کودکان و والدین

اختصاصی از فی فوو کودکان و والدین دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نوع فایل: APK

-------------------------

به نام خدا 

برنامه «کودکان و والدین» مجموعه ای کامل از انواع موضوعات می باشد، و یکی از بهترین و کاملترین اپلیکیشن است و اطلاعات مفیدی را در اختیار شما قرار می دهد. (10 برنامه در یک برنامه)
«مطالب داخل برنامه» 

1- سرگرمی کودکان.
سرگرم کننده اما ایمن - عوامل مؤثر در بازی کودکان - سرگرمی لازمه‌ی روزهای بلوغ - سرگرمی مخصوص کودکان بیمار - 5 بازی مخصوص کودکان باهوش - سرگرمی های دو زبانه برای کودکان - چگونه کودکم را در خانه سرگرم کنم؟ - 10 بازی دوست داشتنی برای کودک در فضای باز - 4 فعالیت سرگرم کننده پاییزی برای کودکان - راه های سرگرم کردن بچه ها در مسافرت.
---------------**********---------------
2- اسم کودک.
• اسامی نامهای پسران
اسامی نامهای پسران – الف ، اسامی نامهای پسران – ب ، ... ، اسامی نامهای پسران – ی

• اسامی نامهای دختران
اسامی نامهای دختران – الف ، اسامی نامهای دختران – ب ، ... ، اسامی نامهای دختران - ی
---------------**********---------------
3- ارتباطات کودک.
فرزندی شادمان - ارتباط با بچه ها - فرزند را باید بوسید - کتک، با کمربند فریاد - به خانه خوش آمدی! - با کودکانتان حرف بزنید - با کودک بیش فعالم چه کنم - بهترین بخشش، ادب و تربیت - چگونه می‌توان والدینی خوش‌بین بود - اگر پسر نوجوان در خانه دارید بخوانید.
---------------**********---------------
4- شعر و قصه های کودکانه.

• شعر های کودکانه
نان تازه - آقا پلیسه - ماه آسمون - آقا خرگوشه - خواب مادرم - جوجه طلایی - خروس جنگی - من و خواهرم - خروس آواز خون - عروسک قشنگ من.

• قصه های کودکانه
شنل قرمزی - خرس تنبل - الاغ حکیم! - آقای هندوانه - گربه‌های نادان - چوپان دروغگو - بزغاله‌ی خوابالو - جوجه اردک زشت - پرنده کوچولویی در جنگل - سوسمار مهربان و شکارچی ها.

 ---------------**********---------------

5- تعلیم و تربیت.

تربیت فرزند، به همین سادگی - مسائل تربیتی کودکان خردسال - چگونه کودک را حرف‌شنو تربیت کنیم - اشتبا‌هاتی که در تربیت کودک مرتکب می شویم! - 20 راز تربیت کودک که در کتاب ها پیدا نمی کنید - 25 رفتار که باید به کودکتان بیاموزید! - چگونه کودکی اجتماعی تربیت کنیم؟ - ۱۰ نکته برای بهترین برخورد با کودکان - 6 راهکار برای تربیت فرزندان منضبط - 6 روش برای پرورش کودک منظم و تمیز.
---------------**********---------------
6- خلاقیت در کودکان.

6 بازی خلاق برای کودکان! - پرورش خلاقیت در کودکان - 8 روش پرورش خلاقیت کودکان - جلوی خلاقیت کودکتان را نگیرید! - 10 بازی برای ایجاد خلاقیت در کودک 1 ساله - سن مناسب پرورش خلاقیت در کودکان - با راهکارهای زیر کودکانتان را خلاق کنید! - شاه ‌کلید خلاقیت کودکان، در دست مادران است - تابستان شاد و کودکانه با این خلاقیت ها - نکاتی کوتاه درباره پرورش خلاقیت کودک.
---------------**********---------------
7- بیماری های شایع کودکان.
5 ناراحتی عمده نوزادان - آسم کودکان را جدی بگیرید - آشنایی با 17 بیماری در کودکان - 4 راه کاهش درد دندان درآوردن - پیشگیری از بیماری‌های مدرسه ای - 5 راز ســاده که هر مادری باید بداند - آسم شایع ترین بیماری مزمن بچه ها - درمان شایع ترین اختلال گوارشی کودکان - بیماری های شایع کودکان در فصل گرما - سرخک یکی از بیماری های شایع کودکان.
---------------**********---------------
8- دانستنی های کودکان.
اهمیت ماساژ برای نوزادان - 7 باور غلط در مورد نوزادان - نوزادان چه خوابی می‌بینند؟ - 8 باور غلط درباره خواب کودکان - دمای اتاق نوزاد چقدر باید باشد؟ - چرا کودک من درست نمی خوابد؟ - اگر نوزاد زود به‌ دنیا آمد چه کنیم؟ - اینگونه پستانک را از کودکتان بگیرید! - همه چیزهایی که باید در مورد پوشک بچه بدانید! - ۹ تـوصیه پـزشکان بـه مـادران شیـرده شـاغـل.
---------------**********---------------
9- کودکان استثنایی.
کودکان باهوش - ارزشیابی علل طبیعی - تیز هوشی و دردسر های آن - چرا کودکان لکنت زبان دارند؟ - عوامل عقب ماندگی ذهنی هنگام تولد - تشخیص و ارزیابی عقب ماندگان ذهنی - عوامل عقب ماندگی ذهنی بعد از تولد - عوامل موثر در عقب ماندگی ذهنی قبل از تولد کودک - کلی‌ترین طبقه‌بندی که اکثریت متخصصان قبول دارند؟ 
---------------**********---------------
10- رفتار از کودکی تا نوجوانی.
جلوگیری از نق زدن کودکان - 4 مشکل والدین با نوجوانان - رفتار کودکان تغییر می کند! - کودکان و خشونت در تلویزیون - اگر می خواهید با رفتار کودکتان آشنا شوید - چرا کودکان در هر سنی دروغ می گویند؟ - چگونه با قُلدری کودکان برخورد کنیم؟ - برقراری ارتباط و رفتار صحیح با نوجوان - با کودکان کج خلق چگونه رفتار کنیم؟ - روشهای افزایش رفتارهای خوب در فرزند.
---------------**********---------------

« ویژگی های برنامه، ورژن2 »

1. قابلیت جستجو.

2. قابلیت انتقال به کارت حافظه.

3. قابلیت به اشتراک گذاری متن.

4. قابلیت افزودن به علاقه مندیها.

5. قابلیت تغییر فونت و اندازه متن.

6. قابلیت بزرگنمایی و تغییر رنگ متن.

7. قابلیت ارسال برنامه از داخل برنامه.

---------------********---------------

 

روابط فعالیت و قدرت فیزیکی کل با چاقی و تناسب اندام در کودکان

اختصاصی از فی فوو روابط فعالیت و قدرت فیزیکی کل با چاقی و تناسب اندام در کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق 10 صفحه ای درس تربیت بدنی(در قالب فایل word)

ترجمه مقاله سال 2006 ژورنال The American Journal of Clinical Nutrition (همراه با اصل مقاله انگلیسی در قالب PDF)

حاوی جداول و ضمایم پیوست ومنابع

دانلود متن کامل پایان نامه بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی)

اختصاصی از فی فوو دانلود متن کامل پایان نامه بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود متن کامل این پایان نامه با فرمت ورد word

دانشگاه پیام نور

واحد ورامین

تحقیق

جهت اخذ درجه ی کارشناسی

رشته روانشناسی عمومی

 موضوع :

بررسی کودکان استثنایی (کم توان ذهنی)

 استاد راهنما

جناب آقای دکتر مهدی دهستانی

پژوهشگر

طاهره سادات ذوالفقاری

چکیده

آنچه که ذهن نگارنده را به خود مشغول و موضوع بحث موجود گردیده یک پدیده ی اجتماعی و انسانی است که باید به آن توجه مذبول داشت. موضوعی که باعث شد که برای توجه به انسان و توانایی های او به کنکاش و جستجو بپردازم. این که چه چیزی باعث می شود انسانی دارای توانایی های می باشد و دیگری فاقد آن توانایی ها و این که چگونه بتوانیم با ناتوانایی های آن کنار بیاییم و به آن کمک کنیم تا بتواند با توانایی های اندکی که دارد با محیط اطراف ارتباط برقرار کند و بتواند زندگی روزمره خود را بگذراند و موضوع تحقیق و پژوهش کودکان عقب مانده ذهنی است که افکار مرا بر آن داشت که درجه و توانایی های این کودکان را شناسایی و با دنیای آنها بیشتر آشنا شوم. دیدگاههای متفاوتی مطرح شد که در صفحه های آتی با آن رو به رو خواهیم شد. در ابتدا با تاریخچه ی کودکان استثنایی و دسته بندی آن و سپس در مورد کودکان کم توان ذهنی و گروه بندی های مطرح شده است . در جایی دیگر علل به وجود آمدن کودکان کم توان ذهنی از جمله علل ژنتیکی و پدیده های قبل و بعد از تولد را مطرح کرده ایم. و در پایان نتیجه گیری آن را عنوان خواهیم کرد. امیدواریم که روزی رسد که انسانها دیدی وسیع و درست نسبت به کودکان کم ذهنی داشته باشند و برخوردی صحیح و فاقد ترحم به آنها داشته باشند.

مقدمه

انسان به عنوان اشرف مخلوقات ایزد منان، خلق شده تا از فرصت های به دست آمده کمال استفاده را ببرد و به کمال واقعی که همان قرب خداست، دست یابد. یکی از ویژگی های مهم انسان، قوای ذهنی رشد یافته و عقل و هوشی است که در وجود او به عنوان یک موهبت الهی به ودیعه نهاده شده و همین ویژگی او را از سایر موجودات متمایز ساخته و به دلیل دارا بودن این نعمت ، خداوند او را اشرف مخلوقات و مسجود فرشتگان و خلیفه خود بر روی زمین قرار داده است. اما به دلایل متعددی، معدودی از افراد انسانی از داشتن چنین توانایی و ظرفیتی یا محروم بوده یا از حد طبیعی متناسب با سن خود پایین تر می باشند، این محرومیت یا کمبود و نقصان آنان را از سایر افراد متمایز ساخته و برای آنان نیازها و محدودیت ها و ناتوانایی ها را تحمیل می نماید که این افراد با توجه به ویژگی ها و خصوصیات خاصی که دارند در گروه افراد استثنایی قرار می گیرند. البته باید توجه نمود که واژه استثنایی به طور اعم و به معنای دقیق علمی خود نمی تواند فقط به گروههای خاصی از افراد جامعه اطلاق شود، چرا که در حقیقت همه افراد از نظر خصوصیات مختلف جسمانی، ذهنی، روانی و عاطفی و اجتماعی و غیره یکسان نبوده و نسبت به همدیگر دارای تفاوت های خاصی می باشند. لذا بدین ترتیب هر فرد نسبت به افراد دیگر استثنایی می باشد. آنچه غالباً «کودک استثنایی» می گوئیم بدین معناست که کودک از نظر هوشی و جسمی و روانی و اجتماعی به میزان قابل توجهی نسبت به دیگر همسالان خود متفاوت می باشد که ناگزیر، نیازمند به توجه خاص و آموزش و خدمات فوق العاده ای می باشد. استثنایی بودن مشکلی است که نه فقط برای افراد استثنایی، بلکه مشکلی است که زندگی همه را تحت تأثیر قرار میدهد.

وقتی کودک بر اثر برچسب منفی که به او زده شده و باعث جدا شدن از دیگر کودکان می شود، وقتی کودکی در اثر معلولیتی که دچار آن است در برخورد با نیازهای اجتماعی و همچنان به کمک دیگران نیازمند باشد، در تمام این موارد سایر افراد جامعه تحت تاثیر قرار می گیرند چه از جهت اقتصادی و چه از لحاظ عاطفی .

بنابراین باید گفت که افراد استثنایی قبل از هر چیز یک انسانند، اما با یک سری کمبودها و ناتوانیها. که وظیفه تک تک افراد جامعه است که در جهت خدمت به این قشر، عزم خود را جزم کرده و در راه رسانیدن آنان به حداکثر توانمندیهایشان تلاش نموده و خدمت به این قشر عزیز جامعه را برای خود سعادت و نیکبختی قلمداد نمایند.

یکی از گروههای که در تقسیم بندیهای مختلف که از طرف محققین و صاحب نظران در مورد افراد استثنایی شده است و دارای جایگاه خاص و ویژه ای می باشد، گروه «عقب مانده ذهنی» و کسانی که از نظر عملکرد هوشی پایین تر از حد متوسط عمل می کنند، می باشند.

عقب ماندگان ذهنی را می توان از یک طرف به عنوان یک مشکل تربیتی، روانی و پزشکی مورد بررسی قرار داد و از طرف دیگر به عنوان یک مشکل اجتماعی به حساب آورد. مشکل اجتماعی بودن آن، این حقیقت را آشکار می سازد که در طول تاریخ عقاید و نظریات مردم نسبت به کسانی که عقب افتادگی روانی، ذهنی داشته اند، منعکس کننده نظریات اجتماعی آن زمان بوده و فرهنگ خاص آن ملت در شکل گیری آن عقاید و نظریات تاثیری شگرف داشته است و چگونگی برخورد با این گروه متأثر از شرایط اجتماعی و سطح فرهنگ و تمدن هر جامعه بوده و این رابطه متقابل تا به آن حد ملموس و دقیق است که به باور برخی از محققان می تواند آئینه تمام نمای فرهنگ و تمدن یک جامعه باشد. (هاشمی)

عقب ماندگی ذهنی همانطوری که یک مشکل اجتماعی به حساب می آید شاید قبل از هر چیز یک مشکل و معضل خانوادگی باشد که خانواده را با مشکلات روانی، اجتماعی و اقتصادی، عاطفی و غیره مواجه می سازد.

متن کامل را می توانید دانلود نمائید چون فقط تکه هایی از متن پایان نامه در این صفحه درج شده (به طور نمونه)

ولی در فایل دانلودی متن کامل پایان نامه

همراه با تمام ضمائم (پیوست ها) با فرمت ورد word که قابل ویرایش و کپی کردن می باشند

موجود است

مقاله نهادینه کردن تربیت اسلامی در کودکان

اختصاصی از فی فوو مقاله نهادینه کردن تربیت اسلامی در کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

مقاله نهادینه کردن تربیت اسلامی در کودکان

تعداد صفحات :11

قالب فایل ورد می باشد

مقاله اثرات روانی طلاق بر کودکان

اختصاصی از فی فوو مقاله اثرات روانی طلاق بر کودکان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت فایل: word

تعداد صفحه:31

فهرست مطالب

مقدمه ۲
پیشینه نظری ۳
عوامل افزاینده‌ی تاثیرات منفی طلاق ۶
برخورد کودکان با طلاق ۱۰
اثرات کوتاه مدت طلاق بربچه ها ۱۲
سازگاریهای بعد از طلاق ۱۳
اثرات دراز مدت طلاق ۱۴
تاثیر تعارضهای وفاداری روی کودک ۱۸
ائتلاف اتحاد خانوادگی ۲۴
اعمال موثر در کاهش تاثیرات منفی طلاق ۲۸
منابع ۳۰

منابع:

- والچاک، ایوت. «طلاق از دید فرزند»، ترجمه: فرزانه طاهری، انتشارات مرکز، ۱۳۶۶٫
- تایبر، ادوارد. «بچه های طلاق»، ترجمه: توراندخت تمدن (۱۳۷۷)، انتشارات اوحدی، تهران
- Burrett , J. (1993), “To and Fro children” – Guide to successful” parenting after divorce, London : Thorson.
- Furstenberg FF. Morgan Sp. “parental participation and children’s well- being after marital dissolution , (1987), American sociological Review. 52: 695-701.
- Rutter, M. (1972): Maternal Deprivation Reassessed – Harmonds worth, Pinguin Books.
- Wallerstein, Js. “Children after divorce : wounds that don’t heal”, the psychiatric times: Medicin and Behavior, 8: 8-11, 1989.
- Weinstock , J. D and Keen, B. (2002), “Divorce and children” , Journal of review and commentary in mental health . 6 : 4-8
- Wells , R. (2003) , “Helping children cope with divorce “ , London : Blackwell

مقدمه:

 وقتی تصمیم برای انجام طلاق گرفته می شود، چه تاثیری بر والدین وفرزندان به وجودمی آورد؟به یاد داشته باشید گرچه طلاق جوانب حقوقی دارد بیشتر جوانب عاطفی طلاق بیرون از دادگاه رخ می دهد. والدین باید یادبگیرند که  چگونه با تاثیرات طلاق هم برای خود وهم برای فرزندانشان کنار بیایند.

نکته مهمی که باید خاطرنشان کنیم این است که این موضوع  مورد اختلاف وبحث است که آیا اثرات منفی طلاف نتیجه خود طلاق است یا نتیجه مشاجرات داخل خانه که منجر به طلاق می شود. به عبارت دیگر آیا صدماتی که به کودک وارد می آید، برخاسته از تغییر در ساختار خانواده است که در نتیجه طلاق انجام می شود یا نتیجه کشمکش والدین ، فشار اقتصادی، یا نداشتن والدین خوب؟ اگر اثرات به کشمکش با خانواده مربوط می شود وتنها به جدایی والدین ربط نداشته باشد این اثرات ممکن است خیلی گسترده باشند. اگر چنین باشد بچه هایی که در خانواده بدون طلاق زندگی می کنند نیز احتمال دارد با مشکلات مشابهی برخورد کنند.(وینستوک وکین،۲۰۰۲)

پیشینه نظری

نظریة وابستگی

باولبی مبدع نظریة وابستگی است. او به بررسی تاثیر غرایز و نیز محیط در رشد کودک پرداخت. ریشه این نظریه را می توان در رفتارگرایی دانست- مطالعة رفتار اجتماعی و خانوادگی پرندگان و حیوانات هر یک از انواع در بدو تولد صاحب ذخیرة رفتاری ویژة نوع خودش است. در ایجاد هر یک از انواع رفتار مراحلی بحرانی وجود دارد و محرکها و پاسخهای محیطی این رفتار را برمی انگیزاند یا خاموش می کنند. رخدادهای این مراحل بحرانی در ایجاد یا عدم ایجاد پاسخ ها، شدت سرکوب و اشکال حرکتی آنها و نیز محرکهای خاصی که آنها را فعال می کنند یا پایان می بخشند تاثر می گذارند. رفتار حاکی از وابستگی بخشی از ذخیرة رفتاری نوزاد است. هدف آن حفظ نزدیکی با مادر برای تضمین بقاست. مادر لزوما مادر بیولوژیکی یا حتی مونث نیست، باولبی در نوشته های بعدیش متوجه شد نقشهای خانوادگی قابلیت تعویض پذیری دارند. نوزاد با انواع متعدد رفتار نزدیکیش را حفظ می کند: با گریه، لبخند، چسبیدن، دنبال کردن. پاسخ مناسب مادر به این رفتارها خاتمه می دهد. رفتار حاکی از وابستگی غالبا احساس عمیقاً دوگانه عشق و نفرت را به همراه دارد، حال آنکه احساس عشق و امنیت دوگانگی را تحلیل می برد و در محیط ایجاد اعتماد می کند. وابستگی در سه ماهة آخر سال اول بسیار شدید است و در سال دوم و سوم با شدت کمتری ادامه می یابد. پس از این دوره کودکان قادر می شوند جداییهای کوتاه مدت را تحمل کنند. رفتار وابستگی در وضعیتهایی که مایة ترس و ناشادمانی است تشدید می شود؛ مثلا در بیماری،‌ تاریکی، و محیط ناآشنا. کودکان وابسته و دارای احساس امنیت، که نیازهاشان برطرف شده باشد، بیش از کودکان وابسته ای که احساس امنیت نمی کنند قادرند جدایی را تحمل و جهان اطراف را کشف کنند. باولبی تمایل به تک شکلی را مسلم می دانست- بیشتر کودکان به تصویر مادر واحد وابسته می شوند. (والچاک، ۱۳۶۶).

باولبی تعدادی واکنش های مشترک را که به دنبال گسستن یک پیوند وابستگی در اثر جدایی پدید می آیند کشف کرد. او سه مرحله را شناسایی کرد: اعتراض،‌ یاس، و کناره‌جویی. به اعتقاد او، جدایی ممکن است تاثیرات زیان آوری در سلامت روانی،‌ چه در کوتاه مدت و چه در درازمدت، بگذارد.

عقاید باولبی مباحثات بسیاری به دنبال داشته است. آنچه بیش از همه تردید ایجاد کرد، مسئلة تمایل به تک شکلی است، اینکه آیا «مادر» لزوماً باید مونث باشد، و اینکه پیامدهای پایدار جدایی کدام اند. گفته اند که «محرومیت از مادر» مفهومی غیردقیق است. با همة اینها تقریبا همه توافق دارند که ایجاد و استحکام پیوند با یک یا چند فرد که عشق و امنیت می بخشند برای رشد سالم ضروری است. گسیختن این پیوند مسبب رنج روحی و خشم می شود. این نیاز به پیوند داشتن یا ترجیح دادن یک فرد به دیگری تا بزرگسالی ادامه می یابد. به قول خود باولبی، «بسیاری از قوی ترین عواطف انسانی در زمان شکل گیری،‌ ادامه، گسیختن و تجدید پیوندهای احساسی بروز می کنند.» از دست دادن افراد مهم در زمان بزرگسالی در اثر مرگ یا علل دیگر مثل طلاق، واکنشها و مراحل روشن و قابل تشخیصی به دنبال دارد: کرختی و ضربة ناشی از تاثیر اولیه؛ جستجو و دلتنگی؛ از هم پاشیدگی سازمان زندگی و یأس؛ تجدید سازمان محدود. واکنشهای بیمارگونه نسبت به از دست دادن شامل افکار اولیه، غصه خوری طولانی، عدم توانایی در دست کشیدن از فرد دست رفته و تجدید سازمان زندگی خود بدون وجود اوست. (راتر،‌۱۹۷۲)

عوامل افزاینده تأثرات منفی طلاق

درک یک بچه از طلاق به سن وهمچنین به تاریخچه استرس ونگرانیهای او بستگی دارد. وقتی وقایع استرس زا بیشتر از عوامل حمایتگرانه می شوند، حتی یک بچه مقاوم هم دارای مشکلاتی می شود، تحقیقات نشان می دهد که عوامل مشخصی می توانند کودکان را در خطر بیشتری برای ناسازگاری با شرایط موجود قرار می دهند. بعضی از این عوامل غیر قابل تغییرند وبعضی قبل از طلاق وجود دارند . بعضی از این عوامل فشار بسیار زیادی در زمان طلاق بر روی بچه ها وارد می آورند وبعضی نیز بعداز طلاق بچه ها را تحت تاثیر قرار می دهند.(همان)