر تقسیم میشن:
1) خرپاهای ساده یا Simple Trusses که شبک
فهرست
انواع بافت
الف : بافت تصویری
ب:بافت ترسیمی
بافت ها از نظر بصری
نمونه ای از بافت سنگ
نمونه ای از بافت پارچه
نمونه ای از بافت فلز
نمونه ای از بافتهای مختلف
نمونه ای از بافت پارچه
نمونه ای از بافت گلدار
نمونه ای از بافت رنگ روغن
بافت سبز
بافت گرانیت
بافت در نمای ساختمان شهری
بافت
بافت انتزاعی
تفاوت بافت ابداعی با بافت انتزاعی
عکسهای هوایی و بافت طبیعی و مصنوعی بر روی کره زمین
عکاسی به نام گیورگ
این فای در قالب ورد قابل ویرایش در 76 صفحه می باشد.
چکیده:
پژوهش انجام شده در مورد مسئله رابطه بین خودپنداره و آرایش است.فرضیه این پژوهش عبارت بود از اینکه بین خودپنداره دختران با آرایش و دختران بدون آرایش تفاوت معنی داری وجود دارد.در این پژوهش از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شده است.نمونه مورد نظر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد(واحد قزوین) می باشد.این نمونه شامل 100 نفر که 50 نفر دختران با آرایش و 50 نفر دختران بدون آرایش هستند.لازم به ذکر است که به دلیل محدودیت هایی از نمونه 50 نفری دختران بدون آرایش کاسته شد و این نمونه به 93 نفر رسید.
در تجزیه و تحلیل داده ها از ارزش آماری T برای گروههای مستقل استفاده شده است که ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه خودپنداره کارل راجرز است.
در بررسی به عمل آمده نتایج حاکی از این است که بین خودپنداره دختران با آرایش و بدون آرایش تفاوت معنی داری وجود دارد.بطوری که افراد باآرایش از خودپنداره مثبت بالاتری برخوردار هستند یعنی به خود واقعی شان نزدیک تر هستند.آنچه را که می توان در آخر ذکر کرد این است که بیشتر افراد این پژوهش از خودپنداره پایینی برخوردار هستند بطوری که از 93 نفر فقط 28 نفر دارای خودپنداره نرمال بودند.
فصل اول – مقدمه پژوهش
چکیده
مقدمه………………………………………………………………………3
بیان مسئله…………..……………………………………………………..6
اهمیت و ضررت پژوهش……………………………………………………7
هدف پژوهش………………………………………………………………9
فرضیه پژوهش……………………………………………………………11
تعاریف نظری………..…………………………………………………….12
تعاریف عملیاتی……………………………………………………………12
فصل دوم – ادبیات و پیشینة پژوهش
بررسی تاریخی نظریه های خود……………..………………………………15
مفهوم خود……….………………………………………………………16
مفهوم بخشیدن به خود…………….………………………………………18
چگونگی تشکیل خود………………………………………………………18
رشد مفهوم خود…………………………………………………………..20
تعریف خود از دیدگاههای تجربی و پژوهشی……...…………………………22
تعریف خود از دیدگاههای روان تحلیل گری…………………………………………23
خود در دیدگاههای مختلف روان شناختی…………………………………………. 25
مفهوم خود از دیدگاه راجرز……………..………………………………………..26
ثبات و هماهنگی خویشتن…………….…………………………………………..27
مفهوم خود از نظر سالیوان………………………………………………………28
خود از نظر اریسکون……………………………………………………………29
خود از نظر یونگ………………………………………………………………31
خود از نظر نوامبرخود در نظریه هارتر………….………………………………..34
تغییر در محتوای مفهوم خود…………………………………………………… 35
تغییر در ساختار خود یا تغییرات ساختاری……………………………………… 36
خود پنداره…………………………………………………………………….37
خود انگاره در نظریه هورنای……………………………………………………39
خودپنداره و خوش بینی…………………………………………………………40
ویژگی های انسان کامل یا خود شکوفا در نظریة راجرز …………………………….43
پیشینة پژوهش…………………………………………………………………46
فصل سوم – روش پژوهش
جامعه آماری……….….………………………………………………………57
نمونه و روش نمونه گیری……….……………………………………………….57
ابزار پژوهش……..……………………………………………………………..58
روش نمره گذاری………………………………………………………………60
اعتبار آزمون …..………………………………………………………………61
روش جمع آوری اطلاعات………………………………………………………62
طرح پژوهش…………………………………………………………………63
روش آماری…………………………………………………………………64
فصل چهارم – تجزیه و تحلیل داده ها
تجزیه و تحلیل داده ها………………………………………………………….66
تجزیه و تحلیل داده ها….………….………………………………………… 71
فصل پنجم – بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری……….….………………………………………………73
مشکلات پژوهش……….……………………………………………………75
پیشنهادات……….…………………………………………………………75
فهرست منابع………………………………………………………………76
نمونه تست راجرز
جدول نمرات خام…………..………………………………………………68
جدول نمرات خودپنداره…………………………………………………… 67
جدول Tمشاهده شده و T بدست آمده……………………………………71