دانلود مقاله ISI مولکولی روشهای تبیین پذیری عصبی شبکه و حافظه: سمپوزیوم مراسم تحلیف کاولی جایزه در علوم اعصاب

اختصاصی از فی فوو دانلود مقاله ISI مولکولی روشهای تبیین پذیری عصبی شبکه و حافظه: سمپوزیوم مراسم تحلیف کاولی جایزه در علوم اعصاب دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

موضوع فارسی :مولکولی روشهای تبیین پذیری عصبی شبکه و حافظه: سمپوزیوم مراسم تحلیف کاولی جایزه در علوم اعصاب

موضوع انگلیسی :<!--StartFragment -->

MOLECULAR APPROACHES TO UNDERSTANDING NEURAL NETWORK PLASTICITY AND MEMORY: THE KAVLI PRIZE INAUGURAL SYMPOSIUM ON NEUROSCIENCE

تعداد صفحه :12

فرمت فایل :PDF

سال انتشار :2009

زبان مقاله : انگلیسی

چکیده: این جایزه کاولی برای نخستین بار در اسلو، نروژ در 9 سپتامبر سال 2008 به هفت دانشمند برجسته جهان در فیزیک نجومی، علوم و علوم اعصاب بهدست آورد. جایزه فیزیک نجومی به طور مشترک به مارتن اشمیت اهدا شد، از موسسه فناوری کالیفرنیا، ایالات متحده، و دونالد لیندن بل، دانشگاه کمبریج، انگلستان؛ جایزه علوم نانو به طور مشترک به Louis E. بروس اهدا شد، از دانشگاه کلمبیا، آمریکا، و سومیو ایجیما، دانشگاه Meijo، ژاپن؛ و جایزه علوم اعصاب به طور مشترک به Pasko Rakic ​​اهدا شد، از دانشکده پزشکی دانشگاه ییل، ایالات متحده آمریکا، توماس Jessell، از دانشگاه کلمبیا، آمریکا، و استن Grillner، از موسسه کارولینسکا، سوئد. جایزه کاولی یک سرمایه گذاری مشترک بنیاد کاولی، آکادمی علوم و نروژی نامه، و وزارت نروژی آموزش و پژوهش است.
سمپوزیوم مراسم تحلیف جایزه کاولی در علوم اعصاب در دانشگاه اسلو در سپتامبر 8، 2008 برگزار شد، سازماندهی شده توسط L.H. Bergersen، E. موزر M.-B. موزر، و J. طوفان Mathisen. در این سمپوزیوم، هفت دانشمندان علوم اعصاب منجر کار پیشگامانه خود، که شامل برخی از پیشرفت های مهم جدید ترین در حوزه علوم اعصاب، از مولکول به سیناپس به شبکه به رفتار است. سمپوزیوم ادای احترام فی tting به چشم انداز فرد کاولی از علوم اعصاب به عنوان یک منطقه برجسته ای از پیشرفت بود و به دستاوردهای برندگان نخستین کاولی جایزه در علوم اعصاب. نکات اصلی سخنرانی سمپوزیوم در زیر خلاصه شده است. © 2009 IBRO. منتشر شده توسط الزویر

حافظه داخلی تلفن

اختصاصی از فی فوو حافظه داخلی تلفن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فرمت : Word

تعداد صفحات : 50

تاریخچه و مقدمه :

ریزپردازنده وسیله ای است که می توان با دادن فرمان آن را به عملیات مختلف واداشت . یعنی یک کنترل کننده قابل برنامه ریزی است . همه ریزپردازنده ها سه عمل اساسی یکسانی را انجام می دهند : انتقال اطلاعات ، حساب و منطق ، تصمیم گیری ، اینها سه کار یکسان هستند که به وسیله هر ریزپردازنده ، کامپیوتر کوچک یا کامپیوتر مرکزی انجام می شود .

اولین ریزپردازنده تک تراشه ای ، ریزپردازنده Intel 4004 بود که توانست دو عدد 4 بیتی دودویی را جمع کند و عملیات متعدد دیگری را انجام دهد .

4004 با معیارهای امروزی یک وسیله کاملا ابتدایی بود که می توانست 4096 مکان مختلف را آدرس دهد. برای حل این مسئله بود که ریزپردازنده 8 بیتی ( 8008 ) به وسیله شرکت Intel معرفی شد .

Intel 8008:

Intel 8008 توانست اعداد 8 بیتی را ( که بایت نامیده می شوند ) به کار گیرد ، که این خود پیشرفت بزرگی نسبت به 4004 بود . تقریبا در همان زمان گشایشی در ساختن مدارهای منطقی NMOS ( نیمه هادی اکسید فلز از نوع N )پیش آمد . منطق NMOS بسیار سریع تر از PMOS است . به علاوه از یک منبع تغذیه مثبت استفاده می کند که آن را برای اتصال به مدارهای منطقی TTL سازگارتر می کند . خصوصیات مذکور از این جهت دارای اهمیت است که بسیاری از مدارهای جنبی ریزپردازنده از نوع TTL هستند . NMOS سرعت ریزپردازنده را با ضریبی در حدود 25 بار افزایش می دهد که رقم چشمگیری است .

این تکنولوژی جدید درساختمان ریزپردازنده معروف امروزی یعنی Intel 8080 به کار برده شد .

 Intel 8080:

Intel 8080 در 1973 و معرفی آن دنیا را به دوره ریزپردازنده وارد کرد . 8080 نوع بسیار غنی شده ای از 8080 بود که می توانست 500000 عمل را در ثانیه انجام دهد و 64 کیلو بایت از حافظه را آدرس می دهد و 500000 دستورالعمل را در ثانیه اجرا کند . امتیاز اصلی Z80 نسبت به 8080 این است که می تواند از دستورالعمل هایی که برای 8080  می شوند نیز استفاده کند . نرم افزاری که برای 8080 استفاده می شود بدون پیچیدگی بر روی Z80 قابل اجرا است . یک مشخصه سخت افزاری مهم Z80 در مقایسه با 8080 آرایش کامل تر ثبات هاست . Z80 همچنین مکانیزمی را به کار می گیرد که حافظه RAM دینامیکی را به طور خورکار تازه می کند . این دو مشخصه اضافی موجب برتری Z80 نسبت به Intel 8080 شده است.

سایر ریزپردازنده های اولیه :

تا سال 1973 ، Intel  تولید کننده اصلی ریزپردازنده ها بود . بعد از آن تولید کنندگان دیگر متوجه شدند که این وسیله جدید دارای آینده است و شروع به تولید انواع اصلاح شده دیگری از ریزپردازنده Intel 8080 کردند .

ذخیره و بازیابی اطلاعات

اختصاصی از فی فوو ذخیره و بازیابی اطلاعات دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

یافتن راههایی برای به حداقل رساندن دستیابی به دیسک , برای فایل هایی است که اندازه ومحتویات آنها تغییر می کند.

دانلود کتاب تکنیک های قوی تقویت حافظه در ۶۰ روز

اختصاصی از فی فوو دانلود کتاب تکنیک های قوی تقویت حافظه در ۶۰ روز دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

 روش ما روش علمی است یعنی مبتنی است بر کارهای روان شناسانی که شهرت جهانی دارند همچون برگسون و فروید و بینه و ژوست و کلاپارد که با هوش و قریحه ی خود در ساز و کارهای (مکانیسم های)ژرف حافظه تجدید نظر کرده اند اما این دانشمندان بزرگ به کاربردهای علمی کشفیات خود توجه کافی نداشته اند ما با همکاری بهترین ویژه کاران و روانشناسان پس از تحقیق و بررسی های زیاد قاعده هایی عملی را که می توانند موجب گسترش حافظه در نزد همه ی اشخاص بشوند و نتایج فوری بدهند کشف کرده ایم روی این نکته تایید می کنیم که:با وجود مبتنی بودن روش ما بر پایه های علمی اساسا روش ما روش عملی است این یک مطالعه ی نظریه های روانشناسی حافظه نبوده بلکه روشی است که به طرزی ساده و روشن چه گونه گی عمل حافظه و شیوه ی به دست آوردن حداکثر استفاده از آن را توضیح می دهد متوجه خواهید شد که حافظه شما هر وقت که بخواهید می تواند دقیق و مورد اطمینان باشد بی زحمت هر چه را که مایل باشیدبه خاطر خواهید سپرد و می توانید روی حافظه خود در هر کیفیتی حساب کنید همچنین به وسیله حافظه ی خود می توانید کارهایی انجام دهید که موجب تعجب و شگفتی اطرافیان شما شود

مثلا می توانید دور گردی ای مشهور پنجاه نام را که انجام آن سابقا اسرار آمیز بود انجام دهید این موضوع چنین است که از گروهی از دوستان تقاضا می کنید که برای شما پنجاه واژه ای غیر معین بشمارند یکی از ایشان واژه ها را یادداشت می کند و شما آنها را به راحتی به خاطر می سپارید هنگامی که پنجاهمین واژه به شما داده شد شما فهرست را به ترتیب و بدون اشتباه از حفظ می خوانید و پس از آن بر حسب تقاضای یکی از دوستان و فورا چهلمین یا سی مین واژه ای فهرست را می گویید و برعکس اگر برای شما یکی از واؤه ها را بگویند شما می توانید شماره ی ردیف آن را در فهرست بگویید اگر مسئله طولانی شدن آن در میان نباشد می توانید به آسانی این دور گردی را با هشتاد یا حتی صد واژه هم انجام دهید

کتاب حاضر که شامل ۶۰ درس از قوی ترین تکنیک های تقویت حافظه است دو بخش مهم را شامل خواهد شد :

بخش اول : ۳ درس مقدماتی  تقویت حافظه که شامل فرایند پاکسازی ذهن و برنامه ریزی و کنترل افکار و

بخش دوم که بخش اعظم کار است با شما همراه است با ۵۷ درس از تکنیک های تقویت حافظه که عناوین آن به شرح زیر است:

فهرست کتاب:

درس ۱:مقدمه………………

درس ۲:بهداشت مغز…………….

درس ۳:مغز ما از چه چیز تغذیه می کند؟…………..

درس ۴:نیروی تمرکز چگونه رشد می کند…………….

درس ۵:ویژگی های بعضی از حافظه های………………

درس ۶:تجدید نظر(دوره)……………………

درس ۷:بازتاب شرطی……………………..

درس ۸:فرایند طبیعی ی به خاطر داشتن…………..

درس ۹:فرایندهای طبیعی یادداری(یاد سپاری)(مشاهده)……………

درس ۱۰: فرایندهای طبیعی یادداری(یاد سپاری)(رده بندی)…………….

             جدول جامع

درس ۱۱:آزمایش و تمرین های یادآوری……………

درس ۱۲:فرایندهای طبیعی ی یادداری(یادسپاری)(تداعی ها)………………..

درس ۱۳:روش تداعی ها(همخوانی ها)تجسمی ………………

درس ۱۴:فرایندهای طبیعی ی یادداری(دنباله و پایان)………………

درس ۱۵:روش انباشتی-تکراری…………………

درس ۱۶:حافظه در زندگی عادی………………..

درس ۱۷:حافظه در زندگی عادی(دنباله)……………….

درس ۱۸:تجدید نظر(دوره)…………………

درس ۱۹:چگونه یک قطعه موسیقی را باید به خاطر سپرد……………

درس ۲۰:حافظه در مطالعه………………….

درس ۲۱:تمرکز(مراحل آن)………………..

درس ۲۲:تمرکز(دنباله)………………..

درس ۲۳:تمرکز(دنباله)………………..

درس ۲۴:تجدید نظر(دوره)……………….

درس ۲۵:زبان های خارجی را چگونه باید آموخت…………….

درس ۲۶:چه گونه گی به خاطر سپردن انلای کلمات…………..

درس ۲۷:همپیوستگی(زنجیر بندی)……………………

درس ۲۸:تاریخ را چه گونه باید مطالعه کرد……………..

درس ۲۹:چگونه گی مطالعه جغرافیا…………….

درس ۳۰:تجدید نظر(دوره)…………………

درس ۳۱:چگو نگی مطالعات جغرافیا……………….

درس ۳۲:چگونگی مطالعه ی فیزیک و شیمی و علوم طبیعی………….

درس ۳۳:چگو نگی به خاطر سپردن یک شعر و غیره………………

درس ۳۴:الفاظ یا کلام های رقومی………………..

درس ۳۵: الفاظ یا کلام های رقومی(دنباله)………………..

درس ۳۶:تجدید نظر(دوره)………………

درس ۳۷:چگو نگی به خاطر سپردن سال های تاریخ……………….

درس ۳۸:کاربر الفاظ رقومی در علوم طبیعی……………

           به خاطر سپردن شماره های تلفن…………………

درس ۳۹:فهرست های یادآوری……………..

درس ۴۰: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۴۱: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۴۲:تجدید نظر(دوره)……………………

درس ۴۳: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۴۴: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

           فهرست ۷۰ تن از شعرای بزرگ ایران…………..

درس ۴۵: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۴۶:قدرت نمایی حافظه………..

درس ۴۷: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۴۸:تجدید نظر(دوره)…………..

درس ۴۹: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۵۰: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۵۱: فهرست های یادآوری(دنباله)……………..

درس ۵۲:روش جاگذاری……………

درس ۵۳:چه گونه باید ۱۰۰ شماره ی ۳ رقمی…………………..

درس ۵۴:تجدید نظر(دوره)……………………..

درس ۵۵:چه گو نه می توان کد تلفن شهرها را به خاطر سپرد…………..

          چگونگی به خاطر سپردن یک سخنرانی………………

درس ۵۶:زمان از دست رفته ای که مفید واقع می شود………….

درس ۵۷:نتیجه……………..

شکل ها……………………

توجــــه                    توجــــــــه                        توجـــــــــه                      توجـــــــه

(این مجموعه قبلا بصورت پستی به فروش می رسید

اما اکنون به جهت تسریع دریافت محصول و عدم پرداخت هزینه پستی بصورت آنلاین دانلود می شود)

پشتیبانی 09382440604

قیمت : ۳۲۰۰ تومان

مصاحبه حافظه شرح حال

اختصاصی از فی فوو مصاحبه حافظه شرح حال دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

AMI، یک ابزار پ‍ژ‍وهشی مفید برای بررسی مواردی است که در آن امکان تفکیک فراموشی پیش­گستر[1] و پس­گستر[2] وجود دارد. برای مثال، بیمارانی که در آزمون­های استاندارد تقریباً یکسان عمل می­کنند، احتمال دارد در این آزمون عملکرد متفاوتی داشته باشند (بدلیو ویلسون[3]، 1986).

این آزمون برای فاصله سنی 18 سال به بالا مناسب است و با هدف از بین بردن محدودیت­هایآزمون­های قدیمی­تر ابداع و اعتباریابی شده ­است.

این آزمون شامل یک برنامه مصاحبه نیمه ­سازمان یافته­ای است که از دو بخش تشکیل می­شود. بخش اول به نام برنامه معنایی شخصی[4]، به ارزیابی یادآوری رویدادهای گذشته زندگی شخصی آزمودنی ها می­پردازد. برنامه معنایی شخصی، آزمودنی را ملزم به یادآوری حقایق زندگی گذشته مربوط به دوران کودکی (برای مثال؛یادآوری نام مدرسه یا معلمان)، ابتدای بزرگسالی (برای مثال؛نام بردن اولین شغل، تاریخ و محل ازدواج) و وقایع دوران اخیرتر (برای مثال؛تعطیلات، مسافرتها یا بستری شدن در بیمارستان) می­نماید. بخش دوم به نام رویداد شرح حال، به یادآوری خاطراتی از همان سه دوره زمانی می­پردازد. این آزمون ساده و از قابلیت اجرای نسبتاً سریع برخوردار است و برای بیماران جالب و جذّاب می­باشد.

AMI،  یک ارزیابی از حافظه شخصی دور ارائه می­دهد. عملکرد در این آزمون می­تواند با آنچه که از تکالیف مربوط به آزمونهای حافظه مرسوم ­تر (که به ارزیابی دانش وقایع عمومی‌یا چهره­های مشهورمی­پردازند) به­دست می­آید مقایسه گردد. این آزمون، چارچوبی فراهم می­کند که به واسطه آن می­توان به ارزیابی وجود آسیب یا سلامت در حافظه دور آزمودنی پرداخت که شامل الگوی هر نوع نقص و شیب زمانی[5] آن (مربوط به ذخیره نسبی حافظه­های قدیم­تر نسبت به حافظه اخیر) می­باشد.

پایایی وروایی:........