فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

فی فوو

مرجع دانلود فایل ,تحقیق , پروژه , پایان نامه , فایل فلش گوشی

پایان نامه ی بررسی کارآفرینی دانشجویان. doc

اختصاصی از فی فوو پایان نامه ی بررسی کارآفرینی دانشجویان. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی بررسی کارآفرینی دانشجویان. doc


پایان نامه ی بررسی کارآفرینی دانشجویان. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 60 صفحه

 

جهت دریافت درجه ی کارشناسی در رشته ی روان شناسی

 

مقدمه:

کشوری که می خواهد توسعه یابد، باید به اندازه کافی کارآفرین داشته باشد . منظور از کارآفرین عناصری هستند که علاوه بر داشتن علم در یک حوزه تخصّصی ، از قدرت ریسک پذیری بالایی برخوردارند، دارای خلاقیّت و نوآوری هستند، اهل کار وتلاش هستند و از نفس کار لذّت می برند .

در شرایط موجود کشور، یکی از معضلات توسعه،  تعداد محدود کارآفرینان است . پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از دولت ها در کشورهای توسعه یافته یا در حال توسعه تلاش می کنند با حداکثر امکانات و بهره برداری از دستاوردهای تحقیقاتی، شمار هر چه بیشتری از جامعه را که دارای ویژگی کارآفرینی هستند به آموزش در جهت کارآفرینی  و فعالیّت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند .

کارآفرینان با مهارتی که در تشخیص فرصتها ، موقعیّتها و ایجاد حرکت در جهت توسعه این موقعیّت ها دارند ، پیشگامان حقیقی تغییر در اقتصاد و تحولات اجتماعی محسوب می شوند .

امروزه کارآفرینی به عنوان یکی از تازه ترین موضوعات دانشگاه های مهندسی مبدل شده است. تعداد دانشکده هایی که دروس مرتبط به کارآفرینی را تدریس می کنند از 24 دانشکده در سال 1970 به بیش از 500 دانشکده در سال 1993 افزایش یافته است و امروزه کمتر دانشکده ای را می توان یافت که دروس کارآفرنی را ارائه ننماید. (شاه حسینی، 1383، ص 124)

متأسّفانه در کشور ما و در چند برنامه اخیر توجّه خاص به این مهم نشده و حتی می توان گفت که این مفهوم برای بسیاری از دست اندرکاران و افراد جامعه ناشناخته و غریب می باشد . شاید به همین دلیل است که تا کنون برنامه ریزی و بسترسازی مناسبی در حوزه های اقتصادی ، اجتماعی و نظام آموزشی کشور برای توسعه کارآفرینی به ویژه در دانشگاه های کشور صورت نپذیرفته است .

در شرایط کنونی اقتصاد کشورمان که با مسائل و نارسائی های مهمی نظیر فرار مغزها ، بیکاری یا کم کاری (به ویژه فارغ التحصیلان دانشگاه ها و نیروی انسانی متخصص) کاهش سرمایه گذاری دولت ، عدم تحرک و رشد اقتصادی کافی روبروست، پرورش و آموزش کارآفرینان و رشد هر چه بیشتر کارآفرینی و برطرف کردن موانع کارآفرینی در کشور به ویژه در میان قشر تحصیل کرده و دانشجو از اهمیّت مضاعفی برخوردار است .

سن از عواملی است که مورد مطالعه قرار گرفته است، در ارزیابی نتایج تحقیقات در این مورد مهم است که سن کارآفرینی (سنوات تجربی کارآفرین) و سن شناسنامه ای را از هم جدا کنیم. بر حسب سن شناسنامه ای اغلب کارآفرینان حرفه کارآفرینی خود را در سنین بین 22 تا 45 آغاز کرده اند. تحقیقات نشان می دهد در این مورد بین کارآفرینان زن و مرد تفاوت وجود دارد. عموماً کارآفرینان مرد این روند را از اوایل 30 تا 40 سالگی آغاز می کنند در حالی که کارآفرینان زن در اواسط 30 تا 40 سالگی به فعالیت کارآفرینانه دست می زنند. (هستریج، 1383، ص 97)

 

بیان مسئله:

با عنایت به آنچه در مقدمه آمد این پرسش مطرح است که موانع کارآفرینی فارغ التحصیلان رشته مدیریت در سازمان های دولتی شهر تهران و کرج چیست؟ و راهکارهای اساسی جهت  توسعه کارآفرینی در میان آن ها کدام است؟

این تحقیق بر آن است تا این مهم را در میان فارغ التحصیلان دانشکده مدیریت دانشگاه تهران که در سازمان های دولتی مشغول به کار هستند و با تمرکز بر روی موانع رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار دهد.

در این تحقیق در نظر است موانع کارآفرینی از ابعاد سه گانه رفتاری ، ساختاری و محیطی مورد بررسی قرار گیرد و سپس با استفاده از متون علمی و مصاحبه با خبرگان، موانع شناسایی شده و سرانجام از طریق پرسشنامه نظر سنجی در یک نمونه آماری 50 تایی در میان فارغ التحصیلان رشته مدیریت موانع مزبور اندازه گیری گردد .

هدف اساسی این پرسشنامه استخراج و تعیین عوامل رفتاری ، ساختاری و محیطی می باشد که در مسیر توسعه کارآفرینی سازمانی ایجاد مانع می کنند.

 مدل مفهومی تحقیق ، مدل سه شاخگی است که کلیه موانع کارآفرینی را در قالب سه شاخه: موانع رفتاری ، موانع ساختاری و موانع محیطی با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه مورد بررسی قرار داده که داده های تحقیق با استفاده از آزمونهای آماری در بخش های بعدی منعکس گردیده است. باشد تا با شناسایی و تبیین مشکلات و موانع کارآفرینی در میان این قشر، گامی در جهت گسترش و رشد کارآفرینی برداشته شود.

 

فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

بیان مسئله

اهمیت موضوع

گزاره های تحقیق

هدف

فرضیه

تعاریف عملیاتی  متغیر های تحقیق

سئوالات عملیّاتی

قلمرو تحقیق

فصل دوم

تاریخچه موضوع مورد بررسی

پژوهش  های انجام شده

داخلی

خارجی

مدل مفهومی تحقیق

فصل سوم

طرح تحقیق

جامعه مورد مطالعه

نمونه و روش نمونه گیری

ابزار اندازه گیری

گردآوری اطلاعات

فصل چهارم

عرضه مشخصّات

توصیف متغیر های تحقیق

نمونه آماری

عرضه داده ها بر حسب فرضیه ها

عرضه سایر داده ها

فصل پنجم

نتیجه گیری

پیشنهادات


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی بررسی کارآفرینی دانشجویان. doc

پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc

اختصاصی از فی فوو پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc


پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 95 صفحه

 

چکیده:

قبل از تاسیس سازمان حفاظت محیط زیست (1350) برای دستیابی به اهداف حفاظت از منابع طبیعی کشور و فعالیتهای آموزش شکاربانی و نظارت بر صید از وجود فارغ التحصیلان رشته زیست شناسی داخل کشور و فارغ التحصیلان خارج کشور در رشته های حیات وحش استفاده می شد.

پس از تصویب قانون حفاظت و بهسازی محیط زیست در سال 1353 بر اساس بند (د) ماده 6 این قانون، سازمان حفاظت محیط زیست موظف به تنظیم و اجرای برنامه های آموزشی به منظور تنویر و هدایت افکار عمومی در زمینه حفظ و حمایت از محیط زیست گردید. در خلال سالهای 1353 و 56 ( طول برنامه عمرانی پنجم کشور) اقدامات آموزشی در سازمان عبارت بودند از:

آموزش کارکنان، اجرای برنامه های آموزشی رسمی و تنویر افکار عمومی. در سال 1351 آموزشگاه عالی حفاظت محیط زیست، با هدف پرورش نیروی متخصص در سطح فوق دیپلم تاسیس یافت و یا انسانی به عنوان فوق دیپلم فارغ التحصیل می شدند و این افراد به عنوان محیط بان در مناطق مختلف کشور به خدمت مشغول می شدند. در سال 1356 این آموزشگاه تعطیل گردید و در سال 1369 با جذب تعدادی از افراد فوق دیپلم در سطح کارشناسی ناپیوسته به فعالیت خود ادامه داد. (15)

اصلی ترین وظیفه آموزشکده، تامین و تربیت نیروی انسانی ماهر در فعالیتهای مرتبط با محیط زیست و نیز پژوهش های کاربردی در زمینه عناصر و ارکان مختلف محیط زیست، اعم از آب، خاک، گیاهان و جانوران، اکوسیستم ها و غیره است به موازات آموزش و پرورش، اقدامات گوناگونی از قبیل تالیف و ترجمه کتب و نشریات تخصصی محیط زیست و گسترش همکاریهای علمی، آموزشی و تحقیقات سازمان با سایر موسسات و واحدهای دست اندر کار در این واحد پیگیری می شوند.

با توجه به محدودیت مجوزهای آموزشی برای دوره های محیط زیست در آموزشکده محیط زیست و با هدف توانمند سازی سازمان در خصوص آموزشهای تخصصی علمی و کاربردی در زمینه های مختلف محیط زیست، تلاش برای تاسیس موسسه آموزش عالی علمی- کاربردی محیط زیست از سال 1378 آغاز شد.

هم اکنون کار تدوین و تصویب اساسنامه، چهار چوب تشکیلاتی و ساختار سازمانهای موسسه به نتیجه رسیده است.

این موسسه طی اولین مرحله درسه رشته دانشجو می پذیرد:

1-         کارشناسی پیوسته کنترل آلودگی های محیط زیست

2-         کارشناسی ناپیوسته بازیافت

3-         کارشناسی ناپیوسته آلودگی هوا (16)

راهکارهای حفاظت از محیط زیست:

عوامل موثر در امر حفاظت از محیط زیست که به همراه پیشرفت در زمینه های مختلف منجر به توسعه پایدار خواهند شد به طور شماتیک در شکل نشان داده شده اند و ذیلاً در مورد هر کدام مطالبی به منظور روشن شدن هر چه بیشتر موضوع بیان می شود.

 

مقدمه:

در سرزمین ما، مقوله محیط زیست و در پیوند مستقیم با آن، ضرورت حفاظت از محیط زیست به عنوان دانش، بینش و حرفه از تاریخچه ای بس نوین بر خوردار است و به همین دلیل است که هنوز جایگاه واقعی خود را میان اذهان عمومی باز ننموده است (1) با توجه به رشد روز افزون جمعیت و محدود بودن منابع طبیعی در دسترس، امروزه مسئله حفاظت از محیط زیست به عنوان یکی از مهمترین مسائل جامعه بشری مطرح شده است که لازمه آن آموزش های زیست محیطی به افراد جامعه می باشد. نکته حائز اهمیت این است که حفظ محیط زیست محدود به مرزهای سیاسی و جغرافیایی نبوده و اهتمام جمعی همه ساکنان کره زمین را می طلبد. بنابراین مسائل محیط زیست در اواخر قرن بیستم بعدی جهانی یافت و مورد توجه و رسیدگی جدی کارشناسان قرار گرفته است.

درک عواملی و عواقب دگرگونی جهانی محیط زیست و یافتن راههای مناسب جهت پیشگیری و مقابله با آثار سوء آن بسیار ضروری است. (2) آموزش های زیست محیطی به عنوان یک اولویت مهم و درجه اول برای کلیه جوامع  انسانی به خصوص کشورهای در حال توسعه مطرح می شود. در چنین جوامعی توسعه صنایع، کشاورزی و افزایش جمعیت و توسعه شهرها موجب سرازیر شدن انبوهی از آلاینده های مختلف به محیط زندگی انسان و سایر موجودات زنده گردیده و از سوی دیگر و عمدتا به دلیل آگاهی لازم، هنوز راههکارهای جدید برای مهار این قبیل آلودگی ها پیش بینی نشده است و در نتیجه معضلات ناشی از بروز این مسائل هر چه بیشتر خود نمایی می کنند. بنابراین ضروری است که تمهیداتی اندیشیده شود تا بتوان این پدیده خطرناک را که البته هنوز بسیاری از افراد خطر آن را درک نمی نمایند کنترل نمود. (3)

 

فهرست مطالب:

فصل اول

مقدمه

بیان اهداف

هدفهای کلی واهداف رفتاری آموزش محیط زیست

تاریخچه توسعه آموزش زیست محیطی

اهداف آموزش محیط زیست

انواع برنامه های آموزشی در زمینه آموزش محیط زیست

روند تاریخی آموزش محیط زیست

در آمدی به مسایل زیست محیطی بین المللی

فصل دوم

( تعاریف، مفاهیم، آلودگیها، راهکارها و آموزش ها)

هوا

آب

انرژی و اثرات زیست محیطی نیروگههای حرارتی

زباله ها

صوت

نفت

خاک

جنگل

فصل سوم

( کنفرانس‌ها)

کنفرانس جهانی آموزش محیط زیست- توکیو

کنفرانس جهانی محیط زیست استکهلم

کنفرانس جهانی محیط زیست برانتلند

کنفرانس جهانی محیط زیست- ریو

فصل چهارم

( راهکارها)

کجا و چگونه محیط زیست را آموزش دهیم

تاریخچه آموزش محیط زیست در سازمان حفاظت محیط زیست

راهکارهای حفاظت از محیط زیست

آینده نگری و تعهد در قبال نسل های آینده

تدوین راهکارهای عملی در آموزش محیط زیست

فصل پنجم

نتیجه گیری

منابع و ماخذ

 

منابع و مأخذ:

1-         مقدمه ای بر شناخت محیط زیست تالیف: بهرام سلطانی، کامبیز. انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست 1365

2-         آشنایی با استانداردهای بین المللی مدیریت زیست محیطی تالیف: محمد حسنی، رامین و ناجی زاده حسین چاپ دوم 1378 ناشر سازمان مدیریت

3-         محیط زیست و آموزش تالیف: دکتر ویسی، هادی (مقاله) سازمان محیط زیست 1375.

4-         دانستنیهای زیست محیطی برای همه مترجم: یار احمدی، فاطمه چاپ و نشر تهران موسسه مهر آفرین 1379

5-         آموزش بین المللی محیط زیست تالیف یونسکو مترجم: برومند، فیروزه چاپ 1370

6-         آموزش محیط زیست مولف: همتیان، فریبا سال انتشار 1385

7-         تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار، گرد آورنده: حیدری، عمران پایان نامه کارشناسی ارشد 1383

8-         گزارش کوتاه از کنفرانس بین المللی آموزش محیط زیست در توکیو تالیف بابایی، مهدی سال 1364

9-         محیط زیست تالیف آون گرین ترجمه احمد علیخانی چاپ اول 1379

10-       مطالعه تطبیقی آموزش و پرورش ایران و ژاپن پایان نامه کارشناسی ارشد گرد آورنده: سرکارآئی، محمد رضا

11-       دستور کار 21 انتشارات سازمان محیط زیست  ترجمه: وایافت، حمید و طراوتی، سید امیر1378.

12-       آموزش برای یک آینده پایدار ترجمه پویان، حسن انتشارات سازمان محیط زیست

13-       بعد فرهنگی ارتباطات برای توسعه ترجمه: مهر سیما فلسفی انتشارات مرکز تحقیقات صدا وسیما

14-       مبانی حفاظت از محیط زیست در اسلام تالیف اصغری لقمجانی، صادق انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست و دفتر نشر فرهنگ اسلامی

15-       محیط زیست و آموزش تالیف: حبیبیان، علی ( مقاله) سازمان محیط زیست 1375

16-       عملکرد سازمان حفاظت محیط زیست: مولف: فتحی، هوشنگ انتشارات سازمان محیط زیست 1381

17-       انسان، جامعه و محیط زیست ترجمه: محلاتی، صلاح الدین انتشارات دانشگاه شهید بهشتی.

18-       گزارش نهایی طرح بررسی میزان آگاهی های آموزگاران مدارس ابتدایی تهران مولف: هادی پور، مهرداد سازمان حفاظت از محیط زیست

19-       کتاب راهنمای ارزیابی اثرات زیست محیطی نیروگاههای حرارتی مولف: دکتر منوری، مسعود انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست سال 1381

20-       کتاب آلودگی هوا تالیف هنری پرکینز ترجمه دکتر غیاث الدین، منصور انتشارات دانشگاه تهران 1380

21-       کتاب جغرافیا مولف: دکتر سیاوش شایان ناشر چاپ ونشر کتابهای درسی سال انتشار و نوبت چاپ: چاپ دهم 1387

22-       بهداشت هوا و روشهای مبارزه با آلاینده ها( محیطی و صنعتی) تالیف: مهندس امیربیگی، حسن ومهندس احمدی، اکبر موسسه انتشارات اندیشه رفیع سال 1386

23-       آلودگی محیط زیست هوا- آب- خاک- صوت مولف: دکتر دبیری، مینو ناشر اتحاد چاپ ظفر- دیبا نوبت چاپ چهارم 1385

24-       کتاب جنگل و محیط زیست مولفان: دکتر جوانشیر، کریم، دکتر جزیره ای، محمد حسین ودکتر زمیری، محمود انتشارات دانشگاه تهران تابستان 1381

25-       کتاب درختان و محیط زیست و ترجمه هنر یک مجنونیان انتشار 1369 انتشارات سازمان حفاظت محیط زیست.

26-       گزارش نهمین کنگره جهانی جنگل مکزیکو مولفان: زارع زاده، محمود و مشایخی، تقی و فکری، ابوالفتح نشریه سازمان جنگلها ومراتع 1985

27-       فرهنگ حفاظت از محیط زیست، توسعه پایدار و راهکارهای نیل به آن پدیده آورنده: سهیل عابر و نظام الدین دانشور تبریز دانشکده شیمی کاربردی


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی کتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی. doc

پایان نامه ی الکتروشیمی. doc

اختصاصی از فی فوو پایان نامه ی الکتروشیمی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی الکتروشیمی. doc


پایان نامه ی الکتروشیمی. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 90 صفحه

 

مقدمه:

الکتروشیمی ، شاخه ای از علم شیمی است و به مطالعه پدیده هایی می پردازد ، که در نتیجه تماس یک هدایت کننده الکترونی و یک هدایت کننده الکترولیتی رخ می دهد . مهمترین مباحث الکتروشیمی به فرآیندهای انجام یافته روی الکترود ها هنگام تولید جریان الکتریسیته در پیل الکتروشیمیایی و یا عبور آن از محلول و انجام پدیده تجزیه الکتریکی معروف به الکترولیز می باشد .

بسیاری از مفاهیمی که امروزه به عنوان اصول شیمی در جهان پذیرفته شده اند ، از الکتروشیمی نشأت گرفته اند و توسعه ای که در بسیاری از زمینه ها نظیر جلوگیری از خوردگی ، تولید نیرو ، بیوشیمی ، زیست شناسی سلولی ، در آینده به دست خواهد آمد ، همه بستگی زیادی به استفاده از اصول الکتروشیمی دارند . شیمی دانها اندازه گیری های الکتروشیمیایی را بر روی سیستمهای شیمیایی به دلایل مختلفی انجام می دهند ، آنها ممکن است داده های ترمودینامیکی یک واکنش را بدست بیاورند ، یا ممکن است که بخواهند یک حد واسط ناپایدار مانند یک یون رادیکال را بوجود آورند ، یا سرعت از بین رفتن آن و خواص اسپکتروسکوپی آن را مطالعه کنند و یا ممکن است یک محلول برای اندازه گیری مقادیر کم یونهای فلزی و یا ترکیبات آلی موجود در آن را مورد بررسی قرار دهند .

 

1-2 : کاربرد الکتروشیمی در شیمی آلی

با اجرای الکتروسنتزها ، می توان محصولات آلی متعددی را بدست آورد . در واقع دامنه کاربرد الکتروشیمی ، در سنتز مواد آلی بسیار وسیع است . بطور کلی ، کلیه اجسا می که قادر به دریافت الکترون ویا از دست دادن الکترون باشند، باید آمادگی مشارکت در یک عمل الکترولیز را داشته باشند . به عبارت دیگر ، تمام واکنشهای اکسیداسیون ـ احیاء مواد آلی به روش شیمیایی باید به طریق الکتروشیمی نیز امکان پذیر باشند . الکتروشیمی آلی سابقه ای بسیار قدیمی دارد . در سال 1834 ، فاراده تشکیل اتان از اکسیداسیون یون استات در محیط آبی را گزارش کرد [3]                                                                                                       

در این واکنش نمک کربوکسیلیک اکسید می شود و یک هیدروکربن تولید می گردد. یک ترکیب آلی در اثر اکسیداسیون ، نهایتاٌ به دی اکسید کربن و آب تبدیل میشود ، حال آنکه این دو محصول واقعا آن چیزی نمی باشند که ما می خواهیم از یک واکنش الکتروشیمیایی به دست آوریم . وقتی به واکنش کلب نگاه می کنیم ، می بینیم که حلال ، درجه حرارت و غلظت واکنشگرها می تواند بر نتیجه سنتز تأثیر بگذارد .

در ابتدای قرن 20 ، تغییر ماهیت بسیاری از مواد آلی ، به طریق الکتروشیمی بررسی گردید . در سال 1940 میلادی در یک بررسی انجام شده توسط فیچتر ² [5] اطلاعات مهمی در ارتباط با سنتزهای الکتروشیمیایی ارائه شده است و در سال 1952 میلادی اکسیداسیون آندی فوران بعنوان یک واکنش کلیدی انجام شد و به تبع آن یک سری واکنشهای سنتزی دیگر نیز صورت گرفت [6]

این واکنشها از اولین موارد واکنشهای الکتروشیمیایی بر روی ترکیبات آلی بوده و تحت عنوان سنتزهای الکتروارگانیک شناخته می شوند .

با این وجود ، الکتروشیمی به عنوان یک روش متداول در سنتز ترکیبات آلی بکار گرفته نشد. می توان عدم توجه به توسعه سنتزهای الکتروارگانیک را به علل زیر نسبت داد :

1-دلایل تکنیکی : تحقیقات با امکانات ناقص صورت می پذیرفت . بدین معنی که الکترودها را در یک محلول الکترولیت شامل مواد آلی غوطه ور می ساختند و الکــترودها را به یک باتری متصل می ساختــند و در نتیــجه ، در اکثر موارد ، مخـلوطی از چند جسم ، با رانــــدمان کم حاصل می گشت.

2- دلایل نظری : توجیه چگونگی سرعت واکنشهای انجام یافته ، در الکترودها از ابتدای سال 1930 معمول گردید و مطالعه سیستماتیک ، مخصوصاٌ تحقیق در خصوص مکانیسم واکنشهای آلی از سال 1950 توسعه یافت .

3- فقدان تجهیزات : ضرورت تحمیل یک پتانسیل معین به منظور اجرای یک واکنش خاص در سال 1900 اعلام گردید ، ولی به علت فقدان تجهیزات ، به ناچار مطالعات تجربی فقط به صورت مقایسه ای انجام می گرفت و از سال 1950 به بعد سنتزهای الکتروارگانیک با توسعه وسایل الکترونی و ظهور پتانسیواستات ها که امکان می دهند الکترولیز را در هر پتانسیل دلخواهی به صورت ثابت اجراء ساخت ، پیشرفت چشمگیر و پر دامنه ای را آغاز نمود .

در سال 1970 مفاهیم و روشهای جدید دیگری در زمینه سنتزهای الکتروارگانیک بوجود آمد. این مفاهیم شامل تبدیل دو قطبی ارائه شده توسط سیبج ¹ و کوری ² است که از اهمیت اساسی برخوردار بوده و به طور گسترده مورد توجه قرار گرفته است . از سال 1980 با روشن شدن کارایی روشهای الکتروشیمیایی در سنتز ترکیبات آلی ، بسیاری از روشهای شیمیایی با روشهای مستقیم یا غیر مستقیم الکتروشیمیایی جایگزین شدند که در روشهای غیر مستقیم از حا ملین الکترون استفاده می شود

پیشرفت تکنولوژی الکترولیز نیز در این سالها انجام شد . این پیشرفت ها شامل بوجود آمدن انواع مختلف سل ها و روشهای اجرایی گوناگون است ، که سنتز الکتروشیمیایی ترکیبات آلی پیچیده را ممکن می سازد . برای کسب اطلاعات بیشتر در رابطه با سنتزهای الکتروارگانیک منابع نسبتاٌ زیادی وجود دارد .

 

فهرست مطالب:

1- فصل اول : بخش تئوری

چکیده

1-1 : مقدمه                                                                                                           

1-2 : کاربرد الکتروشیمی در شیمی آلی                                                                           

1-3 : مقایسه واکنش های شیمیایی و الکتروشبمیایی                                                           

1-3-1 : مزایای واکنش های الکتروشیمیایی                                                                      

1-3-2 :  معایب الکتروشیمی در تهیه ترکیبات آلی                                                             

1-4 : واکنش های الکترودی                                                                                      

1-4-1 : طبیعت واکنش های الکترودی                                                                          

1-5 : الکترولیز                                                                                                      

1-6 : انواع واکنش های الکتروارگانیک                                                                          

1-7 : دسته بندی سیستم های الکترولیز بر اساس واکنش های الکترودی                                  

1-7 : طراحی سلها بر اساس نوع واکنش الکتروشیمیایی                                                     

1-8 : روشهای الکترولیز                                                                                           

1-9 : مفاهیم اصلی و طرح واکنش های سنتز الکتروشیمیایی                                                

1-9-1 : تعویض قطبیت ماده اولیه                                                                                

1-9-2 : انتقال الکترون و واکنش شیمیایی                                                                      

1-10 : الکترواکسیداسیون ، دستگاه ها و وسایل الکترولیز                                                     

1-11 : عوامل موثر در الکترواکسیداسیون                                                                   

1-11-1 : انتخاب الکترود                                                                                         

1-11-2 : دیافراگم                                                                                                 

1-11-3 : نقش حلال و الکترولیت حامل                                                                       

1-11-4 : همزن و منبع جریان                                                                                     

1-11-5 : دما                                                                                                        

1-11-6 : مقدار الکتریسته عبوری از سل                                                                       

1-11-7 : مقیاس واکنش                                                                                        

1-12 : فرایندهای انتقال جرم و مبادله الکترون                                                                  

1-12-1 : انتشار                                                                                                    

1-12-2 : مهاجرت                                                                                                  

1-12-3 : همرفت                                                                                                  

1-13 : انتقال جرم در مقیاس آزمایشگاهی                                                                      

1-14 : انتقال جرم در مقیاس صنعتی                                                                            

1-15 : شرایط الکترولیز و برگزیدگی محصول                                                                 

1-16 : نتیجه گیری                                                                                                  

فصل دوم : الکترودهای دی اکسید سرب

2-1 : مقدمه                                                                                                          

2-2 : روشهای تهیه دی اکسید سرب                                                                             

2-2-1 تهیه دی اکسید سرب به روش شیمیایی                                                                

2-2-2 : تهیه دی اکسید سرب به روش الکتروشیمیایی                                                       

2-3 : انواع الکترود دی اکسید سرب                                                                             

2-4 : ویژگیها و خواص فیزیکی                                                                                  

2-4-1 : ساختمان بلوری                                                                                          

2-4-2 : نمونه های استاندارد پراش اشعه  x                                                                   

2-4-3 : قابلیت پایداری و تبدیل های درونی                                                                  

2-4-4 : هدایت پذیری                                                                                            

2-4-5 : عوامل موثر در اکسیداسیون سرب                                                                     

2-5 : عوامل موثر در کیفیت لایه اکسید                                                                         

2-5-1 : غلظت الکترولیت                                                                                         

2-5-2 : درجه حرارت                                                                                             

2-5-3 : شدت جریان                                                                                              

2-5-4 : زمان اکسیداسیون                                                                                        

2-5-5 : درجه خلوص محلول الکترولیت                                                                       

2-5-6 : حرکت محلول الکترولیت                                                                              

فصل سوم : کارهای آزمایشگاهی و نتیجه گیری

3-1 : معرفی مواد شیمیایی بکار رفته                                                                             

3-2 : تجهیزات و روش کار آزمایشگاهی                                                                       

3-3 : عمل الکترولیز                                                                                                 

3-3-1 : تعیین نوع الکترود                                                                                        

3-3-1-1 : روش عملی تهیه دی اکسید سرب                                                                 

3-3-2 : تعیین حلال و الکترولیت مناسب                                                                      

3-3-3 : غشاء جدا کننده ( دیافراگم )                                                                           

3-3-4 : تعیین میزان شدت جریان اعمالی                                                                      

3-5 : نحوه اکسایش دی بنزوتیوفن به روش الکتروشیمیایی                                                 

3-5-1 الکترواکسیداسیون در شدت جریان ثابت                                                               

3-6 : جداسازی – خالص سازی و شناسایی محصول                                                        

3-6-1 : جداسازی                                                                                                 

3-6-2 : خالص سازی دی بنزوتیوفن از رسوب                                                               

3-6-3 : شناسایی محصول                                                                                      

3-6-3-1 : تعیین نقطه ذوب نمونه خالص شده                                                              

3-6-3-2 : تعیین طیف IR                                                                                     

3-7 :تفسیر طیف IR                                                                                              

 


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی الکتروشیمی. doc

پایان نامه ی سیاه خروس قفقازی. doc

اختصاصی از فی فوو پایان نامه ی سیاه خروس قفقازی. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی سیاه خروس قفقازی. doc


پایان نامه ی سیاه خروس قفقازی. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 70 صفحه

 

چکیده:

هدف از مطالعه شناسایی کلیه زیستگاههای پرنده در استان، تخمین جمعیت پرنده، شناسائی عادات و رفتار، شناسایی عوامل تهدید کننده زیستگاه و گونه و در آخر ارائه پیشنهادات کاربردی در جهت حفظ و احیا گونه سیاه خروس و زیستگاههای مختلف آن چه در داخل و چه در خارج از محدوده حفاظت شده ارسباران می‌باشد.

روش تحقیق بر مبنای جمع آوری اطلاعات و عملیات میدانی بوده که در جهت شناخت زیستگاههای پرنده در محدوده استان، بررسی وضعیت زیستگاه و تخمین جمعیت پرنده در هر یک از زیستگاههای شناسایی شده، انجام گرفته است.

به منظور تعیین پراکنش پرنده، علاوه بر جمع آوری اطلاعات محلی اقدام به تهیه مدل از زیستگاه مادر شد که با تعمیم آن در سایر مناطق به همراه عملیات میدانی, زیستگاههای جدیدی شناسائی گردید که در آن زیست جای پرنده (لک) شامل محلهای لانه گزینی، جوجه آوری، تغذیه، شناسائی گونه های گیاهی مدنظر قرار گرفته است.

در مورد تخمین جمعیت پرنده به علت ناهمگونی منطقه پراکنش و ازهم‌ گسیخته بودن زیستگاهها، روشهای آماری متداول کارائی نداشت.  لذا ابتدا سعی شد ازطریق روش معمول (capture-sighting) تعدادی از پرندگان نر علامتگذاری و رهاسازی شوند؛ ولی این روش به دلایل مختلف مفید واقع نگردید. لذا اجبارا اقدام به شناسائی مناطق لک گردیده و در طول اردیبهشت ماه با مشاهده مستقیم در ساعات اولیه صبح (5:30 تا 9) و ساعات آخر روز (6 تا 8:30) تعداد پرندگان نر در این مناطق شمارش گردید.سپس نسبت پرندگان نر به ماده در 6 منطقه تجمع در داخل منطقه امن  و 6 منطقه تجمع در داخل  منطقه حفاظت شده، بررسی و معلوم شد که در 70% این مناطق نسبت پرنده نر به ماده  سه به یک می‌باشد. لذا در این مطالعه تعداد پرنده نر و ماده سه به یک محاسبه گردیده است. پس از شناخت و بررسی داده‌های زیستگاههای مورد مطالعه، جمعیت موجود در آنها تلفیق و جمع بندی شده و بر مبنای عوامل زیست محیطی و اکولوژیکی در جهت بهره ‌وری بهینه و حفاظت پایدار، برنامه‌های مدیریتی زیستگاهها به تفکیک مشخص شده است.

 

واژه‌ های کلیدی: تجمع‌گاه (لک)، منطقه امن کلن، سیاه خروس قفقازی

 

مقدمه:

تا دهه 1950 چنین تصور می‌شد که سیاه خروس قفقازی تنها در کوهستانهای قفقاز و شمال شرقی ترکیه یافت می‌شود.ولی در دهه 1960 شایعات وجود یک پرنده قابل شکار سیاه رنگ در جنگلهای کوهستانی کلیبر در شمال آذربایجانشرقی قوت گرفت.لذا برای اولین بار در تیر ماه سال 1350 آقای سیفعلی شهسواری نیا مدیر کل وقت محیط زیست آذربایجانشرقی موفق به دیدن سیاه خروس گردیده و طی گزارش هیجان انگیزی وجود این پرنده را در دره کلن دوغرون مورد تائید قرار داد.

در حال حاضر سیاه خروس در حوزه های آبخیز رودخانه های ایگلنه چای  و مردانقم چای در داخل و خارج از منطقه حفاظت شده ارسباران پراکنش دارد؛ و این در حالیست که علیرغم حفاظت پرنده در محدوده حفاظت شده ارسباران، این گونه منحصر به فرد در خارج از منطقه حفاظت شده بدون پوشش حفاظتی به همراه معضلات مختلفی همچون تعلیف خارج از ظرفیت مراتع و حتی تعلیف جنگلها، شکار و غیره با آینده ای نا مطمئن به حیات خود ادامه می‌دهد.

بدون شک حفاظت و مدیریت زیستگاههای پرنده با توجه به روند سریع تخریب محیط زیست الزامی بوده و انجام آن بدون همکاری و همیاری مؤثر ساکنین این مناطق امکان پذیر نمی‌باشد.امید است که این مطالعه مقدمه ای باشد برای حفاظت بهینه از زیستگاههای این پرنده کمیاب.

در این تحقیق سعی شده است که پس از آشنائی با پراکنش پرنده،خصوصیات زیستگاهی، عادات و رفتار، روش مطالعه و عملیت میدانی و نیز الگویی جهت برآورد جمعیت گونه ارائه شود.

 

فهرست مطالب:

فصل اول: کلیات

1-1 مقدمه

1-2- پیشینه مطالعاتی

1-2-1- پیشینه مطالعاتی در قفقاز

1-2-2- پیشینه مطالعاتی در ایران

1-3- پراکنش

1-3-1- پراکنش جهانی

1-3-2- پراکنش در ترکیه

1-3-3- پراکنش در جمهوری آذربایجان

1-3-4-  پراکنش در ایران

فصل دوم: مطالعات کتابخانه ای

2-1- معرفی منطقه حفاظت شده ارسباران

2-1-1- وسعت و حدود جغرافیایی

2-1-1-1- حدود چهارگانه جغرافیایی

2-1ـ1ـ2ـ تقسیمات سیاسی ـ اداری

2-1-2-  گونه‌های شاخص گیاهی

2-1-3- خصوصیات فیزیکی منطقه

2-1-4- گونه‌های شاخص جانوری

2-2- معرفی گونه

2-2-1- مشخصات ظاهری

2-2-1-1- مقایسه مشخصات ظاهری سیاه خروس قفقازی و اروپائی

2-2- 2- مشخصات زیستگاه گونه

2-2-2-1-  مقایسه زیستگاههای قفقاز با زیستگاه کلن

فصل سوم: عملیات میدانی

3-1- تجهیزات مورد نیاز

3-1-1- تجهیزات اقامتی

3-1-2- تجهیزات مطالعاتی

3-2- مراجعه به روستاهای منطقه و مصاحبه با افراد

3-3- انواع لکهای شناسایی شده

3-3-1-  لک های شناسائی شده در داخل منطقه امن کلن (از شرق به غرب)

3-3-2-  لک‌های شناسائی شده در خارج از محدوده امن و داخل منطقه حفاظت شده

3-3-3- مناطق لک شناسائی شده در خارج از منطقه حفاظت شده ارسباران

3-4- عملیات میدانی در منطقه امن کلن و مشاهده رفتار پرنده

3-4-1- تغذیه

3-4-2- استراحت شبانه

3-4-3- صدا

3-4-4- الگوهای اجتماعی

3-4-5- نظام تجمع (Lekking) و تشکیل لک

3-4-5-1- ویژگی و کارکرد قلمرو

3-4-5-2- رفتارشناسی تجمع و نمایش (Lekking behaviour)

3-4-5-3-  جلب جفت

3-4-5-4- پرش

3-4-5-5-  رویاروئی نرها

3-4-5-6- جفتگیری

3-4-5-7- زادآوری

3-5- تخمین جمعیت

فصل چهارم: بحث و نتیجه گیری

4-1- بررسی نوسانات جمعیت در فصول مختلف سال

4-2- عوامل تهدید کننده زیستگاه و گونه

4-2-1- چرای دام

4-2-2- جنگل تراشی

4-2-3- علف چینی

4-2-4- تغییر کاربری اراضی

4-2-5- شکار

4-2-6- سقوط بهمن

4-2-7- احداث جاده‌های روستائی وعشایری

4-3- جمع بندی اطلاعات و تجزیه و تحلیل نتایج

4-4- پیشنهادات و راهکارهای مدیریتی و حفاظتی

4-4-1- مدیریت در محدوده امن کلن

4-4-2- مدیریت زیستگاههای خارج از منطقه امن و واقع در محدوده حفاظت شده

4-4-3- مدیریت در زیستگاههای واقع در مناطق آزاد

4-4-4- انجام اقدامات زیربنائی در درازمدت

پیوست

فهرست منابع و ماخذ

فرم ثبت اطلاعات در برآورد شمارش لک ها

 

منابع و مأخذ:

1-         امیربهبودی حمید، بررسی وضعیت گونه‌های نادر گیاهی و جانوری 1374

2-         خان محمداف آی.ای، ماکیانهای جمهوری آذربایجان 1971، ترجمه حاجی‌زاده لیل‌آبادی،احمد

3-         ضیائی هوشنگ، راهنمای صحرائی پستانداران ایران، سازمان حفاظت محیط زیست، تهران، 1375

4-         طرح مدیریت منطقه حفاظت شده ارسباران، مرحله توجیهی (طرحریزی)، جلد یازدهم، حیات‌وحش و آبزیان، مدیرطرح: شرکت جهاد تحقیقات آب وآبخیزداری، مشاور: شرکت روانآب، 1381

5-         فیروز اسکندر،حیات وحش ایران (مهره داران)،مرکز نشر دانشگاهی، تهران، چاپ اول 1378

6-         مجنونیان هنریک، منصوری جمشید، زهراد بهرام، طرح تحقیقات حیات وحش کشور، گزارش بررسی ترکیب و ساختمان پوشش گیاهی زیستگاه سیاه‌خروس، 1362

7-         مسعود محمدرضا، بررسی زیستگاه سیاه خروس (منطقه امن کلن) اردیبهشت 1372، گزارش اداره کل

8-         منصوری جمشید، کلیات پرنده‌ شناسی، سازمان حفاظت محیط زیست، تهران، 1369

9-         نامه اداره کل حفاظت محیط زیست آذربایجانشرقی به آقای دواد کلاهی اول، 27/12/1383، شماره 16027

10- D.A. Scott. 1971  caucasian  black  groouse survey in the kalibar

Restricted region

11- Ghahramani.A  1971  A  survey of  the  kalibar  mountains

with penticular refrence to the caucasian black grouse department of the environment job completion report

12- Mansoori.J. 1974  caucasian  black  groouse survey department of the environment job completion report

13- Argyle.F.B.  Field  trip  report  caucasian black groouse survey 19-29 th april 1977

14- Kirby Alex mountain bird  life under  threat. BBC News online environment correspondent in bishkek kyrgystan

15- Michael  A.  Schroeder  &  Clait  E.  Branu.  Walk-in  traps for capturing   greater   prairie-chickens   on   leks in northeastern colorado,1986-1989.   J. Fielf  Ornithol., 62(3):378-385

16- Daniel P.Walsh, Gary C.White, Thomas E.Remington, and David C.Bowden, Evaluation of the lek-count index for greater sage-grouse (prairie grouse), Wildlife society Bulletin 2004, 32(1):56-68

17- P.G.A. Ten Den & F.J.J. Niewold, The black Grouse in the Netherlands: Monitoring the last (?) surviving population, Cahiers d'Ethologie, 2000, 20 (2-3-4): 299-310

18- Michael A.Schroeder et al. Changes in the distribution and abundance of Sage grouse in Washington, Reprinted with Permission from Northwestern Naturalist (81:104-112.)

19- Wayne L.Wakkinen, Kerry P.Reese, John W.Connelly,

Sage grouse nets locations in relation to leks, J.Wieldl.Manage. 56(2):1992

20- Hans-heiner bergmann et al. Biology and population status of the Caucasian Black Grouse Tetrao mlokosiewiczi- a survey, programme european conference, black grouse – endangered species of Europe.


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی سیاه خروس قفقازی. doc

پایان نامه ی تقطیر مایع. doc

اختصاصی از فی فوو پایان نامه ی تقطیر مایع. doc دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

پایان نامه ی تقطیر مایع. doc


پایان نامه ی تقطیر مایع. doc

 

 

 

 

 

 

 

نوع فایل: word

قابل ویرایش 160 صفحه

 

مقدمه:

روابط فصل های قبل فقط در حالت پایدار به کار می روند که در آن جریان گرما و دمای منبع با زمان ثابت بودند. فرآیندهای حالت ناپایدار آنهایی هستند که در آنها جریان گرما، دما و یا هر دو در یک نقطة ثابت با زمان تغییر می کنند. فرآیندهای انتقال حرارت انبوه فرآیندهای حالت ناپایدار نمونه ای هستند که در آنها تغییرات حرارت ناپیوسته ای رخ می دهند همراه با مقادیر خاصی از ماده در هنگام گرم کردن مقدار داده شده ای از مایع در یک تانک یا در هنگامی که یک کورة سرد به کار افتاده است.

همچنین مسائل رایج دیگری نیز وجود دارند که مثلاً شامل می شوند بر نرخی که حرارت از میان یک ماده به روشی رسانایی انتقال می یابد در حالی که دمای منبع گرما تغییر می کند. تغییرات متناوب روزانة حرارت خورشید بر اشیاء مختلف یا سرد کردن فولاد در یک حمام روغن نمونه راههایی از فرآیند اخیر هستند. سایر تجهیزاتی که بر اساس روی خصوصیات حالتی ناپایدار ساخته شده اند شامل کوره های دوباره به وجود آورنده(اصلاحی) که در صنعت فولاد استفاده می شوند، گرم کنندة دانه ای(ریگی) و تجهیزاتی که در فرآیندهای بکار گیرندة کاتالیست دمای ثابت یا متغیر به کار می روند هستند.

در فرآیندهای کلان برای گرم کردن مایعات نیازمندیهای زمانی برای انتقال حرارت معمولاً می توانند بوسیلة افزایش چرخة سیال کلان و یا واسطة انتقال حرارت و یا هر دو  اصلاح شوند.

دلایل به کار گرفتن یک فرآیند کلان به جای به کارگیری دیگ عملیات انتقال حرارت پیوسته بوسیلة عوامل زیادی دیکته می شوند:

بعضی از دلایل رایج عبارتند از 1) مایعی که مورد فرآیند قرار می گیرد به صورت پیوسته در دسترس نیست 2) واسط گرم کردن یا سرد کردن به طور پیوسته در دسترس نیست 3)نیازمندیهای زمان واکنش یا زمان عملکرد متوقف شدن را ضروری می سازد 4) مسائل اقتصادی مربوط به مورد فرآیند قرار دادن متناوب یک حجم وسیع، ذخیره یک جریان کوچک پیوسته را توجیه می کند 5)تمیز کردن و یا دوباره راه‌اندازی کردن یک بخش برای دورة کاری است و 6)عملکرد سادة بیشتر فرآیندهای کلان سودمند و خوب است.

به منظور مطالعه کردن منظم و با قاعدة رایج ترین کابردهای فرآیندهای انتقال حرارت حالت ناپایدار و کلان ترجیح داده می شود که فرآیندها را به دسته های (aمایع (سیال) گرما دهنده یا خنک کننده و  b) جامد خنک کننده یا گرم کننده تقسیم کنیم.

رایج ترین نمونه ها در ذیل آورده شده اند:

1)مایعات سرد کننده و گرم کننده

a) مایعات کلان                 b)تقطیر کلان

2)جامدات خنک کننده یا گرم کننده

a)دمای واسط ثابت b)دمای متغیر دوره ای  c)دوباره تولید کننده ها(ژنراتورها)

d)مواد دانه ای در بسته ها

 

فهرست مطالب:

فصل اول

فرآیندهای حالت ناپایدار و انبوه

مقدمه

مایعات سرد کننده و گرم کننده

دمای مایع انبوه

مقدمه

حجم های تکان داده شده خنک ساز و گرم کن

حجم های تکان داده شدة خنک ساز یا گرم کنندة جریان متقابل

کویل در تانک یا محفظة پوشانده شده، واسطه خنک سازی ایزوترمال

کویل در تانک یا محفظة پوشانده شده، واسط گرم ساز غیر ازوترمال

کویل در تانک، واسط خنک ساز غیر ایزوترمال

مبدل حرارت خارجی، واسط گرم کنندة ایزوترمال

مبدل خارجی مایع تدریجاً اضافه شده به تانک، واسط خنک کنندة ایزوترمال

مبدل خارجی 2-1، گرم کردن

مبدل خارجی 2-1، مایع تدریجاً اضافه شده به تانک، خنک سازی

حجم های متلاطم خنک کردن و گرم کردن، جریان موازی- جریان متقاطع

خنک کردن و گرم کردن بدون تلاطم (تکان دادن)

مبدل جریان متقابل خارجی، واسط گرم کنندة ایزوترمال

مبدل جریان مقابل خارجی، واسط خنک کنندة ایزوترمال

مبدل جریان متقابل خارجی، واسط گرم کنندة غیر ایزوترمال

مبدل جریان مقابل خارجی، واسط خنک کنندة غیر ایزوترمال

مبدل 2-1 خارجی، خنک سازی و گرم کردن

مبدل خارجی 4/2 گرم کردن و سرد کردن

تقطیر کلان

دوباره گرم ساز و چگالنده

جامدات خنک کننده و گرم کننده

دمای میانی ثابت

مقدمه

مباحث ذیل مورد بحث هستند

تغییر ناگهانی دمای سطح (ضریب بی نهایت)

تغییرات به دلیل داشتن مقاومت تماسی

دیوار با ضخامت نامتناهی، گرم شده روی یک طرف

دیوار با ضخامت متناهی از یک طرف گرم شده

دیوار با ضخامت متناهی، گرم شده از هر دو طرف

دیوار با ضخامت متناهی که به وسیلة یک سیال با مقاومت تماسی گرم شده است

شکلهای متناهی و نیمه متناهی گرم شده بوسیلة سیال با مقاومت تماسی

روش نیومن برای شکلهای رایج و ترکیبی

تعیین تصویر برای توزیع دما- زمان

توزیع دما- زمان با مقاومت تماسی

دماهای متغیر به صورت متناوب

تغییر متناوب دمای سطح

پس سازها (رژنراتورها)

مقدمه

تغییرات دما در پس سازها

انتقال حرارت مواد دانه ای بسترها

فصل دوم

محاسبات کوره

مقدمه

بویلرهای بخارساز

کوره های پالایش نفت

عوامل انتقال حرارت تابشی

چاه حرارتی

منبع گرما

سطوح بسته

روشهای طراحی

روش لوبو و ایرانس

روش ویلسیون، لوبودهاتل

معادلة اورک- هادسن

روش ساده شدة والنبرگ

کاربردها

روش ویلسون، لوبو، و هاتل

راه حل

روش والنبرگ ساده شده

معادلة‌ اوروک ‎- هادسن

محاسبة کارایی به کمک معادلة اوروک ‎- هادسن

راه حل

کاربردهای گوناگون

محاسبة ضریب تابشی معادل

راه حل

محاسبة یک محفظة گرم شده

راه حل

بعضی جنبه‎های کاربردی از کوره‎های پالایش

فصل 3

کاربردهای اضافی

مقدمه

محفظه‎های عایق‎بندی شده

محفظه‎های بدون آشفتگی

محفظه‎های با آشفتگی مکانیکی

محاسبة محفظة پوسته‎دار

راه‎حل

کویل‎ها

مقدمه

ضرائب کناره‎های لوله

ضرائب بیرونی برای سیالات بدون آشفتگی مکانیکی

ضرائب بیرونی برای سیالاتی با هم‎زنی مکانیکی

ضرائب بیرونی با استفاده از لوله‎های عمودی

محاسبة کویل یک توربین

کویل با لولة غوطه‎ور در آب

مقدمه

اختلاف دما در کویل کولر غوطه‎ور در اب

ضرائب انتقال حرارت آبشخور

تعلیق‎ها و پودرها

محاسبة یک خنک‎کنندة جامد با کویل غوطه‎ور

راه حل

کولرهای شیپوری

مقدمه

اختلاف دما در کولرهای شیپوری

شکل زانویی برگشت

شکل مارپیچی

ضرائب پوستة بیرونی

محاسبة مربوط به یک کولر شیپوری ‎So2

راه حل

سیال داغ، سمت لوله، ‎Q2

سمت بیرونی سیال سرد

کولرهای اتمسفریک

مقدمه

محاسبة کولرهای اتمسفریک

اختلاف دما در یک کولر اتمسفریک

محاسبة یک کولر اتمسفریک با پوستة آب

راه‎حل

ضرائب کلی

ضریب کثیفی

چگالندة تبخیری

مبدلهای سرنیزه‎ای

مقدمه

اختلاف دما در مبدل سرنیزه‎ای

محاسبة اختلاف دمای واقعی

ضرائب انتقال حرارت مبدلهای سرنیزه‎ای

مبدلهای پوسته رو به پایین

مواد دانه‎دانه در لوله‎ها

محاسبة خنک کردن شن یا مقاومت قابل اغماض

حل

گرمایش با مقاومت الکتریکی

مقدمه

گرم‎کنندة غوطه‎وری

راه‎حل

حالت ناپایدار

تلفات

گرم‎کنندة باریک برای گرمایش هوا

راه‎حل

تلفات

گرم‎کنندة باریک پره‎دار

کاربردهای ضمیمه

گرمایش پلاستیک

راه‎حل

حالت ناپایدار

تلفات

حالت پایدار

فصل 4

کنترل دما و متغیرهای مرتبط در فرآیند

مقدمه

متغیرهای فرآیند

کنترل کننده‎های خودکار و عمل‎کننده با پیلوت

تأخیرها

مکانیزم کنترل اتوماتیک

کنترل جریان

علامتهای کنترل دما و تجهیزات

خنک‎کننده‎ها

مبدلها

گرم‎کننده‎ها

چگالنده‎های کلی

چگالنده‎های جزیی

پمپ ربویلرها

اوپراتورها (تبخیرکننده‎ها) و ربویلرها با گردش آزاد

فرآیندهای ‎انبوه

تقطیر پیوسته

نتیجه


دانلود با لینک مستقیم


پایان نامه ی تقطیر مایع. doc