پاور پوینت سیرکولاسیون حرکتی در محوطه هتل (136اسلاید) همراه با تصویر و توضیحات کامل مناسب برای (طرح4).

اختصاصی از فی فوو پاور پوینت سیرکولاسیون حرکتی در محوطه هتل (136اسلاید) همراه با تصویر و توضیحات کامل مناسب برای (طرح4). دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش رفتار حرکتی تاثیر بازخورد هنجاری بر تعادل و کارآمدی عضلات منتخب

اختصاصی از فی فوو پایان نامه دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی گرایش رفتار حرکتی تاثیر بازخورد هنجاری بر تعادل و کارآمدی عضلات منتخب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه تاثیر بازخورد هنجاری بر تعادل و کارآمدی عضلات منتخب

پاورپوینت(48 اسلاید)

فایل پی دی اف 126 صفحه

بررسی پارامتر های موثر بر مدهای حرکتی دانه های برنج در استوانه های دوار

اختصاصی از فی فوو بررسی پارامتر های موثر بر مدهای حرکتی دانه های برنج در استوانه های دوار دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نویسند‌گان: جواد خزایی ، جعفر مساح ، وحید ورطه پرور ، موسی ملکی ، سیدرضی کریمی ، مهدیه کارگر نعمتی
خلاصه مقاله:
خشک کن های دوار رایج ترین محل کاربرد استوانه های دوار در کشاورزی و صنایع غذایی است. حرکت مواد در استوانه های دوار رفتار پیچیده ای است که در مجموع شامل سه مد حرکتی مختلف به نام های Slipping وCascading وCataracting می باشد. در خشککن های دوار، مقدار انتقال حرارت و جرم تحت تاثیر مد حرکتی مواد در داخل استوانه است. هدف از انجام این تحقیق مطالعه و بررسی تاثیر قطر، سرعت دورانی و درصدپرشدگی استوانه دوار بر انواع مدهای حرکتی و شرایط انتقال از یک مد به مد دیگر برای دانه های برنج می باشد. آزمایشها به صورت آزمایشگاهی و توسط سه استوانه به قطرهای 30 20 و 15 سانتیمتر انجام شده اند. نتایج نشان داد که در محدوده کاری دستگاه، در داخل استوانه کوچک مدCentrifuging مشاهده نشد
کلمات کلیدی: استوانه دوار، رفتار بستر بذر، مواد دانه ای، مدهای حرکتی.

اختلالات حرکتی در حوزه مشکلات ویژه یادگیری

اختصاصی از فی فوو اختلالات حرکتی در حوزه مشکلات ویژه یادگیری دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحه7

مقدمه:

**********************

در سالهای اخیر اهداف آموزشی در دو حیطه شناختی و عاطفی مورد توجه قرار گرفته و از آنها به عنوان راهنمای عملی در جهت رشد و تکامل هدف های متوالی و زنجیره ای استفاده گردیده است. اما در حیطه روانی- حرکتی طبقه بندی های عملی و کاربردی بسیار محدود بوده است.

فکر طبقه بندی اهداف تربیتی برای مطالعه آسانتر در سال 1948 توسط گروهی از متخصصان تعلیم و تربیت و سنجش در سه حیطه شناختی، عاطفی- روانی و حرکتی مطرح گردید.

کتاب اول این گروه توسط بلوم و همکاران در سال 1956 و کتاب دوم درسال 1964 توسط کرات هول و همکاران منتشر گردید. در حیطه روانی- حرکتی طبقه بندی های بسیاری ارائه گردیده است که می توان به کارهای راکسیدل (1950)، گیلفورد (1958)، سیمپسون(1966)، کیبلر و همکاران (1970) اشاره نمود. اما کارهای آنیتا.ج.هارو در این زمینه از معروفترین آنها است. این نظریه با استفاده از نظریات قبلی و شرایط رشدی تهیه گردیده است.

تاثیر ارتفاع بر ظرفیت هوازی وبرخی مهارتهای حرکتی فوتبالیستهای نوجوان پسر

اختصاصی از فی فوو تاثیر ارتفاع بر ظرفیت هوازی وبرخی مهارتهای حرکتی فوتبالیستهای نوجوان پسر دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

     فصل اول- کلیات تحقیق..........................................................................................9

1-1- مقدمه............................................................................................................................................... 10

2-  بیان مسئله....................................................................................................................................11 -1

1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق..............................................................................................................15

1-4- اهداف تحقیق..................................................................................................................................19

  1-4-1-  اهداف کلی..........................................................................................................................19

  1-4-2- اهداف فرعی.........................................................................................................................19

1-5- فرضیه های تحقیق......................................................................................................................20

1-6- تعریف عملیاتی واژه ها...............................................................................................................20

  1-6-1- ظرفیت هوازی....................................................................................................................21

  1-6-2- ارتفاع.....................................................................................................................................21

  1-6-3- پاس..................................................................................................................................21

  1-6-4- دریبل...............................................................................................................................21

1-6-5- نوجوانان پسر.................................................................................................................21

         فصل دوم – ادبیات وپیشیته تحقیق.....................................................................22

2-1- مقدمه..............................................................................................................23

2-2- مبانی نظری..............................................................................24

2-3- ارتفاع...........................................................................................................................................................25

2-4- خوپذیری.......................................................................................................................................27

2-4-1 زمان مورد نیاز برای خو پذیری.............................................................................................32

2-5- تغییرات مهم فیزیولوژیکی هنگام سازگاری به ارتفاع..........................................................28

2-5-1- افزایش تهویه ریوی..................................................................................................................28

2-5-2- افزایش تعداد گلبولهای قرمز و تراکم هموگلوبین خون...................................................29

2-5-3- دفع بی کربنات...............................................................................                           29

2-5-4- تغییرات سطح بافتی............................................................................................................ 29

2-6- مشکلات پزشکی مربوط به ارتفاع.............................................................................................29

2-6-1- کوه گرفتگی حاد...................................................................................................................30

  2-6-2- خیزریوی ناشی ازارتفاع زیاد................................................................................................30

2-6-3- خیز مغزی ناشی ازارتفاع زیاد.............................................................................................31

2-7- فوتبال...........................................................................................................................................32

2-7-1- تاریخچه................................................................................................................................32

2-8- پیشینه تحقیق........................................................................................................................34

2-8-1- تحقیقات داخل کشور......................................................................................................34

2-8-2- تحقیقات خارج از کشور...................................................................................................35

                             فصل سوم – روش شناسی تحقیق ...............................................................44

3-1- مقدمه.........................................................................................................................................45

3-2- روش پژوهش........................................................................................................................45

3-3- جامعه آماری پژوهش..........................................................................................................45

­3-4- نمونه آماری و شیوه نمونه گیری پژوهش.......................................................................45

3-5- متغیرهای پژوهش.................................................................................................................45

3-6- ابزار اندازه گیری....................................................................................................................46

3-7- آزمون پاس مور- کریستین................................................................................................47

3-8- آزمون مهارت دریبل...........................................................................................................47

3-9-روش های جمع آوری اطلاعات.........................................................................................46

3-10- زمان ومکان انجام پژوهش..............................................................................................48

3-11- روش های آماری..............................................................................................................49

         فصل چهارم – یافته های  تحقیق.........................................................................................50

4-1- مقدمه..............................................................................................................................................51

4-2- یافته های توصیفی.......................................................................................................................51

  4-2-1- ویژگی­های جمعیت شناختی و آماره­های توصیفی.......................................................51

4-3- آزمون طبیعی بودن توزیع داده­ها.............................................................................................52

4-4- یافته های استنباطی....................................................................................................................53

  4-4-1 فرضیه اول پژوهش.................................................................................................................53

  4-4-2- فرضیه دوم پژوهش..............................................................................................................53

  4-4-3- فرضیه سوم پژوهش............................................................................................................56

  4-4-4- فرضیه چهارم پژوهش.........................................................................................................57

4-4-5- فرضیه پنجم پژوهش.............................................................................................................57

                    فصل پنجم – بحث و نتیجه‌گیری.........................................................................................58

5-1- مقدمه.............................................................................................................................................59

5-2-بحث و نتیجه گیری....................................................................................................................60

5-3- محدودیت ها................................................................................................................................66

5-3-1- محدودیتهای غیرقابل کنترل...........................................................................................................66

5-4- پیشنهادات تحقیق.....................................................................................................................66

5-4-1- پیشنهادات برخاسته از تحقیق......................................................................................66

5-4-2- پیشنهادات برای تحقیقات آتی........................................................................................67