دانلود پاورپوینت شکل دهی به گیاهان بوسیله هرس - 59 اسلاید

اختصاصی از فی فوو دانلود پاورپوینت شکل دهی به گیاهان بوسیله هرس - 59 اسلاید دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

برخی اسلایدها:

عوامل مهم در شکل سازی

üانتخاب گیاه از نظر شکل پذیری،

ü تراکم برگها و شاخه ها،

üاندازه برگها

üبراق یا مات بودن آنها،

ü سرعت در رشد

üمحل گیاه و زمینه ای که آن گیاه در آن قرار دارد عامل مهم دیگر است که برای ایجاد تضاد رنگ زمینه اعم از چمن، سنگریزه گیاهان سبز رنگ و یا رنگین برگ اطراف گیاه مورد عمل تاثیر یه سزایی دارد.

üشکستن دید افقی و تبدیل آن به دید عمودی با موج و فرم دادن و تبدیل خط مستقیم به منحنی از ظریفکاری هایی است که در هرس شکل دهی انجام می گیرد به طوریکه این هنر ساختن مجسمه زنده نام گرفته است

پرچین سبزHEDGES

پرچین ها حصارهایی سبزند که برای حفاظت و تفکیک یا تعیین حدود به کار می‌روند، پس این مزیت را دارند که به جای حصار یا دیوار، در فضای شهری مورد استفاده قرار گیرند

در گذشته برای ایجاد پرچین حتی گاهی از درخت های بلند قد هم استفاده می کردند، اما به ندرت و با گذشت زمان به دلیل محدود شدن فضاهای مسکونی و کوچکتر شدن محوطه باز خانه ها معمولاً از درخت استفاده نمی شود و فقط بوته های سرسبز و گیاهان و گل های زینتی کاشته می شوند. البته نباید فراموش کرد که امروزه پرچین ها به عنوان یکی از اصلی ترین مشخصه هایی هستند که در زیباتر کردن فضای باز نقش کلیدی را بازی می کنند تا آنجایی که می توان گفت نقش آنها حتی از گل هایی که در باغچه کاشته می شوند نیز مهم تر است. علاوه بر این پرچین حرف اول را در ایجاد هارمونی و تعادل محیط می زند.

.1فاصله 25 سانتی از هم حتما حفظ شود

.2خزان کننده ها در فصل خواب و همیشه سبز ها اوایل تا اواسط بهار هرس شود

.3در اوایل تا اواسط سال اول هرس سبز باید صورت گیرد

.4خزان کننده ها در سال دوم ودر اواخر زمستان یا اوایل بهار ودر همیشه سبز ها در بهار سال دوم یک سوم آنها حذف شود

اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله روش تدریس ایفای نقش و نمایش درس فلسفه را برای دانش آموزان جذاب نمایم؟

اختصاصی از فی فوو اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله روش تدریس ایفای نقش و نمایش درس فلسفه را برای دانش آموزان جذاب نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله روش تدریس ایفای نقش و نمایش درس فلسفه را برای دانش آموزان جذاب نمایم؟
فایل ورد و قابل ویرایش
در 30 صفحه

چکیده
در آموزش یادگیری به شیوه فرایندی این باور اساسی وجود دارد که فرایندهای شناختی مانند مشاهده دقیق، جمع آوری و پردازش داده ها و فرضیه سازی پیش بینی استنباط و ... اساس یادگیری را تشکیل می دهند. و به همین اساس در تدریس فلسفه باید شرایطی فراهم شود تا این مهارت در یادگیرندگان تقویت شود و مکمل این یادگیری شرایط محیطی، ویژگی های یادگیرندگان، ضرورت های موضوع یادگیری، هدف آموزشی، هدف های یادگیرنده، نحوه سازمان دهی و ارائه موضوع و محتوای یادگیری، فعالیت یادگیرنده و مهم تر از همه شیوه ی تعاملی در فرایند تدریس مورد توجه قرار می گیرند.
فلسفه غرب با در دست داشتن چند ویژگی به راحتی توانسته است تا بنیادی ترین مراکز فکری و فرهنگی مسلمانان پیشروی کند از آن جمله:
1) دسترسی به کتابخانه و منابع نوشتاری گسترده و غنی از کهن ترین منابع تا جدیدترین آنها
2) در اختیار داشتن فضاهای آموزشی-پژوهشی مناسب و گسترده
3) امکانات فرآوان اطلاع رسانی به منظور نشر اندیشه های جدید از طریق کتاب، مجله های تخصصی، سایت های علمی و ...
4) بهره گیری از شیوه های پژوهشی-علمی
اما در این سوی دفتر پر برگ اندیشه های ناب فیلسوفان مسلمان به ویژه شیعیان هنوز با کمبودهایی روبرو است. و این کمبودها برای دانش پژوهشی که بخواهد در زمینه فلسفه اسلام حتی در زمینه فلسفه یونان باستان و ... تحقیق نماید محرز و تأثیرگذار است..
اینجانب ….. دبیر … در اقدام پژوهی حاضر کوشیده ام تا درس .. را از طریق راهکار های دانش آموز محور برای دانش آموزانم جذاب نموده و آنان را در فهم این درس یاری بخشم.
.
.
.
.

اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله راهکار های مدرسه محور از افت تحصیلی دانش آموزانم در درس زبان فارسی جلوگیری نمایم؟

اختصاصی از فی فوو اقدام پژوهی چگونه توانستم بوسیله راهکار های مدرسه محور از افت تحصیلی دانش آموزانم در درس زبان فارسی جلوگیری نمایم؟ دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 36 صفحه می باشد.

اقدام پژوهی دبیر ادبیات فارسی چگونه توانستم بوسیله راهکار های مدرسه محور از افت تحصیلی دانش آموزانم در درس زبان و ادبیات فارسی جلوگیری نمایم؟

اقدام پژوهی حاضر شامل کلیه موارد مورد نیاز و فاکتورهای لازم در چارت مورد قبول آموزش و پرورش میباشد و توسط مدیر سایت طراحی گردیده است. این اقدام پژوهی کامل و شامل کلیه بخش های مورد نیاز در بخشنامه شیوه نامه معلم پژوهنده می باشد.

چکیده

مدیریت مدرسه محور یا تصمیم گیری مشارکتی از ویژگی های بارز نظام های آموزشی در دهه اخیر به شمار می رود. این مهم، به ویژه در کشورهای پیشرفته جهان به دگرگونی های مهمی در روش های اداره و راهبری مراکز آموزشی و آموزشگاهی به وجود آورده است. آشنایی با این شیوه ها، رهبران آموزشی و آموزشگاهی را قادر می سازد تا تب رهبری سازمان خود را بسنجند و به عنوان قلب نمای علمی، حرکت خود را از برنامه روزی به برنامه ریزی تغییر داده، هم چنین به رفع ابهامات عملکردی بپردازند؛ در نتیجه اهداف و رسالت های مدارس را محقق سازند. مدرسه محوری به این امر اشاره دارد که در فرآیند تصمیم گیری جامع و فراگیر، همه اعضای گروه به طور برابر شرکت داشته باشند.

مشکلاتی که امروزه در دانش آموزان مقطع … در افت تحصیلیشان مشاهده می کنیم همگی به وسیله راهکار های مدرسه محور قابل حل هستند . همانطور که می دانیم، ادبیات فارسی درسی آسان قلمداد می شود  که هر دبیر غیر‌متخصص و کم سوادی می تواند از عهده ی تدریس آن برآید و چنان شد که خود به خود و از آغاز نیز گروه کم سوادان به سوی رشته ی ادبیات کشیده شدند. اکنون نیز اگر به نحوه ی هدایت تحصیلی دانش آموزان  گذری بیندازیم، متوجه این قضیه خواهیم شد . دانش آموزانی که حتی رشته ی ادبیات را کسب نکرده اند نیز، با تشکیل کمیسیون خاص در ادارات آموزش و پرورش به سوی این رشته گسیل داده می شوند . رشته ای که خود دانش آموز به رفتن و ادامه‌ی تحصیل در آن راغب نیست و حتی با توجه به سوابق موجود استعداد راه یابی بدان رشته را ندارد . این است حال و روز رشته ی ادبیات در این روزگار .به همین دلیل بنده ………….. در این اقدام پژوهی سعی بر این دارم که بوسیله راهکار های مدرسه محور درس ادبیات و زبان فارسی را در کلاسم جذاب نموده و به دانش آموزم دانش آموزان کمک کنم تا در رویارویی با مشکلات فرارویش در این درس موفق شود.

 توصیف وضع موجود:

اینجانب … دبیر …. دبیرستان … مقطع … هستم. و مدت … سال است که در آموزش و پرورش مشغول خدمت می باشم. در پایه اول این آموزشگاه در سال تحصیلی اخیر یک کلاس … نفری داشتم که علاقه ای به درس زبان و ادبیات فارسی نداشتند و با این درس مثل دروس حفظی و شب امتحانی برخورد می کردند. پس از گذشت چند هفته متوجه گردیدم که چندی از این دانش آموزان با ورود به مقطع بالاتر دچار افت تحصیلی شده اند. بنا بر این تصمیم گرفتم با راهکار ها و متد مدرسه محور و.... در سدد این موضوع بر آیم که افت تحصیلی را در این دانش آموزان کاهش دهم.  با توجه به این که ادبیات و  زبان فارسی از دروس مهم و پایه است و هر دانش آموزی برای موفقیت در سال های آتی ، باید این درس را فرا بگیرد  ، بر آن شدم تا در مورد این درس با دانش آموزان بیشتر کار کنم .و از طرفی چون علائم موفقیت یک معلم ، عملکرد کلاس ، در درسی است که او تدریس می کند خود به خود اهمیت و ضرورت تحقیق برای من بارزتر می شد

همانطور که می دانیم  زبان و ادبیات هر ملت نماد هویت آن سرزمین محسوب و به سان آئینه ای است که چون در آن نیک بنگریم می توانیم چهره روح حاکم و فرهنگ کلی و صبغه و سابقه آن ملت را در آن بنگریم. تاریخ، فرهنگ و تمدن غنی کهن، دین الهی توحیدی و زبان بومی- ملی از نشانه های مباهات ما در عرصه تاریخ است که کثرت آثار ارزش مند و شاعران و گویندگان و نویسندگان نامدار و جهانی نشان از قدمت و دیرینگی فرهنگ و تمدن ما و مؤید این موضوع است. اما زبان فارسی ما که دارای چنین پیشینه ای است متأسفانه امروزه از جوانب متعدده مورد هجمه قرارگرفته که نیازمند مراقبت و صیانتی ویژه است که از یکسو همت متولیان و دست اندرکاران و دل سوختگان و صاحب نظران وادی ادبیات و از سوی دیگر تأثیرگزاران بر این عرصه عظیم و رفیع را می طلبد تا نه تنها آن را از آسیب دور نگه داریم بلکه زمینه تقویت و غنی سازی آن را نیز فراهم نماییم.زبان مادری فارسی، شناسنامه شریف و نشان شخصیت اصیل در جغرافیای زیستی ما است که بیان گر فخر و یگانگی، تجمیع دل بستگی، پویایی و فرهیختگی ادبیات و ادبیان و تمدن و سابقه کهن ما در فراخنای تاریخ است، که با خون دل ها و تحمل سختی ها و مصائب و تلاش های جان فرسای پیشکسوتان و پیشقراولان عرصه ادب همچون مولانا، سعدی، حافظ، نظامی و خاقانی به عنوان میراث و ودیعه ای گران سنگ به ما سپرده شده که ما نیز وظیفه داریم این امانت مرواریدگونه را با حفظ ماهیت و اصالت و به گونه ای مطلوب به آیندگان بسپاریم و آنان را در خصوص پاسداشت و صیانت از این میراث جاودان آگاه سازیم.

تحقیق در مورد تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*

فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)

 تعداد صفحه6

 تغییرات قلبی تنفسی ایجاد شده بوسیله تمرینات ورزشی

تغییرات قلبی تنفسی که توسط تمرین حاصل می شود، شامل آنهایی است که بیشتر روی دستگاه انتقال اکسیژن اثر می گذارند. انتقال اکسیژن مشتمل بر عوامل بسیاری در سطح گردش خون، تنفس و بافتها بوده که همگی برای یک هدف خاص و آنهم تحویل اکسیژن به عضلات فعال با یکدیگر همکاری می کنند. البته به شرح پاره ای از تغییرات قابل ارائه در شرایط استراحت و سپس به تغییرات اساسی هنگام تمرینات زیر حداکثر و حداکثر شدت اشاره خواهد شد.

تغییرات قلبی تنفسی هنگام استراحت

پنج تغییر عمده حاصل از تمرین بدنی که در موقع استراحت بارز است عبارتند از:

• تغییرات اندازه قلب
• کاهش ضربان قلب
• افزایش حجم ضربه ای
• افزایش حجم خون و هموگلوبین
• تغییرات در عضلات مختلط

• تغییرات اندازه قلب

نخستین تغییری که جهت هماهنگی با فعالیت ورزشی ایجاد می شود. افزایش اندازة قلب است. هیپرتروفی ایجاد شده خفیف است و می توان آن را به دو نوع مختلف تقسیم نمود.

الف- در ورزشهای ایزوتونیک و در ورزشکاران استقامتی مانند دوندگان و شناگران استقامت، ورزش اثری مشابه افزایش حجم خون داشته، باعث افزایش حجم دیاستولیک بطن چپ می گردد. که این اثر سبب افزایش قابلیت حجم ضربه ای می شود. پس این گروه با بزرگی حفرة بطن و ضخامت طبیعی دیوارة بطنی مشخص می شوند. تغییرات شبیه بطن چپ، در بطن راست هم به شکل خفیف تر ایجاد می گردد.

ب- در ورزشهای ایزوتونیک مانند کار با وزنه در ئرزشکاران غیر استقامتی، یعنی آنهایی که درگیر انواع فعالیتهای پر مقاومت یا هم طول مثل کشتی و پرتاب وزنه هستند ورزش اثری مشابه افزایش فشار داشته و باعث افزایش ضخامت دیواره ای با یک حجم طبیعی حفرة بطنی می شود. بنابراین گرچه مقدار حجیم شدن قلب، در این ورزشکاران شبیه ورزشکاران استقامتی است، قابلیت حجم ضربه ای آنها اختلافی با همردیفان غیر ورزشکارشان ندارد.

دانلود مقاله جذب یونهای فلزی سنگین بوسیله زیست توده

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله جذب یونهای فلزی سنگین بوسیله زیست توده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

آبهای طبیعی بوسیله فلزات سنگین ناشی از فضولات معدنی و صنعتی آلوده شده  است.(گروست و دیگران ؛1999 اسچالشا و دیگران 1998).این فلزات هم از لحاظ نوع ترکیبات شیمیایی شان و هم از لحاظ شکل بنیادین سمی هستند (ماناهام ،1993).سرب قوی ،کادمیم،کرونیم ومس درانسان مسمومسیت ایجاد کرده وباعث اختلالات شدید کلیوی،تناسلی و عصبی می شود (برمن،1980 ؛ یونگ و دیگران، 1998).علاوه بر این کرونیک در تماس با این مواد آلوده کننده حتی با غلظت بسیار کم در طبیعت برای سلامت بشر زیان آور شناخته شده است .(ویات ودیگران ،1998) .

فن آوریهای جدید تصفیه آب از جمله رسوب شیمیایی ،تبخیر ، تصفیه برقی ، شیمیایی واستفاده از رزین های مبادلةیون ، بسیار گران هستند واغلب به خصوص زمانی که فلزها در حلال با غلظت بسیار کم وجود دارند ، بی تأثیر هستند .(ولسکی ، 1987؛ یانگ ودیگران .، 1998؛اوکی ودیگران .،1997) . یک موضوع مورد علاقة در حال ظهور ،به کارگیری گیاهان مخصوصی است که خاصیت طبیعی شان جذب فلزات سنگین وزن واصلاح طبیعت است .علاوه بر گیاهان زنده ، مطالعات نشان  داده استکه گیاهان غیر قابل رویش زیست توده ای به طرز مؤثری فلزهای سمی را به هم می چسباند وبه گونه ای است که می توان در جهت جدا کردن فلزات از محلول به کاربده شود . (سکی ودیگران .،1998) توانایی منحصر به فرد این گیاهان در چسبندگی فلزات به وجود گروههای کاری مختلف که می تواند یونهای فلزی را جذب وجدا کنداست . این فن آوری اساساً به خاطر تأثیر آن ، حافظ طبیعت بود ن وارزان بودن آن بسیار جالب توجهاست .گیاهان متعددی که در شرایط آب وهوایی مختلف رشد می کنند به این منظور مورد مطالعه قرار گرفته اند. نمایش که قبلا برای غلظت فلز درباره گیاهان بیابانی اجرا شد ، نشان داد کهSolanum elaegfolium یا Silver Night Shado به طور بالقوه بعنوان یک مادة زیستی برای جداسازی فلزات سنگین از خاکها وآبهای آلوده استفاده می شود . [ گاردیا تورسدی ودیگران .، 1998 آ] . ما در این مقاله چسبندگی سرب (Õ) ، مس(Õ)،نیکل(Õ)، کادمیم (Õ) ،روی(Õ) وکرم(Õ) وکرم ()به زیست تودة  Solanum elaegfolium  را مورد بررسی قرار می دهیم . همچنین بازیافت اینفلزات از زیست توده با استفادة یکاسید رقیق مورد بررسی واقع شد . در تلاش برای اصطلاح آبهای آلوده ، توانایی زیست توده Solanum elaegfolium   در چسبانمدن یونهای فلزی بعدها در شرایط سیل آزمایش شد .

شامل 20 صفحه فایل word قابل ویرایش