پروپوزال بررسی رابطه بین سازمان یادگیرنده و توانمندسازی کارکنان

اختصاصی از فی فوو پروپوزال بررسی رابطه بین سازمان یادگیرنده و توانمندسازی کارکنان دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

عنوان:

فارسی

بررسی رابطه بین سازمان یادگیرنده و توانمندسازی کارکنان

(مطالعه موردی کارکنان ......................)

انگلیسی

Investigate the relationship between learning organization and empowering employees

(A Case Study of Employees of ........................................)

واژگان کلیدی:

 فارسی

سازمان یادگیرنده، توانمندسازی کارکنان

انگلیسی

Learning organization, Empowering Employees

فهرست مطالب:

• مقدمه
• بیان مساله
• پیشینه پژوهش
•    پژوهش ‏های خارجی
•    پژوهش ‏های داخلی
• فرضیه پژوهش
•    فرضیه اصلی
•    فرضیه­ های فرعی
• قلمرو پژوهش
•    قلمرو موضوعی
•    قلمرو مکانی
•    قلمرو زمانی
• اهداف پژوهش
• مدل مفهومی پژوهش
• مبانی نظری پژوهش
•    توانمندسازی کارکنان
•    سازمان یادگیرنده
• روش شناسی پژوهش
• منابع و مآخذ
•    منابع و مآخذ فارسی
•    منابع و مآخذ خارجی

تعداد صفحات:     18

نگارش حرفه ای و آماده استفاده

تحقیق نظریه سازمانهای یادگیرنده 60 ص - ورد

اختصاصی از فی فوو تحقیق نظریه سازمانهای یادگیرنده 60 ص - ورد دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فهرست‌ مطالب‌

مقدمه‌
تعاریف‌
انواع‌ یادگیری‌
زمینه‌های‌ شکل‌گیری‌ نظریه‌ سازمان‌ یادگیرنده‌
نظریه‌ سازمان‌ یادگیرنده‌
کشش‌ خلاق‌: اصل‌ تلفیق‌کننده‌
نقشهای‌ جدید

تحقیق سازمان های یادگیرنده

اختصاصی از فی فوو تحقیق سازمان های یادگیرنده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

فایل : word

قابل ویرایش و آماده چاپ

تعداد صفحه :7 

  امروزه دیگر سازمانهای بزرگ و پیچیده ای که دهه های قبل به وجود آمده بودند، کارساز نیستند و حکم دایناسورهایی را دارند که توان تطبیق خود با محیط را نداشتند و محکوم به فنا شدند. سازمانهای بزرگ با ساختارهای سنتی توان و انعطاف لازم جهت همسویی با تغییرات محیط پیرامونی بویژه با توجه به مسایل جهانی شدن را ندارند و برای بقای خود ناچارند یا تغییر ساختار دهند یا خود را به ابزارهایی مجهز کنند تا توان مقابله با تغییرات جهانی را به دست آورند. یکی از مهمترین این ابزارها، ایجاد سازمان یادگیرنده و نهادینه کردن یادگیری سازمانی است.
از این رو آقای دکتر رضا نجــف بیگی مدیر گروه دکتری تخصصی مدیریت اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی، پیرامون این ابزار ارزنده برای مدیران و دانشجویان در دانشکده علوم انسانی واحدعلوم و تحقیقات سخنانی ایراد کرد
دکتر نجف بیگی، با یادآوری این مطلب که اولین بار «فردوسی» دانش را به عنوان قدرت معرفــی کرد گفت، این شاعر حماسه سرا در این باره سروده است، توانا بود، هر که دانا بود، ز دانش دل پیر برنا بود

تحقیق در مورد سازمان‌های یادگیرنده

اختصاصی از فی فوو تحقیق در مورد سازمان‌های یادگیرنده دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*
فرمت فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد صفحه: 16
فهرست مطالب:

چکیده

1- مقدمه

2- شرط لازم در شکل‌گیری سازمان‌های یادگیرنده

3- ویژگی‌های سازمان‌های یادگیرنده

4- قواعد کلی در سازمان‌های یادگیرنده

5- راهکارهایی جهت تقویت سازمان‌های یادگیرنده

 6- جمع‌بندی

چکیده

به دلیل ماهیت عصری که در آن به سر می‌بریم تفاوت بسیاری میان سازمان‌های امروزی و گذشته وجود دارد و در این ارتباط «چارلز هندی» از صاحب‌نظران رشته مدیریت می‌گوید: «مدیران امروز با سازمان‌هایی سر و کار دارند که شباهتی به سازمان‌های گذشته ندارند.»

یکی از ویژگی‌های اساسی سازمان‌های جدید، شکل‌گیری آنها بر مبنای یادگیری است. بنابراین مدیران و کارکنان، همواره در حال یادگیری بوده و مهارت‌های جدید کسب می‌کنند چرا که قدرت هر سازمان متناسب با میزان آموزش دائمی مدیران و کارکنان آن است. هدف این مقاله ایجاد آشنایی با ویژگی‌های سازمان‌های یادگیرنده است.

خلاصه کتاب پنجمین فرمان خلق سازمان یادگیرنده ،نویسنده پیتر سنگه مترجمان: حافظ کمال هدایت، محمد روشن

اختصاصی از فی فوو خلاصه کتاب پنجمین فرمان خلق سازمان یادگیرنده ،نویسنده پیتر سنگه مترجمان: حافظ کمال هدایت، محمد روشن دانلود با لینک مستقیم و پر سرعت .

خلاصه کتاب پنجمین فرمان خلق سازمان یادگیرنده ،نویسنده پیتر سنگه مترجمان: حافظ کمال هدایت، محمد روشن

 پیچیدگی از مشخصات عصر حاضر است . همگی ما در زندگی حرفه ای و شخصی خود با مسائل غامض وپیچیده ای روبه رو می شویم که از آنها گریزی نیست و باید برای حل آنها چاره ای اندیشید.بسیاری از علمای علوم اجتماعی به خیال چنین چاره هایی بوده اند و کوشش زیادی در این راه مبذول داشته اند. هر چند این تلا ش ها بی ثمر نبوده اند ولی باید گفت که هر یک آفاتی نیز با خود به همراه داشته اند. ساده انگاری شایع ترین این آفات است . در بعد مدیریت این قضیه خود را به شکل عمل زدگی و اشتیاق در استفاده از الگوهای تکراری حل مسائل و در یک کلام، جستجوی نسخه ای شفابخش و ابزاری همه کاره، نشان می دهد. تئوری های همه شمول و جامعی که مدعی حل تمامی مسائل غامض و پیچیده مدیریت هستند و خود را بی نیاز از آزمون و تدبر می دانند، بارزترین نماد این جریان آفت زده هستند.

این کتاب سعی و تلاشی است در جهت شناسایی ریشه های تفکر ساد ه انگارانه مدیران و تبیین ناتوانی هایی که از این رهگذر سازما ن ها را گرفتار می سازد. کتاب حاضر راه حلی جدید و اساسی برای درمان مسائل و مشکلات سازما ن ها ارائه نمی کند؛ بلکه فراخوانی است به تفکر و تدبر و ترک ساده انگاری و پرهیز از فرضیه های همه شمولی که همواره پیروز و ظفرمند هستند.

مخاطب این کتاب تنها مدیران نیستند، بلکه تک تک ما می توانیم از اصو ل و ضوابط کلی آن درزندگی روزمره خود سود ببریم . هرچند برای کسانی که در پی تقلید و فرار از تفکر هستند مطالب چندانی در آن نمیتوان یافت.

مؤلف این کتاب آقای پیتر سِنگه استاد مدر سه مدیریت انستیتوی تکنولوژی ماساچوست (M.I.T.) و یکی از مشاوران برجسته علم مدیریت ا ست. وی یکی از مبدعان کارگا ه های مدیریت و استفاده از روش های نوین شبیه سازی در این شاخه می باشد و طی دو دهه گذشته در (M.I.T.)برگزار کننده این کارگاه ها برای چند هزار مدیر طراز اول شرکتهای مختلف جهان بوده است.

تعدادصفحات:41

نوع فایل:pdf