دانلود تحقیق در مورد درک هدف زندگی

اختصاصی از فی فوو دانلود تحقیق در مورد درک هدف زندگی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

دانلود تحقیق در مورد درک هدف زندگی 

فرمتا فایل: ورد

تعداد صفحات: 10

۱-۱- پیشگفتار:

نگرانی در باره ی معنی و هدف زند گی از ویژگی بشر بعنوان یک موجود متفکر و کاوشگراست. دیگر موجودات عالم،مسیر طبیعی زندگی خود را از ابتدا تا به انتها بدون پرس و سؤال و چون و چرا طی می کنند. این از شکوه و شاید شور بختی بشر است که در طول تاریخ، دم به دم این پرسش را برای خود و دیگران مطرح ساخته و چرائی هستی خود را زیر سؤال برده است. داستایوفسکی نویسنده شهیر روسی در این باره می گوید: "راز وجود آدمی در این است که انسان تنها نباید بسادگی زندگی کند، بلکه باید کشف کند که چرا باید زندگی کند."

درتاریخ اندیشه ی انسانی موضوع هدف و معنی زندگی در دو نهایت کلی مورد بررسی قرار گرفته است: در یک قطب اعتقاد به اصل مطلق وجود و سرنوشت مقدر حاکم است ودر قطب دیگر انکار هر نوع معنی ومقصود برای زندگی وبیان اینکه زندگی انسانی یک پدیده ی کاملأ بی محتوا و بدون معنی است.

در اینجا تلاش خواهد شد بصورتی کاملأ اجمالی از دیدگاه های مختلف به مسئله پرداخته شود و در پایان یک نتیجه گیری کلی بعمل آید ـ اگر چه، با توجه به ویژگی پرسش، ممکن است این نتیجه گیری بجای حل معما بر پیچید گی آن بیفزاید.

۱-۲- دیدگاه های پندارگرایانه و مذ هبی

تحقیق درک معنایی طلاق و کشف پیامدهای مثبت آن (مطالعه ای کیفی) (WORD)

اختصاصی از فی فوو تحقیق درک معنایی طلاق و کشف پیامدهای مثبت آن (مطالعه ای کیفی) (WORD) دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این تحقیق دارای 22 صفحه می باشد. نوع فایل: WORD.

ترجمه مقاله درک عوام و متخصصان مراقبت بهداشتی در مورد جراحی دهان و فک و صورت

اختصاصی از فی فوو ترجمه مقاله درک عوام و متخصصان مراقبت بهداشتی در مورد جراحی دهان و فک و صورت دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

نام محصول : ترجمه مقاله درک عوام و متخصصان مراقبت بهداشتی در مورد جراحی دهان و فک و صورت

فرمت : Word

تعداد صفحات : 6

حجم فایل : 40 کیلوبایت 

زبان : فارسی

 سال گردآوری : 1395

سال چاپ مقاله : 2013

عنوان مقاله ی انگلیسی : 

Perception by Laypersons and Healthcare Professionals Towards Oral and Maxillofacial Surgery 

چکیده

پس زمینه طرح:

جراحی دهان فک و صورت (OMFS) شاخه جراحی دندانپزشکی است که به طیف گسترده ای از بیماری ها، صدمات و نقص در ناحیه ی فک و صورت می پردازد. در مطالعه ی Boston (1996) مشخص شد که افراد زیادی نسبت به دامنه گسترده ی جراحی ارائه شده بوسیله ی OMFS آگاهی ندارند. هدف از این مطالعه بررسی سطح آگاهی جمعیت عوام و متخصصان مراقبت های بهداشتی پیرامون تخصص جراحی دهان و فک و صورت در بیمارستان دانشگاه علوم مالزی (HUSM) بود.

مواد و روش ها:

 در مجموع 186 پرسشنامه استاندارد شده بین 6 گروه از پاسخ دهندگان توزیع شد که عبارتند: افراد عادی مراجعه کننده به HUSM ، دانشجویان سال چهارم دندانپزشکی و دانشجویان پزشکی ، دندانپزشکان ، پزشکان و پرسنل پیراپزشکی از بخش های مختلف از جمله اورژانس ، دپارتمان گوش و حلق و بینی ، کلینیک پزشک و دندانپزشک خانواده بیمارستان دانشگاه علوم مالزی.

نتایج :

داده ها نشان داد که 100٪ از دانشجویان و پزشکان از در مورد OMFS چیزهایی شنیده بودند، در حالی که تنها 68.9 % از افراد عادی از این تخصص اطلاع داشتند. علاوه بر این، تنها 11.6 %  از پاسخ دهندگان دیگر بوسیله ی OMFS درمان شده بودند. نتایج کامل همچنین پیشنهاد کرد که حدود 50 درصد از افراد عادی، 35 درصد از متخصصان پزشکی و 30 درصد از متخصصان دندان در مورد طیف وسیعی از مراقبت ارائه شده توسط تخصص OMFS ، فاقد درک درستی بودند.

نتیجه گیری :

نیاز به آموزش های کامل در میان دانش آموزان مقطع کارشناسی دندانپزشکی و پزشکی و همچنین متخصصین سبب فراهم آوردن منبع  اطلاعاتی صحیح برای عوام می شود.

ترجمه مقاله درک یک سیستم تشخیص خطا برای شبکه های حس گر توزیع شده

اختصاصی از فی فوو ترجمه مقاله درک یک سیستم تشخیص خطا برای شبکه های حس گر توزیع شده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این مقاله ترجمه مقاله انگلیسی  A Cognitive Fault Diagnosis System
for Distributed Sensor Networks می باشد ./

سال انتشار : 2013/

ناشر : IEEE /

 تعداد صفحات مقاله انگلیسی : 14/

تعداد صفحات فایل ترجمه : 22/

فرمت فایل ترجمه : Word /

مقاله اصلی را به زبان انگلیسی می توانید رایگان از اینجا دریافت فرمایید /

چکیده

این مقاله یک شناخت (درک) جدیدیاز سیستم تشخیص خطا (FDS) برای شبکه های حس گر توزیع شده را معرفی میکند که از روابط موقتی و فضایی بین حس گر ها نهایت استفاده را می برد.FDS پیشنهادی به یک نمودار کاربردی مناسب شبیه شبکه و یک معماری طبقاتی دو لایه ای متکی است که برای شناسایی سریع و بررسی جداگانه خطاها طراحی شده است.لایه پردازش پایینی از یک آزمون شناسایی تغییرات (CDT) جدید بر مبنای مدل های مخفی مارکوف (HMMs)استفاده می کند که به منظور تشخیص تغییرات بین دوجفت حس گر ساخته شده است. مدلهای مخفی مارکوف که در فضای محدودۀ سیستم های پویای خطی با زمان ثابت عمل میکنند، به روابط بین دو حس گر شبیه هستند؛ تغییرات در مدل مشابه با بررسی احتمال مدل مخفی مارکوف تشخیص داده میشوند. سپس اطلاعات فراهم شده توسط لایه CDT به لایه شناختی منتقل میشود که با استفاده از اجرای نمودار شبکه، به منظور تشخیص خطاها، تغییرات درون محیط و قطبهای مثبت کاذب ایجاد شده توسط انحراف مدل مخفی مارکوف جمع آوری میشوند./1008/

 

تماس با ما برای راهنمایی یا ترجمه با آدرس ایمیل:

[e-mail]

شماره تماس ما در نرم افزار تلگرام:

[phone] 

 کانال تلگرام‌  @maghalecomputer

 توجه: اگر کارت بانکی شما رمز دوم ندارد، در خرید الکترونیکی به مشکل برخورد کردید و یا به هر دلیلی تمایل به پرداخت الکترونیکی ندارید با ما تماس بگیرید تا راههای دیگری برای پرداخت به شما پیشنهاد کنیم.

گزارش تخصصی دبیر زبان افزایش یادگیری واژه ها و خواندن و درک مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی

اختصاصی از فی فوو گزارش تخصصی دبیر زبان افزایش یادگیری واژه ها و خواندن و درک مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل زیر یک فایل 25صفحه ای قابل ویرایش با فرمت Word می باشد که شامل یک گزارش تخصصی کامل از دبیر زبان انگلیسی پایه هشتم با موضوع افزایش یادگیری واژه ها و خواندن و درک مفاهیم درس زبان انگلیسی با جذاب سازی کلاس و ارائه راهکارهای کاربردی می باشد. فهرست این گزارش در زیر آمده است:

چکیده: 4

واژه های کلیدی : 5

مقدمه : 5

بیان مساله : 7

اهداف تحقیق: 8

 هدف اصلی : 8 

اهداف جزئی : 8

مقایسه با شاخص : 8

ارزیابی از وضع موجود: 9

الف – شاخص های کیفی وضع موجود : 9

با بررسی نتایج حاصل از آزمون زبان انگلیسی دی ماه دریافتم : 9

 ب – شاخص های کمی وضع موجود : 10

 سوالات مصاحبه چنین بود : 10

 گردآوری داده ها : 11

 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ( یافتن موانع موجود بر سر تدریس زبان ) 13

 گردآوری داده ها جهت ارایه راه حل ها : 14

 الف - مصاحبه: 14

 ب - پرسش نامه: 14

 بررسی مطالعات کاربردی.. 15

 الف – پیشینه نظری: 15

 پیشینه عملی : 16

 ارائه راه حل های پیشنهادی.. 17

 انتخاب راه حل ها : 19

 اعتبار بخشی به راه حل ها : 20

 اجرای راه حل های انتخابی : 20

 ایجاد انگیزه 20

 گروه بندی دانش آموزان و بهره از کار گروهی.. 21

 تهیه ی فلش کارت و پاور پوینت همراه با تصویر. 21

 اجرای نمایش متون انگلیسی کتاب درسی.. 21

 اصلاح ، تعدیل و تغییرات در اجرای راه حل ها : 21

 ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها 22

 الف – شاخص های کیفی وضع مطلوب.. 22

 ب- شاخص های کمی وضع مطلوب.. 22

 نقاط قوت : 23

 نقاط ضعف : 23

 نتیجه گیری : 23

 پیشنهادها و راه کارها : 24

فهرست منابع و مآ خذ : 25