بسته ی آموزشی پایه دوم دبستان شامل :
آزمون های عملکردی علوم - ریاضی - هدیه های آسمانی
پیک های آدینه تمام دروس
آزمون های عملکردی پایه دوم دبستان
بسته ی آموزشی پایه دوم دبستان شامل :
آزمون های عملکردی علوم - ریاضی - هدیه های آسمانی
پیک های آدینه تمام دروس
اگر ”بی“ قبل از یک سری کلمات بیاید می تواند کلمات جدید با معانی جدیدی تولید کند.
به عنوان مثال:
بی + حوصله= بی حوصله
بی + سلیقه = بی سلیقه
بی + نظم =..................
بی + کار =.................
بی + ادب = ...................
نیروهای تماسی :
نیروی اصطکاک ، نیروی مقاومت هوا ، نیروی بالابری نیروهایی هستند که برای اعمال و اثر نیرو ، به تماس با جسم نیاز است .
نیروی های غیر تماسی :
نیروی جاذبه زمین ، نیروی الکتریکی ، نیروی مغناطیسی نیروهایی هستند که از راه دور و بدون تماس دو جسم به یکدیگر وارد می شوند .
مناسب برای دانش آموزان، دبیران و اولیا
برای دانلود کل پاورپوینت از لینک زیر استفاده کنید:
حواس پنج گانه:
1- بویایی
2- شنوایی
3- بینایی
4- لامسه
5-چشایی
شامل 8 اسلاید powerpoint
لینک پرداخت و دانلود در "پایین مطلب"
فرمت فایل: word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحات: 30
فهرست:
چکیده 5
مقدمه: 6
اهداف تحقیق 7
بیان مسئله 8
بیان وضعیت موجود 9
ملاک ها ونشانگرهای مربوط به آن 10
گردآوری اطلاعات (شواهد 1) : 11
نکاتی چند در باره آموزش ریاضی : 12
- ایجاد انگیزه در دانش آموزان 14
- مشارکت دانش آموز مهم ترین روش ایجاد انگیزه 15
2- فراهم کردن فضا و محیط آموزشی مناسب 15
راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی : 16
راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 17
با هم مطالعه کردن 17
ارائه نکردن مفاهیم از ساده به پیچیده 18
ضعف در برقراری ارتباط 18
بی توجهی به سؤالات دانش آموزان: 19
تجزیه وتحلیل داده ها 20
تفسیراطلاعات 21
انتخاب راه جدید به صورت موقتی : 21
ضرورت اجرای طرح 24
توافق راه حل های اجرایی 24
گردآوری داده ها (شواهد2) 25
تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام 26
ارزشیابی واعتباربخشی 27
یک پیشنهاد 28
نتیجه گیری 29
منابع: 30
مقدمه:
ریاضیات بزرگترین میراث بشریت می باشند ، و ایجاد و ابداع آن صرف نظر از قواعد علمی و موارد استعمار از نظمی فکری همانند ادبیات و موسیقی که از مهمترین افتخارات آدمی است در جامعه امروزی به هر شاخهای از علوم که بنگریم به طور مستقیم یا غیر مستقیم تأثیر و دخالت ریاضی را می بینیم و کمترین تأثیری که می توان داشته باشد ایجاد نظم افراد است . این شاخه از علوم نیز همانند تعلیم احتیاج به یادگیری مفاهیم ابتدایی و پایین دارد . امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد علم نمی باشد . و این علم چه از لحاظ اقتصادی و اخلاقی حق علوم فراگیران می باشد پس به نظر می رسد با یهرهمندی از امکانات و به کار بستن شیوههای مناسب آموزش توسط آموزگاران و با روشهای متنوع و جذاب کودکان را به ارزش و اهمیت این درس علاقمند و مطلع نمود .