فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

تشویق و تنبیه

اختصاصی از فی فوو تشویق و تنبیه دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تشویق و تنبیه


تشویق و تنبیه

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

تشویق

هرچند از مقوله‏هایى چون «تشویق‏» و «تنبیه‏»، در مباحث تربیتى‏گفتگو مى‏شود، ولى از آنجا که «رفتار تشویق‏آمیز»، یکى از شیوه‏هاى نیک‏در معاشرت و برخورد با دیگران است، مورد بحث قرار مى‏گیرد.

انسان و نیاز به «تشویق‏»

اغلب یا همه افراد، به لحاظ برخوردارى از غریزه «حب نفس‏»،دوست دارند که مورد توجه و عنایت قرار بگیرند. توجه به این نیاز، درحدى که به افراط کشیده نشود و آثار سوء نداشته باشد، عاملى درجهت تغییر رفتار یا ایجاد «انگیزه عمل‏» در انسانهاست.

وقتى کسى را مورد تشویق قرار مى‏دهیم و به خاطر داشتن صفتى‏یا انجام کارى مى‏ستاییم، در واقع حس «خود دوستى‏» او را ارضاءکرده‏ایم. این هم، جاذبه و محبت مى‏آفریند، هم، نیت و انگیزه پدیدمى‏آورد یا تقویت مى‏کند.

همچنان که از لفظ تشویق نیز برمى‏آید، به معناى «بر سر شوق‏آوردن‏»و «راغب‏ساختن‏» در ماهیت تشویق نهفته است. این کار، نیازمند شناخت‏ما از روحیات و خصلتهاى روانى اشخاص به معناى عام، و ازویژگیهاى روحى فرد مورد تشویق به طور خاص است. در تشویق،باید از لفظ، شیوه و برخوردى استفاده کرد که در درون شخص، شوق ونیت و علاقه ایجاد کند و این محرک درونى، او را به تلاش بیرونى وادارکند، نه اینکه صرفا یک «تحریک بیرونى‏» باشد.

این فایل به همراه متن اصلی و منابع تحقیق با فرمت "word  " در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات : 26

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


تشویق و تنبیه

فرم کامل و قابل ویرایش درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی

اختصاصی از فی فوو فرم کامل و قابل ویرایش درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرم کامل و قابل ویرایش درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی


فرم کامل و قابل ویرایش درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی

فرم کامل و قابل ویرایش درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی 1-(طرح های جدید – سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی) به صورت ورد با قابلیت ویرایش کامل در دسترس شماست.

جمهوری اسلامی ایران

وزارت امور اقتصادی و دارایی

سازمان سرمایه گذاری و کمکهای اقتصادی و فنی ایران

 

درخواست سرمایه گذاری

بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی

(فیپا)

فرم (1-100)

 

 

فرم 1-100

(طرح های جدید – سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی)

 

جمهوری اسلامی ایران

وزارت امور اقتصادی و دارایی

سازمان سرمایه گذاری و کمکهای اقتصادی و فنی ایران

 

درخواست سرمایه گذاری

بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری خارجی

(فیپا)

 

الف- مشخصات متقاضی

 

1- نام کامل متقاضی(شخص، شرکت و غیره):

برای دانلود از کادر زیر اقدام به دانلود نمایید.

با تشکر


دانلود با لینک مستقیم


فرم کامل و قابل ویرایش درخواست سرمایه گذاری بر اساس قانون تشویق و حمایت سرمایه گذاری مستقیم خارجی و مشارکت مدنی

تحقیق در مورد آموزش تنبیه یا تشویق

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد آموزش تنبیه یا تشویق دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تحقیق در مورد آموزش تنبیه یا تشویق


تحقیق در مورد آموزش تنبیه یا تشویق

 

 

 

 

 

 

 

 

بخشی از متن اصلی :

محیط ایده آل محیطی است که در آن، طفل در دبستان از امکانات آموزشی بسیار عالی برخوردار است و در منزل هم گذشته از کمک والدین با سواد، از انواع و اقسام سرگرمیهای آموزنده برخوردار است.

منظور ما محیطی است که در آن طفل معصوم بعد از صرف ۴ یا ۵ ساعت از بهترین ساعات عمر خود در مدرسه، ساعات بیکاری را با بازی فوتبال در کوچهها و درگیری با پسر همسایه پر میکند. روشهای آموزشی که در گذشته با تنبیه بدنی همراه بود ، کاملا نکوهیده و در خور ملامت است.

در بعضی مدارس دانش آموزان میبایست کتکهای روز جمعه را پنجشنبه نوش جان میکردند و یا سیاه کردن انگشتان به وسیله مداد که در اکثر مواقع توانایی انجام تکالیف را از دانش آموزان به کلی سلب میکرد. در این دوره متاسفانه، بعضی از مواقع دانش آموزان با مساله کتک کاری نوعی زندگی مسالمت آمیز را در پیش می گرفتند؛به این صورت که تنبیه شدن از بخشهای لاینفک آموزشگاهی آنان شده بود هدف این گونه تنبیهات جز خشونت و رفع عقده نبوده است.

این اعمال کاملا غیرانسانی و با اصول انسانی سازگار نیستند و نخواهند بود. بتدریج با گذشت زمان ، از شدت این گونه تنبیهات کاسته و تهدید جایگزین آن شد. تهدیدی جدی و البته گاهی موارد، در قالب تشویق ! همان سیاست تنبیه و تشویق یا چماق و شیرینی.

در این نوع از محیطهای آموزشی که چند سالی به طول انجامید دانش آموز می دانست که تنها با ارائه درست درس میتواند از زیر ضربات طاقت فرسای اولیای آموزشگاه جان سالم به در برده و تشویقهای آنان یا اولیای خانه و حتی دوست و آشنا را به قیمت صرف وقت گرانبهایش با خواندن اجباری چند کتاب با جملات قلنبه سلنبه ، متوجه خود سازد. در چنین محیطهایی، از یکسو از بیم تنبیه ها و از سوی دیگر در مواجهه با تشویقهای کذایی، عمر دانش آموز تلف میشد طی این دوره ، دانش آموز لحظهای درس را برای درس نخواندند. هدفشان از درس خواندن یا اصولا فرار از تنبیه بود ، یا وصال به تشویق ! نتیجه این که میل باطنی نقشی نداشت.

 

این فایل به همراه چکیده ، متن اصلی تحقیق با فرمت word ( قابل ویرایش ) در اختیار شما قرار می‌گیرد.

 

تعداد صفحات :20

یونی شاپ


دانلود با لینک مستقیم


تحقیق در مورد آموزش تنبیه یا تشویق

تشویق بهتر است یا تنبیه؟

اختصاصی از فی فوو تشویق بهتر است یا تنبیه؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

تشویق بهتر است یا تنبیه؟


تشویق بهتر است یا تنبیه؟

 

فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات22

منظور از تشویق این است که افراد چگونه باید تشویق شوند و همچنین تنبیه در مورد آنها چگونه باید باشد؟
و آیا افراط و تفریط در این امرو ضروری است؟
آیا تنبیه بدنی لازم است؟
و آیا لازم است که در ابتدای کار تنبیه انجام شود؟
و همچنین تشویق و تنبیه در کدامیک از مراحل زندگی بر روی فرد تاثیر میگذارد؟
و نیز تشویق و تنبیه به چه معناست ؟ و ما از آن چه تصوری داریم؟

فصل اول

برای تربیت بدنی معنای مختلفی در نظر گرفته اند که در کتب و تربیت به چشم میخورد بعضی میگویند: تربیت علمی است که از طریق نسل بالغ درباره ی آنها که رشد کافی نیافته اند به منظور پرورش جسمی، فکری و اخلاقی شان انجام میشود تا آنها را برای عضویت در زندگی انسانی آماده کند.
عده ای گویند: تربیت عبارت است از یک عمل عمدی و آگاهانه ودارای هدف که به منظور رشد دادن یا ساختن و دگرگون کردن ونیز شکفتگی استعدادهای مادر زادی او انجام شود . آنچه در تعریف تربیت لازم و ضروری است که توجه شود و از خصوصیات و ویژگی هایی است که تربیت باید داشته باشد عبارت است از: آگاهانه بودن ، دائمی بودن، دارای هدف و جهت بودن، شکوفا نمودن نیروهای فطری و استعداد غرائز ( در غیر انسان) و کلا پرورش قوای جسمی و روحی و روانی انسان.
هر گاه از طرف فردی آگاه و تربیت یافته استعدادهای انسان در راستای مطلوبی شکوفا گشته و از قوه به فعلیت در آید تربیت در انسان صورت گرفته است.


دانلود با لینک مستقیم


تشویق بهتر است یا تنبیه؟

نقش معلم در ترغیب و تشویق دانش آموز به نماز و مسجد

اختصاصی از فی فوو نقش معلم در ترغیب و تشویق دانش آموز به نماز و مسجد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نقش معلم در ترغیب و تشویق دانش آموز به نماز و مسجد

شامل 3 فایل و 3 مقاله در قالب فایل ورد و قابل ویرایش

شامل مقالات:

1- راه‌های جذب جوانان به مسجد و نماز جماعت 11 صفحه ورد

2- چگونه توانستم دانش آموزانم را به نماز جماعت علاقه مند کنم؟ 20 صفحه ورد

3- چگونه جوانان را به مسجد و نماز علاقمند نماییم 12 صفحه ورد

 

این مقالات در مورد ترغیب و تشویق جوانان و دانش آموزان به مسجد و نماز می باشد


دانلود با لینک مستقیم


نقش معلم در ترغیب و تشویق دانش آموز به نماز و مسجد